1、2014届湖北黄冈中考模拟试题生物卷（带解析） 选择题 生物体的结构和功能是高度统一的，细胞作为生命活动的基本单位，也表现出这一特性下列有关叙述不正确的是（ ） A叶片上的保卫细胞扁平整齐利于保护内部组织 B叶肉细胞中含有许多叶绿体利于进行光合作用 C神经细胞多突起利于接受刺激产生并传导神经冲动 D红细胞无细胞核呈双面凹的圆饼状有利于输送氧气 答案： A 试题分析：保卫细胞中含有叶绿体，只是体积较小，数目也较少，但能进行光合作用合成有机物保卫细胞能够控制气孔的开闭，由于保卫细胞的腹侧较薄而背侧较厚，保卫细胞吸水时，气孔张开，保卫细胞失水时，气孔闭合而不是具有保护作用，故符合题意叶肉细胞中含有许
2、多叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，有利于进行光合作用，结构和功能是高度统一的不符合题意神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分突起包括树突和轴突，利于神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，结构和功能是高度统一的不符合题意红细胞里有一种红 色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能不符合题意 考点：此题考查生物细胞的特点，考查的细胞类型比较多，涉及的内容较广泛。通过此题考查学生理解细胞相关知识的能力和综合分析的能力。 “2013第九届北大糖尿病论坛 ”，于 5月 35 日在北
3、京召开，论坛的主题是“肥胖与 2型糖尿病 ”肥胖与 2型糖尿病被称为 “姊妹病 ”，肥胖程度越严重， 2型糖尿病的发病几率越高下列有关说法不正确的 A 2型糖尿病的发病原因之一是 胰岛素分泌不足胰岛素是由胰腺内的一些细胞团 胰岛分泌的，胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺 B胰岛素是蛋白质类物质，糖尿病患者通常采用注射方式补充胰岛素进行治疗而不能口服。 C正常人应该维持每天能量摄取和消耗之间的平衡，粗粮细粮，合理搭配，饮食定量。 D食物中含有能量的物质有糖类、脂肪、蛋白质和维生素。 答案： D 试题分析：胰腺由内分泌部和外分泌部组成，胰腺上的一个个腺细胞团叫胰岛，没有导管是内分泌部，胰腺上能够分泌胰液
4、的部位有导管，是外分泌部，选项A正确；胰岛素能调节糖代谢，可以利用胰岛素来治疗糖尿病，胰岛素是蛋白质类物质，如果口服会被胃液消化而失去药效，所以只能注射，选项 B正确；正常人需要营养搭配合理，饮食适量，选项 C正确；食物中的糖类、脂肪、蛋白质能够提供能量，而维生素不能提供能量，选项 D不正确。 考点：此题考查食物中的供能物质、合理营养、胰腺的结构特征、功能、糖尿病的病因和治疗，以此考查学生的理解能力、分析能力和应用能力。 下图为反映某生理过程或现象正确的是（ ） A在图 1中，若 所示结构为小肠内毛细血管，则 Y是血液中营养物质和氧气 B 在图 1中，若 为肾小球，则 Y是血液大分子蛋白质和血
5、细胞 C在图 2中， Y表示有机物总量，由甲、乙、丙、丁四种生物及其环境构成的生态系统中，若环境被污染，含有有毒物质最多的是生物甲 D在图 2中，甲、乙、丙、丁表示四种组织， Y表示氧气与血红蛋白的结合情况，呼吸作用最旺盛是甲组织 答案： B 试题分析：在图 1中，若 所示结构为小肠内毛细血管，则 Y是血液中的营养物质，但是小肠内毛细血管中的氧气含量减少，选项 A不正确；在图 1中，若 为肾小球，由于肾小球的过虑作用，血液中除了血细胞和大分子蛋白质外，其他的成分，如 、水、葡萄糖、无机盐等都可以进入肾小囊腔，所以血液经过肾小球后，血液中的大分子蛋白质和血细胞的百分含量会增高，选项 B符合题意；
6、图 2中，四种生物的关系是：甲 丙 乙 丁，丁是最高级消费者，在食物链中有毒物质会随着营养级别的升高而逐渐积累，即丁中有毒物质含量最高，选项 C不正确；呼吸作用要消耗氧气，丁中表示氧气与血红蛋白结合的最少，丁的呼吸作用最旺盛，选项 D不正确。 考点：此题考查人体内营养物质的吸收，尿液的形成，生态系统中有毒物质积累的特点，呼吸作用的实质，以此考查学生识图能力，对知识的理解能力，考查学生提取图 形信息的能力等。 新疆生产的水果又大又甜，以甜瓜为例，新疆与某地的光照条件和栽培措施基本相同，但温度条件却差别较大（见下表），致使新疆产的同品种甜瓜更甜。以下是对这种现象的解释，其推理过程应该是 平均温度（
