1、I C S 0 3.0 8 0.9 9C C S A 1 63301浙 江 省 杭 州 市 地 方 标 准D B 3 3 0 1/T 0 3 5 2 2 0 2 1未 来 社 区 公 共 文 化 空 间 建 设 规 范C o n s t r u c t i o n a n d s p e c i f i c a t i o n f o r p u b l i c c u l t u r a l s p a c e o f t h e f u t u r e c o m m u n i t i e s2 0 2 1-1 2-3 1 发 布 2 0 2 2-0 1-3 1 实 施杭 州 市 市 场
2、 监 督 管 理 局 发 布D B 3 3 0 1/T 0 3 5 2 2 0 2 1I目 次前 言.I I1 范 围.12 规 范 性 引 用 文 件.13 术 语 和 定 义.14 总 体 原 则.15 规 模 与 布 局.16 空 间 功 能 设 置.27 标 志 标 识.4参 考 文 献.5D B 3 3 0 1/T 0 3 5 2 2 0 2 1I I前 言本 文 件 按 照 G B/T 1.1 2 0 2 0 标 准 化 工 作 导 则 第 1 部 分：标 准 化 文 件 的 结 构 和 起 草 规 则 的 规 定起 草。请 注 意 本 文 件 的 某 些 内 容 可 能 涉 及
3、专 利。本 文 件 的 发 布 机 构 不 承 担 识 别 这 些 专 利 的 责 任。本 文 件 由 杭 州 市 文 化 广 电 旅 游 局 提 出 并 归 口。本 文 件 起 草 单 位：杭 州 市 萧 山 区 瓜 沥 镇 人 民 政 府、杭 州 市 萧 山 区 文 化 和 广 电 旅 游 体 育 局、中 国 计 量大 学。本 文 件 主 要 起 草 人：朱 敏、张 婷、汪 春 霞、虞 华 君、吴 丽、霍 荣 棉、梁 皓、朱 蕾 蕊、金 琳、宣 夏 娜。D B 3 3 0 1/T 0 3 5 2 2 0 2 11未 来 社 区 公 共 文 化 空 间 建 设 规 范1 范 围本 文 件 规
4、 定 了 未 来 社 区 公 共 文 化 空 间 建 设 的 术 语 和 定 义、总 体 原 则、规 模 与 布 局、空 间 功 能 设 置、标 志 标 识 等。本 文 件 适 用 于 新 建 和 改（扩）建 的 未 来 社 区 公 共 文 化 空 间 建 设。2 规 范 性 引 用 文 件下 列 文 件 中 的 内 容 通 过 文 中 的 规 范 性 引 用 而 构 成 本 文 件 必 不 可 少 的 条 款。其 中，注 日 期 的 引 用 文 件，仅 该 日 期 对 应 的 版 本 适 用 于 本 文 件；不 注 日 期 的 引 用 文 件，其 最 新 版 本（包 括 所 有 的 修 改
5、单）适 用 于 本文 件。G B 5 0 7 6 3 无 障 碍 设 计 规 范(附 条 文 说 明)3 术 语 和 定 义下 列 术 语 和 定 义 适 用 于 本 文 件。3.1未 来 社 区 f u t u r e c o m m u n i t y以 满 足 人 民 美 好 生 活 向 往 为 中 心，聚 焦 人 本 化、生 态 化、数 字 化 三 维 价 值，突 出 高 品 质 生 活 主 轴，有 归 属 感、舒 适 感、未 来 感，具 有 美 好 生 活、美 丽 宜 居、智 慧 互 联、绿 色 低 碳、创 新 创 业、和 睦 共 治 六方 面 独 特 内 涵 的 新 型 城 市 功
6、 能 单 元。注：包括未来邻里、教育、健康、创业、建筑、交通、低碳、服务、治理等九大场景。来 源：D B 3 3/T 2 3 5 0 2 0 2 1，3.1.3.1 2 3.2公 共 文 化 空 间 p u b l i c c u l t u r a l s p a c e能 满 足 群 众 基 本 公 共 文 化 服 务 需 求，兼 顾 文 化 荟 萃、艺 术 表 达、思 想 交 流、创 造 成 果 分 享 和 体 验 等其 他 个 性 化 需 求，是 群 众 参 与 公 共 文 化 活 动、邻 里 交 往 交 流 的 传 统 型 文 化 服 务 场 所 和 新 型 文 化 服 务 场 景。
