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    2012年浙教版初中数学八年级下 6.1矩形练习卷与答案(带解析).doc

    • 资源ID:295230       资源大小:47.96KB        全文页数:7页
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    2012年浙教版初中数学八年级下 6.1矩形练习卷与答案(带解析).doc

    1、2012年浙教版初中数学八年级下 6.1矩形练习卷与答案(带解析) 选择题 矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是( ) A对角线相等 B对角相等 C对边相等 D对角线互相平分 答案: A 试题分析:矩形是一个特殊的平行四边形,因此平行四边形的性质矩形都具有,而矩形的性质: 对角线相等, 四个角是直角平行四边形不具有,据此即可得到结果 矩形是一个特殊的平行四边形,而矩形的性质: 对角线相等, 四个角是直角平行四边形不具有, 故选 A. 考点:本题主要考查矩形的性质和平行四边形的性质 点评:解答本题的关键是熟练掌握矩形的性质:( 1)矩形的四个角都是直角;( 2)矩形的对角线相等 . 若矩形的对

    2、角线长为 4cm,一条边长为 2cm,则此矩形的面积为( ) A 8 cm2 B 4 cm2 C 2 cm2 D 8cm2 答案: B 试题分析:先根据矩形的性质及勾股定理求出另一条边长,再根据矩形的面积公式即可求得结果 . 由题意得,另一条边长 , 则此矩形的面积为 , 故选 B. 考点:本题主要考查矩形的性质,矩形的面积公式,勾股定理 点评:解答本题的关键是熟练掌握矩形的性质:( 1)矩形的四个角都是直角;( 2)矩形的对角线相等 . 如图所示,在矩形 ABCD中, DBC=29,将矩形沿直线 BD折叠,顶点C落在点 E处,则 ABE的度数是( ) A 29 B 32 C 22 D 61

    3、答案: B 试题分析:根据折叠的性质可得 EBD= DBC=29,再根据矩形的性质即可求得结果 . 由题意得 EBD= DBC=29, 矩形 ABCD, ABC=90, ABE= ABC- EBD- DBC=32, 故选 B. 考点:本题主要考查矩形的性质,折叠的性质 点评:解答本题的关键是熟练掌握矩形的四个角都是直角,折叠前后的图形全等 . 矩形 ABCD的周长为 56,对角线 AC, BD交于点 O, ABO 与 BCO 的周长差为 4,则 AB的长是( ) A 12 B 22 C 16 D 26 答案: C 试题分析:根据矩形的性质可得 OA=OB=OC=OD, AB=CD, AD=BC

    4、,再结合矩形 ABCD的周长为 56, ABO 与 BCO 的周长差为 4,即可求得结果 . 矩形 ABCD, OA=OB=OC=OD, AB=CD, AD=BC, 矩形 ABCD的周长为 56, AB+BC=28, ABO 与 BCO 的周长差为 4, ( AB+BO+AO) -( BC+BO+CO) =4,即 AB-BC=4, AB=16, 故选 C. 考点:本题考查的是矩形的性质 点评:解答本题的关键是熟记矩形的对边相等,对角线互相平分且相等 . 如图所示,在矩形 ABCD中, E是 BC 的中点, AE=AD=2,则 AC 的长是( ) A B 4 C 2 D 答案: D 试题分析:根

    5、据矩形的性质可得 AB=CD, AD=BC, ABC=90,再结合 E是BC 的中点,即可求得 BE的长,根据勾股定理即可求得 AB的长,从而得到结果 . 矩形 ABCD, AD=BC=AE=2, ABC=90, E是 BC 的中点, BE=1, , , 故选 D. 考点:本题考查的是矩形的性质,勾股定理 点评:解答本题的关键是熟练掌握矩形的对边相等,四个角都是直角 . 填空题 如图所示,矩形 ABCD的两条对角线相交于点 O,若 AOD=60, OB=4,则 DC=_ 答案: 试题分析:先根据矩形的性质结合 AOD=60,可得 OBC为等边三角形,即可求得 BC 的长,再根据勾股定理即可求得

    6、结果 . 矩形 ABCD, OA=OB=OC=OD=8, BCD=90, BD=8, AOD=60, OBC为等边三角形, BC=BO=4, 考点:本题考查的是矩形的性质,等边三角形的判定和性质,勾股定理 点评:解答本题的关键是熟记矩形的四个角均是直角,对角线互相平分且相等 . 矩形的两条邻边分别是 、 2,则它的一条对角线的长是 _ 答案: 试题分析:根据矩形的性质即可得到结果 . 由题意得,它的一条对角线的长是 考点:本题考查的是矩形的性质 点评:解答本题的关键是熟记矩形的四个角均是直角 . 如图所示,矩形 ABCD的两条对角线相交于点 O,图中有 _个直角三角形, 有 _个等腰三角形 答

