1、2013-2014年新疆昌吉州一中七年级下期期中历史试卷与答案（带解析） 选择题 隋朝的建立者是 ( ) A杨坚 B杨勇 C杨广 D杨业 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对隋朝的建立者的准确识记。依据已学知识可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，故选 A。 考点：人教新课标七年级下册 繁盛一时的隋朝 南北重归统一 2008年 5月 12日，四川汶川发生 8级大地震，造成了巨大经济损失和人员伤亡，成为世界瞩目的焦点。早在北宋前期，四川地区商业十分繁荣，出现了世界上最早的纸币，这种纸币是 （ ） A会子 B银元 C交子 D汇票 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对世界上最
2、早的纸币的准确识记。依据已学知识可知，北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币，故选 C。 考点：人教新课标七年级下册 经济重心的南移 南方商业的繁荣 下列属于目前世界上现存最早期的、标有确切日期的雕版印刷品的是 A唐本草 B金刚经 C黄帝内经 D伤寒杂病论 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对雕版印刷品的准确识记。依据已学知识可知，唐朝印制的金刚经属于目前世界上现存最早期的、标有确切日期的雕版印刷品，故选 B。 考点：人教新课标七年级下册 辉煌的隋唐文化（一） 雕版印刷术的发明 “暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 ”南宋时杭州称为 ( ) A余杭 B临安 C江都 D涿郡 答案： B
3、 试题分析：本题主要考查学生对宋代时商业繁荣的城市的准确识记。依据已学知识可知，南宋时杭州称为临安，临安的繁荣成都远远超过北宋时的开封，故选 B。 考点：人教新课标七年级下册 经济重心的南移 南方商业的繁荣 辽军大举进攻北宋，主张坚决抵抗的是 ( ) A寇准 B宋真宗 C李纲 D宋钦宗 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对辽宋和战的准确识记。依据已学知识可知，宋真宗时，里哦啊军大举攻宋，宰相寇准主张坚决抵抗，故选 A。 考点：人教新课标七年级下册 民族政权并立的时代 辽、宋、夏的和战 历史上的澶渊之盟是下列哪两个政权之间的盟约 ( ) A北宋与西夏 B北宋与辽 C南宋与金 D南宋与西夏 答
4、案： B 试题分析：本题主要考查学生对辽宋和战的准确识记。依据已学知识可知，北宋与辽经过澶州之战后。辽宋议和，历史上的澶渊之盟就是北宋与辽两个政权之间的盟约，故选 B。 考点：人教新课标七年级下册 民族政权并立的时代 辽、宋、夏的和战 宋代 “号为冠天下 ”的丝织品出现于下列哪一地区 A四川地区 B湖南地区 C江浙地区 D两广地区 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对宋代时手工业的准确识记。依据已学知识可知，宋代南方手工业非常繁荣，蜀地丝织品 “号为冠天下 ”，故选 A。 考点：人教新课标七年级下册 经济重心的 南移 南方手工业的兴旺 宋金对峙局面形成的标志是 ( ) A南宋的建立 B郾城
5、大捷 C宋金达成和议 D金迁都燕京 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对宋金和议的准确识记。依据已学知识可知，岳飞班师以后，宋金达成和议，宋金对峙局面形成，故选 C。 考点：人教新课标七年级下册 民族政权并立的时代 金和南宋的对峙 如果你是宋朝从事海外贸易的商人，你所乘坐的中国商船可以到达 朝鲜、日本 拉丁美洲 南海各国 阿拉伯半岛 非洲东海岸 A B C D 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对宋代海外贸易的准确识记。依据已学知识可知，宋朝的海外贸易超过了前代，中国商船可以到达朝鲜、日本、阿拉伯半岛、南海各国、非洲东海岸，故选 C。 考点：人教新课标七年级下册 经济重心的南移 南方商
6、业的繁荣 唐朝时发明的工具是 ( ) 筒车 水排 曲辕犁 提花机 A B C D 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对唐朝时发明的工具的准确识记。依据已学知识可知，唐朝农民改进犁的构造，制成曲辕犁，还创制了新的灌溉工具筒车，故选 B。 考点：人教新课标七年级下册 “开元盛世 ” 盛世经济的繁荣 你认为导致隋朝灭亡的主要原因是 （ ） 炀帝的暴政 开通大运河 农民大起义 部将的反叛 A B C D 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对隋朝灭亡的主要原因的准确识记。依据已学知识可知，隋朝灭亡的主要原因是炀帝的暴政，开通大运河在很大程度上加重了人民的经济负担，故选 A。 考点：人教新课标七年
