1、2013-2014学年山东滕州滕西中学初二上期教学检测 人类的染色体（带解析） 选择题 牛的体细胞中含有 30对染色体，那么牛的卵细胞和受精卵中分别含有的染色体数是（ ）。 A 15对， 30对 B 30对， 30条 C 30条， 30对 D 15对， 30条 答案： C 试题分析：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，受精卵的每一对染色体，都是一条来自父方，一条来自母方因此牛的体细胞有 30
2、对染色体，那么卵细胞和受精卵中分别含染色体数是 30条、 30对 考点：生殖过程中染色体的变化 正常情况下，人类精子中的染色体组成是（ ）。 A都是 22条 X B都是 22条 Y C 22条 X或 22条 Y D 22对 X或 22对 Y 答案： C 试题分析：人的体细胞内的 23对染色体，其中 22对是常染色体男女都一样，第 23对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是 XY，女性的性染色体是 XX在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子 -含 22条 +X染色体的精子和含 22条 +Y染色体的精子女性则只产一种含 22条 +X染色体的
3、卵细胞受精时，如果是含 22条 +X的精子与卵子结合，就产生具有 44条 +XX的受精卵并发育成女性；如果是含 22条 +Y的精子与卵子结合，就产生具有 44条 +XY的受精卵并发育成为男性因此，在正常情况下，人体精子内的染色体数目是 22条 +Y或 22条+X遗传图解如图： 考点：男性产生两种类型的生殖细胞：即含 22条 +X染色体的精子和含 22条+Y染色体的精子，女性只产生一种卵细胞 22条 +X 正常情况下，人类的染色体组成准确的表述应为（ ） A 22对常染色体和 1对性染色体 B 22对性染色体和 l对常染色体 C 44条常染色体 D 46条染色体 答案： A 试题分析：在亲代的生
4、殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此 分离，男性产生两种类型的精子 -含 22+X染色体的精子和含 22+Y染色体的精子女性则只产一种含 22+X染色体的卵细胞受精时，如果是含 22+X的精子与卵子结合，就产生具有 22对 +XX的受精卵并发育成女性；如果是含 22+Y的精子与卵子结合，就产生具有 22对 +XY的受精卵并发育成为男性因此正常男性体细胞的染色体组成是 22对 +XY，正常女性体细胞的染色体组成是 22对+XX因此，正常情况下，人类的染色体组成准确的表述应为 22对常染色体和1对性染色体 . 考点：染色体分为常染色体、性染色体和性别遗传 自然状态下 ，一对夫妇每胎生育男孩的
5、可能性始终为（ ）。 A 25 B 50 C 75 D难以确定 答案： B 试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子 -含 X染色体的精子和含 Y染色体的精子女性则只产一种含 X染色体的卵细胞受精时，如果是含 X的精子与卵子结合，就产生具有 XX的受精卵并发育成女性；如果是含 Y的精子与卵子结合，就产生具有 XY的受精卵并发育成为男性这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定由于男性可产生数量相等的 X精子与 Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的在整个人群中男女性别之比大致1： 1人的性别遗传如图： 从图中也可
6、以看出每次生男生女的概率是相等的因此一对夫妇一对夫妇每胎生育男孩的可能性始终为是 5% 考点：此题考查的是人的性别的遗传，解答时可以从人的性别遗传图解方面来切入 性别最终决定于（ ）。 A细胞核 B染色体 C细胞质 D染色体上决定性别的基因 答案： D 试题分析：在产生生殖细胞时，男性产生两种类型的精子：一种是含有 X染色体的，另一种是含 Y染色体的；女性产生的卵细胞只有一种，是含有 X染色体的；如果含 X染色体的卵细胞与含 X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是 XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含 X染色体的卵细胞与含 Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是 XY，由它发
7、育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合即精子所含的性染色体染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体（染色质）；其本质是脱氧核甘酸，是细胞核内由核蛋白组成、能用碱性染料染色、有结构的线状体，是遗传物质基因的 载体所以也可以说是根本上是基因决定的 考点：从性染色体的来源看，人类来说性别是男还是女，主要决定于从父亲那里得到的性染色体是 X还是 Y是 X就是女性，是 Y就是男性 综合题 下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，据图回答： （ 1） a、 b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为 _条。 （ 2） A表示父母分别产生生
8、殖细胞的过程，生殖细胞 c、 d分别叫做 _、_，他们的染色体数均为 _条，比 a、 b减少了 _。 （ 3） B过程为 _。形成的 e细胞叫 _，它的染色体数为 _对，又恢复到与细胞 _一样的数量。 （ 4） C 过程叫 _。 f 细胞是女儿的 _细胞，其染色体数为 _条，此细胞中的每一对染色体都是一条来自 _，一条来自 _。由此看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是 _的，后代个体具有 _的遗传物质。 答案：（ 1） 46 （ 2）精子；卵细胞； 23 （ 3）受精作用；受精卵； 23；父母的体细胞； （ 4） 发育；父方；母方；不变的；父母双方 试题分析：（ 1）正常人的体细胞染色体数目
9、为 23 对，并有一定的形态和结构；a、 b为该夫妇的体细胞，染色体数为 23对，即 46条 （ 2）在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为 23对，因此生殖细胞 c精子、 d卵细胞中染色体的数目是23条 （ 3）（ 4）精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精，图示中 B过程是受精， e细胞是受精卵，受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染 色体数目即 46条如图所示： 生物体细胞中的染色体一半来自父方，另一半来自母方，包含了父母双方的遗传物质；并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目，这说明人类上下代的体细胞中染色体数目是一定的 考点：生殖过程中染色体数目的变化
