1、2012届广西柳州市羊角山中学九年级上学期期中测试卷与答案语文 其他 阅读下表，用文字叙述中学生课外阅读书籍的情况（ 4分） 中学生经常阅读课外书籍的人数统计表 学校类别 初一 初二 初三 普通中学 54.5% 30.2% 28.4% 重点中学 57.7% 26.9% 23.8% 从上表可以看出目前中学生阅读课外书籍的两种情况是： （ 1） （ 2） 答案：（ 1）无论是重点中学还是普通中学，初一年级阅读课外书籍的人数比其他两个年级的人数多； （ 2）总的来说，普通中学阅读课外书籍的人数比重点中学阅读课外书籍的人数多。 选择题 下列词语中划线的字，注音全部正确的一项是（ ）（ 2分） A 偎
2、依（ wi） 楹 联（ yng） 翩 飞（ pn）古 刹 ch B涟 漪 (y)粼 (ln)花 蕾 (li)干 涸 (h) C 颓 然 (tu)恂 恂 (xn)轩 邈 (mio)豁 然开朗 (hu) D 间 令 (jin)顿 踣 (b)号 呼 (ho)瑰 宝 (gu) 答案： C A依偎 y wi 翩飞 pin古刹 sh B花蕾 hu li D间 jin 号呼 ho 依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（ D ）（ 2分） （ 1）这情景使人恍惚沉进最 的梦境里去。 （ 2）好似地下的一股暗水，只要戳个小洞，就要 出来。 （ 3）（你会）觉得自己好像走进一座极珍贵的美术馆，到处陈列着
3、 无比的石头雕刻。 A恬静喷涌精妙 B安静喷溅精美 C恬静飞进精细 D恬静喷溅精美 答案： D 下列句子中没有语病的一项是 ( A )（ 2分） A全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。 B这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 D在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。 答案： A 下列各句中，划线的成语使用有错误的一项是（ B ）（ 2分） A半个月过去了，风平浪静，然而老赵心里的愁闷却 与日俱增 了。 B应试教育的结果是只重视学生的考试成绩，至于学生的思想品德往
4、往 不以为然 。 C登上黄山顶峰，举目远眺，视线飞过层层叠嶂的山峦，能依稀看到一条蜿蜒的白链盘亘在苍茫大地之上，真实令人 心旷神怡 。 D有人要卖马，牵骏马在集市站了三个早晨，仍然 无人问津 。 答案： B 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（ 2分） A和煦阔棹不计其数新承代谢 B剔透挺拨 心往神驰如愿以偿 C驾驭筹划大庭广众无精打彩 D柔曼陶冶皮开肉绽登峰造极 答案： D 现代文阅读 现代文阅读 入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那 如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那 如弹拨者，是石缝
5、间漏下的滴泉；那 如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那 如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神柔如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，重走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水 的歌声之中。说什么 “山不在高，有仙则名 ”，我却道 “山不在名，有
6、泉则灵 ”。孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。 【小题 1】 .请按照课文顺序为文段空白处填入恰当的词语，将序号写在下面的横线上。（ 4分）。 A厚重 B清脆 C雄浑 D柔曼 【小题 2】 .请将下面句子所使用的修辞手法写在括号内。（ 8分） （ 1）这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。（ ） （ 2）啊，我完全陶醉在泉水的歌声之中。（ ） （ 3）我俯身倾听着，分辨着，心神柔如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水 汩汩滤过心田，重走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。 （ ） （ 4）说什么 “山不在高，有仙则名 ”，我却道 “山不在名，有泉则灵 ”
