1、 ICS 03.180 CCS A 18 4206 襄阳市地方标准 DB 4206/T 582023 竞赛类科普活动基本要求 basic rules for popular science activities in competitions （报批稿）2023-03-06 发布 2023-04-05 实施 襄阳市市场监督管理局 发 布 DB 4206/T 582023 I 目次 前言.II 引言.III 1 范围.1 2 规范性引用文件.1 3 术语和定义.1 4 赛事组织.1 组织原则.1 4.1 组织机构.2 4.2 承办单位资质要求.2 4.3 职责分工.2 4.4 5 赛事内容.3
2、赛事类别.3 5.1 赛事举办.3 5.2 6 赛事管理.3 场地管理.3 6.1 经费管理.4 6.2 安全管理.4 6.3 人员管理.4 6.4 7 赛事组织要求.4 赛事流程.4 7.1 考评内容.5 7.2 8 赛事服务.5 信息公示.6 8.1 后勤保障.6 8.2 志愿服务.6 8.3 9 评估与改进.6 赛事评估.6 9.1 赛事反馈机制.7 9.2 赛事改进.7 9.3 附录 A（资料性）襄阳市科普赛事评分规则.8 DB 4206/T 582023 II 前言 本文件按照GB/T 1.12020标准化工作导则 第1部分：标准化文件的结构和起草规则的规定起草。本文件由襄阳市科学技
3、术协会提出并归口。本文件起草单位：襄阳市教育局、襄阳科技馆、湖北文理学院、襄阳市教育装备中心、襄阳市青少年科技教育协会、广东研学汇实践教育研究院、湖北康华教育文化交流有限公司。本文件主要起草人：乔拥军、程婧、饶新华、王琰璘、张增常、龙雨萍、谢扬、杨正波、杜连丰、程浩、郑燕。DB 4206/T 582023 III 引言 为深入贯彻落实中国科协办公厅关于加强科普标准化工作的通知（科协办函普字2021240号）和襄阳市政府关于印发2022年襄阳市地方标准立项指南的通知（襄市监发20222号）的文件精神，推动我市科普教育高质量快速发展，提升科普竞赛活动的组织水平和服务规范，在全市范围内大力开展科普竞
4、赛活动，从而为促进我市人民科学素养的发展提供规范化文件支持，特制定本标准。DB 4206/T 582023 1 竞赛类科普活动基本要求 1 范围 本标准规定了科普竞赛活动的申报流程、赛事组织、场地设置、赛事服务和赛事评定。本标准适用于科普竞赛活动示范、培育、创建、评定。2 规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB/T 32844-2016 科普资源分类与代码 DB42/T 1665-2021 湖北省国家湿地公园科普宣教系统建设规范
5、3 术语和定义 GB/T 32844-2016、DB42/T 1665-2021界定的以及下列术语和定义适用于本文件。3.1 科普活动 popular science activities 以科普为主题开展的一种有组织、有目的的群体性活动，旨在向公众普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，是促进公众理解科学的重要渠道。3.2 科普竞赛活动 popular science events 以科普为主题开展的一种有组织、有目的的群体性活动，旨在向公众普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，是促进公众理解科学的重要渠道。3.3 赛事活动组织委员会 organiz
