1、2012届江西省奉新二中九年级第一次月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 西方曾经把中国称为 “东方雄狮 ”，纷纷派遣使者和留学生来我国学习；但近代中国却被列强称为 “东亚病夫 ”，成为其蹂躏的对象。对此认识正确的是（ ） 中国的科技文化曾在世界长期独领风骚 落后就会挨打，要努力提高综合国力 中国为推动世界文明、社会进步作出过突出贡献 封建皇帝穷兵黩武导致战争灾难 A B C D 答案： A 2011年 1月 3日，记者从教育部获悉：高校毕业生自主创业每年可享受 8 000元税收减免政策。对此分析正确的是（ ） 每个人都应该利用一切机会和手段获取财富 有利于激发一切创造社会财富的源泉充分涌流
2、年轻人都应开办个体企业，为国家创造更多的财富 我们要抓住有利条件，发挥自身才能，为国家经济发展做出贡献 A B C D 答案： B。 牛根生，蒙牛牛奶掌门人，获 “中国大陆十大慈善家 ”殊荣，他在获奖感言中说： “这个世界不是有钱人和有权人的世界，而是有心人的世界。这个心，是爱心、责任心。所以我觉得大家都不会做个人财富的守护者，一定会做社会财富的守门员。 ”他的言 行是（ ） 富而思源，富而思进 先富起来的人用实际行动回报社会 文明消费，爱心消费 广告增加产品知名度，为蒙牛牛奶做广告 A B C D 答案： D 2010年，全国进出口 29727.6亿美元，比上一年同期增长 34.7%。但从出
3、口产品的结构、自主创新能力以及产业核心竞争等角度来看，中国还远称不上 “贸易强国 ”。要改变这种格局就应该（ ） 尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造 让一切创造财富的源泉不断涌流 鼓励自主创新，科技创新 关起门来搞建设，拒绝依靠外国的支持和帮助 A B C D 答案： A 漫画绩效管理有助于企业发展体现了我国收入分配的制度是（ ） A以按劳分配为主体，多种分配方式并存 B以按需分配为主体 ,多种分配方式并存 C以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 D以按生产要素分配为主体 ,多种分配方式并存 答案： A 2011年 1月 20日，由云南省科技厅组织评选的 “2010年云南十大科技进展 ”
4、、“十一五 云南十大科技人物 ”的评选结果出炉。成功编纂占中国植物种类半数以上的云南植物志、云花绽放 “中国创造 ”魅力等入选 “2010年云南十大科技进展 ”。 94岁的中科院昆明植物所研究员、资深院士吴征镒入选科技人物，成为年龄最大的当选者。他的事迹说明（ ） A创新精神只属于具有天赋的人 B创新精神是事业成功的唯一保证 C一个人没有知识和文凭也能成才 D创新精神是一个人事业成功的重要条件 答案： D 党和政府提出，在 21世纪头 20年，全面建设 惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。与总体的、初步的小康相比，全面小康是 _的统一。（ ） 较高标准的小康 共同富裕的
5、小康 精神文明的小康 丰衣足食的小康 A B C D 答案： B 下列说法中，能体现 “没有共产党就没有新中国 ”这一结论的观点的是（ ） A十年 “文化大革命 ”，使国家蒙受 “十年浩劫 ” B经过 28年浴血奋战，中国共产党领导全国各族人民打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派，建立了新中国 C社会主义革命取得了伟大胜 利 D改革开放以来，我国取得举世瞩目的建设成就 答案： B 2011年 3月 10日，国家图书馆馆长周和平接受人民网记者采访时说： “现在中国还缺乏文化自信，迫切需要培育民族精神，树立文化自信心。 ”对于青少年来说，弘扬和培育民族精神，就是（ ） A要固守民族精神 B要
6、做民族精神的传播者、弘扬者和建设者 C要吸收一切外来文化 D要全面继承中华传统文化 答案： B 建党 90周年献礼影片大爱人间主要以汶川大地震、舟曲特大山洪泥石流等自然灾害为叙事背景，讲述了特大自然灾害发生后，一位失去亲人的母亲带着子女来到异乡，受到社会各界关爱的感人故事。这说明了（ ） 中华民族 “一方有难、八方支援 ”的传统美德 团结统一的伟大民族精神 灾区人民自强不息的奋斗精神 在国家和民族处于危难之际，每个人都能勇担责任 A B C D 答案： C 深圳 “敢为天下先 ”的拓荒牛精神，突出体现了中华民族的传统美德是（ ） 自强不息 爱好和平 开拓进取 勤劳勇敢 A B C D 答案：
7、D 综合题 材料一： “金钱 ”是现代社会里每个人必须面对的问题。对于我们来说，不仅要通过诚实劳动、合法经营获取金钱，珍惜金钱，学 会合理使用金钱，同时还要坦然面对金钱，在财物面前保持清醒的头脑，保持自尊，抛开物质的虚荣，追求心灵的富足，树立正确的金钱观。 材料二：进入 2011年以来食品安全问题频发，从双汇的瘦肉精事件，到上海“染色馒头 ”事件；从牛肉膏让猪肉变牛肉事件再到东莞的墨汁粉条，沈阳的毒豆芽 不少人认为，规范市场经济，必须使用严刑峻法， “法治 ”为先 ；也有人认为，市场 主体尤其是生产经营者的道德滑坡是罪魁祸首，规范市场经济，必须立德修身，德治为先。 阅读上述材料，结合材料和教材