7、级下册 “贞观之治 ” 唐朝的建立 郭靖和杨康是射雕英雄传中的两个人物，他们名字中的 “靖 ”和 “康 ”与下列历史事件有直接关系 的是 ( ) A金灭北宋 B辽灭南宋 C辽灭金 D蒙古灭南宋 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对北宋历史的准确识记。依据已学知识可知， 12世纪初期，女真族建立金政权，那时，北宋统治十分腐败，金在 1127年灭亡北宋，并掠走宋徽宗、宋钦宗等，当时皇帝是宋钦宗，年号是靖康，所以被称为靖康之耻，并且故选 A。 考点：人教新课标七年级下册 民族政权并立的时代 金和南宋的对峙 下列 4幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中，哪一幅是 错误 的 ( )答案： D 试题分析：
8、本题主要考查学生对两宋与辽、西夏、金并立的历史准确识记。依据已学知识可知，南宋时，辽政权早就被金政权所灭亡，所以 D项是错误的，故选 D。 考点：人教新课标七年级下册 民族政权并立的时代 金和南宋的对峙 唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共享繁荣，下列事件能佐证这一现象的是 ( ) 和亲结盟 鉴真东渡 玄奘西行 遣唐使来访 A B C D 答案： A 试题分析：本题主要考 查学生对唐朝时对外友好往来的准确识记。可用排除法，据已学知识可知， 和亲结盟属于唐朝时期的民族关系，是唐朝国内各民族交往的历史，故选
9、A。 考点：人教新课标七年级下册 “和同为一家 ” 对外友好往来 作为小历史学家的你，想要了解唐朝时印度和中亚的历史，最好的参考书是 A史记 B资治通鉴 C西游记 D大唐西域记 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对唐朝时对外友好往来的准确识记。依据已学知识可知，唐朝时，中国同天竺也就是今天的印度来往密切，唐太宗时，高僧玄奘历经艰险，前往天竺，回国后，写成大唐西域记是研究唐朝时印度和中亚的历史的最好的参考书，故选 D。 考点：人教新课标七年级下册 对外友好往来 玄奘西游 对东北地区的开发作出重大贡献的少数民族有 ( ) 契丹 女真 突厥 吐蕃 A B C D 答案： A 试题分析：本题主要考
10、查学生对我国少数民族的准确识记。依据已学知识可知， 突厥族是生活在我国西北地区的民族； 吐蕃 是今天藏族的祖先，生活在我国西南部，故选 A。 考点：人教新课标七年级下册 和同为一家 松赞干布和文成公主 提倡诗歌要反映现实生活，达到教育目的的诗人是（） A白居易 B韩愈 C杜甫 D李白 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对唐朝诗歌和诗人的准确识记。依据已学知识可知，唐朝诗人韩愈提倡诗歌要反映现实生活，达到教育目的，故选 B。 考点：人教新课标七年级下册 辉煌的隋唐文化（一） 光耀千 古的诗坛 假如你是一位唐朝时期的读书人，从江南的余杭（今杭州）经大运河进京赶考。你 不可能 经过下列哪一段运河
11、？（ ） A永济渠 B江南河 C邗沟 D通济渠 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对隋朝大运河的准确识记。依据已学知识可知，隋朝大运河以洛阳为中心，自北往南依次是永济渠、通济渠、邗沟、江南河，而题干里说的是唐朝时期的读书人从江南的余杭（今杭州）经大运河进京赶考，唐朝时期的都城是长安，所以此考生进京考试不经过永济渠，故选 A。 考点：人教新课标七年级下册 繁盛一时的隋朝 南北重归统一 “贞观之治 ” 唐朝的建立 隋朝开凿大运河的根本目的是（ ） A解决黄河水源不足 B巩固隋朝在全国的统治 C方便隋炀帝游江南 D加强南北交通 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对隋朝大运河的准确识记。依据已
