1、2012届广西柳州市羊角山中学九年级上学期期中测试卷与答案语文 其他 阅读下表,用文字叙述中学生课外阅读书籍的情况( 4分) 中学生经常阅读课外书籍的人数统计表 学校类别 初一 初二 初三 普通中学 54.5% 30.2% 28.4% 重点中学 57.7% 26.9% 23.8% 从上表可以看出目前中学生阅读课外书籍的两种情况是: ( 1) ( 2) 答案:( 1)无论是重点中学还是普通中学,初一年级阅读课外书籍的人数比其他两个年级的人数多; ( 2)总的来说,普通中学阅读课外书籍的人数比重点中学阅读课外书籍的人数多。 选择题 下列词语中划线的字,注音全部正确的一项是( )( 2分) A 偎
2、依( wi) 楹 联( yng) 翩 飞( pn)古 刹 ch B涟 漪 (y)粼 (ln)花 蕾 (li)干 涸 (h) C 颓 然 (tu)恂 恂 (xn)轩 邈 (mio)豁 然开朗 (hu) D 间 令 (jin)顿 踣 (b)号 呼 (ho)瑰 宝 (gu) 答案: C A依偎 y wi 翩飞 pin古刹 sh B花蕾 hu li D间 jin 号呼 ho 依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是( D )( 2分) ( 1)这情景使人恍惚沉进最 的梦境里去。 ( 2)好似地下的一股暗水,只要戳个小洞,就要 出来。 ( 3)(你会)觉得自己好像走进一座极珍贵的美术馆,到处陈列着
3、 无比的石头雕刻。 A恬静喷涌精妙 B安静喷溅精美 C恬静飞进精细 D恬静喷溅精美 答案: D 下列句子中没有语病的一项是 ( A )( 2分) A全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。 B这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 D在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。 答案: A 下列各句中,划线的成语使用有错误的一项是( B )( 2分) A半个月过去了,风平浪静,然而老赵心里的愁闷却 与日俱增 了。 B应试教育的结果是只重视学生的考试成绩,至于学生的思想品德往
4、往 不以为然 。 C登上黄山顶峰,举目远眺,视线飞过层层叠嶂的山峦,能依稀看到一条蜿蜒的白链盘亘在苍茫大地之上,真实令人 心旷神怡 。 D有人要卖马,牵骏马在集市站了三个早晨,仍然 无人问津 。 答案: B 下列词语中没有错别字的一项是( )( 2分) A和煦阔棹不计其数新承代谢 B剔透挺拨 心往神驰如愿以偿 C驾驭筹划大庭广众无精打彩 D柔曼陶冶皮开肉绽登峰造极 答案: D 现代文阅读 现代文阅读 入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那 如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那 如弹拨者,是石缝
5、间漏下的滴泉;那 如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那 如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出不同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。我俯身倾听着,分辨着,心神柔如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田,重走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水 的歌声之中。说什么 “山不在高,有仙则名 ”,我却道 “山不在名,有
6、泉则灵 ”。孕育生机,滋润万木,泉水就是鼎湖山的灵魂。 【小题 1】 .请按照课文顺序为文段空白处填入恰当的词语,将序号写在下面的横线上。( 4分)。 A厚重 B清脆 C雄浑 D柔曼 【小题 2】 .请将下面句子所使用的修辞手法写在括号内。( 8分) ( 1)这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。( ) ( 2)啊,我完全陶醉在泉水的歌声之中。( ) ( 3)我俯身倾听着,分辨着,心神柔如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水 汩汩滤过心田,重走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。 ( ) ( 4)说什么 “山不在高,有仙则名 ”,我却道 “山不在名,有泉则灵 ”
