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    2011-2012学年新疆石河子十中八上段考数学试卷与答案(8、9、11班)(带解析).doc

    • 资源ID:296502       资源大小:43.96KB        全文页数:5页
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    2011-2012学年新疆石河子十中八上段考数学试卷与答案(8、9、11班)(带解析).doc

    1、2011-2012学年新疆石河子十中八上段考数学试卷与答案( 8、 9、 11班)(带解析) 选择题 已知: ,则下列不等式一定成立的是( ) A B C D 答案: C 如图 ,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片 ,现在他要到玻璃店去配一块完全一样形状的玻璃 .那么最省事的办法是带 ( )去配。 A B C D 和 答案: C 已知: AOB,求作射线 OC,使 OC平分 AOB,作图的合理顺序是 ( ) 作射线 OC; 在 OA和 OB上,分别截取 OD、 OE,使 OD=OE; 分别以D、 E为圆心,大于 DE为半径作弧,在 AOB内两弧交于点 G A B C D 答案: C 如图,在

    2、ABC中, A=50, BO平分 ABC, CO平分 ACB,则 BOC的度数是( ) A 120 B 115 C 100 D 50 答案: B 某次测验后, 60分 70 分这一组人数占全班的 12%,全班有 50人,则这组的频数为( ) A 6 B 50 C 12 D 24 答案: A 为了调查 1000名学生的身高,从 18个班中每班随机抽 10名学生进行测量,这次测量的总体是( ) A 1000名学生 B 180名学生 C 1000名学生的身高 D 180名学生的身高 答案: C 在不等式 的变形过程中,出现错误的步骤是 ( ) A B C D 答案: D 如图所示,若 ABC DEF

    3、,则 E等于( ) A 100 B 50 C 60 D 30 答案: A 下列调查中,适宜采用全面调查的是 ( ) A调查一批新型节能灯泡得使用寿命 B调查长江流域的水污染情况 C调查全省中学生的视力情况 D为保证 “神州七号 ”成功发射,对其零部件进行检查 答案: D 下列说法正确的是( ) A全等三角形是指形状相同的三角形 B全等三角形是指面积相等的三角形 C全等三角形的周长和面积都相等 D所有的等边三角形都全等 答案: C 填空题 三角形三边的长分别为 3,5, a,则 a的取值范围是 _ 答案: a 8 如右图,在 ABC中, C=90, AD是 CAB的平分线, DE AB于 E,且

    4、 DE=3 cm, BD=5 cm,则 BC=_cm. 答案: 如图,已知 ABC= DEF, AB=DE,要说明 ABC DEF ( 1)若以 “SAS”为依据,还要添加的一个条件为 : ( 2)若以 “ASA”为依据,还要添加的一个条件为 : 答案: (1)BC=EF或 BE=CF(2) A= D 不等式组 的解集是 _ 答案: x 1 2011年某学校毕业升学考试各学科及满分值如下:语文: 150分;数学 150分;英语 150分;历史 75分;政治 75分;物理 90分;化学 60分。若把各学科满分值绘成扇形图,则历史学科所在的扇形的圆心角是 _ 答案: 不等式 的正整数解为 _; 答

    5、案: =1,2,3 解答题 解下列不等式(组),并把它们的解集在数轴上表示出来( 6分 2=12分) (1) (2) 答案: (1) ( 2) 3 某校围绕着 “你最喜欢的体育活动项目是什么?(只写一项) ”的问题,对在校学生进行了随机抽样调查,从而得到一组数据下图是根据这组数据绘制的条形统计图请结合统计图回答下列问题:( 1)该校对多少名学生进行了抽样调查?( 2分) ( 2)本次抽样调查中,最喜欢篮球活动的有多少人?占被调查人数的百分比是多少 ?( 4分) 答案:( 1) 40名( 2)最喜欢篮球活动的有 18人,占调查人数的 45% 3个小组计划在 10天内生产 500件产品(每天生产量

    6、相同),按原来的的生产速度不能完成任务,如果每小组每天比原来多生产 1件,就能提前完成任务,则每小组原来每天生产多少件?( 8分) 答案:件 如图,已知 BE AC于 E, CF AB于 F, BE、 CF相交于点 D,若BD=CD求证: AD平分 BAC.( 6分) 答案:证明见 如图,在四边形 ABCD中, AC垂直并且平分 BD于点 O( 6分) ( 1)图中有多少对全等三角形 请把它们都写出来 ( 2)任选( 1)中的一对全等三角形加以证明 答案:( 1) AOB AOD BOC DOC ABC ADC( 2)证明见 如图,给出五个等量关系: 请你以其中两个为条件,另两个中的一个为结论,推出一个正确的结论(只需写出一种情况),并加以证明( 8分) 答案:以 为条件 为结论为例,证明见


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