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    2012届湖北省黄冈市中考模拟化学试卷与答案(B卷)(带解析).doc

    • 资源ID:306120       资源大小:115.50KB        全文页数:6页
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    2012届湖北省黄冈市中考模拟化学试卷与答案(B卷)(带解析).doc

    1、2012届湖北省黄冈市中考模拟化学试卷与答案( B卷)(带解析) 选择题 下列一些物质的自我描述中,其中涉及到化学变化的是 A我仍然是紫红色的固体 B我在自然界硬度最大 C我在生锈 D我在常温下还是我 答案: C 下面是对四个实验绘制的图形。其中实验结果与图形对应准确的是 A图 是向一定量稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量 B图 是用 H2还原 CuO 来测定 CuO 中铜元素的含量 C图 是向饱和的 NaCl溶液中不断加水 D图 是用适量的 KClO3和 MnO2混合物加热制 O2中, MnO2在剩余固体中的质量分数 答案: A 如下图所示装置进行实验(图中铁架等仪器均已略去

    2、)。在 中加入试剂后,塞紧橡皮塞,立即打开止水夹, 中有气泡冒出;一段时间后关闭止水夹, 中液面上升,溶液由无色变为浑浊。符合以 上实验现象的 和 中应加入的试剂是 A B C D CaCO2、稀 HCl NaCO3、稀H2SO4 Cu、稀 H2SO4 Zn、稀 H2SO4 CaCl2 NaCl Ba(OH)2 BaCl2 答案: D 下表中 “” 表示相连的物质间能发生反应, “”表示这种物质经一步反应可转化为另一种物质,则甲、乙、丙、丁四种物质不符合对应 “转化关系 ”的是 选项 A B C D 转化关系 物质 甲 Ca(OH)2 C Fe Na2CO3 乙 HCl O2 HCl Ca(O

    3、H)2 丙 Na2CO3 Fe2O3 CaCl2 BaCl2 丁 Ba(OH)2 CO NaOH H2SO4 答案: C 在一密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表: 物质 X Y Z Q 反应前质量 /g 8 2 40 5 反应后质量 /g 待测 24 8 23 下列说法不正确的是 : A.该反应可能是置换反应 B. 参加反应的 X .Z的质量比为 1:4. C. 反应后 X的质量为 0 D. Y. Q 的相对分子质量比一定为 11:9 答案: D X、 Y、 Z三种物质的溶解度曲线如右图所示,则下列说法正确的是 A 100g水中溶解 80gX即可得到 X

    4、的饱和溶液 B溶解度 Y X Z C t 时, X、 Y、 Z的饱和溶液中,溶质质量分数相等 D t 时, X、 Y两种物质的溶解度相等 答案: D 下表是某同学归纳整理的复习资料,其中错误的是 物质名称 相同点 不同点 A 金刚石与石墨 常温下化学不活泼 原子排列方式不同,用途不同 B 不锈钢和焊锡 都是合金 光泽不同,主要成分和性能不同 C 棉纤维和羊毛纤维 都属于天然纤维 燃烧现象不同 D 纯碱和熟石灰 都是碱 熟石灰能用于中和酸性土壤,纯碱不能 答案: D 下列实验操作或装置正确的是答案: B 填空题 化学就在我们身边 ,某个周末,恰逢小强生日,他来到外婆家。 ( 1) 外婆在给小强煮

    5、荷包蛋时发现橱柜中的鸡蛋有部分变臭了,于是小强建议外婆: “可将鸡蛋浸入石灰水后捞出保存,这样就不易变坏。 ”此建议的依据用化学方程式表示是 _。 中午炒菜时,油锅突然着火,小强立即盖上锅盖,很快火熄灭,他采取这一措施的原理是 _;饭后,小强帮外婆用洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净。他这是利用了洗洁精的 _作用,使油脂以细 小油滴悬浮于水中而洗净餐具。 ( 2)经常自己洗衣服的小英发现,用含钙、镁离子的硬水洗衣服时,最好用_(填 “肥皂 ”或 “洗衣粉 ”)。小英还发现,在等量水是撒入等量的洗衣粉,夏天洗衣粉很快溶解了,冬天反复搅拌后还会有许多洗衣粉悬浮水中,这说明洗衣粉的溶解度随温度升高而增大

    6、,小英用湿手取少量的洗衣粉时感觉到手发烫,原因是 _。 答案:( 1) Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O 将可燃物与空气隔绝;乳化 ( 2)洗衣粉;洗衣粉溶于水放出热量 从 C、 H、 O、 Fe、 N 五种元素中选择适当元素按要求填空。( 1 分 5=5 分) ( 1)用适当的符号和数字填空。 三个氧化铁分子 四个铵根离子 ( 2)写出符合下列要求的物质的化学式。 常见的液态燃料 相对分子质量最小的氧化物 含氮量最高的氮肥 答案: (1) 3Fe2O3 4NH4+ (2) CH3CH2OH H2O CO(NH2)2 按下列要求各写一个化学方程式( 1分 4=4分) ( 1)实验室用固

