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    2012届辽宁省丹东七中九年级下学期第二次模拟考试数学卷(带解析).doc

    • 资源ID:296314       资源大小:132.54KB        全文页数:8页
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    2012届辽宁省丹东七中九年级下学期第二次模拟考试数学卷(带解析).doc

    1、2012届辽宁省丹东七中九年级下学期第二次模拟考试数学卷(带解析) 选择题 -2的相反数是( ) A B C -2 D 2 答案: D 如图,在 中, C=90, AB=5cm, BC=3cm,动点 P 从点 A 出发,以每秒 1cm的速度,沿 A B C的方向运动,到达点 C时停止 .设 ,运动时间为 t秒,则能反映 y与 t之间函数关系的大致图象是( ) 答案: A 有 20名同学参加 “英语拼词 ”比赛,他们的成绩各不相同,按成绩取前 10名参加复赛 . 若小新知道了自己的成绩,则由其他 19名同学的成绩得到的下列统计量中,可判断小新能否进入复赛的是( ) A平均数 B极差 C中位数 D

    2、 方差 答案: C 如图,平行四边形 ABCD中, AB=10, BC=6, E、 F分别是 AD、 DC 的中点,若 EF=7,则四边形 EACF的周长是( ) A 20 B 22 C 29 D 31 答案: C 用配方法把代数式 变形,所得结果是( ) A B C D 答案: A 一个布袋中有 1个红球, 3个黄球, 4个蓝球,它们除颜色外完全相同 . 从袋中随机取出一个球,取到黄球的概率是( ) A B C D 答案: B 在下列几何体中,主视图、左视图和俯视图形状都相同的可能是( ) 答案: C 据报道,北京市今年开工及建设启动的 8条轨道交通线路,总投资约 82 000 000 00

    3、0元将 82 000 000 000 用科学计数法表示为( ) A B C D 答案: B 填空题 如图,矩形纸片 中, .第一次将纸片折叠,使点 与点 重合,折痕与 交于点 ;设 的中点为 ,第二次将纸片折叠使点与点 重合,折痕与 交于点 ;设 的中点为 ,第三次将纸片折叠使点 与点 重合,折痕与 交于点 O3, . 按上述方法折叠,第 n次折叠后的折痕与 BD交于点 On, 则 BOn = 答案: 三角形纸片 中, , ,将纸片的一角折叠,使点 落在 内(如图),则 的度数为 _ 答案: 0 已知等腰三角形两边长为 7和 3,则它的周长为 答案: 已知 是方程 的一个实数根,则代数式 的值

    4、为_ 答案: 不等式组: 的解集为 _ 答案: 如图, CD是 O 的直径,弦 AB CD于点 H,若 D=30, CH=1cm,则AB= cm 答案: 分解因式 : = . 答案: 若分式 有意义,则 x的取值范围是 . 答案: 计算题 计算: 答案: 解答题 在 Rt ABC中, ACB=90, tan BAC= . 点 D在边 AC 上(不与 A, C重合),连结 BD, F为 BD中点 . 【小题 1】若过点 D作 DE AB于 E,连结 CF、 EF、 CE,如图 1 设, 则 k = ; 【小题 2】若将图 1中的 ADE绕点 A旋转,使得 D、 E、 B三点共线,点 F仍为 BD

    5、中点,如图 2所示 求证: BE-DE=2CF; 【小题 3】若 BC=6,点 D在边 AC 的三等分点处,将线段 AD绕点 A旋转,点F始终为 BD中点,求线段 CF长度的最大值 答案: 【小题 1】 k=1; 【小题 2】见 【小题 3】最大值为 某商场经营一批进价 2元一件的小商品,在市场销售中发现此商品日销售单价 x(元)与日销售量 y(件)之间有如下关系: x 3 5 9 11 y 18 14 6 2 【小题 1】求日销售量 y(件)与日销售单价 x(元)之间的函数关系式 【小题 2】设经营此商品的日销售利润为 P(元),根据日销售规律: 试求出日销售利润 P(元)与日销售单价 x之

