1、I C S 1 3.0 2 0.1 0C C S R 0 4DB4403深 圳 市 地 方 标 准D B 4 4 0 3/T 2 1 7 2 0 2 1环 境 教 育 基 地 评 价 规 范E v a l u a t i o n s p e c i f i c a t i o n f o r e n v i r o n m e n t a l e d u c a t i o n b a s e2 0 2 1-1 2-2 2 发 布 2 0 2 2-0 1-0 1 实 施深 圳 市 市 场 监 督 管 理 局发 布D B 4 4 0 3/T 2 1 7 2 0 2 1I目 次前 言.I I1 范
2、 围.12 规 范 性 引 用 文 件.13 术 语 和 定 义.14 基 本 要 求.15 评 价 内 容.16 评 价 方 法.4附 录 A（规 范 性）环 境 教 育 基 地 评 价 基 本 要 求 与 评 分 表.6附 录 B（规 范 性）环 境 教 育 基 地 评 价 结 论 表.9参 考 文 献.1 0D B 4 4 0 3/T 2 1 7 2 0 2 1I I前 言本 文 件 按 照 G B/T 1.1 2 0 2 0 标 准 化 工 作 导 则 第 1 部 分：标 准 化 文 件 的 结 构 和 起 草 规 则 的 规 定起 草。本 文 件 由 深 圳 市 生 态 环 境 局
3、提 出 并 归 口。本 文 件 起 草 单 位：深 圳 市 生 态 环 境 智 能 管 控 中 心、深 圳 深 态 环 境 科 技 有 限 公 司。本 文 件 主 要 起 草 人：雷 波、朱 庆 楼、陈 小 妹、胡 艳 芳、何 岩 虹、彭 孟 香、谢 一 林、王 翠 榆、马 锦 钰、舒 适、郭 小 马。D B 4 4 0 3/T 2 1 7 2 0 2 11环 境 教 育 基 地 评 价 规 范1 范 围本 文 件 规 定 了 环 境 教 育 基 地 评 价 的 基 本 要 求、评 价 内 容 及 评 价 方 法。本 文 件 适 用 于 指 导 深 圳 市 开 展 环 境 教 育 基 地 的
4、创 建 及 评 价 工 作。2 规 范 性 引 用 文 件下 列 文 件 中 的 内 容 通 过 文 中 的 规 范 性 引 用 而 构 成 本 文 件 必 不 可 少 的 条 款。其 中，注 日 期 的 引 用 文 件，仅 该 日 期 对 应 的 版 本 适 用 于 本 文 件；不 注 日 期 的 引 用 文 件，其 最 新 版 本（包 括 所 有 的 修 改 单）适 用 于 本文 件。G B/T 1 0 0 0 1.1 公 共 信 息 图 形 符 号 第 1 部 分：通 用 符 号3 术 语 和 定 义下 列 术 语 和 定 义 适 用 于 本 文 件。3.1环 境 教 育 基 地 e n
5、 v i r o n m e n t a l e d u c a t i o n b a s e拥 有 生 态 保 护、环 境 治 理 或 环 境 管 理 等 方 面 环 境 教 育 特 色 资 源，配 套 有 开 展 生 态 环 境 教 育 活 动 的 设施 设 备 及 人 员，向 公 众 提 供 生 态 环 境 宣 传 教 育 场 所 及 服 务 的 机 构。4 基 本 要 求环 境 教 育 基 地 满 足 的 基 本 要 求 包 括 但 不 限 于：具 有 法 人 资 格 或 受 法 人 委 托，能 独 立 或 联 合 开 展 环 境 教 育 工 作；遵 守 国 家 和 省 市 有 关