12、学知识可知，隋朝开凿大运河的根本目的是巩固隋朝在全国的统治，故选 B。 考点：人教新课标七年级下册 繁盛一时的隋朝 大运河的开通 下面有关 “贞观之治 ”出现的原因表述，其中不恰当的一项是（ ) A农民占有一定土地，生产时间有所保证 B唐太宗善于用人，重视纳谏，政治比较清明 C唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄赋，减轻人民负担， D唐太宗统治时期风调雨顺 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对 “贞观之治 ”出现的原因的准确识记。依据已学知识可知，唐太宗在位时重视农业生产，农民占有一定土地，生产时间有所保证；善于用人，重视纳谏，政治比较清明；注意吸取隋亡教训，轻徭薄赋，减轻人民负担，故选 D。
13、考点：人教新课标七年级下册 “贞观之治 ” “贞观之治 ”的措施 后人基本上对武则天的统治给予肯定，主要是因为 ( ) A她是我国历史上唯一的女皇帝 B她帮助有病的唐高宗处理国政 C她善于重用一些有才能的人 D她统治期间，社会经济继续发展 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对武则天的统治的准确识记。依据已学知识可知，武则天统治期间，继续实行唐太宗发展农业、选拔人才的政策，社会经济继续发展，故选 D。 考点：人教新课标七年级下册 “贞观之治 ” 女皇武则天 开元通宝是唐朝通用货币，唐以后历代货币都以它为范式。那么开元是谁的年号 A唐高祖 B唐太宗 C唐高宗 D唐玄宗 答案： D 试题分析：本
14、题主要考查学生对唐朝历史的准确识记。依据已学知识可知，开元通宝是唐朝通用货币，唐以后历代货币都以它为范式，开元是唐玄宗的年号，故选 D。 考点：人教新课标七年级下册 “开元盛世 ” “开元之治 ” 对比下图中的两枚古钱币，得出的结论中不应有： ( ) A二者都是圆形方孔钱 B钱币上都有汉字 C唐文化对日本影响巨大 D日本曾经隶属于唐朝 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对唐朝时中日友好往来的准确识记。依据已学知识可知，隋唐时期，中日两国交往密切，日本国派到唐朝的遣唐使回国后积极按照中国唐朝的文化、制度、社会生活进行改革，所以日本曾经隶属于唐朝是不对的， 故选 D。 考点：人教新课标七年级下
15、册 对外友好往来 遣唐使和鉴真东渡 我国是茶的故乡，俗话说 “开门七件事，柴米油盐酱醋茶 ”，那么饮茶之风全国盛行是在 A清朝 B明朝 C隋朝 D唐朝 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对我国饮茶之风在全国盛行的准确识记。依据已学知识可知，唐朝时，饮茶之风 在全国范围盛行，故选 D。 考点：人教新课标七年级下册 “开元盛世 ” 盛世经济的繁荣 唐朝长安城内繁华的商业区叫做（ ） A勾栏 B瓦肆 C坊 D市 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对唐朝盛世经济的繁荣的准确识记。依据已学知识可知，唐朝商业繁荣，大都市长安城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市是繁华的商业区，故选 D。 考点：人教新
16、课标七年级下册 “开元盛世 ” 盛世经济的繁荣 科举制在我国封建社会延续了（ ） A一千三百多年 B两千年 C两千五百多年 D三千年 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对科举制的准确识记。依据已学知识可知，科举制自隋朝建立到被废除，在我国封建社会延续了一千三百多年，故选 A。 考点：人教新课标七年级下册 科举制的创立 科举制的影响 “和同为一家 ”描述的是唐朝与哪个少数民族的关系 ( ) A突厥 B南诏 C回鹘 D吐蕃 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对唐朝民族关系的准确识记。依据已学知识可知，唐朝时，唐太宗把文成公主嫁给了吐蕃赞普松赞干布，唐中宗时，又把金城公主嫁给尺带珠丹，尺带珠
17、丹给唐朝皇帝上书说 “吐蕃唐朝和同为一家了 ”，故选D。 考点：人教新课标七年级下册 和同为一家 松赞干布和文成公主 科举制正式诞生于何时 （ ） A隋文帝时期 B隋炀帝时期 C唐太宗时期 D武则天时期 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对科举制的准确识记。依据已学知识可知，隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才，科举制正式诞生，故选 B。 考点：人教新课标七年级下册 科举制的创立 科举制的诞生 下列哪一国的物产居唐朝进口首位 （ ） A大秦 B新罗 C波斯 D天竺 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对唐朝时对外友好往来的准确识记。依据已学知识可知，唐朝时，许多新罗商人来到中国经商
