1、2011-2012学年安徽省桐城市黄岗中学八年级下学期第一次月考生物试卷与答案 选择题 下列变化过程属于生物进化的是 A恐龙蛋变成恐龙 B海洋变成陆地 C类人猿变成人 D蝌蚪变成青蛙 答案： C 进化水平最高的一类动物是： A哺乳类 B鸟类 C爬行类 D鱼类 答案： A 下列说法正确的是： A自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的 B某种蛾类的幼虫体表具有鲜艳的色彩和斑纹，容易被发现而不利于生存 C生物一经形成了保护色，就会保持终生不变 D长颈鹿的长颈的形成是自然选择的结果 答案： D 长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是 A因经常吃高处的树叶 B生物的变异一般都是有
2、利变异 C为了吃到高处的树叶 D环境对不同的个体具有选择作用 答案： D 用达尔文的进化论观点分析，动物的保护色是 A环境进化的结果 B生存竞争的结果 C自然选择的结果 D人工选择的结果 答案： C 某植物单株年产数百万粒种子，其中大部分被鸟所食，或因气候、土壤、水分等原因不能在以后萌发形成植株。根据达尔文的观点，这一现象可以说明 A物种是可以改变的 B用进废退、环境造物 C选择具有不定向性 D过度繁殖，生存斗争 答案： D 家禽、家畜新品种形成的主要原因是： A自然选择的结果 B上帝创造的结果 C人工选择的结果 D生存竞争的结果 答案： C 生物进化的动力是 A过度繁殖 B生存斗争 C遗传和
3、变异 D适者生存 答案： B 生物进化的原因是 A过渡繁殖 B生物产生了有利的变异 C可遗传的有利变异 D有利变异、自然选择、遗传的综合作用 答案： D 关于生命起源，下列叙述中不正确的是 A生命起源于非生命物质 B生命起于原始的海洋 C原始大气的主要成分是水蒸气、氨气、甲烷等 D原始生命在较短的时间内形成 答案： D 下列动物类群中，在地球上先出现的是 A原始无脊椎动物 B水生脊椎动物 C原始脊椎动物 D陆生脊椎动物 答案： A 下列与遗传有关的叙述中，正确的是 A果蝇体细胞有 4对染色体，其精子有 2对染色体 B只有生殖细胞才具有性染色体 C兔的白毛与狗的黑毛属一对相对性状 D正常男人的
4、X染色体一定来自母亲 答案： D 生物进化的内在因素是： A产生了有利变异 B产生了可遗传的变异 C产生了不利变异 D产生了不遗传的变异 答案： B 保护色对生物的作用不是 A引起敌害警觉而被吓跑 B不易被其它动物发现 C有利于躲避敌害 D有利于捕食猎物 答案： A 下列关于自然选择的说法，不正确的是 A自然选择通过生存斗争实现 B自然选择导致了生物的变异 C自然选择的结果是适者生存 D自然选择是生物进化的外因 答案： B 综合题 （ 12分）左图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置，用以研究生命起源的化学进化过程。请回答下列问题： （ 1） A装置里的气体相当于 _，与现在大气成分相比，
5、其主要区别是A装置里气体中不含有 _。正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的_。 （ 2） B装置里的液体相当于 _，实验后可检验到其中含有 _等有机小分子物质。 （ 3）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从 _生成有机小分子物质是完全可能的。 答案： （ 10分）右图示 生物进化的大致过程。请据图回答： 鸟类和 都是由 进化来的。 裸子植物和 植物的共同祖先是蕨类植物。 （ 3）生物进化的研究方法能多种，其中比较重要的方法之一是比较。科学家通过对不同年代 的纵向比较，以及对现存 的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致历程。 答案： （ 10分）实验数据整理与分析，同学在模拟保护色的
6、形成过程的活动中，得到了下表的数据，请你根据此表回答问题： 第一代 第二代 第三代 第四代 第五代 纸片的颜色种类 开始数目 幸存者数 开始数目 幸存者数 开始数目 幸存者数 开始数目 幸存者数 开始数目 幸存者数 红 17 7 21 12 36 17 51 22 66 25 黄 17 4 12 0 0 0 0 0 0 0 绿 17 4 12 6 18 3 9 1 3 0 白 17 3 9 3 9 2 6 1 3 0 蓝 16 4 12 1 3 0 0 0 0 0 粉 16 3 9 3 9 3 9 1 3 0 （ 1）根据所记录的数据，实验所用的布料应该是 色。 （ 2）在第一代与第二代之间小纸片的颜色 种类 很接近，但数量上与 “生活环境 ” 彩布色彩越相近的小纸片数量就 。 （ 2）每经过一代，小纸片的颜色 种类 就可能减少一种或几种。到了第五代，小纸片 “幸存者 ”的颜色种类大大减少，只保留了与彩布颜色相同和相近的几种。因为，小纸片的颜色与 “生活环境 ” 彩布色彩对比反差 的，就越容易被发现选出，对比反差 的，越容易保存下来。 （ 3）用达尔文的进化论观点分析，动物保护色的形成是 的结果。 答案：
