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    2012年北师大版初中数学九年级上4.2太阳光与影子练习卷与答案(带解析).doc

    • 资源ID:294893       资源大小:31.08KB        全文页数:3页
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    2012年北师大版初中数学九年级上4.2太阳光与影子练习卷与答案(带解析).doc

    1、2012年北师大版初中数学九年级上 4.2太阳光与影子练习卷与答案(带解析) 解答题 下图中,是木杆和旗杆竖在操场上,其中木杆在阳光下的影子已画出 . ( 1)用线段表示这一时刻旗杆在阳光下的影子 . ( 2)比较旗杆与木杆影子的长短 . ( 3)图中是否出现了相似三角形? ( 4)为了出现这样的相似三角形,木杆不可以放在图中的哪些位置? 答案:( 1)线段 MN即是影长, ( 2)旗杆的影子长; ( 3)有相似三角形,分别由旗杆及其影子和木杆及其影子以及太阳光线构成; ( 4)木杆不可以立在旗杆 C影子上 . 试题分析:分别作出平行于光线的线,即可得到平行投影,然后根据图形可回答下面的提问

    2、( 1)线段 MN即是影长, ( 2)旗杆的影子长; ( 3)有相似三角形,分别由旗杆及其影子和木杆及其影子以及太阳光线构成; ( 4)木杆不可以立在旗杆 C影子上 . 考点:平行投影 点评:此类问题知识点独立,题型不太好把握,故中考中不太常见,一般以作图题出现,难度一般 . 下图是我国北方某地一棵树在一天不同时刻拍下的五张图片,仔细观察后回答下列问题 . ( 1)说出这五张图片所对应时间的先后顺序; ( 2)根据生活经验,谈谈由早到晚该 地物体影子的长短变化规律 . 答案:( 1)( b)( d)( a)( c)( e);( 2)由上午太阳光照射物体产生影子较长,后逐渐变短,到中午最短,到下

    3、午又逐渐变长 . 试题分析:在不同时刻,同一物体的影子的方向和大小可能不同,不同时刻物体在太阳光下的影子的大小在变,方向也在改变,就北半球而言,从早晨到傍晚影子的指向是:西 -西北 -北 -东北 -东,影长由长变短,再变长 ( 1)根据题意,太阳是从东方升起,故影子指向的方向为西方然后依次为西北 -北 -东北 -东, 故分析可得:按时间先后顺序分别是( b)( d)( a)( c)( e); ( 2)由上午太阳光照射物体产生影子较长,后逐渐变短,到中午最短,到下午又逐渐变长 . 考点:平行投影的特点和规律 点评:利用数学知识分析身边中的现象是数学学科的指导思想,体现了 “数学来源于生活,服务于

    4、生活 ”. 三角板在阳光下的影子一定是三角形吗?根据物体的影子来判断其形状可以吗? 答案:不一定是三角形,根据物体的影子来判断物体的形状不准确 . 试题分析:根据在不同时刻,同一物体的影子的方向和大小可能不同,不同时刻物体在太阳光下的影子的大小在变,方向也在改变即可得出答案: 因为在不同时刻,同一物体的影子的方向 和大小可能不同,不同时刻物体在太阳光下的影子的大小在变,方向也在改变,所以三角板在阳光下的影子不一定是三角形,根据物体的影子来判断物体的形状不准确 考点:平行投影的特点和规律 点评:此类问题对学生逻辑推理能力要求较高,贴近生活,角度新颖,但由于题型不太好把握,因而在中考中不太常见,难

    5、度较大 . 以下是我国北方某地一物体在阳光下,分上、中、下午不同时刻产生的影子 . ( 1)观察到以上各图片的人是站在物体的南侧还是北侧? ( 2)分别说出三张图片对应的时间是上午、中午,还是下午; ( 3)为防止阳光照射,你在上、中、下午分别应站在 A、 B、 C哪个区域? 答案:( 1)站在物体北侧;( 2)图( 1)是中午,图( 2)是下午,图( 3)是上午;( 3)上午、中午、下午均选 B区域 . 试题分析:根据从早晨到傍晚物体影子的指向是:西 -西北 -北 -东北 -东,影长由长变短,再变长即可得出答案: ( 1)站在物体北侧; ( 2)图( 1)是中午,图( 2)是下午,图( 3)是上午; ( 3)上午、中午、下午均选 B区域 . 考点:平行投影的特点和规律 点评:此类问题对学生逻辑推理能力要求较高,贴近生活,角度新颖,但由于题型不太好把握 ,因而在中考中不太常见,难度较大 .


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