18、，新罗物品居唐朝进口首位，故选 B。 考点：人教新课标七年级下册 对外友好往来 唐与新罗的关系 下列少数民族在唐朝时不存在的是 ( ) A匈奴 B突厥 C吐蕃 D回纥 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对唐朝民族关系的准确识记。依据已学知识可知，唐朝时境内的主要少数民族有突厥、吐蕃、回纥等，故选 A。 考点：人教新课标七年级下册 和同为一家 松赞干布和文成公主 回纥的勃兴 苍山洱海间的南诏 问答题 阅读以下材料，回答下列问题：（ 24分） 材料一：唐太宗在金殿端门见到新科进士鱼贯而入，得意地说： “天下英雄，入吾彀中矣 ” 材料二：唐朝时，新罗、日本全面学习唐朝，都曾通过考试选官。现在各国
19、的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。 孙中山 （ 1）材料一中的 “新科进士 ”是通过什么制度选拔出来的（ 4分）？唐太宗完善该制度上有什么举措？（ 4分） （ 2）材料二中提到的制度在历史上有什么积极的影响？（ 12分） （ 3）通过材料二可以看出该制度在世界上有什么影响？ （ 4分） 答案： （ 1）科举制（ 4分），扩大国学的规模（ 4分） （ 2）改善了用人制度（ 4分）、促进了教育事业的发展（ 4分）、促进了文学艺术的发展（ 4分） （ 3）深刻影响了世界各国的考试制度（ 4分） 试题分析： 第（ 1）问，本题主要考查学生对科举制的准确
20、识记。依据已学知识可知，隋朝隋炀帝时，正式设置进士科，科举制正式诞生；唐朝时唐太宗重视人才的培养和选拔，大大扩充了国学的规模，扩建学舍，增加学员，唐太宗时，每年参加进士科考试的达千人以上。 第（ 2）问，主要考查科举制的影响的相关史实，第一问，依据已学知识可知，科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职；科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；科举制促进了文学艺术的发展；第二问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。通过材料二可以看出科举制深刻影响了世界各国的考试制度。 考点：人教新课标七年级下册 科举制的创立 科举制的诞生 科举制的完善
21、 材料一 据史书记载，汉朝时 “楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕 江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家 ”。 材料二 朝廷在故都 (东京开封 )时，实仰东南财赋，而吴 (江苏 )中又 为东南根柢。语曰： “苏常 (苏州、常州 )熟，天下足。 ” 请回答： （ 1）材料一反映了汉朝时南方怎样的生产和生活状况？（ 4分） （ 2）对比材料一与材料二，说明我国南方经济发展出现了哪些具体变化？（ 6分） （ 3）南方经济发展的原因有哪些？（ 6分） 答案： （ 1）反映了汉朝时南方生产力水平比较落后（ 2分）人们生活不饥馑也不富足的状况。（ 2分） （ 2）北宋时政府财政收入多靠南方（ 2分），太湖
22、流域成为全国重要的粮仓（ 2分），经济重心不断南移。（ 2分） (3)原因（ 6分）： 北方战乱，南方战乱较少，许多中原人南迁，带去先 进的技术，也增加了那里的劳动力； 南方自然条件优越，使江南地区的农业发展很快； 从外国引进优良品种 占城稻； 统治者重视经济的发展，采取一些有利于经济发展的政策，促进了南方经济的发展。（每点 2 分，不超过 6 分） 试题分析： 第（ 1）问，主要考查学生对材料的准确理解，解答本题的关键是正确理解材料，获取有效信息。依据材料中的 “汉朝时 无冻饿之人 无千金之家 ”，反映了汉朝时南方生产力水平比较落后的生产和生活状况以及人们生活不饥馑也不富足的状况。 第（ 2
23、）问，主要考查我国南方经济发展的变化的相关史实，对比材料一 与材料二的相关信息可以得出，由 “朝廷在故都 (东京开封 )时，实仰东南财赋， ”可以得出北宋时政府财政收入多靠南方；由 “吴 (江苏 )中又为东南根柢 ”可以得出，太湖流域成为全国重要的粮仓，经济重心不断南移。 第（ 3）问，主要考查学生对南方经济发展的原因的准确理解与认识，依据已学知识可知，原因有： 北方战乱，南方战乱较少，许多中原人南迁，带去先进的技术，也增加了那里的劳动力； 南方自然条件优越，使江南地区的农业发展很快； 从外国引进优良品种 占城稻； 统治者重视经济的发展，采取一些有利于经济发展的政策，促进了南方经济 的发展。 考点：人教新课标七年级下册 经济重心的南移 南方农业的发展 南方手工业的兴旺 南方商业的繁荣