8、回答下列问题： （ 1）材料一所言 “要通过诚实劳动、合法经营获取金钱 ”，请问获取 “金钱 ”的主要途径有哪些？（ 2分） （ 2）结合以上材料和教材简要说明在获取 “金钱 ”的过程中要特别注意哪些问题？（ 2分） （ 3） “要坦然面对金钱，在财物面前保持清醒的头脑，保持自尊，抛开物质的虚荣，追求心灵的富足，树立正确的金钱观 ”给我们提出了怎样的要求？（ 3 分） 答案：（ 1）通过辛勤劳动；依靠科技；依靠 智慧与开拓精神；依靠资本、管理等。 （ 2）要遵纪守法，遵守道德规范，依法纳税等。 （ 3） 要通过诚实劳动、合法经营获取金钱。（或者回答遵守法律和道德规范） 要富而思源，富而思进。（
9、回答具体内容也可以得分，但必须包括思源和思进两方面才能得该要点 的满分） 要勤俭节约，文明消费。 2011年 1月 12日，天安门东侧数百米外，一座总高达 9.5米的孔子青铜塑像在中国国家博物馆门前落成。有人在网上发贴称：孔子的思想是中华民族的灵魂，是中华民族的瑰宝，也是引导人们走向和谐社会的基础教材。这充分地说明了我们中华民族没有忘本 ，还知道如何来拯救人们的心灵。国家幸甚，民族幸甚！ （ 1）假如你准备就孔子像落户天安门发表一下自己的看法，请你从中华文明的角度写出自己跟帖的内容。（ 2分） （ 2）孔子像与庄严的国家博物馆建筑交相辉映，展示出中华文化的悠久灿烂与正大气象。中华文明的特点有哪
10、些？（ 2分） （ 3）我们中学生应该如何进一步继承和丰富孔子文化？（ 3分） 答案：（ 1）例答：五千年来，勤劳勇敢的中国人民团结奋斗、开拓创新 ，创造了辉煌的中华文明，为人类文明的发展做出了重大贡献； （ 2）源远流长、博大精深、历经沧桑、绵延不绝、历久弥新； （ 3） 树立民族自尊心、自信心，增强民族自豪感； 尊重人类文明的多样性，学习和吸收外国优秀文化成果； 弘扬和培育民族精神，传承中华民族传统美德； 努力学习科学文化知识，增强自身素质； 与不同的国家和人民友好往来，共同发展等。 观察漫画，思考下列问题： （ 1）漫画 “例 ”行节约中的人物的行为与我国提倡的什么精神相违背？（ 2分）
11、 （ 2）在全面建设小康社会的新阶段，是否需要发扬这种精神？请谈谈你的认识。（ 3分） （ 3）作为未来的建设者，青少年应怎样以实际行动来发扬这一精神？（ 2分） 答案：（ 1）艰苦奋斗精神。 （ 2） 需要发扬。 尽管我国的社会主义建设取得了重大成就，但人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平衡的基本国情没有得到根本改变。因此，只有继续发扬艰苦奋斗精神，才能不断取得新的胜利，促进我国经济又好又快发展。 （ 3）从日常生活和学习做起，自觉磨炼自己，反对铺张浪费和贪图享受，继承优良传统，逐渐培养自己吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。 中国古代社会的科技文化成就代表了全人类在
12、封建时代所达到的水平，曾经在世界上独领风骚，是世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页。 （ 1）以 下是中国古代社会科技文化成就的分类列举，请根据你对分类内容的分析，在横线上填写相应的内容（至少 2项， 4分）。 A印刷术、指南针 _ B都江堰、赵州桥、 _ C中国丝绸、中国铁器、 _ D论语、孙子兵法、 _ E祖冲之、张衡、 _ F李白、杜甫、 _ （ 2）通过填写以上内容，你有什么感受？（ 2分） 答案：（ 1） A.造纸术、火药； B.大雁塔、莫高窟； C.中国瓷器、中国茶叶；D.四书、五经； E.郦道元、黄道婆； F.白居易、柳宗元。 （ 2）在古代社会，勤劳勇敢的中华儿女开拓创新，创造了
13、辉煌的中华文明，为人类文明的发展做出了重大贡献。我为祖国曾经创造的伟大文明而自豪等。 某校九年级（ 1）班同学聪聪在学习 “财富之源 ”后，对当地的经济成分和分配方式进行了社会调查。下面是通过调查得到的信息： 信息一 邻居王某一家四口人月收入 12 500元。其中，王某父亲靠自己的专利技术在某国有企业当工程师，月收入 3 000元；王某母亲是外资企业职工，月收入 3 000元；王某本人是私营企业的经理，月收入 4 000元，炒股月收入近 1 000元；王某妻子开了一家小商店， 月收入 1 500元。 信息二 公有制经济成分（包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分）占当地
14、经济的 54.2，非公有制经济成分（包括个体经济、私营经济、外资经济等）占当地经济的 45.8。 （ 1）从信息一可以看出哪些生产要素参与了分配 这一分配方式有何优越性？（ 3分） （ 2）从信息二可以看出我国当前实行怎样的经济制度 请你向聪聪介绍信息一、二反映的问题有何联系？（ 2分） （ 3）请你参照聪聪的调查方式，对自己家庭的经济收入进行调查，并制作一个调查表。（ 2分） 答案：（ 1） 劳动、资本、 技术和管理等生产要素参与了分配。 劳动、资本、技术和管理等生产要素参与分配，能使那些对社会贡献较大的人得到较多的收入报酬，这有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性，并有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。 （ 2）我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这一基本经济制度决定了我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 （ 3）家庭经济收入可以从家庭成员的工作收入和其他收入等方面回答。示例：