    7、案:, 4 试题分析:根据矩形的性质即可判断 . 图中的直角三角形有 ABC、 ADC、 BCD、 ABD四个 图中的等腰三角形有 AOB、 AOD、 COD、 BOC四个 考点:本题考查的是矩形的性质 点评:解答本题的关键是熟记矩形的两条对角线把矩形分成 4个直角三角形, 4个等腰三角形 矩形既是 _图形,又是 _图形,它有 _条对称轴 答案:中心对称,轴对称, 2 试题分析:直接根据矩形的性质填空即可 . 矩形既是中心对称图形,又是轴对称图形,它有 2条对称轴 考点:本题考查的是矩形的对称性 点评:解答本题的关键是熟练掌握轴对称图形的关键是寻找对称轴,两边图形折叠后可重合;中心对称图形是要

    8、寻找对称中心,旋转 180度后重合 矩形是特殊的 _,所以它不但具有一般 _的性质,而且还具有特殊的性质:( 1) _;( 2) _ 答案:平行四边形,平行四边形,( 1)矩形的四个角都是直角;( 2)矩形的对角线相等 试题分析 :直接根据矩形的性质填空即可 . 矩形是特殊的平行四边形,所以它不但具有一般平行四边形的性质,而且还具有特殊的性质:( 1)矩形的四个角都是直角;( 2)矩形的对角线相等 . 考点:本题考查的是矩形的性质 点评:解答本题的关键是熟练掌握矩形的性质:( 1)矩形的四个角都是直角;( 2)矩形的对角线相等 . 我们把 _叫做矩形 答案:有一个角是直角的平行四边形 试题分析

    9、:直接根据矩形的定义填空即可 . 我们把有一个角是直角的平行四边形叫做矩形 考点:本题考查的是矩形的定义 点评:解答本题的关键是熟练掌握矩 形的定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形 解答题 如图所示,在矩形 ABCD中,点 E在 DC 上, AE=2BC,且 AE=AB,求 CBE的度数 答案: 试题分析:先根据矩形的性质求得 EAB= AED=30,再根据等腰三角形的性质,利用三角形内角和定理求解 在矩形 ABCD中, BC=AD, D= ABC=90, AB CD AE=2BC AE=2AD DEA=30 AB CD EAB= DEA=30 又 AE=AB ABE= AEB=75 EB

    10、C= ABC - AEB=15 考点:本题考查的是矩形的性质 点评:解答本题的关键是熟练掌握矩形的四个角都是直角;矩形的两组对边分别平行且相等 如图所示,在矩形 ABCD中,对角线 AC, BD交于点 O,过顶点 C作CE BD,交 A 孤延长线于点 E,求证: AC=CE 答案:见 试题分析:由矩形的性质,可得 AC=BD,欲求 AC=CE,证 BD=CE即可可通过证四边形 BDEC 是平行四边形,从而得出 BD=CE的结论 在矩形 ABCD中, AC=BD, AD BC, 又 CE DB, 四边形 BDEC 是平行四边形 BD=EC AC=CE 考点:此题主要考查了矩形的性质及平行四边形的

    11、判定和性质 点评:解答本题的关键是熟练掌握矩形的两组对边分别平行,矩形的对角线相等 . 如图所示,在矩形 ABCD中, AB=8, AD=10,将矩形沿直线 AE折叠,顶点 D恰好落在 BC 边上的点 F处,求 CE的长 答案: 试题分析:在 ABF中,利用勾股定理可求得 BF 的长,进而可求得 CF长;同理在 CEF中,利用勾股定理可求得 CE长 四边形 ABCD是矩形, B= C=90, AD=BC=10, CD=AB=8 AEF是 ADE翻折得到的, AF=AD=10, EF=DE, BF=6, FC=4, FC2+CE2=EF2, 42+CE2=( 8-CE) 2, 解得 CE=3 考

    12、点:本题主要考查矩形的性质,折叠的性质,勾股定理 点评:解答本题的关键是熟练掌握翻折前后的对应的线段相等;矩形的对边相等,四个角都是 90 如图所示,在矩形 ABCD中, AB=5cm, BC=4cm,动点 P以 1cm/s的速度从 A点出发, 经点 D, C到点 B,设 ABP的面积为 s( cm2),点 P运动的时间为 t( s) ( 1)求当点 P在线段 AD上时, s与 t之间的函数关系式; ( 2)求当点 P在线段 BC 上时, s与 t之间的函数关系式; 答案:( 1) s= t ( 2) s=- t+35 试题分析:根据直角三角形的面积公式即可得到结果 . ( 1) 四边形 ABCD是矩形, A=90, BC=4cm, ; ( 2) 四边形 ABCD是矩形, ABC=90, AD= 考点:本题主要考查矩形的性质,三角形的面积公式 点评:解答本题的关键是熟练掌握矩形的对边相等,四个角都是 90


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