7、。 （ ） 【小题 3】 .古诗中有不少泉水的诗句，请你在下面的横线上写出两句。（ 4 分） 【小题 4】 .请联系生活实际，写出你听雨后的一点感受。（语言要流畅）（ 2分） 答案： 【小题 1】 DBAC 【小题 1】比喻、拟人、排比、引用 【小题 1】跟泉水有关的诗句即可 【小题 1】略 【小题 1】此题考查学生对词语的理解和运用能力，要求学生在平时多读文章，养成熟练的语感。 【小题 2】此题考查学生对修 辞手法的理解和运用。考试中考的较多的多的是比喻、拟人、夸张、排比，引用等，注意它们的定义。 【小题 3】此题属于开放性试题，跟泉水有关的诗句即可。示例：云雾润蒸华不注 ,波涛声震大明湖
8、【小题 4】此题属于开放性试题，答案：不唯一，言之成文即可 文言文阅读 文言文阅读 （一） 二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰： “今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎 ”陈胜曰： “天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏 。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 ”吴广以为然。 【小题 1】 .解释下列划线的字词。（ 4分） （ 1）
9、会 天大雨 （ ） （ 2）失期， 法 皆斩（ ） （ 3）天下 苦 秦久已（ ） （ 4） 或 以为死 （ ） 【小题 2】 .摘引文中的句子回答（ 4分） （ 1）陈胜、吴广起义的直接原因是： （ 2）陈胜、吴广起义的根本原因是： 【小题 3】 .翻译下面的句子（ 4分） （ 1）失期，法皆斩。 （ 2）扶苏以数谏故，上使外将兵 答案： 【小题 1】（ 1）恰逢，恰巧遇到；（ 2）按照秦朝法律；（ 3）苦于；（ 4）有的人 【小题 1】（ 1）会天大雨看，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 （ 2）天下苦秦久已。 【小题 1】（ 1）误了期限，按照秦朝的法令都会被斩首。 （ 2）公子扶苏因为
10、屡次劝谏秦始皇的缘故，皇上派他到外面带兵。 （二） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈 ；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【小题 1】 .下面划线的词解释错误的一项是：（ ）。（ 2分） A窥谷忘 反 （通 “返 ”） B在 昼 犹昏（夜晚） C负势竞 上 （向上） D 从 流飘荡（随着） 【小题 2】 .
11、翻译下面的句子。（ 3分） 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 【小题 3】 .理解填空。（ 3分） （ 1）本为中总领全文的句子是： （ 2）作者描绘 “异水 ”时，抓住了 的特点；描绘 “奇山 ”时，紧扣 的特征。（用自己的话概括） 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】（山峰）凭依着高俊的山势，争着向上，都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，形成无数座山峰。 【小题 1】（ 1）奇山异水，天下独绝。 （ 2）清澈、湍急；山高、树多、景美。 【小题 1】此题考查的是文言实词的词义，平时应多积累、牢记，那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释，解释时结合所在句子进行
12、。 B.在 昼犹昏（白天）。 【小题 1】此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释，省略的成分应补充上。 【小题 1】此题考查的是筛选信息和概括能力，结合提示 “总领全文的句子 ”来筛选，结合有关描绘 “异水 ”、 “奇山 ”的语句用自己的话概括特点。 默写 默写 (每空 1分，共 8分 ) （ 1）笛中闻折柳， 。（李白塞下曲六首（其一） （ 2） ，单于夜遁逃 。 ( 卢纶塞下曲 ) （ 3） ，春风不度玉门关。 ( 王之涣凉州词 ) （ 4） ，正是河豚欲上时。（苏轼惠崇 二首（其一） （ 5） ，去年天气旧亭台。（晏殊浣溪 沙） （ 6）无可奈何花落去， 。（晏殊
13、浣溪沙） （ 7）无言独上西楼，月如钩， 。 剪不断，理还乱，是离愁。 。（李煜 相见欢） 答案： （ 1）春色未曾看； （ 2）月黑雁飞高； （ 3）羌笛何须怨杨柳； （ 4）蒌蒿满地芦牙短； （ 5）一曲新词酒一杯； （ 6）似曾相识燕归来； （ 7）寂寞梧桐深院锁清秋；别是一般滋味在心头。 作文 作文（ 40分） 父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你 大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起 对于一切，你一定心怀感激。 请以 “谢谢你， ”为题，写一 篇有真情实感的文章。 要求：（ 1）把题目补充完整，除诗歌外，文体不限；（ 2）不少于 600字；（ 3）文章不得出现真实的人名和校名。（ 4）书写工整规范。 答案：略