7、 0C） 新疆 某地 白 天 33 33 夜 晚 12 22 新疆夜间的温度低，呼吸作用弱，分解的有机物少；某地夜间的温度高，呼吸作用强，分解的有机物多 新疆产的甜瓜含糖量高，因此更甜 光合作用只能在白天进行，呼吸作用在白天和夜晚都能进行 两地白天温度、光照和栽培条件基本相同，甜瓜制造的有机物基本相同 A B C D 答案： C 试题分析：光合作用只能在白天进行，呼吸作用在白天和夜晚都能进行；新疆与某地的白天温度、光照和栽培条件基本相同，甜瓜制造的有机物基本相同，而新疆与某地相比，新疆夜间的温度低，呼吸作用弱，分解的有机物少，所以新疆产的甜瓜内含糖量高，吃起来更甜，选项 C符合题意。 考点：此
8、题考查光合作用和呼吸作用在农业生产上的利用，考查学生对知识的应能能力和综合分析能力。 如果用如图表示各种概念间的关 系，下列选项中与图示相符的是 选项 1 2 3 A 血液 血浆 血细胞 B 染色体 基因 DNA C 生态系统 食物链 绿色植物 D 分解者 细菌 真菌 答案： C 试题分析：血液包括血浆和血细胞，不与图示相符；染色体由 DNA和蛋白质组成，基因是 DNA上决定生物性状的片段，不与图示相符；生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分之间的吃与被吃的关系可以用食物链表示，食物链的起始部位是绿色植物，即生产者，与图示相符合；分解者包括细菌和真菌，与图示不符合，故只有选项 C符合题意。
9、 考点：此题考查生物不同概念的内涵之间的关系，以此考查学生把握相关内容间联系的能力。 如图是与生殖有关的结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A甲、乙两图比较，甲图所示生殖结构由多种组织构成，在结构层次上属于器官。 B上述图示反映的生殖方式中，都是属于有性生殖 C在丙结构中，决定新生命性状的是 胚盘；在丁结构中，新生命与母体进行物质交换的场所是 b胎盘 D图甲中结构 4与图丙中结构 功能相似的 答案： B 试题分析：图甲是种子的结构，此结构由保护组织、营养组织、分生组织等构成，属于器官，选项 A正确；图甲、丙、丁是指有性生殖，而图乙是通过孢子产生后代的，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖
10、，选项 B不正确；丙是鸟卵的结构，胚盘是新生命发育的场所，选项 C正确； b是胎盘，是胎儿与母体进行物质交换的场所，选项 C正确；图甲中结构 4是子叶，具有贮藏营养物质的作用，丙中的 是卵黄，能为胚胎的发育提供营养，选项 D正确。 考点：此题通过识别图形考查生物体的结构层次和生物的生殖，以此考查学生的识图能力、生物的生殖方式、胚胎的营 养、鸟卵的结构及霉菌的结构和功能。通过此题考查学生对生物体结构层次、生物生殖方式和胚胎营养知识等知识点的理解能力和应用能力。 综合题 下面为被子植物的生殖过程示意图，请分析回答：（ 6分） （ 1）在被子植物的生殖过程中，将来发育成果实的结构是 _。受精卵经过细
11、胞的分裂和 _，发育成5。新一代植株的茎和叶是由 5中的 _发育而来。 （ 2）与组织培养生殖技术不同，上图显示的被子植物的生殖方式属于_生殖。 （ 3）假设上图表示豌豆的生殖过程，已知豌豆的圆粒种子和皱粒种子是一对相对性状，控制圆粒种子的基因（ A）相对于控制皱粒种子的基因（ a）是显性，若将圆粒种子植株（ Aa）在其花未开前去掉全部雄蕊，再授以皱粒种子植株的花粉，则其形成的果实中胚的基因型为 _。上述基因 A在豌豆亲子代传递的 “桥梁 ”是 _ 答案： 1子房 分化 胚芽（ 2）有性生殖 （ 3） AA.aa 3卵细胞 试题分析：（ 1）果实是由子房发育而来的。受精卵经过细胞分裂和分化形成
12、胚 ，胚包括胚芽、胚轴和胚根，胚芽将来发育成植物体的茎和叶；（ 2）被子植物能够产生种子，由种子发育成新植物体的繁殖方式是有性生殖；（ 3）若将圆粒种子植株（ Aa）在其花未开前去掉全部雄蕊，再授以皱粒种子植株的花粉，的遗传图解如下： 由上图可知，共后代的果实中胚的基因弄是 Aa 或 aa。基因在亲子代间是通过生殖细胞传递的。 考点：此题考查植株的生长、果实的形成、植物的生殖和基因遗传的规律等，以此考查学生对植物繁殖及遗传等级相关知识的理解能力。 据图回答下列问题： （ 1）食物中蛋白质最先在消化系统中的 _内初步消化，最终在小肠分解为氨基酸才被人体吸收。小肠吸收来的氨基酸被运送至脑部利用，并
