1、2011 2012学年江苏省苏州新区二中初三第一学期月考测试化学试卷与答案 选择题 下列说法不正确的是 ( ) A化学是人类社会进步的关键 B学习化学会使你生活得更健康、更文明 C用化学方法可以合成 “长生不老 ”药 D使用无硫火柴可减少大气污染 答案： C 下列操作正确的楚： ( ） A手持试管给试管里的物质加热 B把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味 C给试管里的液体加热，液体体积一般不超越试管容积的 2/3 D一般用药匙或纸槽取用粉末固体 答案： D 下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ） A试管 B烧杯 C蒸发皿 D燃烧匙 答案： B 下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，
2、这种性质是 ( ) A颜色 B状态 C硬度 D可燃性 答案： D 我市是全国十大宜居城市之一，人们对空气污染关注的程度不断加强，下列气体 中不会造成空气污染的是 ( ) A二氧化氮 B二氧化硫 C一氧化碳 D二氧化碳 答案： D 以下实验基本操作正确的是 ( ) 答案： B 粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是 ( ) A放置酒精灯 B固定铁圈位置 C点燃酒精灯 D将蒸发皿放置在铁圈上 答案： A 关于空气与呼吸排出的气体的叙述正确的是 ( ) A空气与呼出的气体都是无色的气体，其成分完全相同 B减少吸入空气中的氧气使转化为呼出的气体 C呼出的气体与空气相比，氧气有明显的减
3、少，二氧化碳和水蒸气则有明显的增加 D吸入的空气中只有氧气，呼出的气体中只有二氧化碳和水蒸气 答案： C 下列有关氮气的用途中，错误的是 ( ) A制氮肥 B直接做燃料 C做灯泡填充气 D做瓜果 保护气 答案： B 右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并 做上记号。下列说法中不正确的是（ ） A该实验证明空气带氧气的含量约占 1/5 B实验时红磷一定要过量 C实验前一定要检验装置的气密性 D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 答案： D 下列关于空气的说法中，错误的是 ( ) A空气是一种十分重要的天然资源 B少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自
4、净能力，空气仍能保持洁净 C按质最计算，空气中约含氮气 78%，氧气 21%，其他气体和杂质约占 1% D空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为 “惰性气体 ” 答案： C 下列有关实验操作的叙述，不正确的是 ( ) A给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的 1/3 B把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热 C用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 D实验剩余的药品，不能放回原试剂瓶 答案： B 无锡市某日的空气质量日报如下表 下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是 ( ) A用氢气作燃料 B露天焚烧垃圾 C汽车排放尾气 D用煤作燃料 答案： A 某学生用量
5、筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点 保持水平，读数为 18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为 12 mL，则该学 生实际倒出的液体体积为 ( ) A肯定大于 6 mL B肯定小于 6 mL C肯定等于 6 mL D可能大于也可能小于 6ml 答案： A 下列说法不正确的是（ ） A通常状况下，空气是无色无味的气体 B通常状况下，无色无昧的气体一定是空气 C空气不是单一物质，而是由多种气体组成的混合物 D空气中氧气的体积分数约为 21% 答案： B 用推拉注射器活塞的方法可以检验如图装置的气密性当缓慢推动活塞时，如果 装置气密性良好，则能观察（ ） A长颈
6、漏斗下端口产生气泡 B瓶口液面上升 C长颈漏斗内有液面上升 D注射器内有液体 答案： C 某同学用托盘天 平称量烧杯的质量天平平衡后的状态如右图所示，该同学称取 烧杯的实际质 量为 ( ) A 23 g B 27.4g C 32.3g D 32.6g 答案： B 学习化学，要学会运用化学知识解释一些生产、生活的现象。下列变化中，属于 物理变化的是 ( ) A家庭自制冰块 B牛奶变酸 C糯米酿制酒酿 D火柴燃烧 答案： A 空气中含量较多且性质比较活泼的气体是 ( ) A氧气 B氮气 C二氧化碳 D水蒸气 答案： A 判断火柴燃烧是化学变化的主要依据是 ( ) A产生火焰 B放出热量 C产生有刺
7、激性气味的气体 D火柴头燃烧后变为黑色 答案： C 取 3mL的液体，然后加热，需要的仪器有 ( ) 试管 烧杯 试管夹 酒精灯 蒸发眦 铁架台（带铁圈） 石棉网 滴管 量筒 A B C D 答案： B 点燃蜡烛的过程中 ( ) A只发生化学变化 B只发生物理变化 C没有发生物理变化 D既有物理变化又有化学变化 答案： D 实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是 ( ) 答案： D 下图所示物质的用途中，主要是利用其化学性质的是 ( ) 答案： B 一位学生要用托盘天平称量 2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该 ( ) A减少药品 B向右盘中加砝码 C移动游码 D调节天平的平衡螺