7、4 总 体 原 则4.1 应 遵 循 人 本 化、生 态 化、数 字 化 的 总 体 原 则。4.2 建 设 规 划 应 遵 循 同 步 规 划、同 步 设 计、同 步 施 工、同 步 投 用 的 原 则。4.3 选 址 和 空 间 布 局 应 遵 循 便 捷 便 利、功 能 优 先 原 则。4.4 功 能 利 用 应 遵 循 统 筹 共 享、融 合 发 展 原 则。4.5 建 设 过 程 应 遵 循 政 府 主 导、社 会 参 与 原 则。5 规 模 与 布 局D B 3 3 0 1/T 0 3 5 2 2 0 2 125.1 建 设 规 模5.1.1 应 根 据 未 来 社 区 人 口 数
8、 量，按 照 室 内 空 间 不 少 于 1 0 0 0 平 方 米/万 人 的 标 准 建 设，且 总 面 积 不 低于 1 0 0 0 平 方 米。5.1.2 室 外 空 间 应 按 照 不 少 于 3 0 0 0 平 方 米/万 人 的 标 准 建 设。5.1.3 因 地 制 宜 地 设 置 分 散 式 室 内 外 公 共 文 化 空 间，单 处 建 筑 面 积 不 少 于 2 0 0 平 方 米。5.2 整 体 布 局5.2.1 平 面 布 局 应 达 到 功 能 组 织 合 理，动、静 分 区，空 间 构 成 紧 凑，日 照 通 风 良 好，老 年、少 儿、残疾 人 活 动 区 域
9、应 尽 量 放 在 首 层 或 便 于 安 全 疏 散 的 位 置，保 证 通 行 便 利、出 入 口 通 畅。5.2.2 应 设 置 室 内 空 间 和 室 外 空 间，并 与 周 边 区 域 性 公 共 设 施 整 体 布 局 相 衔 接，具 体 包 括：a)阅 览 室、培 训 室、书 画 室、健 身 室、展 示 厅、多 功 能 厅 等 室 内 公 共 文 化 空 间，条 件 允 许 的 社区，可 拓 展 配 置 学 习 空 间、创 客 空 间、非 遗 客 厅、党 群 服 务、数 字 体 验 等 个 性 化 功 能 空 间；b)中 心 公 园、口 袋 公 园、屋 顶 花 园、庭 院 游 园
10、、文 化 广 场、文 化 长 廊、儿 童 游 乐 场、运 动 场 地等 室 外 空 间。5.2.3 应 实 现 无 线 网 络 全 覆 盖，网 络 宽 带 接 入 能 力 不 小 于 1 0 0 兆，并 布 局 与 未 来 社 区 公 共 文 化 空 间 建设 需 求 相 适 应 的 其 他 数 智 化 设 施 设 备。5.2.4 应 重 视 特 殊 群 体 的 使 用 便 利 性，根 据 G B 5 0 7 6 3 的 要 求 布 局 无 障 碍 设 施。5.2.5 应 布 局 建 设 符 合 安 全 管 理 规 定 的 水、电、通 讯、消 防 等 各 类 安 全 设 施。6 空 间 功 能
11、 设 置6.1 公 共 阅 读6.1.1 应 建 设 面 积 不 低 于 2 0 0 平 方 米 的 公 共 阅 读 空 间，设 有 不 低 于 3 0 个 阅 览 座 席。6.1.2 藏 书 总 量 应 不 少 于 1 5 0 0 0 册，并 实 现 与 区、县 级 公 共 图 书 馆 通 借 通 还。6.1.3 应 设 置 如 下 功 能 模 块，具 体 包 括：a)能 开 展 新 书 推 荐、新 书 发 布；b)能 开 展 图 书 阅 读 分 享、阅 读 沙 龙 活 动 等；c)能 实 现 数 字 化 阅 读、数 字 化 视 听 等 功 能；d)能 提 供 个 性 化 阅 读 点 单、订
