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    2011年初中毕业升学考试(浙江义乌卷)语文.doc

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    2011年初中毕业升学考试(浙江义乌卷)语文.doc

    1、2011年初中毕业升学考试(浙江义乌卷)语文 选择题 根据下面语境,选择恰当的词语 ,将序号填在横线上。(分) 我梦想漫步在钱塘江畔,在潮起潮落中,感受 “震撼激射,吞天沃日 ”的 ;我梦想徜徉在滕王阁下,在落暮余辉里,想象 “千里逢迎,高朋满座 ”的 ;我梦想登临泰山之 巅,在红日喷薄时,欣赏 “造化钟神秀,阴阳割昏晓 ”的 。 A.壮阔 B.壮丽 C.壮观 答案: (1)A (2)C (3)B ( 2分,对一个给 1分) 下列句子中没有语病的一项是( )(分) A理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。 B不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 C我们不仅要在课堂上、在教科

    2、书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。 D同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。 答案: C( 2分) 现代文阅读 父亲进城送梨 父亲来了几次电话催我回家,说院子里的梨熟了,让我摘些带回城里吃,说要不是他的腿跌伤了,早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话,我总是支吾着应付他,说等休息时会抽空回家。可心里却想,特意回家摘些梨带回城 里,好像城里没有梨似的。回家一趟,时间浪费了不算,那车票钱足够买几十斤梨。再说今年的雨水多,梨不甜。因而,我未把回家摘梨的事放在心上。 谁知,中秋节前的一天,父亲瘸着腿突然出现在家门口,身后背着一只蛇皮袋,像一个行乞的老人。我连

    3、忙接过父亲的蛇皮袋,挺沉 !父亲紧跟在我身后提醒着,袋里放的是梨,轻点放下,别把梨碰伤了。一听父亲是送梨来的,我有点没好气地埋怨起来: “爸,你腿还伤着呢,大老远送梨来干嘛?要来也不打个电话,我好去车站接你呀 !”父亲愣住了,好一会儿才说: “你 你们忙,没时间回家摘梨,我总不能看着梨长 在树上烂掉呀 !就过节了,中秋节也可以用它敬月啊! ”父亲涨红了脸表白着自己进城送梨的理由。 妻回来了,一听说父亲特意送梨进城,也埋怨起来: “爸,你以后别这样,知道吗,城里的大街小巷到处都有卖梨的,才几毛钱一斤! ”父亲被妻的话呛得没一声言语,一副局促不安的样子 ,仿佛自己走错了家门。 我和妻的话对父亲有着

    4、一种无意的伤害。中饭时他很少说话,吃得也很少。饭后,他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来,小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋,父亲执意要回乡下。我再三挽留,父亲却执拗得像个孩子。在去车站的路上,父亲耷拉着脑袋,一 瘸一拐地走在我的前面。我劝他别把我和妻的话放在心上,父亲只是默默地走路。望着父亲花白的头发,一种不可名状的愧疚感像一块石头重重地压在我心上。 回到家中,看到餐桌上一只只青翠的梨,我的眼睛湿润了,眼 前出现了十几年前父亲带我们忙着栽梨树苗的情景 妻走过来,对我说: “把梨送给邻居吧! ”我木然地拒绝,默默地拿起一只梨,皮也未削,一口咬下去,一股甘泉直入心田。妻见我如此神情,抢下我的梨,去厨

    5、房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨递给我时,我轻声说: “你也该尝一口,家里的梨真甜! ”妻或许听出我的话外之音,也削了 一只吃起来。她刚吃一口,便惊讶地叫道: “这梨,怎么这么甜! ” 父亲送来的梨,美美地喂足了我们今年因多雨而厌吃水果的胃。我奇怪,父亲是用什么方法种出如此甜津津的梨的。 过了几日,我和妻回乡下看望父母。回到家,父亲没在,去了屋后的田里。我和母亲说起父亲送梨的事。母亲说: “对梨树呀,你爸可费神了。他早就从天气预报中听到今年雨水多,一开春,就请人在梨树周围竖起了四根竹篙。梨树挂果后,每逢雨天,他总是扯上塑料布替树遮雨,说这样长熟的梨可以原汁原味。他呀,早把这棵梨树当作自己的

    6、命根子了,有虫也不喷农药,宁 愿自己 站在凳子上 ,踮着脚捉虫,施的肥也是农家肥,说这样 的梨才算是绿色食品。 ”母亲还说: “你爸看着梨一天天长大成熟,常在嘴边念叨着一句话 人老了,不能为孩子们做些什么了,只有这树上的梨,能让他们甜甜心 。 ” 听着母亲的话,我的眼里含满了泪水,透过窗户,望着院子里依然静立在梨树旁的竹篙,感觉那是一束束爱的光柱。 (选自时文选粹,有改动) 【小题 1】父亲来了几次电话催 “我 ”回家摘梨, “我 ” 为什么不把这件事放在心上?( 3分) 【小题 2】第 段写 “我 ”和妻子对父亲的 “埋怨 ”,在文章中起 什么作用?( 3分) 【小题 3】结合上下文,品味下