6、环 境 保 护、卫 生、防 疫 等 方 面 的 法 律 法 规；近 三 年 无 环 境 行 政 处 罚、环 境 污 染 事 故 或 生 态 破 坏 事 件；产 权 或 使 用 权 明 确，具 备 常 年 开 放 条 件，能 够 作 为 环 境 教 育 基 地 长 期 使 用；环 境 教 育 场 地 能 够 同 时 满 足 至 少 5 0 人 的 活 动 需 求；成 立 环 境 教 育 基 地 创 建 及 评 价 工 作 领 导 机 构，负 责 创 建 及 评 价 工 作 的 组 织 和 协 调，制 定 环 境 教育 基 地 创 建 及 评 价 工 作 计 划 和 实 施 方 案，创 建 及 评
7、 价 资 料 规 范 归 档，档 案 专 人 管 理。5 评 价 内 容5.1 基 础 设 施5.1.1 展 示 设 施 设 备应 满 足 以 下 要 求：拥 有 适 宜 开 展 环 境 教 育 宣 传 活 动 的 展 厅、功 能 室 等 场 所，供 公 众 参 观、学 习；标 识 牌、解 说 牌、导 览 牌 等 设 施 文 字 规 范、标 识 符 合 G B/T 1 0 0 0 1.1 的 相 关 规 定、整 洁 完 好；D B 4 4 0 3/T 2 1 7 2 0 2 12 环 境 教 育 宣 传 栏 或 多 媒 体 显 示 屏 定 期 更 新 展 示 内 容。5.1.2 安 全 及 便
8、 民 设 施 设 备应 满 足 以 下 要 求：在 明 显 位 置 张 贴 安 全 须 知，设 置 安 全 警 示 标 识；设 有 逃 生 通 道 和 应 急 避 难 场 所；消 防 设 施、器 材 完 好；配 备 急 救 包 等 应 急 医 疗 物 资 储 备；合 理 设 置 无 障 碍 通 道。5.1.3 资 源 节 约 设 施 设 备应 满 足 以 下 要 求：使 用 节 水 器 具 和 设 备；使 用 L E D 灯、太 阳 能 路 灯 等 节 能 灯 具，并 采 取 分 区 照 明、自 动 控 制 等 照 明 节 能 措 施；采 用 中 国 能 效 标 识 2 级 及 以 上 的 空
9、 调 设 备。5.1.4 污 染 物 控 制 设 施 设 备5.1.4.1 食 堂 污 染 物 控 制 设 施 设 备如 有 食 堂，满 足 以 下 要 求：装 有 油 烟 净 化 设 备；装 有 含 油 废 水 预 处 理 设 施，预 处 理 后 的 废 水 依 规 接 驳 排 入 市 政 污 水 管 网。5.1.4.2 雨 污 分 流 设 施如 有 接 通 雨 水、污 水 管 网，实 现 雨 污 分 流。5.1.4.3 垃 圾 分 类 设 施 设 备设 有 规 范 的 垃 圾 分 类 收 集 装 置。5.2 宣 传 教 育5.2.1 基 地 讲 解 员应 满 足 以 下 要 求：组 成 含
10、 至 少 两 名 专 职 和 若 干 名 兼 职 人 员 的 讲 解 员 队 伍；上 岗 前 接 受 安 全、环 境 教 育 培 训；定 期 接 受 环 境 教 育 技 能 考 核。5.2.2 教 育 开 发5.2.2.1 宣 传 材 料应 满 足 以 下 要 求：结 合 基 地 资 源 条 件，设 计 开 展 环 境 教 育 的 书 面 和 影 像 宣 传 材 料 至 少 各 一 套，向 来 访 者 适 当 分 发和 播 放；结 合 自 身 条 件，开 发 中 英 双 语 宣 传 教 育 材 料。D B 4 4 0 3/T 2 1 7 2 0 2 135.2.2.2 媒 体 资 源应 满 足
11、 以 下 要 求：拥 有 定 期 更 新 的 官 方 网 站、官 方 应 用 程 序、微 信、微 博 等 导 览、宣 传 平 台 两 个 或 以 上；开 设 官 方 网 站、官 方 应 用 程 序、微 信、电 话 等 多 元 化 预 约 通 道 两 个 或 以 上。5.2.2.3 讲 解 活 动应 满 足 以 下 要 求：充 分 结 合 自 身 特 色，内 容 充 实；充 分 考 虑 不 同 认 知 水 平，通 俗 易 懂；形 式 多 样，创 新 运 用 多 媒 体、移 动 互 联 等 技 术；年 举 办 次 数 不 少 于 1 0 次，室 内 活 动 每 次 不 少 于 4 0 人，室 外