12、 阅 服 务 等。6.1.4 宜 建 设 未 来 社 区“无 人 值 守”图 书 馆，配 备 自 助 借 还 设 备，具 备 2 4 小 时 开 放 条 件。6.1.5 宜 挖 掘 建 筑 架 空 层、风 雨 连 廊、庭 院、屋 顶 花 园 等 室 内 外 零 散 空 间 资 源 灵 活 建 设 公 共 阅 读 空 间。6.1.6 宜 整 合 酒 店 大 堂 吧、茶 吧、城 市 书 吧、健 康 生 活 馆 等 社 会 运 营 场 所 空 间 资 源 进 行 公 共 阅 读 空 间建 设。6.2 培 训 讲 座6.2.1 应 建 设 面 积 不 低 于 2 0 0 平 方 米 的 培 训 讲 座
13、 空 间，设 有 不 低 于 5 0 个 座 位，可 依 据 居 民 分 布 特 点、文 化 需 求 等 因 素，灵 活 分 散 式 设 置。6.2.2 应 具 备 开 展 线 上 线 下 文 艺 辅 导、培 训 讲 座 的 设 施 设 备，如 摄 像 头、投 影 仪、音 响 等。6.2.3 可 整 合 未 来 社 区 党 群 服 务、社 会 教 育、基 层 治 理 等 功 能 综 合 建 设，并 依 托 室 内 培 训 教 室、文 化广 场、文 化 长 廊 等 拓 展 培 训 讲 座 空 间。D B 3 3 0 1/T 0 3 5 2 2 0 2 136.2.4 宜 整 合 私 营 公 共
14、空 间，挖 掘 商 业 酒 店 会 议 室、创 客 空 间、城 市 书 吧 等 空 间 资 源 进 行 建 设。6.3 文 化 展 陈6.3.1 应 建 设 不 小 于 4 0 0 平 方 米 的 文 化 展 陈 空 间，可 整 合 室 内 外 立 面 空 间、风 雨 连 廊、公 共 交 通 站 点等 融 合 建 设。6.3.2 宜 融 合 智 慧 服 务 建 设，以 人 脸 识 别、物 联 网、语 音 交 互、视 觉 传 导 等 新 技 术 拓 展 文 化 展 陈 功 能，可 建 设 数 字 化 展 厅（含 非 遗、文 物、遗 址 遗 存 等）。6.3.3 应 设 计 体 现 未 来 社 区
15、 文 化 特 色 的 雕 塑、建 筑 物 墙 饰 等 景 观 小 品，建 设 有 地 域 特 色 的 文 化 展 陈 地景，可 以 邻 里 公 约、社 区 博 物 馆、文 化 体 验 点、文 化 长 廊、社 区 微 景 观 等 形 式 展 示。6.3.4 应 基 于 城 市 历 史 脉 络、社 区 文 化 肌 理、居 民 结 构 及 文 化 需 求 等 特 征，体 现 文 化 和 旅 游 融 合 的 文化 基 因 展 示 内 容。6.3.5 可 挖 掘 本 地 历 史 名 人、非 遗 技 艺、传 统 习 俗、饮 食 文 化 等 内 容，整 合 餐 饮 店、茶 艺 吧、非 遗 工作 室 等 各
16、类 社 会 力 量 参 与 文 化 展 陈 空 间 建 设。6.4 社 团 活 动6.4.1 应 建 设 不 少 于 2 0 0 平 方 米 的 室 内 外 社 团 活 动 功 能 空 间，包 括 艺 术 团、合 唱 团、民 乐 团、书 画 社、摄 影 社、文 学 社 等 不 同 类 型 社 团 活 动 所 需 空 间。6.4.2 应 配 备 社 团 活 动 所 需 的 基 本 硬 件 配 套、音 响 设 备 等，并 适 应 社 团 活 动 智 慧 化 需 求，包 括 数 字 培训 讲 座、数 字 展 览 展 示、数 字 演 出 活 动 等。6.4.3 宜 依 据 群 体 属 性，建 设 适
17、宜 老 年 人、中 青 年、青 少 年 及 儿 童 等 特 征 属 性 的 社 团 活 动 功 能 空 间，可 设 置 小 剧 场、乐 队 排 练 室、舞 蹈 排 练 室、合 唱 排 练 室 及 录 音 室、书 画 室 等 功 能 分 区，并 体 现 动 静 不 同活 动 形 态 需 求，主 次 宜 明 确。6.4.4 应 注 重 社 团 活 动 功 能 建 设 的 局 部 延 伸 和 调 剂 使 用，挖 掘 室 内 外 空 间 进 行 灵 活 分 散 设 置，室 外 社团 活 动 功 能 设 计 可 依 托 中 心 广 场、文 化 长 廊 等 共 同 建 设。6.5 运 动 健 身6.5.1