    7、列语句的含义。(分) (1)饭后,他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来,小心翼翼地平放在餐桌上。 (2)我木然地拒绝,默默地拿起一只梨,皮也未削,一口咬下去,一股甘泉直入心田。 【小题 4】作者写 “父亲进城送梨 ”这件事,引发了读者对什么问题的思考?结合生活实际,谈谈你的感受。( 4分) 答案:【小题 1】浪费时间,车票钱足够买几十斤梨,雨水多,梨不甜。( 3分,每点 1分,意思对即给分) 【小题 1】 为后文情节的发展作铺垫,同时与下文 “我 ”和妻子对父亲态度的转变形成鲜明的对比,充分地表现了 “我 ”因忽视父爱而产生的愧疚之情。( 3分,意思对即可) 【小题 1】 (1)“一只只 ”、 “小

    8、心翼翼 ”、 “平放 ”等词语写出了父亲对梨的珍视,充分地表现了父亲对子女深切的关爱。( 2分,意思对即给分) (2)“木然拒绝 ”“默默 ”写出了我的醒悟、自责,表现了我对父亲的愧疚之情。 “一股甘泉直入心田 ”用了比喻,生动形象地写出梨味的甘甜,也表现出我感受到了深沉的的父爱。( 2分,能品味出其中一点即可) 【小题 1】引发读者思考 “子女如何对待父母 ”的问题。( 1分,意思对即给分) 例:父母对子女的爱是无私的,不求回报的,而子女对父母的 爱往往容易忽视。生活中我们的父母不厌其烦关心子女,问寒问暖,而子女有时却不领情。这样很不应该,我们要珍视父母的爱,懂得感恩回报。 ( 3分, 语言

    9、通顺 1分,联系实际 1分,言之有理 1分) 文言文阅读 濠州定远县 一弓手 ,善用矛,远近皆服其能。有一偷亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰: “见必与之决生死。 ”一日,弓手者因事至村步 ,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰: “尉 至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎? ”偷曰:“诺。 ”弓手应声刺之,一举而毙,盖乘隙也。 (选自沈括梦溪笔谈) 【注释】 濠州定远县:地名 ,今属安徽。 弓手:又称弓兵 ,宋代地方治安军之一。 村步:村埠头。步,通 “埠 ”,码头。 尉:指县尉,维持本县治安。 【小题 1】下列句子中加点的词解释错

    10、误的一项是( )(分) A善 (善于、擅长 )用矛 B一举而毙(杀死) C适值(刚好)偷在市饮酒 D弓手者忽谓(对 说)偷曰 【小题 2】下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是( )( 分) A皆服其能空乏其身 B弓手者因事至村步 罔不因势象形 C遂曳矛而斗遂许先帝以驱驰 D见必与之决生死 时人莫之许也 【小题 3】用现代汉语写出下面文言句子的意思。(分) 汝敢与我尉马前决生死乎? 【小题 4】根据选文,用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。(分) 答案:【小题 1】 C( 2分) 【小题 1】 B( 2分) 【小题 1】你敢和我在县尉的马前决一死战吗?( 2分,意思符合即给分)

    11、 【小题 1】弓箭手运用智谋,找到突破口,抓住机会,战胜小偷。( 2分,意思符合即给分) 甲 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必 藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 (选自礼记 礼运) 乙 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐 。

    12、(选自桃花源记) 【小题 1】解释下列文言句中加点的词语。(分) (1)选贤与( )能 (2)货恶( )其弃于地也 (3) 故( )外户而不闭 (4)有良田美池桑竹之属( ) 【小题 2】用现代汉语翻译下面文言句子。(分) 阡陌交通,鸡犬相闻。 【小题 3】 甲 文中阐述的 “大同社会 ”与 乙 文中描绘的 “世外桃源 ”有什么相似的地方?(分) 答案:【小题 1】( 1) “与 ”通 “举 ”,选拔( 2)憎恶( 3)所以( 4)类( 4分,每小题 1分,意思对即给分) 【小题 1】田间小路交错相通,(村落间) 鸡鸣狗叫之声处处可以听到。( 2 分,意思符合即给分) 【小题 1】 两文都表现

    13、了作者对理想社会的追求。( 2 分,结合语句分析也可) 诗歌鉴赏 阅读下面这首古诗,按要求答题。(分) 秋日行村路 宋乐雷发 儿童篱落带斜阳, 豆荚姜芽社肉 香。 一路稻花谁是主? 红蜻蛉伴绿螳螂。 【注释】 社肉:祭土地神的肉。 (1) “一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂 ”是千古名句,句中 “伴 ”字用得妙,请写出你的理解。( 2分) (2) 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?( 2分) 答案: (1) “伴 ”,运用了拟人的手法,把红蜻蛉与绿螳 螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。( 2分,意思对即给分) (2)热爱农村自然风光,追求自由、闲适、和谐的田园生活。( 2分