13、将脑部产生的含氮废物送至肾脏排出，在整个过程中血液经过心脏 _次。 （ 2）富含氧气的动脉血由肺部毛细血管汇集进入 _流回心脏，再由 _泵入 5主动脉，运输到个组织器官。 （ 3）组织细胞代谢产生的含氮的废物主要经过 _和肾小囊壁的过滤产生原尿，再经过肾小管的重吸收作用浓缩形成尿液排除体外，肾小管上皮细胞重吸收原尿中的相关物质，是 由上皮细胞结构中 _完成的。 （ 4）若血管 1出血，首先拨打 120，同时止压法或加压包包扎伤口 _（ “近心端 ”或 “远心端 ”）压迫止血。 答案：（ 1）胃 4 （ 2） 2 肺静脉 7 左心室（ 3） 8 肾小球 细胞膜（ 4）远心端 试题分析：（ 1）胃
14、中含有胃蛋白酶，蛋白质最初是在胃中被消化的，最后在小肠中被分解成氨基酸，氨基酸被小肠壁内的毛细血管吸收，经体循环运送到心脏，再经肺循环第二次经过心脏。（ 2）动脉血经肺部毛细血管汇入肺静脉（图中 7所示），流回心脏。再经左心室泵入主动脉。 （ 3）尿液的形成包括肾小球的过虑作用和肾小管的重吸收作用形成尿液，对物质的选择吸收是由细胞膜来完成的。（ 4）血管 1中静脉，静脉的血液是流回心脏的，所以静脉止血时在远心端止血。 考点：此题考查蛋白质的消化、在血液中的运输、尿液的形成、出血的急救，以此考查学生的识图能力、对知识的理解和应用能力。 材料 “不打农药可抗虫，少吃化肥也长壮，仅用雨水照样活 ”的
15、 “绿色超级稻 ”你听说过吗？作为全球水稻的生产和消费大国，中国是世界上使用农药和化肥最多的国家，而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上残留的农药最终进入人们的餐桌； 长期使用化肥使土壤板结；耗水量不断增加等等，使农田生态系统遭到严重破坏根据材料，回答问题： （ 1）作为餐桌上的主食，大米的营养储存于水稻种子结构的 _ （ 2）施用化肥能提高水稻产量，因为化肥为水稻的生长提供了 _ （ 3）大量使用化肥和农药 “使农田生态系统遭到严重破坏 ”，这说明生态系统的_能力是有限的 . （ 4）科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻，实际上这是 _多样性在农业生产上的应用 . （ 5）你认为， “绿色超
16、级稻 ”的推广种植，对环境 保护有什么积极意义？ 答案：（ 1）胚乳（ 2）无机盐（ 3）自动调节（ 4）基因（ 5）减少化肥和农药对环境的污染 试题分析：（ 1）大米是由水稻的种子磨制而成，水稻是单子叶植物，营养物质贮存在胚乳中；（ 2）施肥的目的是为农作物提供无机盐；（ 3）生态系统具有一定的自我调节能力，但是这种调节能力是有一定限度的；（ 4）科学家依据基因多样性的原理培育多品种的水稻；（ 5） “绿色超级稻 ”的推广种植可以减少农药对环境的污染。 考点：此题考查种子的营养贮存的部位、施肥的目的、生物多样性和环境的保护，以此考查学生对知识的理解和应用能 力，树立保护环境的意识。 探究题
17、2013年 1月中旬，美国近十年来最严重的流感疫情已蔓延到了 47个州，流感疫苗告急 。某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能，进行了下面的动物实验。请补充完整实验步骤，回答有关问题。 （ 1）实验步骤： 分组 :将品种相同、大小一样的健康小白鼠 40只，平均分为 A.B两组。 处理： A组：不注射流感疫苗， 20天后注射流感病毒； B组： ， 20天后注射流感病毒； （ 2）结果预测：若 B组比 A组发病率 低 ，则说明该流感疫苗具有免疫效能。 （ 3）回答问题： 上述实验中，为了避免实验的偶然性，减少误差，该实验还要进行 实验。为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加实验组数的方法
18、，再观察接种 _疫苗小白鼠患病的情况。 接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体，这种免疫的类型属于 免疫； 接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的 。 答案：（ 1） 注射流感疫苗 （ 3） 多次重复或重复 不同浓度 特异性 保护易感人群 试题分析：设计实验时要注意设置对照，此题是探究疫苗对预防流感的作用，所以疫苗是此实验的变量，即一组注射疫苗，一组不 注射疫苗。进行探究实验时要设置重复组，以排除偶然因素的影响，使实验结果更真实可靠。注射疫苗防治传染病的免疫具有特异性和后天性，所以是特异性免疫，在预防传染病的措施中属于保护易感人群。 考点：此题通过实验探究考查通过注射疫苗防治传染病，以此考查学生对特异生免疫的理解能力和探究实验能力。