18、 应 建 设 不 少 于 2 0 0 平 方 米 的 百 姓 健 身 房，设 有 健 身 器 材 房、乒 乓 球 室 等，并 配 备 室 外 运 动 健 身空 间。6.5.2 应 设 置 如 下 功 能 模 块，具 体 包 括：a)能 开 展 日 常 运 动 健 身 活 动；b)能 开 展 专 业 化 运 动 健 身 活 动；c)能 举 办 社 区 运 动 健 身 赛 事；d)能 进 行 居 民 健 康 大 数 据 监 测、分 析；e)能 满 足 其 他 运 动 健 身 活 动 需 求。6.5.3 宜 规 划 相 对 独 立 的 专 业 运 动 健 身 空 间，如 篮 球 场、健 身 房、体
19、操 房 等，也 可 利 用 零 散 的 室 内 外空 间 进 行 灵 活 建 设，如 运 动 场、儿 童 游 乐 场、中 心 广 场 等。6.6 文 化 交 流6.6.1 应 建 有 满 足 社 区 成 员、来 访 者、游 客 等 开 展 互 动 交 流 的 空 间，并 具 备 如 下 功 能 模 块 设 置，具 体包 括：a)能 开 展 业 务 洽 谈、信 息 沟 通、商 务 交 流 等 活 动；b)能 开 展 特 定 主 题 的 议 事、研 习 活 动；D B 3 3 0 1/T 0 3 5 2 2 0 2 14c)能 开 展 定 期 或 不 定 期 的 党 群 互 动 活 动；d)能 进
20、 行 文 艺 娱 乐 或 各 类 技 艺 交 流 学 习；e)能 开 展 跨 语 言 交 流、跨 文 化 沟 通 交 流。6.6.2 应 建 设 智 慧 化 文 化 交 流 空 间，并 配 备 与 之 适 应 的 专 业 化 设 施 设 备。6.6.3 应 建 设 以 中 心 公 园、口 袋 公 园、屋 顶 花 园、庭 院 游 园、空 中 花 园 等 多 元 化 社 区 公 园 为 主 体 的 文化 交 流 空 间，并 融 合 文 化 体 验 点、非 遗 工 作 坊、旅 游 访 问 点 等 拓 展 未 来 社 区 互 动 交 流 功 能，可 采 取 与 其他 类 型 空 间 共 享 共 建 的
21、 方 式。6.7 特 色 主 题 空 间6.7.1 应 根 据 未 来 社 区 居 民 构 成 情 况 和 群 体 特 征 建 设 能 提 供 个 性 化 文 化 艺 术 展 览、电 化 课 堂、教 育 讲座、文 化 辅 导、小 剧 场 演 出 等 特 色 主 题 功 能 空 间。6.7.2 应 结 合 商 圈 内 商 家 类 型、经 营 业 态 等，设 置 定 制 式 的 主 题 文 化 空 间。6.7.3 宜 建 设 能 开 展 具 备 当 地 特 色 文 化 旅 游 活 动 的 文 化 客 厅 等 主 题 服 务 空 间。7 标 志 标 识7.1 应 建 立 未 来 社 区 公 共 文
22、化 空 间 统 一 的 文 字 标 识 和 图 形 标 识。7.2 应 设 置 未 来 社 区 公 共 文 化 空 间 的 区 域 方 位 标 识、导 向 标 识，入 口 处 应 标 明 区 域 功 能 划 分，实 现 多语 种 导 览。7.3 分 散 式 室 内 公 共 文 化 空 间 应 设 立 醒 目 的 功 能 标 识，并 实 行 多 个 主 题（如 公 共 阅 读、培 训 讲 座、文化 展 陈 等）统 一 标 识。7.4 应 设 立 无 障 碍 设 施 专 用 标 识。D B 3 3 0 1/T 0 3 5 2 2 0 2 15参 考 文 献 1 D B 3 3/T 2 0 5 4 乡 镇（街 道）综 合 文 化 站 服 务 规 范 2 D B 3 3/T 2 3 5 0 数 字 化 改 革 术 语 定 义 3 关 于 印 发 浙 江 省 未 来 社 区 建 设 试 点 工 作 方 案（浙 政 发 2 0 1 9 8 号）4 关 于 高 质 量 加 快 推 进 未 来 社 区 试 点 建 设 工 作 的 意 见（浙 政 办 发 2 0 1 9 6 0 号）5 关 于 高 质 量 打 造 未 来 社 区 公 共 文 化 空 间 的 实 施 意 见（浙 文 旅 公 共 2 0 2 0 1 号）