6、ing committee of popular science Events 科普赛事的最高决策和监督机构，由政府部门联合主办单位相关人员组成。主要职责包括：确定赛事定位、赛事主题及实施方案、指导并监督承办单位规范开展初赛、复赛以及决赛等相关工作（以下简称赛事活动组委会）。3.4 赛事办公室 tournament office 赛事的执行实施部门，主要负责初赛的指导工作以及复赛和决赛的组织管理工作。4 赛事组织 组织原则 4.1 4.1.1 安全性原则：要坚持安全第一的底线原则，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障工作，要确保参赛人员和工作人员的生命财产安全。4.1.2 科学性原
7、则：赛事活动组织必须在科学理论的指导下，遵循科学规律、科学原理、科学逻辑指DB 4206/T 582023 2 导方针，运用科学思维来进行策划和组织赛事内容，坚持辩证唯物主义、历史唯物主义和科学主义思想信念。4.1.3 实践性原则：赛事活动必须坚持非教学、非学科性要求，紧靠实践性要求，落实好“双减”政策，鼓励参赛选手要动脑、动手积极探索科学真理，凸显科普赛事实践教育的意义和价值，促进学生开阔视野、丰富知识、积极参与科普体验活动。鼓励学生要多关注身边科学现象，多考查学生发现生活问题、解决实际问题及动手实践的能力。4.1.4 公益性原则：赛事活动组织从策划、筹办到组织举办要以谋求社会效应为目的，要
8、面向全体社会大众，确保最大群体受众有机会参与，在活动组织预算上要尽可能控制成本，报价要合理，费用标准要与市场统一。组织机构 4.2 4.2.1 应成立由赛事主办单位、协办单位和技术指导单位等相关单位人员联合参与赛事活动组委会。4.2.2 由赛事活动组委会统筹协调建立赛事办公室、赛事裁判委员会、赛事仲裁委员会。赛事办公室应设在主办单位工作常驻地；裁判委员会应召集有资质的技术指导单位人员和裁判人员组成，人数不少于 5 人；仲裁委员会宜根据赛事规模和组织要求按需要确定人选组成，人数不少于 3 人。承办单位资质要求 4.3 4.3.1 应具有独立的法人资格，成立或经营时间满 1 年，业务范围中至少包含
9、教育类、研学旅行、活动策划中的一项，且有固定的办公场所。4.3.2 应具备良好的企业形象，三年内无违纪违法记录。4.3.3 应具备举办或组织科普活动、青少年相关赛事活动的经验。4.3.4 应具备一定科学教育或科学研究的岗位背景和专业的团队背景。职责分工 4.4 4.4.1 赛事活动组委会 4.4.1.1 负责赛事的整体安排和组织领导。4.4.1.2 对赛事期间的重大事项进行决策。4.4.1.3 对赛事各项组织和赛事工作进行监督检查。4.4.1.4 对赛事产生的优胜单位和个人进行表彰与宣传。4.4.1.5 拥有赛事规则和流程的解释权。4.4.2 赛事办公室 4.4.2.1 负责赛事的组织实施及日
10、常事务性工作。4.4.2.2 负责赛事期间的相关宣传工作的发布和报道。4.4.2.3 对初赛、复赛承办方的赛事工作实施进行指导和监督。4.4.2.4 负责决赛的赛事承办和其他工作实施。4.4.2.5 负责对相关组织人员进行赛事工作培训。4.4.3 赛事裁判委员会 4.4.3.1 负责赛事评定、评判工作。4.4.3.2 负责确定评定办法和评定细则。4.4.4 赛事仲裁委员会 DB 4206/T 582023 3 4.4.4.1 负责监督赛事工作情况。4.4.4.2 解决并处理赛事过程中出现的技术性争议与纠纷。4.4.4.3 召开审议会议，对参赛选手的申诉做出裁决。5 赛事内容 赛事类别 5.1
