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    2012年北师大版初中数学九年级下2.2结识抛物线练习卷与答案(带解析).doc

    • 资源ID:294905       资源大小:58.95KB        全文页数:6页
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    2012年北师大版初中数学九年级下2.2结识抛物线练习卷与答案(带解析).doc

    1、2012年北师大版初中数学九年级下 2.2结识抛物线练习卷与答案(带解析) 填空题 函数 y=-x2的图像是一条 _线,开口向 _,对称轴是 _,顶点是 _,顶点是图像最 _点,表示函数在这点取得最 _值,它与函数 y=x2的图像的开口方向 _,对称轴 _,顶点 _. 答案:抛物线,下, y轴,原点,高,大,相反,相同,相同 试题分析:根据二次函数的性质依次分析即可得到结果 . 函数 y=-x2的图像是一条抛物线,开口向下,对称轴是 y轴,顶点是原点,顶点是图像最高点,表示函数在这点取得最大值,它与函数 y=x2的图像的开口方向相反,对称轴相同,顶点相同 . 考点:二次函数的性质 点评:本题是

    2、二次函数的性质的基础应用题,在中考中比较常见,一般以选择题、填空题形式出现,属于基础题,难度不大 . 正方形的边长是 3,若边长增加 x,则面积增加 y的函数关系式为 _. 答案: y=x2+6x 试题分析:先表示出边长增加后的正方形的面积,再与原面积进行比较即可得到结果 . 由题意得 y与 x间的函数关系式为 考点:根据实际问题列函数关系式 点评:特殊四 边形的判定和性质的应用是初中数学平面图形中极为重要的知识点,与各个知识点结合极为容易,是中考中的热点,在各种题型中均有出现,需多加关注 . 若二次函数 y=-ax2,当 x=2时, y= ;则当 x=-2时, y的值是 _. 答案: 试题分

    3、析:先根据 x=2时, y= 求得 a的值,再把 x=-2代入即可求得结果 。 在 y=-ax2中,当 x=2时, y= ,解得 则 当 x=-2时, 考点:待定系数法求函数关系式 点评:待定系数法求函数关系式是函数问题中极为重要的一种方法,在中考中极为常见,在各种题型中均有出现,尤其是综合题,一般难度较大,需多加注意 . 二次函数 y=m 有最低点,则 m=_. 答案: 试题分析:根据二次函数的性质即可得到结果 . 由题意得 ,解得 ,则 考点:二次函数的性质 点评:二次函数的性质的应用是初中数学的重点和难度,在中考中极为常见,在各种题型中均有出现,尤其是综合题,一般难度较大,需多加注意 .

    4、 若点 A(2, m)在抛物线 y=x2上,则点 A关于 y轴对称点的坐标是 _. 答案: (-2, 4) 试题分析:先根据点 A(2, m)在抛物线 y=x2上求得点 A的坐标,再根据关于 y轴对称点的坐标的特征即可求得结果 . 在 y=x2中,当 x=2时, y=4,即 m=4,所以点 A的坐标为( 2, 4) 则点 A关于 y轴对称点的坐标是 (-2, 4). 考点:坐标轴上的点的坐标的特征,关于 y轴对称点的坐标 点评:轴对称图形的性质的应用是初中平面图形中的基础知识,在中考中极为常见,在各种题型中均有出现,一般难度不大,需多加注意 . 已知 y=m 的图像是不在第一、二象限的抛物线,

    5、则 m=_. 答案: m=-1 试题分 析:根据二次函数的性质即可得到结果 . 由题意得 ,解得 ,则 考点:二次函数的性质 点评:二次函数的性质的应用是初中数学的重点和难度,在中考中极为常见,在各种题型中均有出现,尤其是综合题,一般难度较大,需多加注意 . 抛物线 y=ax2与 y=x2的开口大小、形状一样、开口方向相反,则 a=_. 答案: a=-1 试题分析:根据二次函数的性质即可得到结果 . 抛物线 y=ax2与 y=x2的开口大小、形状一样、开口方向相反,则 a=-1. 考点:二次函数的性质 点评:本题是二次函数的性质的基础应用题,在中考中比较常见,一般以选择题、填空题形式出现,属于

    6、基础题,难度不大 . 已知抛物线 y=ax2和直线 y=kx的交点是 P(-1, 2),则 a=_, k=_. 答案: a=2, k=-2 试题分析:把 P(-1, 2)分别代入 y=ax2和 y=kx,即可求得结果 . 由题意得 考点:待定系数法求函数关系式 点评:待定系数法求函数关系式是函数问题中极为重要的一种方法,在中考中极为常见,在各种题型中均有出现,尤其是综合题,一般难度较大,需多加注意 . 二次函数 y=-x2的图 像,在 y轴的右边, y随 x的增大而 _. 答案:减小 试题分析:根据二次函数的性质即可得到结果 . 二次函数 y=-x2的图像,在 y轴的右边, y随 x的增大而减

