1、2013-2014学年山东肥城桃园中学初一下册第一章测试题 2（带解析） 选择题 人类最初起源于 （ ） A类人猿 B黑猩猩 C森林古猿 D金丝猴 答案： C 试题分析：在距今 1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿有共同的原始祖先，是森林古猿 考点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（ ） A人的生长发育开始于胚胎 B第二性征是在性激素的
2、作用下出现 C大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征 D胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质 答案： B 试题分析： A、人和较高等的多细胞动物为有性生殖，要形成受精卵，动物的生殖和发育的划分是，生殖：生殖器官产生生殖细胞 精子与卵细胞结合（受精）；发育：受精卵开始分裂 发育成成体所以 人和多细胞动物个体发育的起点是受精卵 B、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等 C、神经
3、系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育大脑体积迅速增加是在青春期之前 D、胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡 性器官胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得营养，而双方保持相当的独立性 考点：人类生殖和发育过程 2010年 8月，圣元奶粉因含有性激素造成儿童性早熟而遭到卫生部审查。下列有关性激素的说法，你不认同的是（ ） A分泌雄性激素的器官是睾丸 B性激素可以直接进入血液循环 C中学生进入青春期性激素分泌增多 D性腺分泌性激素不受神经系统的控制 答案： D 试题分
4、析： A、睾丸分泌雄性激素，雄性激素的作用是促进精子的生成和男性生殖器官的发育，激发并维持男性的第二性征；故不符合题意 B、性激素是由性腺分 泌的，性腺是内分泌腺，内分泌腺的分泌物能够直接进入腺体内的毛细血管里，随血液循环运输到身体各处；故不符合题意 C、性发育和性成熟是青春期发育的突出特征，而性发育和性成熟需要性激素的激发和维持，因此中学生进入青春期性激素分泌增多；故不符合题意 D、在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，性激素的分泌要受到神经系统的调节；故符合题意 考点：激素调节与神经调节的关系；人体的主要内分泌腺；青春期的发育特点 下列关于人的生殖和发育的叙述中，正确的
5、是（ ） A受精作用发生在女性子宫里 B胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带 C睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官 D女性输卵管结扎后将不再产生月经 答案： C 试题分析： A、精子与卵细胞受精的场所是在输卵管，精子从阴道通过子宫，在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程的 B、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换 B错误 C、睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官， C正确 D、把输卵管结扎，这样就阻止了精子与卵细胞相遇因而不能完成受精，从而达到避孕的目的，但是月经还是有的。 考点：受精过程；人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能；胚胎发育
6、过程 人类的生殖过程中，在输卵管中形成的细胞是（ ） A受精卵 B卵巢组织细胞 C精子 D卵细胞 答案： A 试题分析：受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇众多的精子中 只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵所以在输卵管中形成的细胞是受精卵 考点：受精过程 人类进化四个阶段中，最关键的阶段是 （ ） A南方古猿 B能人 C直立人 D智人 答案： C 试题分析：人类的进化通常分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段其中南方古猿能使用天然的工具，但不能制造工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用
7、途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器 考点：在人类发展和进化中的重大事件 在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（ ） A由于其他动物入侵 B为了躲避敌害 C为了扩大领地 D由于地形和气候的变化 答案： D 试题分析：在距今 1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变，不得不下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿 考点：人类的起源和进化 根据 “露西 ”少女
8、的化石下列猜测符合化石特征的是（ ） A “露西 ”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具 B “露西 ”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的 C “露西 ”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧 D “露西 ”时 代的古人类大脑已经很发达 答案： C 试题分析：从 “露西 ”的骨骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长 “露西 ”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式， “露西 ”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧已经学会使用工具，但是不能说明能制造工具，大脑很发达 考点：人类的起源和进化；在人类发展和进化中的重大事件 下列不属于人类特有
9、的特征的是 ( ) A有复杂的语言 B使用工具 C直立行走 D大脑发达 答案： B 试题分析：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走 -制造和使用工具 -大脑进一步发达 -语言的产生直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础其它高等动物有的也会使用简单的工具，如黑猩猩用树枝取食蚂蚁 考点：人类的起源和进化 图中能表示人体男性生殖器官生长发育特点的曲线是（ ） A a B b C c D d 答案： D 试题分析：进入青春期的少年，由于神经系统 和激素的调节作用，导致其形态和生理机能发生一系列的变化，但与存在着进入青春期的年龄、发育速度、发育成熟的年龄等方面的个体差异，生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征，在进入青春期以后，不论男孩还是女孩在 10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态在进入青春期以后，女孩约在 9-11岁，男孩在11-13性器官开始迅速发育，可见 D符合题意 考点：青春期的发育特点
