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    2012年浙教版初中数学七年级下 5.2单项式的乘法练习卷与答案(带解析).doc

    • 资源ID:295136       资源大小:40.46KB        全文页数:5页
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    2012年浙教版初中数学七年级下 5.2单项式的乘法练习卷与答案(带解析).doc

    1、2012年浙教版初中数学七年级下 5.2单项式的乘法练习卷与答案(带解析) 选择题 化简 x- ( x-1)的结果是( ) A x+ B x- C x-1 D x+1 答案: A 试题分析:先去括号,再合并同类项即可。 ,故选 A. 考点:本题考查的是整式的加减 点评:解答本题的关键是熟练掌握去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反 N是一个单项式,且 N ( -2x2y) =-3ax2y2,则 N等于( ) A ay B -3ay C - xyD axy 答案: A 试题分析:根据单项式

    2、乘单项式法则即可得到结果。 N ( -2x2y) =-3ax2y2, N= ay, 故选 A. 考点:本题考查的是单项式乘单项式 点评:解答本题的关键是熟练掌握单项式乘以单项式的法则,系数与系数相乘,相同字母与相同字母相乘,对于只在一个单项式里出现的字母,则连同它的指数作为积的一个因式 计算 -4a( 2a2+3a-1)的结果是( ) A -8a3+12a2-4a B -8a3-12a2+1 C -8a3-12a2+4a D 8a3+12a2+4a 答案: C 试题分析:根据单项式乘以多项式的法则计算即可 -4a( 2a2+3a-1) =-8a3-12a2+4a,故选 C. 考点:本题考查的是

    3、单项式乘多项式 点评:熟练掌握运算法则是解题的关键,计算时要注意符号,容易出错 单项式 4x5y与 2x2( -y) 3z的积是( ) A 8x10y3z B 8x7( -y) 4z C -8x7y4z D -8x10y3z 答案: C 试题分析:直接根据单项式乘以单项式的法则计算即可得到结果。 由题意得 , 故选 C. 考点:本题考查的是单项式乘单项式 点评:解答本题的关键是熟练掌握单项式乘单项式法则:单项式与单项式相乘,把他们的系数分别相乘,相同字母的幂分别相加,其余字母连同他的指数不变,作为积的因式 . 已知 - a2b mab2=-3a3b3,则 m等于( ) A B 6 C -D -

    4、6 答案: B 试题分析:根据单项式乘以单项式的法则即可得到 ,解出即得结果。 由题意得 , ,故选 B. 考点:本题考查的是单项式乘单项式 点评:解答本题的关键是熟练掌握单项式乘单项式法则:单项式与单项式相乘,把他们的系数分别相乘,相同字母的幂分别相加,其余字母连同他的指数不变,作为积的因式 . 填空题 计算: 2x5 5x2=_; 答案: x7 试题分析:根据单项式乘单项式法则直接计算即可。 2x5 5x2=25 x5 x2=10x7. 考点:本题考查的是单项式乘单项式 点评:解答本题的关键是熟练掌握单项式乘单项式法则:单项式与单项式相乘,把他们的系数分别相乘,相同字母的幂分别相加,其余字

    5、母连同他的指数不变,作为积的因式 . 计算: 3x2y( -4xy2) ( x3) 2=_ 答案: -12x9y3 试题分析:先计算积的乘方,再根据单项式乘以单项式的法则计算即可 3x2y( -4xy2) ( x3) 2=3x2y( -4xy2) x6=-12x9y3 考点:本题考查的是积的乘方,单项式乘单项式 点评:解答本题的关键是熟练掌握单项式乘单项式法则:单项式与单项式相乘,把他们的系数分别相乘,相同字母的幂分别相加,其余字母连同他的指数不变,作为积的因式 . 计算: x2y3 xyz=_; 答案: x3y4z 试题分析:根据单项式乘单项式法则直接计算即可。 x2y3 xyz= x2 x