11、5.1.1 科学探索类：通过实验和观察等手段收集实验数据，得出科学结论，对自然科学现象和科学原理进行阐述、验证和描述。如物理、化学实验赛事等。5.1.2 技术改造与发明类：对自然科学技术和方法进行改良和创造或通过自然科学技术和方法创造出新实用价值的工具和物品。如创意编程与智能设计大赛、技术发明大会等。5.1.3 技术应用与仿真实训类：通过自然科学技术和手段或利用仿真模型应用于现实社会的模拟实训。如动能发电设计大赛、航天器模型赛事等。5.1.4 社会理论探究类：针对社会科学理论课题进行考察和探究，得出经得起科学验证的社会理论研究成果。如“一带一路”历史渊源探索征文比赛等。5.1.5 实践调研类：
12、就设立的社会课题进行调研与考证，改良和提升调研方法的科学性、价值性和严谨性。如“新时代三农”社会实践专项调研比赛等。5.1.6 技能实操类：培养科学素养，提升科普技能水平。如科普讲解技能赛事、科学课指导师技能比赛等。5.1.7 其他类：无法归上述类别的科普竞赛活动类型。赛事举办 5.2 5.2.1 赛事时间和赛程安排 5.2.1.1 组织青少年赛事，赛事举办时间宜在寒暑假期间，按届举办。5.2.1.2 具体赛程安排由赛事活动组委会确定，宜按抽签等方式决定赛事轮次。5.2.2 参赛选手 5.2.2.1 参赛选手按照年龄、团队或个人等分组形式进行参赛资格规则设定，尽可能扩大公众参与的普适性。5.2
13、.2.2 参加复赛的选手从初赛中选取产生、参加决赛的选手从复赛中评选产生。5.2.3 赛事场次 5.2.3.1 科普赛事一般分初赛、复赛和决赛三个阶段，参赛选手按照逐轮晋级的方式选出晋级选手。5.2.3.2 三轮赛事在评分内容、评分规则上应有区别性。5.2.3.3 宜创新制定赛事方式、方法和激励措施，报赛事活动组委会审定。6 赛事管理 场地管理 6.1 6.1.1 赛事场地和赛事附属设施应保障赛事需求，确保人身安全。6.1.2 赛事场地应合理分区，各区应有醒目的标识、界限和指引牌。DB 4206/T 582023 4 6.1.3 赛事场地布置应满足所开展赛事项目需求，技术要求参照赛事规则和规定
14、。经费管理 6.2 6.2.1 赛事经费的管理使用应当符合国家、省、市加快文体事业发展的政策及公共财政的基本要求，坚持“科学统筹、合理配比、严格预算、提高效益”的原则。6.2.2 赛事经费来源主要包括政府财政拨款、上级补助收入、社会捐赠以及赞助收入等。6.2.3 各初赛、复赛的承办单位按各自资金渠道自行筹集赛事活动经费。6.2.4 赛事活动组委会负责筹措决赛经费。安全管理 6.3 6.3.1 应根据赛事规模及类别要求，做好秩序维护和处理安全突发事件的预案准备。6.3.2 针对户外操作和室内剧烈实验性的赛事项目，应为参赛选手购买公共责任或意外伤害保险。6.3.3 赛事办公室应制订相应的安全隐患处
15、理预案。6.3.4 赛事现场严禁吸烟，应设置明显标志和提示，张贴针对火灾、地震等灾情的安全撤离路线图。6.3.5 赛事现场按照相关卫生防疫要求做好现场处置工作。人员管理 6.4 6.4.1 负责组织初复赛的承办单位要加强组织领导，结合实际制定初赛和复赛组织方案，周密部署，明确组织分工，有序推进。6.4.2 赛事办公室要加强与初复赛主办方的协作联系，做好相关工作的推进督导和指挥作用。6.4.3 赛事活动组委会应强化总领导、统一部署，督导好赛事办公室人员相关工作的组织推进与实施工作。6.4.4 各项工作要分工明确，责任到人，制定并实施好工作汇报机制、绩效管理机制、岗位激励机制。7 赛事组织要求 赛
