1、2015届湖北省武汉市部分学校九年级 9月月考英语试卷与答案（带解析） 单项选择 * -Why didnt the little boy raise his hand in class today - Maybe the questions are _ difficult for him_ answer . A too, to B enough ,to C not ,to D so ,that 答案： A 试题分析：句意 :-今天的课上那个小男孩为什么没有举手？ -或许是问题对他来说太难了他不能回答。 tooto 太 以致不能； enough to 足够 可以去做；sothat 如此 以至于。
2、根据句意可知，这个小男孩没有回答问题，所以是问题太难了，他不会回答。故选 A。 考点：考查副词。 - Many women have to _ their husbands for their livings . - That may not be true . Many women choose to go out to work themselves . A put on B decide on C depend on D come on 答案： C 试题分析：句意 :-许多女士必须依靠他们的丈夫来生活。 -那可能不是真的，很多女士选择出去自己工作。 put on 穿上，上演； decid
3、e on 决定； depend on 依靠，依赖； come on 加油，快点。根据这个对话的 意思可知，这里是说有些女士依赖丈夫生活，故选 C。 考点：考查动词短语。 -You look a bit worried . -Its raining , but I _my umbrella at home . A took B brought C left D forgot 答案： C 试题分析：句意 :-你看起来有点担心。 -下雨了，但是我把伞放在家里了。 took 的原形是 take，意思是拿走，带走； brought 的原形是 bring, 意思是带来； left 的原形是 leave，离
4、开，忘在； forgot 的原形是 forget 意思是忘记。把某物忘在某地，应该用 leave，句型是 leave sth. +介词短语。故选 C。 考点：考查动词。 -May I _ you to carry the bag for me - No problem . A force B trouble C question D invite 答案： B 试题分析：句意 :-我可以麻烦你帮我拿包吗？ -没问题。 force 强迫； trouble 麻烦；question 问题； invite 邀请。根据句意可知，这个问题是请求对方帮助他拿东西，因此这里是用麻烦一下。故选 B。 考点：考查动
5、词。 -I havent decided where to go. Do you have any good ideas - I _ that we go swimming . A promise B agree C realize D suggest 答案： D 试题分析：句意 :-我还没有决定去哪里，你有什么好主意吗？ -我建议我们去游泳。 promise 承诺，答应； agree 同意； realize 意识到； suggest 建议。根据句意可知，这里是对他提一个建议， suggest 后面跟宾语从句，从句中用 should+动词原形， should 可以省略。 考点：考查动词。 My
6、 father wants to know _ next week . A when my uncle leaves B when will my uncle leave C when my uncle will leave D when does my uncle leave 答案： C 试题分析：句意 :我的父亲想知道我的叔叔下周什么时候离开。本题考查宾语从句，从句中应该用陈述语序，故可以排除 B和 D；根据题干中的 next week 可知，这里说的是下周的事情，故从句 中应该用将来时。故选 C。 考点：考查宾语从句。 Dont _ the little boy .After all ,
7、 he is only 5 years old . A punish B warm C tie D note 答案： A 试题分析：句意 :不要惩罚那个小孩，毕竟，他只有 5岁。 punish 惩罚； warm 温暖的； tie 系，捆； note 笔记。根据句意可知选 A。 考点：考查动词。 -What did you say just now - Lunch is ready . Please_ the knives and forks at the lunch-table . A lay out B put out C take out D set out 答案： A 试题分析：句意 :
8、-你刚才说什么？ -午饭准备好了，请在餐桌上放好刀叉。 lay out 设计，展示，安排，陈设； put out 扑灭； take out 拿出； set out 动身，出发。根据句意可知选 A。 考点：考查动词短语。 I wonder _ you would like to come to my birthday party . A that B whether C that whether D that if 答案： B 试题分析：句意 :我想知道你是否愿意来参加我的生日晚会。本题考查宾语从句的引导词， that 引导宾语从句时，没有意义，在从句中不做成分； whether 是否。C和 D
9、中用了两个连词，重复了。根据句意可知选 B。 考点：考查连词。 -What do you think of him - He is such a kind man that we all _ him very much . A absorb B accept C attract D admire 答案： D 试题分析：句意 :-你觉得他怎么样？ -他是这么好心的一个人，以至于我们都很钦佩他。 absorb 吸收，吸引； accept 接受； attract 吸引； admire 钦佩，欣赏。根据句意可知选 D。 考点：考查动词。 -_ great progress youre made ! C
10、ongratulations ! - Thank you ! A What B What a C How D How a 答案： A 试题分析：句意 :-你取得的进步多大啊！祝贺你！ -谢谢。本题考查感叹句，常用 what 或 how，他们的句型是 what a/an +形容词 +可数名词单数或 what +形容词 +不可数名词或复数名词； How +形容词 +a/an+名词或 how+形容词或副词。这个句子中的 progress是一个不可数名词，所以用 what。故选 A。 考点：考查感叹句。 The chemistry teacher asked the students _ more a
