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    2012-2013学年河南省郸城县光明中学七年级上学期期中考试数学试卷与答案(带解析).doc

    • 资源ID:295779       资源大小:91.74KB        全文页数:9页
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    2012-2013学年河南省郸城县光明中学七年级上学期期中考试数学试卷与答案(带解析).doc

    1、2012-2013学年河南省郸城县光明中学七年级上学期期中考试数学试卷与答案(带解析) 选择题 的相反数是( ) A B C 3 D 答案: B 试题分析:负数的绝对值是它的相反数;只有符号不同的两个数互为相反数 . ,相反数是 ,故选 B. 考点:绝对值,相反数 点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握绝对值、相反数的定义,即可完成 . 减去 -3x得 x2-3x 4的式子为( ) A x3 4 B x2 3x 4 C x2-6x 4 D x2-6x 答案: C 试题分析:先根据题意列出算式,再去括号、合并同类项即可 . 由题意得 ,故选 C. 考点:整式的加减 点评:解题的关键是熟记合并

    2、同类项的法则:把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变 . 下列各组式子是同类项的是( ) A 3x2y与 3xy2 B abc与 ac C -2xy与 -3ab D xy与 -xy 答案: D 试题分析:同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项是同类项 . A、相同字母的指数不同, B、字母不同, C、字母不同,故错误; D、 xy与 -xy符合同类项的定义,本选项正确 . 考点:同类项 点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握同类项的定义,即可完成 . “少年宫 ”楼阶梯教室,第一排有 m个座位,后面每一排都比前面一排多 4个座位,则第 n排座位数是( ) A m+4

    3、 B m+4n C n+4(m-1) D m+4(n-1) 答案: D 试题分析:根据第一排有 m个座位,后面每一排都比前面一排多 4个座位,即可得到结果 . 由题意得第 n排座位数是 ,故选 D. 考点:找规律 -数字的变化 点评:解题的关键是仔细分析所给数字的特征得到规律,再把这个规律应用与解题 . 若有理数 a、 b满足 ab0, a+b10) ( 1)请用代数式表示李老师 10月份应交水费多少元 ( 2)如果 a=16,那么李老师 10月份应交水费多少元 ? 答案:( 1) 10+2.5( a10 );( 2) 25元 试题分析:( 1)由题意可知李老师 10月份应交水费 =10吨 1

    4、+超过 10吨的水的吨数 2.5; ( 2)把 a=16代入( 1)中得到的式子计算即可 ( 1)由题意得李老师 10月份应交水费 10+2.5( a10 )元; ( 2)当 a=16时, 10+2.5( a10 ) =10+2.5( 1610 ) =25元 . 考点:列代数式,代数式求值 点评:解题的关键是读懂题意,准确得到量与量之间的关系,正确列出代数式 . 化简求值: ,其中 ,答案: 试题分析:先根据去括号法则 去括号,再合并同类项,最后代入求值即可 . 当 , 时, 考点:整式的化简求值 点评:解题的关键是熟练掌握在去括号时,若括号前是 “-”号,把括号和括号前的 “-”号去掉后,括

    5、号里各项的符号均要改变 . 若 a、 b互为相反数, c、 d互为倒数, m=2,求 +m2-3cd的值 . 答案: -2 试题分析:由题意可得 , , ,再整体代入求值即可 . 由题意得 , , 则 考点:代数式求值 点评:解题的关键是熟记相反数之和为 0,倒数之积为 1,相反数的两个数的绝对值相等 . 化简: 答案: 试题分析:先根据去括号法则去括号,再合并同类项即可得到结果 . 考点:整式的化简 点评:解题的关键是熟练掌握在去括号时,若括号前是 “-”号,把括号和括号前的 “-”号去掉后,括号里各项的符号均要改变 . 答案: 试题分析:有理数的混合运算的顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加

    6、减,同级运算按从左向右的顺序依次计算;有括号的先算括号里的 .同时注意运算过程中可以运用运算律计算的要运用运算律简化计算 . 考点:有理数的混合运算 点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握有理数的混合运算的顺序,即可完成 . 答案: 试题分析:先把除化为成乘,再根据乘法分配律去括号计算即可 . 考点:有理数的混合运算 点评:解题的关键是熟练掌握有理数的混合运算的顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减,同级运算按从左向右的顺序依次计算;有括号的先算括号里的 .同时注意运算过程中可以运用运算律计算的要运用运算律简化计算 . 答案: 试题分析:先根据有理数的减法法则统一为加,再根据有理数的加法法则

    7、计算即可 . 考点:有理数的加减法 点评:解题的关键是熟记有理数的减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数 . 某自行车厂计划一周生产自行车 1400辆,平均每天生产 200辆,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入,下表是某周的生产情况(超产记为正、减产记为负): ( 1)根据记录的数据可知星期四生产自行车多少辆? ( 2)根据记录的数据可知本周实际生产自行车多少辆? ( 3)产量最多的一天比产量最少的一天多生产自行车多少辆? ( 4)该厂实行每周计件工资制,每生产一辆可得 60元,若超过部分每辆另奖15元,少生产一辆扣 20元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少? 星期 一 二

    8、 三 四 五 六 日 增减 +5 -2 -4 +13 -10 +16 -9 答案:( 1) 213辆;( 2) 1409辆;( 3) 26辆;( 4) 84550元 试题分析:仔细分析表中数据结合各小题的具体要求求解即可 . ( 1)超产记为正、减产记为负,所以星期四生产自行车 200+13=213辆; ( 2)根据题意 5-2-4+13-10+16-9=9, 2007+9=1409辆, 故该厂本周实际生产自行车 1409辆; ( 3)根据图示产量最多的一天是 216辆,产量最少的一天是 190辆, 故产量最多的一天比产量最少的一天多生产自行车 216-190=26辆; ( 4)由题意得该厂工人这一周的工资总额 =720060+975=84675元 考点:正负数在实际生活中的应用 点评:正负数在实际生活中的应用极为广泛,因而此类问题比较常见,极为重要,要特别注意 .


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