16、事流程 7.1 7.1.1 赛事申办 7.1.1.1 科普竞赛活动申办应按照规模大小确定申办流程，经赛事主管部门批准或报备。7.1.1.2 由赛事主管部门确定的赛事申办方式和流程，主办方要按照要求递交资质文件资料。7.1.2 赛事启动 7.1.2.1 赛事活动组委会应以公文的形式启动赛事。必要时应召开赛事启动新闻发布会。7.1.2.2 赛事活动组委会应明确初赛、复赛、决赛各阶段的时间安排和工作推进安排，并开设官方发布平台，发布官方资讯。7.1.3 初赛 7.1.3.1 按照初赛的赛事流程、赛制规则和场地要求，承办单位自行组织和安排本区域的初赛。7.1.3.2 赛事办公室应对初赛的组织和办赛情况
17、开展巡查，及时规范办赛流程。7.1.3.3 初赛工作实施计划以及赛后总结应以书面形式报送至赛事办公室备案。7.1.3.4 选手参加初赛的条件可适当放宽，激发更多选手的参赛热情，晋级的选手要按照评分标准，根据晋级人数要求，依照评分总排名按次选取上报至复赛主办方组委会。DB 4206/T 582023 5 7.1.4 复赛 7.1.4.1 赛事办公室应协调复赛承办方做好复赛赛程的组织和实施。7.1.4.2 赛事期间，赛事活动组委会宜对办赛情况进行驻守巡查。7.1.4.3 复赛应根据初赛选手总数量按照分配比例选拔出选手进入决赛，并上报至赛事办公室。7.1.4.4 复赛工作实施计划以及赛后总结应以书面
18、形式报送至赛事活动组委会备案。7.1.5 决赛 7.1.5.1 决赛由赛事活动组委会统一组织和协调，由赛事办公室进行总承办。7.1.5.2 决赛的参赛选手宜保持占总参赛人数 20%比例的名额。7.1.6 赛事奖励 7.1.6.1 对所有参赛选手应鼓励和支持，给予赛事纪念章和相关纪念礼品。7.1.6.2 对获得赛事名次的选手，应给予物质奖励和精神奖励，并颁发荣誉证书。7.1.6.3 对赛事中表现突出的青少年选手，赛事活动组委会宜向国家和省级科普赛事团体组织进行举荐。7.1.7 赛后工作 7.1.7.1 赛事活动组委会应进行赛事总结暨表彰会议。7.1.7.2 赛事结束由点及面向地域组织持续性的科普
19、推广活动，宜适时举办主题科普周等活动。7.1.7.3 赛事所获取的赛事成果宜进行社会价值的转换和应用落地，践行科普活动联系实际生产生活的理念。7.1.7.4 对应届赛事所产生的数据结果和信息资料，赛事活动组委会应进行整理并建立独立赛事档案数据存储单元，对相关信息按国家有关规定进行立卷归档，包括但不仅限于会计、组织架构、选手信息、赛事结果、文档资料、会议记录、赛事事记。考评内容 7.2 赛事裁判委员会根据评分规则（见附录A），设计主题赛事活动评分标准细则。7.2.1 考评维度 7.2.1.1 科学知识储备（广度）：对相关主题科学知识面的了解程度和科学知识原理的掌握程度。7.2.1.2 科学知识运
20、用（深度）：利用科学理论联系生产、生活实际以及科学实验准确性。7.2.1.3 科学知识联想（高度）：发散思维，大胆创新，科学预测事物未来发展方向。7.2.2 考评方式 7.2.2.1 裁判委员会评审 根据现场裁判员的赛场记录和主题赛事活动评分标准细则，由裁判委员会裁判进行评判成绩和计分。7.2.2.2 社会参与综合评审 制定以“裁判委员会评审+群众投票”考评方式，在保证赛事评分公平、公正的前提下，丰富考评规则，提升赛事影响力。8 赛事服务 DB 4206/T 582023 6 信息公示 8.1 8.1.1 举办市级科普竞赛活动，应在赛事活动正式举办前 30 日在襄阳科学技术协会官网进行网上备案