11、ttention _the lab clean. A to pay ,to keep B to paying ,to keeping C to pay , to keeping D paying ,keeping 答案： C 试题分析：句意 :化学老师让学生们注意保持实验室干净。第一个空使用的句型是 ask sb. to do sth.要求某人做某事；第二个空前使用的短语是 pay attention to，短语中的 to 是一个介词，因此后面跟动名词形式。故选 C。 考点：考查动词短语。 - My best friend left me because I hit him on the fa
12、ce last night . -_ .You were so rude. A It serves you right B So you did C So did she D It depends 答案： A 试题分析：句意 :-我最好的朋友离开了我，因为昨天晚上我打了他的脸。 -你活该，你太粗鲁了。 A选项意为：活该；选项意为：你的确那样做了；选项意为：她也是那样；选项意为：视情况而定。根据对话的情景可知，选 A。 考点：考查情景交际。 - If you dont know what the new words mean , _- in a dictionary . A look them
13、up B look them down C look them after D look them over 答案： A 试题分析：句意 :-如果你不知道新单词的意思，在字典里查一查。 look up 查阅；look down 向下看，看不起； look after 照顾； look over 检查。根据句意可知，这里说的是查字典的意思，故选。 考点：考查动词短语。 - _ you ever _ aboard - Yes, but only once. A Do ,travel B Have traveled C Did travel D Were traveling 答案： B 试题分析：句
14、意 :-你去过国外吗？ -是的，但只去过一次。根据句意可知，这个句子应该用现在完成时，表示从过去某个时间开始，直到现在，故选 B。 A是一般现在时，表示经常性、习惯性的动作； C是一般过去时，表示过去某个时间发生的动作； D是过去进行时，表示过去某个时间正在发生的动作。 考点：考查动词时态。 完型填空 A beautiful ,well-dressed lady came to see her doctor . She said she was bored by her lifestyle , and her whole life was _ and meaningless . So the
15、doctor called the old lady who cleaned the office floors , and said to the rich lady， “Im going to ask Mary to tell you how she found _ . All I want you to do is to listen.” So the old lady put down her broom(扫帚 ) ， sitting on a chair to tell her _,“Well ,my husband _ malaria （疟疾 ） and months later
16、my only son was killed by a car . I had nobody I had nothing _ . I couldnt sleep; I couldnt eat ; I never smiled at anyone; I _ thought of the death . Then one evening a little cat _ me home from work . I felt sorry for the cat . It was cold outside , so I decided to let the cat in . I got it some m
17、ilk , and it licked(舔 ) the plate _ . Then it rubbed against my leg , and for the first time in months, I smiled . Then I stopped to think : if _ a cat could make me smile , maybe doing something for _could make me happy ,too . So the next day I baked（烘烤 ）some biscuits and took them to a neighbor wh
18、o was _ in bed. Every day I tried to do something _ for someone . It made me so happy to see them happy . Today I dont_ of anybody who sleeps and eats better than I do . Ive found happiness by _ it to others . ” When she heard that , the rich lady cried . She had everything that money could buy ,but
19、 she had _ the things which money couldnt buy . 【小题1】 A full B interesting C empty D quiet A meaning B comfort C truth D happiness A question B story C survey D matter A come over B got over C got out D died of A left B worried C thought D missed A ever B even C never D still A followed B reached C