    7、小 . 考点:二次函数的性质 点评:本题是二次函数的性质的基础应用题,在中考中比较常见,一般以选择题、填空题形式出现,属于基础题,难度不大 . 解答题 如图所示,点 P是抛物线 y=x2上第一象限内的一个点,点 A(3, 0). ( 1)令点 P的坐标为 (x, y),求 OPA的面积 S与 y的关系式; ( 2) S是 y的什么函数 S是 x的什么函数 答案:( 1) S= y;( 2) S是 y的一次函数, S是 x的二次函数 试题分析:( 1)根据三角形的面积公式即可得到结果; ( 2)根据一次函数、二次函数的定义即可判断 . ( 1)由题意得 OPA的面积 S与 y的关系式为 ; (

    8、2)由 可得 则 S是 y的一次函数, S是 x的二次函数 . 考点:二次函数的应用 点评:二次函数的应用是初中数学的重点和难度,在中考中极为常见,在各种题型中均有出现,尤其是综合题,一般难度较大,需多加注意 . 已知函数 y=(m+2) 是关于 x的二次函数 .求: ( 1)满足条件的 m的值; ( 2) m为何值时,抛物线有最低点 求出这个最低点,这时当 x为何值时, y随x 的增大而增大 ( 3) m为何值时,函数有最大值 最大值是多少 这时当 x为何值时, y随 x 的增大而减小 答案:( 1) m=2或 -3;( 2) m=2,( 0, 0), x0;( 3) m=-3, 0, x0

    9、 试题分析:根据二次函数的性质依次分析各小题即可得到结果 . ( 1)由题意得 ,解得 ,则 m=2或 -3; ( 2)当 m=2时,抛物线有最低点,为( 0, 0),当 x0时, y随 x 的增大而增大; ( 3)当 m=-3时,函数有最大值,最大值是 0,当 x0, y随 x 的增大而减小 . 考点:二次函数的 性质 点评:本题是二次函数的性质的基础应用题,在中考中比较常见,一般以选择题、填空题形式出现,属于基础题,难度不大 . 直线 y=2x+3与抛物线 y=ax2交于 A、 B两点,已知点 A的横坐标是 3,求A、 B两点坐标及抛物线的函数关系式 . 答案: A(3, 9), B(-1

    10、, 1), y=x2 试题分析:先把 x=3代入 y=2x+3求得点 A的坐标,即可求得抛物线的函数关系式,从而得到点 B的坐标 . 在 y=2x+3中,当 x=3时, y=9, 则点 A的坐标为 (3, 9) 因为 y=ax2的图象过点 A(3, 9),可得 a=1, 则抛物线的函数关 系式为 y=x2 由 ,解得 , 当 时, ,当 , 所以点 B的坐标为 (-1, 1). 考点:待定系数法求函数关系式 点评:待定系数法求函数关系式是函数问题中极为重要的一种方法,在中考中极为常见,在各种题型中均有出现,尤其是综合题,一般难度较大,需多加注意 . 抛物线 y=ax2经过点 A(-1, 2),

    11、不求 a的大小,判断抛物线是否经过 M(1,2)和 N(-2, -3)两点 答案:抛物线经过 M点,但不经过 N点 . 试题分析:根据二次函数的性质即可判断 . 点 M(1, 2)与点 A(-1, 2)关于 y轴对称 抛物线经过 M点 抛物线 y=ax2经过点 A(-1, 2) 抛物线经过一、二象限 抛物线不经过 N点 . 考点:二次函数的性质 点评:二次函数的性质的应用是初中数学的重点和难度,在中考中极为常见,在各种题型中均有出现,尤其是综合题,一般难度较大,需多加注意 . 已知点 A(1, a)在抛物线 y=x2上 . ( 1)求 A点的坐标; ( 2)在 x轴上是否存在点 P,使得 OA

    12、P是等腰三角形 若存在,求出点 P的坐标;若不存在 ,说明理由 . 答案:( 1) A(1, 1);( 2)存在, P1( , 0), P2(- , 0), P3(2, 0),P4(1, 0) 试题分 析:( 1)由点 A( 1, a)在抛物线 y=x2上,代入即可求解; ( 2)假设存在点 P,根据 OAP是等腰三角形即可求解; ( 1) 点 A( 1, a)在抛物线 y=x2上, 代入得: a=12=1; A点的坐标为( 1, 1); ( 2)假设存在点 P,根据 OAP是等腰三角形, 如图 1, OA=AP时,此时 OP=1+1=2,即 P的坐标是( 2, 0); 如图 2,此时 AP=0P=1, P的坐标是( 1, 0); 如图 3, OA=OP,此时符合条件的有两点 P3, P4, OA=OP3=OP4= , 则 P的坐标是( , 0)或( - , 0); 故 P点坐标为: P1( , 0), P2(- , 0), P3(2, 0), P4(1, 0) 考点:二次函数综合题 点评:二次函数的应用是初中数学的重点和难度,在中考中极为常见,在各种题型中均有出现,尤其是综合题,一般难度较大,需多加注意 .


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