21、，备案时其赛事活动信息应真实准确。8.1.2 开通官方微信公众号，并认证于赛事主办方，相关赛事信息发布由认证公众号统一向社会发布，并安排专人负责撰稿，由赛事办公室主要领导人负责审核。8.1.3 重大通知事项应在比赛场馆醒目位置粘贴相关公告，公告应加盖赛事活动组委会公章。8.1.4 相关单位承办机构负责转载官方信息，有关赛事的相关问题和应急处置情况，由赛事活动组委会发言人统一对外发布。后勤保障 8.2 8.2.1 保证赛事所需的专业物资和赛事用具齐全，并做好重要用具的资源储备，随时保证调用和换用。8.2.2 赛事期间现场要配备具有相应资质的专业技术人员，维护好电力能源系统，所用的声光电设备要确保
22、正常使用。8.2.3 在赛事举办期间，所有后勤保障人员要到岗到位，由赛事办公室主管后勤工作负责人统一调度指挥，各主管负责人要做好巡查检备机制。8.2.4 落实医疗、卫生、食品、交通、安全防卫等相关措施，相关服务部门要做好沟通交接机制，负责人的手机电话要保持 24 小时畅通。8.2.5 针对专家团队和相关工作人员的后勤需求，要安排专人负责好他们的衣食住行，协助解决工作人员的后顾之忧。志愿服务 8.3 8.3.1 赛事活动组委会要根据赛事情况和赛事单元的比赛特征，组织和建立赛事志愿者服务队伍，确定邀请志愿者数量、承担工作内容等事宜。8.3.2 要公平、公正根据岗位需要选择胜任的志愿者服务人员名单，
23、要进行赛前培训，使其具备赛事岗位服务技能，掌握突发情况处置程序。8.3.3 做好志愿者队伍的后勤保障工作，赛后对工作表现突出人员要进行表彰和嘉奖。9 评估与改进 赛事评估 9.1 9.1.1 赛前评估 9.1.1.1 赛事风险评估：制定相关预案及安全工作方案，并督促落实各项具体措施，对活动赛事现场的组织安全、应急处置和卫生疫情防控等条件情况进行细致审核。9.1.1.2 赛事可行性评估：对赛事的主要硬件和配套设施以及技术、资金、人员等多方面条件进行调查研究和分析比较，对组织方案进行审核，为赛事决策提供一套可行性方案。9.1.2 赛中评估 9.1.2.1 赛事风险跟踪评估：在赛事进行期间应进行安全
24、巡视和演练，对风险具体的发展情况进行跟踪控制，及时发现问题，找出原因并及时采取规避措施。9.1.2.2 赛事实施效果评估：对赛事的实际运营过程中各类环节的具体实施效果进行评估，是否达到赛事举办预期效果，是对赛事实施过程效果的准确客观评价。DB 4206/T 582023 7 9.1.3 赛后评估 9.1.3.1 赛事影响力评估：赛事影响力评估从关注度、专业度、贡献度三个维度，搭建科普主题赛事影响力评估体系，对赛事进行全面系统评估，科学测算赛事的经济与社会的带动效应和影响力。9.1.3.2 赛事绩效评估：根据赛事绩效目标、赛事绩效评估指标对赛事运营的效果进行客观、公正、准确地综合评判，最终出具定
25、量化评估报告。9.1.3.3 赛事品牌价值评估：赛事品牌价值评估通过品牌评估模型对赛事的品牌进行品牌量化估计，以得出赛事的品牌价值。赛事反馈机制 9.2 9.2.1 反馈渠道：赛事举办期间，社会大众和参赛选手关心的问题应及时跟进，应通过线上、线下双线渠道对外及时公布结果。9.2.2 反馈内容 9.2.2.1 安全工作反馈：赛事期间，安全工作巡视应常态化举行并做会议反馈。针对卫生、食品、设备、防疫等相关工作落实情况应严抓、严守。9.2.2.2 赛事组织反馈：就赛事工作准备情况、赛事流程推进情况、重大突发事件处置情况、人员工作管理情况等相关工作进行汇报。9.2.2.3 赛事成绩反馈：就赛事裁判结果