    6、间的关系式,并求出日销售单价 x为多少时,才能获得最大日销售利润,日销售利润 P是否存在最小值?若存在,试求出,若不存在,请说明理由 分别写出 x和 P的取值范围。 答案: 【小题 1】 y=-2x+24( 0x12) 【小题 2】 当 x=7时,日销售利润获得最大值,为 50元。 X的取值范围为x0, P的取值范围为 -48P50 如图,某电信公司计划修建一条连接 B、 C两地的电缆。测量人员在山脚 A点测得 B、 C两地的仰角分别为 30、 45,在 B处测得 C地的仰角为 60,已知 C地比 A地高 200m。求电缆 BC 的长(结果保留根号) .答案: 如图, AB为 O 的直径, A

    7、B=4,点 C在 O 上, CF OC,且 CF=BF. 【小题 1】证明 BF 是 O 的切线 ; 【小题 2】设 AC 与 BF 的延长线交于点 M,若 MC=6,求 MCF的大小 .答案: 【小题 1】见。 【小题 2】 30 为了解学生的课余生活情况,某中学在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查 . 问卷中请学生选择最喜欢的课余生活种类(每人只选一类),选项有音乐类、美术类、体育类及其他共四类,调查后将数据绘制成扇形统计图和条形统计图(如图所示) . 【小题 1】体育所占的百分比是 _,选择其他的人数是 _ 【小题 2】在问卷调查中,小丁和小李分别选择了音乐类和美术类,校学生会要从选

    8、择音乐类和美术类的学生中分别抽取一名学生参加活动,用列表或画树状图的方法求小丁和小李恰好都被选中的概率; 【小题 3】如果该学校有 500名学生,请你估计该学校中最喜欢体育运动的学生约有多少名?答案: 【小题 1】见。 【小题 2】 【小题 3】 200名 列方程或方程组解应用题: 日本在地震后,核电站出现严重的核泄漏事故,为了防止民众受到更多的核辐射,我国某医疗公司主动承担了为日本福田地区生产 2 万套防辐射 衣服的任务,计划 10天完成,在生产 2天后,日本的核辐射危机加重了,所以需公司提前完成任务,于是公司从其他部门抽调了 50名工人参加生产,同时通过技术革新等手段使每位工人的工作效率比

    9、原计划提高了 25%,结果提前 2天完成了生产任务。求该公司原计划安排多少名工人生产防辐射衣服? 答案: 如图,点 C、 D 在线段 AB上, E、 F在 AB同侧, DE与 CF相交于点 O,且 AC=BD, CO=DO, .求证: AE=BF. 答案:证明:在 COD中 , CO=DO, ODC= OCD. AC=BD, AD=BC. 在 ADE和 BCF中 , ADE BCF. AE=BF. 在 88 正方形网格中建立如图的平面直角坐标系,己知 A( 2, 4), B( 4,2) C是第一象限内一个格点,由点 C与线段 AB组成一个以 AB为底,且腰长为无理数的等腰三角形 . 【小题 1

    10、】填空: C点的坐标是 _, ABC的面积是 _; 【小题 2】将 ABC绕点 C旋转 180得到 A1B1C,连结 AB1, BA1,试判断四边形 AB1A1B是何种特殊四边形,请说明理由; 【小题 3】请探究:在 x轴上是否存在这样的点 P, 使四边形 ABOP的面积等于 ABC面积 2倍若存在,请直接写出点 P的坐标(不必写出解答过程);若不存在,请说明理由 答案: 【小题 1】 ( 1,1) , 4 【小题 2】四边形 AB1A1B是矩形 【小题 3】( 2,0),( -1,0) 如图,在平面直角坐标系中,直线 与 轴交于点 A,与 y轴交于点 C. 抛物线 经过 A、 C两点,且与 x轴交于另一点 B(点 B在点A右侧 ). 【小题 1】求抛物线的式及点 B坐标; 【小题 2】若点 M是线段 BC 上一动点,过点 M的直线 EF 平行 y轴交 轴于点F,交抛物线于点 E.求 ME长的最大值; 【小题 3】试探究当 ME取最大值时,在抛物线 x轴下方是否存在点 P,使以 M、F、 B、 P为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出点 P的坐标;若不存在,试说明理由 . 答案: 【小题 1】抛物线的式是: 【小题 2】 ME的最大值 【小题 3】不存在 .


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