1、2011-2012学年湖南省长沙市黄兴中学七年级下学期期中考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 隋朝在中国历史上的最大贡献是 A重新统一南北 B建立三省六部制 C创立科举制 D开通大运河 答案： D 元朝时，我国形成的一个新民族是 A回鹘 B藏族 C蒙古 D回族 答案： D 元朝政府发展海运和漕运（运河运输）的主要目的是 A促进对外贸易的开展 B便于皇帝到南方巡游 C促进南方经济的发展 D解决元朝大都的粮食供应问题 答案： D 被称为瓷都的北宋城市是 A东京 B景德镇 C广州 D泉州 答案： B 我国一些地方至今仍保留着除夕夜 “守岁 ”的风俗是源于 A唐朝 B宋朝 C元朝 D明朝 答案： B
2、 宋代城市中固定的娱乐场所叫做 A城 B市 C坊 D瓦子 答案： D 从唐朝中后期开始的经济重心南移，最终完成是在 A唐朝末年 B北宋中期 C五代时期 D南宋时期 答案： D 世界上最早的纸币出现在 A北宋中期 B北宋前期 C南宋 D北宋晚期 答案： B 以下关于赵州桥的描述错误的是 A是世界上现存最古老的一座桥 B这座桥设计科学，造型美观 C由隋朝的李春设计 D七百年后，欧洲人才建成类似的桥 答案： A 唐朝进入全盛时期是在时期 A唐太宗 B武则天 C唐玄宗统治前期 D唐玄宗统治后期 答案： C 我们今天肯定武则天，主要是因为 A我国历史上唯一的女皇帝 B临朝听政，开创殿试 C重用人才，奖励
3、生产 D在 “贞观之治 ”和 “开元盛世 ”间起承上启下的作用 答案： D 唐太宗、武则天、唐玄宗都共同注意的问题是 A轻徭薄役 B重用人才 C减轻刑罚 D善于纳谏 答案： B 用分科考试的方法选拔官员的科举制度形成于 A汉朝 B隋朝 C唐朝 D元朝 答案： B 唐朝科举制的完善主要表现在 A用考试的方法选拔官员 B考试只在 “四书 ”“五经 ”范围内命题 C出身低微但有真才实学的人可凭才学参政 D考试科目增多，以进士和明经两科最重要 答案： D 下列内容中，是鉴真和玄奘的共同之处的是 都是唐朝僧人 都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 都为完成自己的使命历尽艰辛 都在唐朝对外交往中有重大贡献
4、A B C D 答案： A 综合题 判断题 (判断下列行为和说法是否正确，正确的 T，错误的 F。共 10分 ) （ ） 1、在历史上，与隋朝的统治类似的朝代是秦朝。 （ ） 2、在中国延续了一千多年的科举制度，最先是唐朝实行的。 （ ） 3、 “三吏 ”、 “三别 ”是杜甫的代表作。 （ ） 4、 960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立宋朝，定都东京，即今天的开封。 （ ） 5、 1271年，铁木真正式定国号为元，次年定都大都。 答案： TFTTF 析图题 (15分 ) 如图，观察下列两图，根据图片及所学知识回答问题： （ 1）图一中的 “他 ”是谁？是什么时期去日本的？他主要的贡献是什么？（
5、3 分） (2)图二中的 “他 ”是谁？我国古代称什么地方叫 “天竺 ”？ 请说出他的主要事迹和著作。（ 4分） （ 3）日本在唐时曾和中国往来密切，你能说出当时日本派哪些人到中国来学习？（ 2分） （ 4）日本深受唐文化的影响，请你试举两例说明。（ 2分） （ 5）图一、二反映的对外交往，在作用方面有什么相同的地方？（ 2分） （ 6）图一、二中两人对外活动，反映了唐朝对外文化交流的什么特点？（ 2 分） 答案：（ 1）鉴真、唐玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。他在日本 十年，辛勤不懈地传播唐朝的文化。他精心设计的唐招提寺，佛殿式样优美，至今犹存，被日本视为艺术明珠。 (
6、2)玄奘 (或三藏法师 ) 印度半岛 (或印度 ) 事迹：西游天竺学习佛法 著作：大唐西域记。 （ 3）（ 1）遣唐使（ 1分）；留学生，留学僧。（ 1分） （ 4）文字、建筑、生活习俗、节日、茶道等，回答出二个即可得分。 （ 5）相同作用：加强了与海外各国的经济文化交流。 （ 6）弘扬唐朝文化，积极吸收别国的先进文化（或兼收并蓄）。 阅读下列材料，回答问题： 材料一、 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论 功不较多。 ” 材料二、 “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉。 ” 材料三、 “千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 ” 材料四、