26、、赛事仲裁情况向社会大众和参赛选手进行通报。赛事改进 9.3 9.3.1 优化赛事定位：对赛事的主题定位要把握清晰，围绕科普教育的适用性，加大主题内容的多样性，增强赛事的竞技内涵，发扬赛事的科学教育、实践教育的社会价值，实现以赛促学、以赛促教、学赛结合的效果。9.3.2 优化参赛形式：夯实赛事基础，优化和拓宽选拔方式，向社会大众提供更加多元的参赛渠道和形式，不断丰富和提升赛事的竞技内涵，充分激发参赛者的探索欲和参赛热情。9.3.3 优化赛事组织：提高赛事举办的组织能力，提升办赛效率，加强赛事管理，规范赛事流程，梳理赛事标准，不断丰富优化办赛经验，完善办赛条件，提高办赛能力。9.3.4 优化赛事
27、影响力：扩大科普赛事的社会影响力，在赛事品牌、赛事规模、赛事宣传上不断扩大效果和增益价值。将赛事的核心内涵和科学精神进一步向社会大众进行宣传，扩大赛事的社会影响力。DB 4206/T 582023 8 A A 附录A （资料性）襄阳市科普赛事评分规则 襄阳市科普赛事评分规则见表A.1。表A.1 襄阳市科普赛事评分规则 一级指标 二级指标 评分要点及方法 科学性（20分）1.1科学原理（10分）1.1.1符合马克思主义科学原理和科学内涵。1.1.2科学知识运用得当，科学原理清晰准确，符合科学理论核心要义，理论运用没有理论性错误和根本性改变；1.1.3良好的说明或展现出科学现象的科学原理，准确地运
28、用科学原理并实现科学目标。1.2科学方法（10分）1.2.1科学方法遵循科学规律和发展要求，其通过恰当的技术和工具，良好展现出科学成果；1.2.2 所采用的方式方法，高效有用，操作准确，能够实现既定科学目标。实践性（20分）2.1操作流程（10分）2.1.1操作方法规范、有效，程序准确，能够根据实验操作规则解决实际科学问题；2.1.2操作方法新颖、高效，思路清晰，实验结果达到预定目标；2.1.3数据内容验证真实有效，数据误差处于可接受的实验范围，无数据遗漏。2.2科学探究（10分）2.2.1在现有的科学理论运用和实验操作上进行提升和优化；2.2.2符合一定科学依据的基础，进行大胆合理地科学猜想
29、与假设，并为猜想提供科学支撑依据；2.2.3符合科学探究六大步骤（提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、收集实验数据、分析与论证、结果评估），结构清晰，内容完整。创新性（20分）3.1思维创新（10分）3.1.1思路想法新颖，设计思路和操作步骤巧妙，具有丰富想象力和超前创造力；3.1.2对新出现的科学难题进行多方面，多角度分析，得出可检测的结论依据，并提出新的解决方案；3.2方法创新（10分）3.2.1能够应用新方式、新途径、新做法，技术方法上得到进一步优化和改进，相较于原有的方式和步骤提出了更具效率和科学成果目标的操作路径。方法新颖、先进，设计独到，具备原创性；3.2.2在操作模式和管理
30、方法上进行了扩充，使内容更丰富，方法更多样，体系更完整；DB 4206/T 582023 9 表 A.1 襄阳市科普赛事评分规则(续)实用性（20分）4.1问题解决（10分）4.1.1能够帮助解决现实生活、生产工作中存在的科学问题，解决方式更具合理性、针对性强。4.2现实价值（10分）4.2.1可预见的应用发展前景及应用创新方式，对现有科学技术的发展和科普教育工作的推进具有推动作用；4.2.2发明或创新技术可落地应用，具有可预见的社会效益、经济效益和实用价值。示范性（20分）5.1案例示范（10分）5.1.1作品/方案打破过去赛事记录，成果具有引领示范效果，可作为赛事的典型案例进行存档记录、分析和其他科学探究。5.2标准示范（10分）5.2.1相关操作流程可纳入新的赛事操作流程标准，具有开拓和引领的效果。5.2.2 对原有的评分标准和赛事规则进行新的改变。