12、活 动 每 次 不 少 于 2 0 人。5.2.3 公 益 活 动应 满 足 以 下 要 求：与 学 校 相 关 课 程 结 合，每 年 为 学 生 举 办 至 少 两 场 环 境 教 育 公 益 活 动；结 合 自 身 特 色，每 年 在 主 要 的 生 态 环 境 节 日（国 际 湿 地 日、国 际 生 物 多 样 性 日、世 界 环境 日、世 界 海 洋 日、全 国 低 碳 日 等）开 展 主 题 宣 传 教 育 活 动，全 年 不 少 于 四 场。5.3 运 营 管 理5.3.1 管 理 制 度管 理 制 度 完 善，包 括 但 不 限 于 工 作 人 员 管 理 规 范、来 访 者
13、参 观 纪 律 等。5.3.2 环 境 管 理应 满 足 以 下 要 求：垃 圾 按 可 回 收 物、厨 余 垃 圾、有 害 垃 圾、其 他 垃 圾 进 行 分 类；不 使 用 一 次 性 制 品。5.3.3 安 全 管 理应 满 足 以 下 要 求：制 定 完 善 的 安 全 制 度，以 及 应 对 突 发 事 件、极 端 天 气 和 重 大 事 故 的 安 全 预 案；每 次 活 动 前，对 来 访 者 进 行 安 全 宣 导。5.3.4 经 费 来 源经 费 来 源 稳 定，能 保 障 基 地 基 本 运 营。5.3.5 活 动 台 账宣 传 教 育 活 动 台 账 完 整，记 录 活
14、动 时 间、主 题、活 动 对 象、人 数、讲 解 员 等 相 关 信 息。5.3.6 交 流 反 馈应 满 足 以 下 要 求：开 展 对 外 交 流、合 作 项 目；设 有 多 种 社 会 评 价 反 馈 途 径，收 集 公 众 及 相 关 部 门、机 构 的 评 价 与 反 馈；D B 4 4 0 3/T 2 1 7 2 0 2 14 分 析 收 集 到 的 评 价 与 反 馈，并 用 于 改 善 基 地 建 设 和 运 营 管 理。5.4 成 效5.4.1 生 态 环 境 效 益生 态 保 育、环 境 治 理 或 节 能 减 排 工 作 有 显 著 成 效。5.4.2 宣 教 成 效应
15、 满 足 以 下 要 求：在 生 态 保 护、环 境 信 息 咨 询、环 境 保 护 技 术 推 广、污 染 治 理 方 面 起 示 范 和 推 广 作 用；在 环 境 展 示、科 普 宣 传、生 态 环 境 教 育 等 方 面 发 挥 积 极 作 用，成 绩 突 出。5.4.3 荣 誉 与 奖 励获 得 市 级 及 以 上 生 态 环 境 保 护 类 或 宣 传 教 育 类 荣 誉 称 号、表 彰 奖 励。5.4.4 信 息 传 播应 满 足 以 下 要 求：在 学 术 期 刊 或 主 流 媒 体 上 发 表 生 态 环 境 保 护 相 关 的 论 文 或 文 章；获 得 市 级 及 以 上
16、 主 流 媒 体 的 正 面 报 道。6 评 价 方 法6.1 评 价 组 织深 圳 市 生 态 环 境 主 管 部 门 组 织 不 少 于 5 名 生 态 环 境 领 域 和 相 关 领 域 的 专 家 组 成 评 审 专 家 组 开 展 评审。6.2 评 价 方 式6.2.1 评 价 形 式评 价 形 式 包 括 以 下 两 种（各 指 标 的 评 价 形 式 见 表 A.1）：文 件 审 核，是 指 审 查 基 本 要 求 和 各 项 评 价 指 标 的 证 明 文 件，所 有 证 明 文 件 都 应 为 盖 章 的 纸 质 文件，提 交 的 证 明 文 件 应 充 分 说 明 指 标
