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    人教版初三能源与可持续发展单元检测.doc

    • 资源ID:299383       资源大小:67.77KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:1000积分
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    人教版初三能源与可持续发展单元检测.doc

    1、人教版初三能源与可持续发展单元检测 选择题 关于声现象,下列说法正确的是 ( ) A真空不能传声 B只要物体在振动,我们就能听到声音 C我们能 “听其声而知其人 ”,主要是因为不同的人声音的响度不同 D控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声 答案: A 一只钢笔的高度最接近于 ( ) A 1m B 1dm C 1cm D 1mm 答案: B 实验题 为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明在老师的指导下做了一系列实验,以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定)。 第一次:把木块水平放在长木板上,用弹簧测力计水平托拉木块,使木块做匀速直线运动(如图甲),读出弹簧测力计的示数,并计入

    2、下表中。 第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记下相应的示数; 第三次:把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图丙),记下相应的示数。 实验次数 木块对木板的压力 /N 弹簧测力计的示数 /N 滑动摩擦力 /N 1 20 4.0 2 20 4.0 4.0 3 8.0 请你帮助小明填全表格内的数据。 比较第 两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。 比较第一 、三两次实验数据,可以初步得出的结论是: 答案: 4.0、 40、 8.0 第一、二次 滑动摩擦力与压力有关,在接触面相同时,压力越大,摩擦力越大 ( 1)在探究凸透镜成

    3、像的实验中,王聪同学先将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图所示,这一操作的目的是 ; ( 2)、在探究凸透镜成像的实验中,由于蜡烛火焰的高度不合适,在光屏上得到如图所示不完整的像,要得到蜡烛火焰完整的像,应将蜡烛向 调节; ( 3)、照相机是利用凸透镜成 、 实像的原理制成的;教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、 实像的原理制成的 答案:测量凸透镜的焦距,上,倒立、缩小、放大 填空题 沿竖直杆向上爬时手要将杆握紧,这是用 的办法来增大摩擦;而拔河时要穿鞋底花纹大的鞋,这是通过增大 来增大摩擦 答案: 简要说明下列事实所运用的物理知识: 、

    4、 人推车,车也推人。 ; 、在重物下垫 上几根圆棍, 推起来省力多了。 ; 、 用重垂线检查墙体是否竖直。 。 答案: 如图所示,在 “探究凸透镜成像的规律 ”实验中,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。当把烛焰放在距该凸透镜 25cm处时,在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个 的实像 (填写像的性质 );如果此时将蜡烛远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向 (选填 “靠近 ”或 “远离 ”)透镜的方向移动。答案:倒立 缩小 靠近 计算题 如图,跳伞运动员在 800 米的高空离开飞机匀速 下降,到地面历时 3min20s。已知人和降落伞的总质量为 70Kg。求: ( 1)、跳伞运动员在空中受到的阻力有多大 ? ( 2)、跳伞运动员下落的速度是多少?( g=10N/Kg) 答案: ( 1) 700N ( 2) 4m/s 作图题 重为 6N 的木块放在斜面上,画出它所受重力图示和支持力的示意图。 答案: 画出图中未知的入射线、折射线。 答案:


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