2014中考名师推荐历史战后日本和欧洲（带解析）.doc

1、2014中考名师推荐历史战后日本和欧洲（带解析） 选择题 李明同学要以二战后世界历史的某一内容开展研究性学习，他在 “百度 ”搜索引擎中输人 “推行非军事化政策 ”“发展教育和科技 ”、 “世界第二号资本主义经济大国 ”等文字，他要研究的主题应是（ ） A日本的崛起 B美国进人新经济时代 C欧洲的联合 D民主德国与联邦德国的统一 答案： A 20世纪 50年代中期，联邦德国总理阿登纳说： “如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，欧洲的联合绝对是迫切需要的。 ”为此， 1967年欧洲人采取的措施是（ ） A接受美国援助 B加入 WTO C成立欧共体 D建立欧洲联盟 答案： C 二战后

2、，以英、法为代表的欧洲国家势力被取而代之的是美、苏两个超级大国主导世界。为了保障自身的安全，欧洲国家提出了 “欧洲是欧洲人的欧洲 ”的主张，并走上了联合自强之路。这种联合自强之路在 20世纪 90年代表现为（ ） A成立欧共体 B加入北大西洋公约组织 C成立欧洲联盟 D成立国际联盟 答案： C 二战后欧洲逐步走向联合，下列表述正确的有（ ） 20世纪 60年代欧共体成立 20世纪 90年代欧盟成立 2002年欧元在全欧洲使用 欧盟是当今世界最大的经济体 A B C D 答案： D 20世纪 50年代中期，联邦德国总理阿登纳说： “如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合

3、否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。 ”材料反映的是（ ） A欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位 B马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局 C西欧国家摆脱美国控制的意识增强 D北约和华约两大军事政治集团对峙局面形成 答案： C 2014年是欧洲联盟成立 21周年。下列国际组织中，与欧盟发展历程直接相关的是（ ） A联合国 B北约 C欧洲共同体 D华约 答案： C 第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育。 1957年，日本政府提出科学技术振兴教育方案； 1958 年改革中小学课程； 60 年代开始产、学、研、相结合。这说明 “二战 ”后日本（ ） A推行了非军事化管理 B重视科学技术

4、和教育的发展 C实行了政治民主改革 D得到了美国的大力扶持 答案： B 二战后，美国、西欧、日本等主要资本主义国家普遍经历了一个经济高速发展时期，其共同原因是（ ） A马歇尔计划的实施 B朝鲜战争的爆发 C采用最先进的科技成果 D形成经济共同体 答案： C 20世纪 80年代中期以后，日本采取的促进经济发展的主要措施是（ ） A实行 “科技立国 ”政策 B利用美国的军事订货 C允许土地买卖 D推行非军事化政策 答案： A 对下图变化原因的错误的是（ ） A二战后美国对西欧和日本的援助 B美国霸主地位受到欧洲和日本挑战 C日本制定了适当的经济发展政策 D二战后欧洲逐渐走向联合 答案： B 判断题 图表是我们研究历史的重要工具。下面主要资本主义国家经济增长率（）统计表 时间（年） 日本 美国 英国 联邦德国 法国 19521960 8.2 2.8 2.7 7.5 4.8 19611970 11.2 4.1 2.8 4.8 5.8 据此表及所学知识对以下结论进行判断 （ 1）日本经济是资本主义国家中最强的（ ） （ 2）美国是世界霸主（ ） （ 3）英国的发展速度在以上资本主义国家中最慢（ ） 答案： （ 1）错 （ 2）对 （ 3）对