17、内 容；现 场 核 查，是 指 实 地 勘 察 环 境 教 育 基 地 情 况，评 价 形 式 为 现 场 核 查 的 指 标，若 有 相 关 的 证 明 文件，也 应 予 以 提 供。6.2.2 评 价 得 分 与 评 价 结 论评 审 专 家 组 各 专 家 依 据 本 文 件 独 立 评 分，专 家 评 分 的 平 均 分 为 最 终 评 价 得 分，并 形 成 评 价 结 论。评价 结 论 表 见 表 B.1。6.3 评 价 分 值6.3.1 评 价 总 分环 境 教 育 基 地 评 价 采 用 打 分 法，总 分 1 0 0 分，各 指 标 的 评 价 分 值 见 表 A.1。D B
18、 4 4 0 3/T 2 1 7 2 0 2 156.3.2 达 标 分 值评 价 分 值 达 到 8 5 分 及 以 上 的，视 为 达 到 深 圳 市 环 境 教 育 基 地 评 价 标 准。D B 4 4 0 3/T 2 1 7 2 0 2 16附 录 A（规 范 性）环 境 教 育 基 地 评 价 基 本 要 求 与 评 分 表表 A.1 给 出 了 环 境 教 育 基 地 评 价 的 基 本 要 求 与 评 分 表。表 A.1 环 境 教 育 基 地 评 价 基 本 要 求 与 评 分 表序号 评价内容 评价要求 分值 评价方式 得分1基本要求（否定项）具有法人资格或受法人委托，能独
19、立或联合开展环境教育工作该项不满足，一票否决2遵守国家和省市有关环境保护、卫生、防疫等方面的法律法规3 近三年无环境行政处罚、环境污染事故或生态破坏事件4产权或使用权明确，具备常年开放条件，能够作为环境教育基地长期使用5 环境教育场地能够同时满足至少 5 0 人的活动需求6成立环境教育基地创建及评价工作领导机构，负责创建及评价工作的组织和协调，制定环境教育基地创建及评价工作计划和实施方案，创建及评价资料规范归档，档案专人管理7基础设施展示设施设备拥有适宜开展环境教育宣传活动的展厅、功能室等场所，供公众参观、学习6 现场核查8标识牌、解说牌、导览牌等设施文字规范、标识符合 G B/T1 0 0
20、0 1.1 的相关规定、整洁完好4 现场核查9 环境教育宣传栏或多媒体显示屏定期更新展示内容 2 现场核查1 0安全及便民设施设备在明显位置张贴安全须知，设置安全警示标识 1 现场核查1 1 设有逃生通道和应急避难场所 1 现场核查1 2 消防设施、器材完好 1 现场核查1 3 配备急救包等应急医疗物资储备 1 现场核查1 4 合理设置无障碍通道 1 现场核查1 5资源节约设施设备使用节水器具和设备 1 现场核查1 6使用 L E D 灯、太阳能路灯等节能灯具，并采取分区照明、自动控制等照明节能措施1 现场核查1 7 采用中国能效标识 2 级及以上的空调设备 1 现场核查1 8污染物控制设施设
21、备食堂污染物控制设施设备如有食堂，要求装有油烟净化设备 1 现场核查1 9如有食堂，要求装有含油废水预处理设施，预处理后的废水依规接驳排入市政污水管网1 现场核查D B 4 4 0 3/T 2 1 7 2 0 2 17表 A.1 环 境 教 育 基 地 评 价 基 本 要 求 与 评 分 表（续）序号 评价内容 评价要求 分值 评价方式 得分2 0基础设施污染物控制设施设备雨污分流设施如有接通雨水、污水管网，实现雨污分流 1 现场核查2 1垃圾分类设施设备设有规范的垃圾分类收集装置 1 现场核查2 2宣传教育基地讲解员组成含至少两名专职和若干名兼职人员的讲解员队伍 4 文件审核2 3 上岗前接
22、受安全、环境教育培训 4 现场核查2 4 定期接受环境教育技能考核 2 文件审核2 5教育开发宣传材料结合基地资源条件，设计开展环境教育的书面和影像宣传材料至少各一套，向来访者适当分发和播放6现场核查文件审核2 6结合自身条件，开发中英双语宣传教育材料1 文件审核2 7媒体资源拥有定期更新的官方网站、官方应用程序、微信、微博等导览、宣传平台两个或以上2现场核查文件审核2 8开设官方网站、官方应用程序、微信、电话等多元化预约通道两个或以上2现场核查文件审核2 9讲解活动充分结合自身特色，内容充实 4现场核查文件审核3 0 充分考虑不同认知水平，通俗易懂 4现场核查文件审核3 1形式多样，创新运用