7、。 ( ) 【小题 3】 .古诗中有不少泉水的诗句,请你在下面的横线上写出两句。( 4 分) 【小题 4】 .请联系生活实际,写出你听雨后的一点感受。(语言要流畅)( 2分) 答案: 【小题 1】 DBAC 【小题 1】比喻、拟人、排比、引用 【小题 1】跟泉水有关的诗句即可 【小题 1】略 【小题 1】此题考查学生对词语的理解和运用能力,要求学生在平时多读文章,养成熟练的语感。 【小题 2】此题考查学生对修 辞手法的理解和运用。考试中考的较多的多的是比喻、拟人、夸张、排比,引用等,注意它们的定义。 【小题 3】此题属于开放性试题,跟泉水有关的诗句即可。示例:云雾润蒸华不注 ,波涛声震大明湖
8、【小题 4】此题属于开放性试题,答案:不唯一,言之成文即可 文言文阅读 文言文阅读 (一) 二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰: “今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎 ”陈胜曰: “天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏 。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。 ”吴广以为然。 【小题 1】 .解释下列划线的字词。( 4分) ( 1)
9、会 天大雨 ( ) ( 2)失期, 法 皆斩( ) ( 3)天下 苦 秦久已( ) ( 4) 或 以为死 ( ) 【小题 2】 .摘引文中的句子回答( 4分) ( 1)陈胜、吴广起义的直接原因是: ( 2)陈胜、吴广起义的根本原因是: 【小题 3】 .翻译下面的句子( 4分) ( 1)失期,法皆斩。 ( 2)扶苏以数谏故,上使外将兵 答案: 【小题 1】( 1)恰逢,恰巧遇到;( 2)按照秦朝法律;( 3)苦于;( 4)有的人 【小题 1】( 1)会天大雨看,道不通,度已失期。失期,法皆斩。 ( 2)天下苦秦久已。 【小题 1】( 1)误了期限,按照秦朝的法令都会被斩首。 ( 2)公子扶苏因为
10、屡次劝谏秦始皇的缘故,皇上派他到外面带兵。 (二) 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈 ;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 【小题 1】 .下面划线的词解释错误的一项是:( )。( 2分) A窥谷忘 反 (通 “返 ”) B在 昼 犹昏(夜晚) C负势竞 上 (向上) D 从 流飘荡(随着) 【小题 2】 .
11、翻译下面的句子。( 3分) 负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。 【小题 3】 .理解填空。( 3分) ( 1)本为中总领全文的句子是: ( 2)作者描绘 “异水 ”时,抓住了 的特点;描绘 “奇山 ”时,紧扣 的特征。(用自己的话概括) 答案: 【小题 1】 B 【小题 1】(山峰)凭依着高俊的山势,争着向上,都争着往高处和远处伸展;群山竞争着高耸,笔直地向上,形成无数座山峰。 【小题 1】( 1)奇山异水,天下独绝。 ( 2)清澈、湍急;山高、树多、景美。 【小题 1】此题考查的是文言实词的词义,平时应多积累、牢记,那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释,解释时结合所在句子进行
12、。 B.在 昼犹昏(白天)。 【小题 1】此题考查的是句子翻译,一般以直译为主,注意不要用现在的意思解释,省略的成分应补充上。 【小题 1】此题考查的是筛选信息和概括能力,结合提示 “总领全文的句子 ”来筛选,结合有关描绘 “异水 ”、 “奇山 ”的语句用自己的话概括特点。 默写 默写 (每空 1分,共 8分 ) ( 1)笛中闻折柳, 。(李白塞下曲六首(其一) ( 2) ,单于夜遁逃 。 ( 卢纶塞下曲 ) ( 3) ,春风不度玉门关。 ( 王之涣凉州词 ) ( 4) ,正是河豚欲上时。(苏轼惠崇 二首(其一) ( 5) ,去年天气旧亭台。(晏殊浣溪 沙) ( 6)无可奈何花落去, 。(晏殊
13、浣溪沙) ( 7)无言独上西楼,月如钩, 。 剪不断,理还乱,是离愁。 。(李煜 相见欢) 答案: ( 1)春色未曾看; ( 2)月黑雁飞高; ( 3)羌笛何须怨杨柳; ( 4)蒌蒿满地芦牙短; ( 5)一曲新词酒一杯; ( 6)似曾相识燕归来; ( 7)寂寞梧桐深院锁清秋;别是一般滋味在心头。 作文 作文( 40分) 父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你 大自然给你启迪,社会给你经验;挫折使你成熟,成功让你奋起 对于一切,你一定心怀感激。 请以 “谢谢你, ”为题,写一 篇有真情实感的文章。 要求:( 1)把题目补充完整,除诗歌外,文体不限;( 2)不少于 600字;( 3)文章不得出现真实的人名和校名。( 4)书写工整规范。 答案:略