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    2014年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)化学(带解析).doc

    • 资源ID:300142       资源大小:144.78KB        全文页数:8页
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    2014年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)化学(带解析).doc

    1、2014年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)化学(带解析) 选择题 下列变化中,属于化学变化的是 A木柴燃烧 B铁水铸锅 C汽油挥发 D胆矾研碎 答案: A 下列实验结论错误的是 选项 A B C D 实 验 实验 现象 热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧 带火星的木条伸入氧气中复燃 紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红 燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭 实验 结论 燃烧需要氧气 氧气浓度越大,燃烧越剧烈 使石蕊变红的是二氧化碳 二氧化碳密度比空气大 答案: C 在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中,下列图像能正确表示对应变化关系的是 A、 B、 C、 D、 答案: B 试题分析: A选项是错误的叙述,试管中

    2、剩余固体中钾元素的质量变化前后质量不变; B选项是正确的叙述,因为随反应的进行剩余固体的质量减小,锰元素的质量分数增大; C选项是错误的叙述,试管内剩余固体的质量不能为零; D选项是错误的叙述,生成气体的质量到达最大值后不能减少;故选 B 考点:实验室制取氧气 利用下图检查装置的气密性,手握试管一段时间后,导管口有气泡产生的主要原因是 A分子间隔变大了 B分子体积变大了 C分子运动加快了 D分子个数变多了 答案: A 下列物质在溶液中组内两两之间都能互相发生化学反应的是 A硫酸铜 氯化钙 硝酸钠 B硫酸 碳酸钾 氢氧化钡 C氯化钙 碳酸钠 氢氧化钾 D盐酸 硝酸钾 氢氧化锌 答案: B 下图是

    3、通过白磷燃烧来验证质量守恒定律的实验,下列说法错误的是 A反应前锥形瓶内白磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量 B白磷燃烧结束,锥形瓶应冷却后再放在天平上称量 C实验过程中气球先变大后变瘪 D瓶底的细砂起隔热作用 答案: A 三氧化铬( CrO3)常用于金属镀铬。工业上制造三氧化铬的化学方程式为: X H2SO4= 2CrO3 Na2SO4 H2O,其中 X的化学式是 A Na2CrO4 B Na2Cr2O7 C Na2Cr2O4 D Na2CrO7 答案: B 下列化肥中,从外观即可与其它化肥区分的是 A硝酸钾 B碳酸钾 C磷矿粉 D硫酸铵 答案: C 俗名和物质名称对应关系错

    4、误的是 选项 A B C D 俗名 熟石灰 小苏打 酒精 干冰 物质名称 氢氧化钙 碳酸氢钠 乙醇 水 答案: D 关于过氧化氢和水的说法错误的是 A都是氧化物 B都能分解放出氧气 C过氧化氢中含有氧气 D组成元素相同 答案: C 下列物质中属于有机合成材料的是 A纳米铜 B棉花 C羊毛 D塑料 答案: D 医疗急救中供给呼吸的气体是 A水蒸气 B氮气 C二氧化碳 D氧气 答案: D 下列有关酒精灯的使用正确的是 答案: B 2014年世界环境日的主题是 “思前、食后、厉行节约 ”。下列做法正确的是 A霉变大米,洗净再吃 B燃气泄漏,点火检验 C鱼虾保鲜,甲醛浸泡 D治理雾霾,节能减排 答案:

    5、 D 下列物质中,属于纯净物的是 A锈铁钉 B山泉水 C液态氧 D鲜牛奶 答案: C 从环保角度考虑,最理想的燃料是 A氢气 B煤 C酒精 D天然气 答案: A 下列图标中,属于塑料包装制品回收标志的是 A B C D 答案: D 不会造成空气污染的物质是 A一氧化碳 B水蒸气 C烟尘 D二氧化硫 答案: B 填空题 ( 4.5分)下图是实验室常用的仪器和装置,据图回答下列问题。 ( 1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,可选用的发生装置是 (填数字序号,下同),实验室检验二氧化碳的化学方程式为 ; ( 2)实验室用氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为 ,收集装置为 。欲从反应

    6、后的混合物中回收二氧化锰,需要用到过滤操作,过滤时应选用的仪器有 。 答案: CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 Ca(OH)2 CO2 CaCO3H2O 2KClO3 2KCl 3O2 或 ( 2分)数字化装备正逐步进入宜昌市的各个校园。在盐酸和氢氧化钠反应的过程中,下图是利用数字化传感器得到的溶液 pH变化图像。 ( 1)反应的化学方程式为 ; ( 2)当溶液呈中性时,所消耗氢氧化钠溶液的体积是 mL; ( 3)图中 b点所示溶液中,含有的溶质是 。 答案: NaOH HCl NaCl H2O 10 NaCl、 NaOH(或氯化钠、氢氧化钠) ( 2.5分)我们常通过化学反应

    7、来认识物质的化学性质。 氢气具有可燃性,化学方程式为: ,基本反应类型是 反应; 氢气具有还原性,可以和 CuO 反应,化学方程式为: H2+CuO Cu + H2O。 我们常从元素化合价的变化来认识氧化 还原反应:在化学反应中,只要有元素化合价升高的反应物就具有还原性。上述两个反应中,氢元素的化合价都从 价变成 价,都能体现氢气具有还原性。 从元素化合价的变化特点来分析,在下列四个反应中,能体现金属铁具有还原性的反应有 (填字母代号)。 A 3Fe + 2O2 Fe3O4 B Fe + 2FeCl3 = 3FeCl2 C 3CO + Fe2O3 2Fe+ 3CO2 D Fe + CuSO4