20、arrived D raised A bright B perfect C clean D wet A saving B helping C making D providing A groups B animals C families D people A sick B weak C healthy D tired A funny B exciting C nice D great A care B remind C make D know A making B giving C lending D expecting A found B got C lost D forgotten 答案
21、：【小题 1】 C 【小题 2】 D 【小题 3】 B 【小题 4】 D 【小题 5】 A 【小题 6】 B 【小题 7】 A 【小题 8】 C 【小题 9】 B 【小题 10】 D 【小题 11】 A 【小题 12】 C 【小题 13】 D 【小题 14】 B 【小题 15】 C 试题分析：这篇短文讲述的是有钱不能买到幸福，文章中举了 Mary的例子，她失去了丈夫和儿子，曾经非常的痛苦。后来她在帮助别人中找到了幸福和快乐。这个故事也让文中那个富有的女士知道了怎样才能找到快乐。 【小题 1】考查形容词及语境的理解。句意：她说她很为她的生活方式感到厌烦，她整个的生活都是空空的，没有意义。 ful
22、l 满的，充实的； interesting 有趣的； empty 空的，空荡荡的； quiet安静的。根据空后面的形容词 meaningless可知，这位女士觉得自己的生活很无聊，没有意思。故选 C。 【小题 2】考查名词及语境的理解。句意：我想让 Mary告诉你，她是怎样找到幸福的，你只要好好听就行了。 meaning 意思，意义； comfort 舒服，舒适；truth 真相； happiness幸福。根据下面 Mary讲的故事中 Ive found happiness可知， Mary最终找到了幸福，所以医生想用 Mary的事情做例子，告诉那位女士什么是幸福。故选 D。 【小题 3】考查名
23、词及语境的理解。句意：于是这个 老太太放下扫帚，坐在椅子上讲她的故事。 question 问题； story 故事； survey 调查； matter问题，事情。根据下文可知，接下来老太太讲了发生在自己身上的事情，所以应该是讲述她自己的故事。故选 B。 【小题 4】考查动词短语及语境的理解。句意： “我的丈夫死于疟疾，几个月后，我唯一的儿子又被车撞死了。 ”come over 过来； get over 恢复；克服； get out 出去； die of死于 疾病。根据下文 I had nobody可知，这个老太太的丈夫和儿子都死了，她什么亲人也没有了。故应该 选 D。 【小题 5】考查动词及
24、语境的理解。句意： “我的丈夫死于疟疾，几个月后，我唯一的儿子又被车撞死了。我没有亲人了，我一无所有了 。 ”left 剩下，留下； worried 担心，焦虑； thought 思考，想法； missed想念，错过。根据老太太的话，我们可以知道，她失去了丈夫和儿子，一无所有了。故选 A。 【小题 6】考查副词及语境的理解。句意：我睡不着觉，吃不下饭，我从不对任何人微笑，我甚至想到了死。 ever 曾经； even 甚至； never 从不； still仍然。根据文意可知，在失去了丈夫和儿子之后， Mary非常的伤心，她一无所有了，甚至想去死。故应该选 B。 【小题 7】考查动词及语境的理解。
25、句意：然后一天晚上一只猫跟我回了家。follow 跟随，跟着； reach 到达； arrive 到达； raise 提高，饲养。根据文意可知，有一天晚上 Mary下班回家的时候，一只猫跟她回了家。故应该选 A。 【小题 8】考查形容词及语境的理解。句意：我给它拿了一些牛奶，它把盘子舔得干干净净。 bright 明亮的； perfect 完美的； clean 干净的； wet湿的。根据上文的意思可知，这只猫很可怜，又冷又饿，所以是把盘子都舔 得很干净。故选 C。 【小题 9】考查动词及语境的理解。句意：几个月以来，我第一次笑了。然后我开始思考：如果帮助一只猫能让我微笑，或许为别人做点事也会让我
26、开心。save 救，拯救； help 帮助； make 使； provide提供。根据上文的描写可知，Mary收留了一只猫，还给了它吃的，所以是帮助一只猫。故选 B。 【小题 10】考查名词及语境的理解。句意：几个月以来，我第一次笑了。然后我开始思考：如果帮助一只猫能让我微笑，或许为别人做点事也会让我开心。group 组，小组； animal 动物； family 家庭； people人们。根据下文的内容可知，Mary主动去帮助别人，所以这里应该是 Mary觉得为别人做点什么事也会使自己开心的。故选 D。 【小题 11】考查形容词及语境的理解。句意：所以第二天我烤了一些饼干，把它拿去给一个病在
27、床上的邻居。 sick 病的； weak 虚弱的； healthy 健康的； tired累的。根据句意可知， Mary这里帮助的是一个病在床上的邻居。其他选项的意思都不符合句意。故选 A。 【小题 12】考查形容词及语境的理解。句意：每天我都尽量的为别人做一些好事。 funny 滑稽的，可笑的； exciting令人兴奋的； nice 好的； great伟大的。根据上文的内容可知， Mary觉得在帮助别人的同时，自己也很开心，所以她每天都为别人做好事。故选 C。 【小题 13】考查动词及语境的理解。句意：今天我不知道任何比我睡得更好、吃得更好的人。 care 关心，在乎； remind 使想起
28、； make 使，制作； know 知道。根据句意可知，这句话的意思是说 Mary觉得自己就是世界上最开心的人。故选 D。 【小题 14】考查动词及语境的理解。句意：通过给别人付出我自己也找到了幸福。 make 使，制作； give 给，给予； lend 借给，借出； expect期望，期待。根据上文 Mary讲述的自己的故事可知，她因为帮助别人，为别人付出，自己也获得了幸福。故选 B。 【小题 15】考查动词及语境的理解。句意：当她听完这个故事的时候，这个女士哭了，她拥有钱能买到的东西，但是却失去了钱买不到的东西。 found 是 find 的过去式，意思是找到，发现； got 的原形是 g
29、et，意思是到达，得到； lost的原形是 lose，意思是失去； forgotten的原形是 forget，意思是忘记。根据句意可知选 C。 考点：日常生活类短文。 阅读理解 【小题 1】 We can see _ in the butterfly exhibition . A some paintings. B some pictures of butterflies only . C some beautiful butterflies . D some pictures of the towns from all over the world . 【小题 2】 You are goin
