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    2014年人教版高中语文必修五4.12《作为生物的社会》练习卷与答案(带解析).doc

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    2014年人教版高中语文必修五4.12《作为生物的社会》练习卷与答案(带解析).doc

    1、2014年人教版高中语文必修五 4.12作为生物的社会练习卷与答案(带解析) 选择题 下列加点字的读音全都相同的一项是( ) A 鲱 鱼 斐 然柴 扉诽 谤 B 梗 节 鲠 直 哽 咽田 埂 C 模 型 摸 索 摩 崖 磨 房 D 蹩 脚隐 蔽憋 闷 鳖 裙 答案: B 按合理的顺序排列下列句子顺序的一项是( ) 苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。 这是为什么 我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。 东边有了一个亭子或者一道回廊,西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。 我 国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,

    2、绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。 A B C D 答案: C 对下列加点词的解释全正确的一项是( ) A 驻 足(停留)胜景(胜利) B 窥 见(从缝隙里看)豁亮(亮) C鸟 瞰 (看)惟妙惟肖(相似) D 匝 道(周)巧妙绝伦(绝对) 答案: C 下列各组词语中没有错别字的一项是( ) A簇拥彩虹别致巢臼 B造形栈桥陡坡驻足 C婉如桥墩惬意悠久 D徜徉古朴迥异椭圆 答案: D 下列各组词语中加点字的注音都正确的一项是( ) A 窥 见( ku) 匀 称( yn)河 堤 ( d)堵 塞 ( s) B老 妪 ( u) /u河( xio)拱桥( n)疏浚( jn) C 翌 日( l)和

    3、 谐 ( xi) 残 损( sn)鸟 瞰 ( kn) D惟妙惟 肖 ( xio)并行不 悖 ( bi)姹紫 嫣 红( yn) 答案: D 下列各句中,没有语病的一项是( ) A发明一种机制,把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公诸于世,一定算得上现代科学史上的关键性事件。 B电路好像还在,即使并不总是通着电。 C现在刮着一股急功近利、浮躁之风,甘于寂寞、踏踏实实做学问的不多,他则是其中的一个代表。 D然而,我们也许是被联在一些电路里,以便处理、贮存、取出信息,因为这似乎是所有人类事务中最基本、最普遍的活动。 答案: B 下列各句中加点的熟语使用不当的一项是( ) A从这个子实体又生出下一代阿

    4、米巴状细胞,又要在同一块湿地上游来游去,一个个独来独往, 野心勃勃 。 B四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了。它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠 的事。 C关于昆虫行为的书籍作者,通常要在序言里 苦口婆心 地提醒人们,昆虫好像是来自外星的生物,它们的行为绝对是有异于人的,完全是非人性、非世俗、几乎还是非生物的。 D无人明白,正在建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作,全队转移到一根毗邻的柱子,而时候一到,它 们又怎样知道把两根柱子合拢,作成 天衣无缝的拱券。 答案: A 下列各句标点符号使用正确的一项是( ) A虽然我们无

    5、论如何也是所有群居性动物中最具社会性的:比蜜蜂更互相依赖,联系更密切,行为上更不可分,我们却并不经常感到我们的联合智慧。 B最让我们不安的是,蚂蚁、还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂,它们似乎都过着两种生活。 C齐曼在近期自然杂志上著文指出, “发明一种机制,把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世,一定算得上现代科学史上的关键性事件。 ” D白蚁有一个方面更为奇特:群体变大时,其智慧似乎也随之增加。 答案: D 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( ) ( 1)建造蚁丘的时候,有时需要一批一定 _的细枝。 ( 2)它们像受了惊一样作出 _,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。 ( 3)当它们觉察到远方的食物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来_,平地, _高墙, _巨石,去把食物搬回来。 A规格反映翻过绕过越过 B规范反映越过 绕过翻过 C规格反应越过翻过绕过 D规范反应翻过绕过越过 答案: C 下列词语中没有错别字的一项是( ) A窠臼迷惑岛屿清天白日 B骚动穹顶木屑讫今为止 C毗邻筹画阈值富丽堂黄 D格调蚁冢书籍苦口婆心 答案: D 选出对词语的解释有错误的一项( ) A俨然:很像真的。 B推崇:十分推重。 C翌日:晴朗的日子。 D孩提:幼儿。 答案: C


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