    6、 y3 y z= x3y4z. 考点:本题考查的是单项式乘单项式 点评:解答本题的关键是熟练掌握单项式乘单项式法则:单项式与单项式相乘,把他们的系数分别相乘,相同字母的幂分别相加,其余字母连同他的指数不变,作为积的因式 . 计算: 2ab2 a3=_; 答案: a4b2 试题分析:根据单项式乘单项式法则直接计算即可。 2ab2 a3=2 a a3 b2= a4b2. 考点:本题考查的是单项式乘单项式 点评:解答本题的关键是熟练掌握单项式乘单项式法则:单项式与单项式相乘,把他们的系数分别相乘,相同字母的幂分别相加,其余字母连同他的指数不变,作为积的因式 . 填空: x2y ( ) =2x3y-x

    7、2y2 答案: x-2y 试题分析:根据单项式乘以多项式的法则即可得到结果。 x2y ( 4x-2y) =2x3y-x2y2, 故填 4x-2y 考点:本题考查的是单项式乘多项式 点评:解答本题的关键是熟练掌握单项式乘以多项式的法则,单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加;单项式乘以单项式的法则,系数与系数相乘,相同 字母与相同字母相乘,对于只在一个单项式里出现的字母,则连同它的指数作为积的一个因式 解答题 下面的计算对不对?如果不对,应怎样改正? ( 1) 3a2 4a3=7a5;( 2) 2x3 3x4=5x12;( 3) 3m2 ( -5m2) =-15m2 答案:( 1)错, 12

    8、a5;( 2)错, 6x7;( 3)错, -15m4 试题分析:根据单项式乘以单项式的法则依次分析各小题即可判断 ( 1) 3a2 4a3=12a5,故本小题错误; ( 2) 2x3 3x4=6x7,故本小题错误; ( 3) 3m2 ( -5m2) =-15m4,故本小题错误 考点:本题考查的是单项式乘单项式 点评:解答本题的关键是熟练掌握单项式乘单项式法则:单项式与单项式相乘,把他们的系数分别相乘,相同字母的幂分别相加,其余字母连同他的指数不变,作为积的因式 . 计算: 3a( 2a-5) +2a( 1-3a) 答案: -13a 试题分析:先根据单项式乘与多项式法则去括号,再合并同类项即可。

    9、 原式 考点:本题考查的是单项式乘多项式 点评:解答本题的关键是熟练掌握单项式乘以多项式的法则,单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加;单项式乘以单项式的法则,系数与系数相乘,相同字母与相同字母相乘,对于只在一个单项式里出现的字母,则连同它的指数作为积的一个因式 先化简,再求值: 5x( x2-2x+4) -x2( 5x-2) +( -4x)( 2-2x),其中 x=- 答案: x, -5 试题分析:先根据单项式乘与多项式法则去括号,再合并同类项,最后代入求值即可。 原式 , 当 时,原式 考点:本题考查的是单项式乘多项式 点评:解答本题的关键是熟练掌握单项式乘以多项式的法则,单项式去乘多

    10、项式的每一项,再把所得的积相加;单项式乘以单项式的法则,系数与系数相乘,相同字母与相同字母相乘,对于只在一个单项式里出现的字母,则连同它的指数作为积的一个因式 计算: 0.125( a2+b2) 3( a-b) 2 16( -a2-b2) 3( b-a) 3 答案:( a2+b2) 6( a-b) 5 试题分析:把( a2+b2)看作一个整体,根据单项式乘单项式法则计算即可,注意符号的变化 . 原式 =0.125( a2+b2) 3 16( a2+b2) 3 ( a-b) 2 ( a-b) 3=2( a2+b2) 6( a-b) 5 考点:本题考查的是单项式乘单项式 点评:解答本题的关键是熟练掌握单项式乘以单项式的法则,系数与系数相乘,相同字母与相同字母相乘,对于只在一个单项式里出现的字母,则连同它的指数作为积的一个因式 已知 ab2=-6,求 -ab( a2b5-ab3-b)的值 答案: 试题分析:先根据单项式乘以多项式的法则去括号,再整体代入即可。 , 当 时,原式 考点:本题考查的是单项式乘多项式,代数式求值 点评:解答本题的关键是熟练掌握单项式乘以多项式的法则,单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加;单项式乘以单项式的法则,系数与系数相乘,相同字母与相同字母相乘,对于只在一个单项式里出现的字母,则连同它的指数作为积的一个因式


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