7、 “帝业兴亡世几重？风流犹自说遗踪。但求死看扬州月，不愿生归驾九龙。 ” 材料五、 “汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，尽取膏腴是此河。 ” 材料六：隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短的时间内，开通全长 2000多千米的大运河呢？原来，我们的祖先充分利用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划加以疏浚、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分 摘自中国历史地图册七年级（下） 请回答： （ 1）材料一中的 “河 ”是指什么？此 “河 ”是谁在位时开通的？（ 2分） （ 2）此河开通的目的是什么？开通后有什么作
8、用？（ 4分） （ 3）请说出这条 “河 ”的南北起止点。（ 2分） （ 4）除该河外，请你写出两个古代著名工程。（ 2分） （ 5）从材料六大运河开凿情况的描述中，谈谈你的体会。（ 2分 ） （ 6）大运河申报世界遗产，百姓关注，国家重视。申报世界遗产的重要条件之一是遗产本身必须具有极高的历史价值，请从历史角度说出大运河申报世界遗产的理由。（ 3分） 答案：（ 1）隋朝大运河。（ 1分）隋炀帝（ 1分） （ 2）目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。（ 2分） 作用：它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。（ 2分） （ 3）南：余杭；北：涿郡。（ 2分） （ 4）长城、都江堰。（
9、每个工程 1分，共 2分。答案：符合题意即可得分。） （ 5）体会到中国古代劳动人民的智慧和创造力。（ 2分。答案：符合题意，言之有 理，体现正确的情感态度与价值观，即可得分。） （ 6）大运河是古代世界最长的运河，它的开凿促进了我国南北的交流，影响深远。大运河是人类利用自然、造福人类的杰作，是人类共同的财富。（ 3分。答案：符合题意，言之有理，即可得分。） 材料一、 “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 为人主，可不畏惧！ ” 材料二、 “以铜做镜，可整衣冠；以史做镜，可见兴旺；以人为镜，可知得失。朕常宝此三镜，以防己过，今魏征殂逝，遂亡一镜矣！ ” 材料三、 “天下英雄，入吾
10、彀中矣。 ” 材料四、 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 ” 材料五 “外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。 ” 吐蕃赞普给唐朝皇帝的书信 请回答： （ 1）材料一至材料四皆出自历史上一位杰出的帝王之口，请说出他的名字。并说出历史上称他的统治为什么？（ 2分） （ 2）结合材料一，说说看这位君主为什么会有这样的认识？（ 2分） （ 3）从材料二中可以看出这位君主有什么样的品质？（ 2分） （ 4）材料三所涉及的是这一时期的什么制度？这位皇帝为这一制度的完善做了什么？（ 4分） （ 5）材料四说明这位君主采取了什么样的民族政策？（ 2分） （ 6）材料 五
11、 “先皇帝 ”时发生了什么类似的历史事件？材料中的 “和同为一家 ”指的是哪两家的关系？这些事件带来了什么后果？（ 3分） 答案：（ 1）李世民； “贞观之治 ”。（ 2分） （ 2）吸取了隋朝灭亡的教训。（ 2分） （ 3）虚心纳谏。（ 2分） （ 4）科举制度；（ 2分）大大扩充了国学的规模。（ 2分） （ 5）各民族平等的民族政策。（ 2分）或开明的民族政策。 （ 6）文成公主入藏。唐朝和吐蕃的关系。 密切了唐蕃经济文化交流，增强了汉藏两族的友好关系。（ 3分） 探究题 (15分 ) 自古以来，民族团结，国家统一是我国历史发展的主流，结合所学 知识，回答下列问题： （ 1）我国结束分裂割
12、据，实现大统一的封建王朝是哪几朝？（ 4分） （ 2）统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度，秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？（ 4分） （ 3）我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝是哪朝？该朝代中央政府与西藏、台湾的关系发生了什么变化？（ 4分） （ 4）元朝时候出现了民族大融合的盛况，你认为出现这一盛况的前提条件是什么？（ 3分） 答案：（ 1）秦朝、西晋、隋朝、元朝。（ 4分） （ 2）秦朝：郡县制 .。（ 2分） 元朝： 行省 制度。（ 2分） （ 3）元朝。（ 2分）西藏、台湾成为元朝正式的行政区。（ 2分） （ 4）国家统一，经济发展。（ 3分）
