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    2012年浙教版初中数学九年级上4.1比例线段练习卷与答案(带解析).doc

    • 资源ID:295171       资源大小:39.80KB        全文页数:3页
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    2012年浙教版初中数学九年级上4.1比例线段练习卷与答案(带解析).doc

    1、2012年浙教版初中数学九年级上 4.1比例线段练习卷与答案(带解析) 选择题 下列各组数中,能成比例的是( ) A 3, 4, 5, 6 B -1, -2, 2, 4 C -3, 1, 3, 0 D -1, 2, -3, 4 答案: B 试题分析:若四个数中有两对数的乘积相等,则这四个数成比例 . A、 , C、 , D、 ,故错误; B、 ,本选项正确 . 考点:线段成比例的性质 点评:本题是线段成比例的性质的基础应用题,在中考中比较常见,一般以选择题、填空题形式出现,难度一般 . 已知 ,则 的值为( ) A B C D 答案: C 试题分析:根据比例的基本性质即可求得结果 . = 故选

    2、 D. 考点:比例的基本性质 点评:本题是比例的基本性质的性质的基础应用题,在中考中比较常见,一般以选择题、填空题形式出现,难度一般 . 若 ,则 ( ) A 2 B 3 C 3.5 D 10.5 答案: D 试题分析:根据内项之积等于外项之积即可求得结果 . , 故选 D. 考点:线段成比例的性质 点评:本题是线段成比例的性质的基础应用题,在中考中比较常见,一般以选择题、填空题形式出现,难度一般 . 填空题 若 ,则 . 答案: 试题分析:根据比例的基本性质即可求得结果 . 考点:比例的基本性质 点评:本题是比例的基本性质的性质的基础应用题,在中考中比较常见,一般以选择题、填空题形式出现,难

    3、度一般 . 若 ,则其中的内项是 ,外项是 . 答案: b、 c, a、 d 试题分析:根据线段成比例的基本概念即可得到结果 . 若 ,则其中的内项是 b、 c,外项是 a、 d. 考点:线段成比例的基本概念 点评:概念问题是数学学习的基础,非常重要,但此类问题知识点独立,在中考中不太常见,一般以选择题、填空题形式出现,难度一般 . 已知 、 、 、 恰好成比例,且 ,则 = . 答案: 试题分析:由题意得 ,再把 代入即可求得结果 . 由题意得 ,解得 考点:比例的基本性质 点评:方程思想在初中数学的学习中非常重要,是中考的热点,在各种题型中均有出现,要特别注意 . 解答题 有三组数如下: ( 1) 1, 3, , ; ( 2) 3, 2, 6, 3; ( 3) , , , . 其中哪些组能成比例?哪些不能?若能,请各写出一个比例式子 . 答案:( 1)成比例,如 ;( 2)不成比例;( 3)成比例,如试题分析:根据线段成比例的基本概念依次分析各小题即可 . ( 1)成比例,如 ; ( 2)不成比例; ( 3)成比例,如 考点:线段成比例的基本概念 点评:概念问题是数学学习的基础,非常重要,但此类问题知识点独立,在中考中不太常见,一般以选择题、填空题形式出现,难度一般 .


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