    8、= FeSO4 + Cu 答案: H2 O2 2H2O 化合 0价变成 +1 ABD ( 2分) “见微知著 ”,我们常从微观认识宏观的化学反应,下图是乙烯( C2H4)燃烧的微观示意图。 ( 1)该反应中单质的化学式为 ; ( 2)该反应的化学方程式为 ,两种反应物的质量比为 。 答案: O2 C2H4 3O2 2H2O 2CO2 7:24( 28:96或 24:7或 96: 28) ( 1.5分)铷( Rb)是一种银白色蜡状金属,质软而轻,其化学性质比钾活泼。下图表示铷元素的 (填 “原子 ”、 “阳离子 ”或 “阴离子 ”)结构示意图。由图可知,铷元素应位于元素周期表中的第 周期,硫酸铷

    9、的化学式为 。 答案:阳离子 五(或 5) Rb2SO4 ( 2分)下图是 A、 B、 C三种物质的溶解度曲线。 ( 1) t1 时 ,溶解度最大的物质是 (填字母序号); ( 2)在 t2 时,把 150g A物质的饱和溶液降温到 t1 ,析出晶体的质量为 g,此时所得溶液中溶质的质量分数为 ; ( 3)用同一种方法可以使 A、 B、 C 三种物质的溶液都有晶体析出,该方法是 。 答案: B 25 20% 蒸发结晶 ( 1.5分)关注化学中的 “变 ”与 “不变 ”,可以帮助我们建立正确的物质观、微粒观和能量观。下列情形中,一定改变的是 (填数字序号,下同),一定不变的是 ,可能改变的是 。

    10、 原子得失电子前后,质子的数目 化学反应前后,分子的个数 生石灰放入水中反应过程中,液体的温度 铜和硝酸银溶液充分反应前后,溶液的质量 二氧化锰放入过氧化氢溶液中反应前后,二氧化锰的质量 答案: ( 2分)( 1)物质的性质决定用途,用途体现了物质的性质。下列生活用品中, 图 A用活性炭作冰箱除味剂是利用了它的 性; 图 B把铜加工成电线利用了金属的两条物理性质是 、 ; 图 C用洗洁精洗碗去油污是因其具有 作用。 A B C ( 2)探究金属的活动性顺序。分析下列三个实验: Y + HCl 不反应 X + H2SO4 = XSO4 + H2 X + Z(NO3)2 不反应 则 X 、 Y和

    11、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为: ( H) ( H的位置已给出)。 答案: 吸附 延展性、导电性 乳化 Z X ( H) Y ( 1.5分)用化学符号表示: ( 1) 2个锌原子 ; ( 2) 5个五氧化二氮分子 ; ( 3)分析过氧化 氢( H2O2)和过氧化钠( Na2O2)中氧元素的化合价,可写出过氧化钙的化学式为 。 答案: 2Zn 5N2O5 CaO2 计算题 ( 5分)现有 20 g含 Fe2O3为 80%的赤铁矿石,加入到 150 g稀盐酸中,恰好完全反应(铁矿石中的杂质都不溶于水,且不与稀盐酸反应)。 (计算结果保留一位小数 ) 求:( 1)赤铁矿石中 Fe2O3的质量为

    12、g, Fe2O3中铁元素的质量为 g; ( 2)稀盐酸中溶质的质量分数; ( 3)恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。 答案:( 1) 16 11.2;( 2) 14.6%;( 3) 19.6% 推断题 ( 2.5 分) A F 是初中化学常见的六种物质,它们之间的关系如下图所示。“ ”表示物质间的转化关系, “” 表示两种物质能相互反应(部分反应物、生成物及反应条件未标出)。 A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应, D是食盐的主要成分, C和 F都是无色气体,反应 和 都有白色沉淀生成。 ( 1) F的化学式为 ; ( 2)写出 BE反应的化学方程式 ; ( 3)写出 A与一种碱反应的化学

    13、方程式 。 答案: H2 HCl AgNO3 AgCl HNO3 Na2CO3 Ca(OH)2 CaCO32NaOH或 Na2CO3 Ba(OH)2 BaCO3 2NaOH ( 5分)物质除杂是化学实验中经常遇到的问题。 【方法探究】为除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,小明设计了三种方案。 实验方案 方案 A 方案 B 方案 C 上述方案中有两个是合理的,写出合理方案中任意一个反应的化学方程式 ; 【方法提炼】上述两种合理方案体现了物质除杂的不同思路: 思路一:将杂质直接转化为所需物质; 思路二:将所需物质转化为中间物质,再将中间物质转化为所需物质。 【方法运用】 运用思路一:除去氯化镁粉

    14、末中混有的少量氯化钡,先加足量的水溶解,再向溶液中加入适量的 溶液,过滤、蒸发,即得氯化镁固体。 运用思路二:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。 步骤 中反应的化学方程式是 ,滤液 B中一定含有的溶质是 ; 步骤 中反应的化学方程式是 ,滤液 C中一定含有的阴离子是 ; 步骤 中乙溶液是 (填化学式)溶液。 答案:【方法探究】 CO CuO Cu CO2 2NaOH CO2 Na2CO3 H2O Na2CO3 2HCl 2NaCl CO2 H2O (任写一个即可)【方法运用】运用思路一: MgSO4(或硫酸镁)运用思路二:步骤 : BaCl2 K2SO4 2KCl BaSO4滤液 B: MgCl2、 KCl、 NaCl(或氯化镁、氯化钾、氯化钠)步骤 : MgCl22NaOH 2NaCl Mg(OH)2或 MgCl2 Ca(OH)2 CaCl2 Mg (OH)2等 滤液 C:OH-、 Cl- 步骤 : HCl


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