    7、体混合物制氧气 ( 2)高炉中炼铁的原理 ( 3)用纯碱制烧碱 ( 4)波尔多液不能用铁制容器盛装 答案:( 1) 2KClO3 2KCl 3O2 ( 2) Fe2O3 3CO 2Fe 3CO2 (3) Na2CO3 Ca(OH)2 CaCO3 2NaOH (4) Fe CuSO4 FeSO4+Cu 计算题 取一定质量的 K2CO3 固体完全溶于水得到 100g溶液,加人一定质量溶质质量分数为 34.2的 Ba(OH)2溶液,恰好完全反应,过滤,得到 BaCO3沉淀 19.7g。向所得的滤液中滴入酚酞试液,溶液变红,逐滴加入 20g一定溶质质量分数的稀盐酸,溶液刚好变成无色。 (涉及到的化学反

    8、应为 K2CO3 Ba(OH)2 = BaCO3 2KOH ) 试计算: ( 1)所加 Ba(OH)2溶液的质量; (2) 最后所得 KCl溶液的溶质质量分数(计算结果保留一位小数)。 答案:( 1)解:设生成 KOH的质量为 x,氢氧化钡溶液的质量为 y K2CO3 Ba(OH)2 = BaCO3 2KOH 171 197 112 34.2%y 19.7g x 197: 19.7g = 112: x 171: 34.2%y x = 11.2g y = 50g Ba(OH)2溶液的质量为 50g ( 2)设 KOH与 HC1反应生成 KCl的质量为 m KOH HCl KC1 H2O 56 7

    9、4.5 11.2g m 56: 11.2g = 74.5: m m=14.9g 溶液中溶质的质量分数为 14.9g/( 100 50 20-19.7) g100% = 9.9% 答:生成 KOH的质量为 11.2g 反应后溶液中溶质的质量分数为 9.9% 探究题 小华同学在观察课本实验 “燃烧的条件 ”(图 1)时,对产生的大量白烟产生了疑问。于是查阅资料: 【查阅资料】: 产物是白色固体 五氧化二磷。五氧化二磷会刺激人体呼吸道,在空气中可能与水蒸 气反应,生成一种剧毒物质 HPO 2(偏磷酸)由小华查阅的资料看,他最初的疑问可能是_; 分析: P2O5和偏磷酸都会伤害人的身体,应对此实验进行

    10、改进。 【实验改进】:小明与同学一起对课本实验进行了如下改进(图 2),去掉铜片,将足量的红磷和白磷分别放在两个大试管中,在试管口各自套一个瘪气球,用线固定。然后将两支试管同时浸在盛有热水的烧杯中。 【观察现象】:可观察到试管中 _。 【得出结论】:可燃物的燃烧必须具备的条件是温度达到着火点,跟空气(或氧气)接触 【反思与评价】:改进后的装置与原装置比较,其优点为_。 【实验创新】:待发生反应的试管冷却后,小明将试管倒立在水中(试管口接近液面),握住气球口部,小心取下气球,观察试管中的现象是_;小明进行此实验的目的是_。 答案:产生的白烟在空气中对人体有害吗?(合理推测均可) 白磷燃烧,产生大

    11、量白烟 防止白烟逸入 空气(或防止空气污染等) 试管内水面上升至约距试管口 1/5处,测定空气中氧气的含量 推断题 下图是某实验中各物质间的变化关系: 请回答下列小题。 ( 1)写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式: ( 2)用各物质的化学式表示: B 、 C 、 E ( 3)溶液 D中一定含有的溶质是 (写化学式) 答案: (1) CuO+H2SO4 CuSO4+H2O (2) B: Fe、 Cu C: H2 E:Cu (3) FeSO4 某校化学兴趣小组设计的实验装置如图所示,既可用于制取气体,又可用于验证物质性质。 写出仪器的名称: A_; B_。 当打开 K1、关闭 K2时,利用 、 装置可直接进行的实验是 _(填序号)。 a. 大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b. 锌与稀硫酸反应制取氢气 某同学当打开 K2、关闭 K1时,利用 、 装置可验证二氧化碳与水反应生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是 _,可观察到的现象是_( C为干燥管,用于防止液体倒吸)。 答案:( 1) A:分液漏斗 B:锥形瓶 a 紫色石蕊试液;变红


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