23、多媒体、移动互联等技术4 文件审核3 2年举办次数不少于 1 0 次，室内活动每次不少于 4 0 人，室外活动每次不少于 2 0 人5 文件审核3 3公益活动与学校相关课程结合，每年为学生举办至少两场环境教育公益活动4 文件审核3 4结合自身特色，每年在主要的生态环境节日（国际湿地日、国际生物多样性日、世界环境日、世界海洋日、全国低碳日等）开展主题宣传教育活动，全年不少于四场4 文件审核3 5运营管理管理制度管理制度完善，包括但不限于工作人员管理规范、来访者参观纪律等2 文件审核3 6环境管理垃圾按可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾进行分类1 现场核查3 7 不使用一次性制品 1 现场核查
24、3 8安全管理制定完善的安全制度，以及应对突发事件、极端天气和重大事故的安全预案2 文件审核3 9 每次活动前，对来访者进行安全宣导 1 现场核查4 0 经费来源 经费来源稳定，能保障基地基本运营 2 文件审核D B 4 4 0 3/T 2 1 7 2 0 2 18表 A.1 环 境 教 育 基 地 评 价 基 本 要 求 与 评 分 表（续）序号 评价内容 评价要求 分值 评价方式 得分4 1运营管理活动台账宣传教育活动台账完整，记录活动时间、主题、活动对象、人数、讲解员等相关信息6 文件审核4 2交流反馈开展对外交流、合作项目 1 文件审核4 3设有多种社会评价反馈途径，收集公众及相关部门
25、、机构的评价与反馈1 文件审核4 4分析收集到的评价与反馈，并用于改善基地建设和运营管理1 文件审核4 5成效生态环境效益生态保育、环境治理或节能减排工作有显著成效 3 文件审核4 6宣教成效在生态保护、环境信息咨询、环境保护技术推广、污染治理方面起示范和推广作用1现场核查文件审核4 7在环境展示、科普宣传、生态环境教育等方面发挥积极作用，成绩突出3现场核查文件审核4 8荣誉与奖励获得市级及以上生态环境保护类或宣传教育类荣誉称号、表彰奖励2 文件审核4 9信息传播在学术期刊或主流媒体上发表生态环境保护相关的论文或文章1 现场核查5 0 获得市级及以上主流媒体的正面报道 2 文件审核D B 4
26、4 0 3/T 2 1 7 2 0 2 19附 录 B（规 范 性）环 境 教 育 基 地 评 价 结 论 表表 B.1 给 出 了 环 境 教 育 基 地 评 价 结 论 表。表 B.1 环 境 教 育 基 地 评 价 结 论 表单位名称评价日期 评价得分建议改进项评审专家组签字D B 4 4 0 3/T 2 1 7 2 0 2 11 0参 考 文 献 1 广 东 省 生 态 环 境 厅 办 公 室.关 于 开 展 广 东 省 环 境 教 育 基 地 复 查 及 2 0 2 1 年 命 名 工 作 的 通 知：粤 环办 函 2 0 2 1 2 4 号.2 0 2 1 年 2 深 圳 建 我 绿 色 家 园 活 动 指 导 委 员 会 办 公 室.关 于 开 展 2 0 2 0 年 深 圳 市 环 境 教 育 基 地 申 报 的 通 知：深 绿 指 办 2 0 2 0 2 号.2 0 2 0 年 3 环 境 保 护 部 宣 传 教 育 中 心.国 内 外 环 境 教 育 基 地 典 型 案 例 汇 编 M.北 京：中 国 环 境 出 版，2 0 1 3_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