30、g to see the exhibition with your 14 year old daughter , you will have to pay _ . A 15 yuan B 20 yuan C 25 yuan D 35 yuan 【小题 3】 We can book group tickets _ . A by making a phone call B by sending an e mail C by writing a letter D by filling in an application form 【小题 4】 There are 45 students in our
31、 class . How much will they pay if they visit the exhibition A￥ 675 B￥ 450 C￥ 900 D￥ 400 【小题 5】 If you go to the exhibition on 1 st , May , you can get _ . A a book B a ticket C a butterfly D a present 答案：【小题 1】 C 【小题 2】 D 【小题 3】 A 【小题 4】 B 【小题 5】 D 试题分析：这篇短文是一个关于蝴蝶展览的广告。这个展览上展示的是来自世界各地的各种各样的蝴蝶。短文中有
32、关于这个展览的详细信息，如时间、地点、票价等。我们可以依据题目要求寻找有用信息。 【小题 1】细节理解题。根据短文中 All kinds of butterflies from different parts of the world可知，这个蝴蝶展览展示的是来自世界各地的各种各样的蝴蝶。所以在展览上，你可以看到的是蝴蝶。故选 C。 【小题 2】细节理解题。 根据短文中有关票价的信息可知，成年人的票价是 20元，学生是 15元， 12岁以下的孩子免费。根据题目中的要求可知，一个大人和一个学生共计是 35元。故选 D。 【小题 3】细节理解题。根据短文中 Group booking 下面的信息可
33、知，我们可以通过打电话的方式来进行集体票的购买，其他的方式像发电子邮件、写信、填申请表等在文章中都没有提到。故应选 A。 【小题 4】细节理解题。根据短文中关于集体票的信息可知，学生组 10 个以上，每个人是 10元，因此按照题目的要求， 45个学生应该是 450元。故选 B。 【小题 5】细节理解题。根 据短文的最后 Special gift Come to the butterfly exhibition on 1st May and receive a free picture of butterflies。可知，如果 5月 1日去参观蝴蝶展览的话，可以获得一个特殊的礼物，即一张免费的蝴
34、蝶照片。故选 D。 考点：广告类短文阅读。 In a small village in England about 150 years ago, a mail coach ( 邮车 ) was standing on the street . It didnt come to that village often . People had to pay a lot to get a letter . The person who sent the letter didnt have to pay the postage (邮资 ) , while the receiver had to . “
35、 eres a letter for Miss Alice Brown , ” said the mailman . “ m Alice Brown , ” a girl of about 18 said in a low voice . Alice looked at the envelope（信封） for a minute , and then handed it back to the mailman . “ m sorry I cant take it , I dont have enough money to pay it , she said . A gentleman stan
36、ding around were very sorry for her . Then he came up and paid the postage for her . When the gentleman gave the letter to her , she said with a smile , “ Thank you very much ,This letter is from Tom . Im going to marry him . He went to London to look for work . Ive waited a long time for this lette
37、r , but now I dont need it , there is nothing in it .” “ Really How do you know that ” the gentleman said in surprise . “ He told me that he would put some signs on the envelope . Look ,sir ,this cross in the corner means that he is well and this circle means he has found work . Thats good news .” T
38、he gentleman was Sir Rowland Hill . He didnt forgot Alice and her letter . “ The postage to be paid by the receiver has to be changed ,” he said to himself and had a good plan . “ The postage has to be much lower , what about a penny (便士 ) And the person who sends the letter pays the postage . He ha