8、母 答案： A 下列基本操作正确的是 ( ) 如果药品没有说明用量，则固体盖满试管底部即可，液体取 1 2mL 取用一定量的液体药品，没有量筒时，可用胶头滴管代替 打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂 滴管吸满药液后，管口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下 观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线平量筒底垫，再读出数值 取液后的滴管，应保持橡胶乳头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流、腐蚀胶头 A B C D只有 答案： D 检查气密性的操作，其步骤正确的是 ( ) 把装置连接好 两手紧贴容器外壁 导管口有气泡冒出 把导管的一端浸在水里 如果装置不漏气，里面的空气受
9、热膨胀 A B C D 答案： D 下列实验操作中错误的是 ( ) 答案： D 用酒精灯给物体加热的操作中正确的有 ( ) 如果被加热的玻璃容器 外壁有水，应在加热前擦拭干净，然后再加热 加热时，为防止试管脱滑，应使试管底部放在灯芯上加热 烧得过热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗，否则会破裂 给试管内的固体加热，应先进行预热，方法是在火焰处上下转动 待试管均匀受热后，应把灯焰固定在固体部位加热 给液体物质加热时，试管口切不可朝着自己和有人的方向 A B C D (9 答案： C 下列物质属于纯净物的是 ( ) A食醋 B白酒 C糖水 D蒸馏水 答案： D 填空题 （ 4分）写出下列化学符号 (1
10、)金刚石 _ (2)碳酸氢铵 _ (3)氨气 _ (4)氧化镁 _ 答案： (1)C (2) (3) (4) （ 7分）在通常情况下，空气中各种成分的比值保持相对稳定，其中氮气的体积 分数为 _%，另一主要成分氧气约占空气的 _%，稀有气体占 0.94%，二氧化碳占 0.03%， 其他气体和杂质占 0.03%。下列事实说明空气中含有哪一种成分？（填气体名称） (1)蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有 _。 (2)在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有 _。 (3)澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有 _。 (4)空气中的某些气体制成五光十色的霓虹灯 ，说明
11、空气中含有 _。 (5)大豆利用根瘤菌和空气中的有关成分来自我施肥，说明空气中含有 _。 答案： ， ,21 (1)氧气 (2)水蒸气 (3)二氧化碳 (4)稀有气体 (5)氮气 （ 6分） 2011年湖南邵阳初中毕业化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是 “水的净化 ”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。 (1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和 _，其中玻璃棒的作用是 _。 (2)小波准备按右图所示装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是 _。纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的 _（填 “可溶性 ”或 “不溶性 ”）杂质。 (3)小波将浑浊的水样过滤后，得到的水
12、仍浑浊，其原因可能是_ _（写出一点即可），然后小波进行了有效处理，使水样变得澄清透明。 (4)过滤操作是粗盐提纯实验中比较重要的一个步骤，粗盐提纯以后中得到的是精盐，则精盐应该是 _（混合物还是纯净物） 答案： (1)烧杯 转移 液体时引流 (2)漏斗末端的尖嘴处没有紧靠烧杯的内壁 (3)液面高于滤纸的边缘（或滤纸破损了，或仪器不干净，任选其中的一种即可） (4)混合物 (14分 )如图所示为实验室常见的装置图： (1)写出图中编号仪器的名称： A _B _C_ (2)若试管中的药品是碳酸氢铵，则加热过程中观察到的现象是 能闻到一股有 _气味的气体生成，该气体是 _ 碳酸氨铵逐渐减少，试管内
13、壁上有 _生成， 如将从管口放出的气体通入澄清石灰水中，石灰水逐渐变 _，这是因为生成了 _气体。请根据上述现象写出碳酸氢铵受热分解的文宇表达式：_。 (3)若试管中的药品是碱式碳酸铜（俗称铜绿），则加热过程中观察到的现象是 绿色粉末变成 _色粉末，这是因为生成了 _， 同时试管内壁上有无色液体生成， 将生成的气体通入澄清石灰水中。请根据上述现象写出碱式碳酸铜（俗称铜绿）受热分解的文字表达式： _。 (4)在该实验中，若仪器 B的口部 _倾斜，原因是： _。 答案： 探究题 （ 9分）为了测定空气中氧气的体积分数，按右图装置进行实验： (1)将 燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中，观察到的现象是 _ _； (2)待反应停止冷却后打开止水夹，烧杯中的水会进入集气瓶，大约达到集气瓶体积的 _为止，有时没有达到理论值的原因 _（只要写一点） (3)燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷？ _。 (4)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的一定体积分数的结论外，还可以推出氮 _（填 “易 ”或 “难 ”）溶于水和其化学性质 _（填 “活泼 ”或 “不活泼 ”）的结 论。 (5)写出发生该反应的文字表达式 _。 (6)已知：镁氧气 氧化镁（固体），镁氮气 氮化镁（固体）。根据上述反应，想一想，能否用镁代替红磷来测定空气的组成？ _（填“能 ”或 “不能 ”），为什么 _。 答案：