    14、,意思对即给分) 语言表达 综合性学习。(分) 浙江省义乌市国际贸易综合改革试点总体方案于 3 月初获国务院正式批复,义乌成为全国首个由国务院批准的县级市综合配套改革试验区。喜讯传来,商城人民欢欣鼓舞。某中学 906班开展以 “热爱家乡,赞美家乡 ”为主题的语文综合性学习活动,请你参与活动并完成下列任务。 (1)下面是同学们搜集到的媒体报道 “义乌试点 ”相关新闻的部分标题 ,请你仔细阅读分析,用准确、简明的语言写出你从中发现的一条信息。 义乌重塑 “中国制造 ”(人民日报 2011年 5月 10日) 面向世界再扬帆(浙江日报 2011年 5月 5日) 从 “全球超市 ”向 “国际贸易高地 ”

    15、的新跨越(金华日报 2011 年 5 月 7 日) 义乌 “新特区 ”转型正当时(义乌商报 2011年 5月 9日) (2)请你写一句宣传家乡义乌的广告语,至少用一种修辞方法。 例:脚踏一方热土,手握全球商机。 (3)张平同学在 “我是特区人 ”的小组讨论会上,发表自己的看法: “义乌成特区了,有特权 了,我们不要太努力了。 ”针对他这一言论,请你用得体的语言劝说他。( 50字左右) 答案: (1)例: “义乌试点 ”获批是义乌发展的新起点。 义乌为中国制造业的发展提供了一个新的平台。 义乌的发展即将上一个新台阶。 义乌的外贸将有新突破新跨越。 义乌将确立新型的贸易方式。 (表述符合标题内容即

    16、可) (2)例:小商品海洋,购物者天堂。 投资者天堂,创业者乐园。 拨浪鼓摇响最强音,卖货郎书写新传奇。 (符合要求即给 2分) (3)张平同学,你这样说是不对的。义乌成特区了,这是很好的发展机遇,我们要更加努力, 让家乡 的明天更美好。( 2分,围绕观点,言之有理,连贯得体即可) 名著导读 名著阅读。(分) (1)鲁智深绰号花和尚,他在渭州三拳打死镇关西,在相国寺 (行为),在野猪林义救林冲。 (2) “成功的花 /人们只惊慕她现时的明艳 /然而当初她的芽儿 /浸透了奋斗的泪泉 /洒遍了牺牲的血雨。 ”这首诗简练而隽永,富有哲理。它的作者是 。 (3)冬天过去了,窗外已春意盎然。 (人物)动

    17、完了最后一次手术,总算死里逃生,但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医院里了 医生建议他再作一次手术,他冷冷地、生硬地说: “到此为 止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。 ” 答案: (1)倒拔垂杨柳 (2)冰心(谢婉莹) (3)保尔(保尔 柯察金) ( 3分,每空 1分,答案:中出现错别字不给分) 默写 古诗文名句填空。(分) (1)举杯邀明月, 。(李白月下独酌) (2) ,西北望,射天狼。(苏轼江城子) (3)出师表中表现作者临危受命的句子是: , 。 (4)请写出反映普通百姓辛勤劳作的诗句。(写出连续的两句) , 。 答案: )对影成三人 (2)会

    18、挽雕弓如满月 (3)受任于败军之际,奉命于危难之间 (4)例:田家少闲月,五月人倍忙。 锄禾日当午,汗滴禾下土。 足蒸暑土气,背灼炎天光。 ( 6分,每空 1分。第 4小题所填诗句切合主题即给分。漏字,加字,有错字、别字,该空均不给分 书写 读下面这段文字,根据拼音写出相应汉字。( 3分) 山是凝固的美,水是奔腾的美;直线是流 (chng) 的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是 (fn) 华的美,宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美,只要我们有发现美的眼睛,有感 (w) 美的心灵。 答案: (1)畅 (2)繁 (3)悟 ( 3分,每空 1分) 作文 按要求作文。( 52分) 一条小金鱼,看到同伴舞动着美丽的长尾巴,心里无比羡慕。其实它自己也有一条美丽的长尾巴,只不过长在身后看不见罢了。人有时候很像金鱼,常常会忽略自己的美丽。让我们寻找自己的特长,发现自己的亮点,展示自己的才华,与别人分享自己的精彩。 请你以 “跟我学 ”为题目,写一篇文章。 要求: 在横线上填入适当的词或短语,把题目补充完整。 文体自选。 文章不少于 600字。 文中不要出现真实的人名、校名、地名。 答案:


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