39、s to buy a stamp and put it on the envelope .” he said . The government accepted his plan . Then the first stamp was put out in 1840 . It was called the “ Penny Black “ . It had a picture of the Queen on it . 【小题 1】 The first postage stamp was made _ . A in England B in America C by Alice D in 1910
40、【小题 2】 The girl handed the letter back to the mailman because _ . A she didnt know whose letter it was B she had no money to pay the postage C she received the letter but she didnt want to open it D she had already known what was written in the letter 【小题 3】 We can know from Alices words that _ . A
41、Tom had told her what the signs meant before leaving B Alice was clever and could guess the meaning of the signs C Alice had put the signs on the envelope herself D Tom had put the signs as Alice had told him to 【小题 4】 The idea of using stamps was thought of by _ . A the government B Sir Rowland Hil
42、l C Alice Brown D Tom 【小题 5】 From the passage we know the high postage made _ . A People never send each other letters B lovers almost lose every touch with each other C people try their best to avoid(避免 ) paying it D receivers refuse to pay the coming letters 答案：【小题 1】 A 【小题 2】 D 【小题 3】 A 【小题 4】 B
43、【小题 5】 C 试题分析：这篇短文告诉了我们邮票的由来。在 150年前，当时人们通过写信进行交流的时候，是由收信人来付邮费的，而且邮费很高。所以一些人就会想办法来避免拿邮费，如在信封上做一些标记等。后来 Rowland Hill提议由寄信人付邮费，在信封上贴邮票。 【小题 1】细节理解题。根据短文的开头 In a small village in England about 150 years ago可知，文中记叙的这个故事发生在 150年前的英国。当时人们通过写信来交流时，需要收信人付邮费。后来 Rowland Hill 改变了这一做法。故选 A。 【小题 2】细节理解题。根据短文中那个女
44、孩跟 Rowland Hill说的话可知，小女孩收到信后，又把信退了回去，她说她付不起邮费，其实是她已经知道了信的内容。因为她和她的男朋友约好，在信封上做一些标记，如叉号表示他很好，圆圈表示他已经找到了工作。因此正确答案：是 D。 【小 题 3】推理判断题。根据短文中那个女孩跟 Rowland Hill 说的话可知，小女孩通过信封上的标记已经知道了信的内容，如叉号表示他很好，圆圈表示他已经找到了工作。由此可见她和她的男朋友 Tom已经约好了什么样的记号代表什么意思。故选 A。 【小题 4】细节理解题。根据短文的最后两段可知，是 Rowland Hill 提议由寄信人付邮费，寄信人需要购买邮票，
45、把它贴在信封上。由此可见，使用邮票的这样想法是 Rowland Hill提出的。故选 B。 【小题 5】推理判断题。根据短文记叙的这个故事我们可以看出，当时由于写信需要 的邮费很高，所以人们会想一些办法来避免拿邮费。如故事中的女孩就和自己的男朋友 Tom约好了一些符号，代表想表达的内容。故应该选 C。其他选项都与文意不符。 考点：文化类短文阅读。 That Easter day ( 复活节 ) I found out we were so poor . The minister brought us the money for the poor family , so we must be p
46、oor , I thought . I didnt like being poor . Everyone there probably already knew we were poor ! I thought about school . I was in the ninth grade and at the top of my class over 100 students . I wondered if the kids at school knew that we were poor . We sat in silence for a long time . Then it got d
47、ark , and we went to bed . All that week ,we girls went to school and came home , and no one talked much . Finally , on Saturday , Mom asked us what we wanted to do with the money . What did poor people do with the money We didnt know . We didnt want to go to the church on Sunday , but mom said we had to . Although it was a sunny day , we didnt talk on the way . Mom started to sing , but no one joined in . At church we had a speaker . He talked about how ch
