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    2010年滨州市初级中学学业考试化学试卷及答案解析.pdf

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    2010年滨州市初级中学学业考试化学试卷及答案解析.pdf

    1、 滨州市 2010年初级中学学业考试 化学试题 温馨提示: 1、本试题分第 I 卷和第II 卷两部分。第 I 卷14页为选择题,共 48 分;第 II 卷 58页为非选择 题,共 52 分。满分 100分,考试时间为 60 分钟。 2、请将第 I 卷正确答案的字母代号(A、B、C、D)用 2B 铅笔涂在答题卡上,第 II 卷答案用蓝黑 色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2、答题前,请将第 II 卷密封线内的项目填写清楚,并将座号填写在第 II 卷第 6 页右下角的座号 栏内。 可能用到的相对原子质量: H 1 C 12 N 14 O 16 P 31 C l 35.5 Ca 40 Cu 64 第

    2、I卷(选择题 共48分) 一、选择题(本题包括 16 小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题 3 分,共48分) 1下列物质属于纯净物的是 A煤 B石油 C二氧化碳 D空气 2下列说法正确的是 A盐酸能使紫色石蕊试液变蓝 B浓硫酸露置于空气中,溶质质量分数变大 C露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化 D打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾 3用你所学的化学知识判断,下列说法正确的是 A霉变大米清洗后食用 B水产品经甲醛水溶液浸泡后出售 C煤气泄漏后立即打开排气扇 D洗净的铁锅擦干后放在干燥的地方 4近段时间,我国某些地区猪肉价格上涨幅度较大,因而有些不法分子常售出不新鲜的猪肉来坑 害

    3、消费者。猪肉的新鲜度可以通地测试 PH 来判断。有资料显示,PH 与猪肉的新鲜度的关系为: 名称 新鲜肉 次鲜肉 变质肉 PH 5.86.2 6.36.6 6.7 猪肉在变质过程中酸性强弱的变化为 A逐渐变强 B逐渐变弱 C保持不变 D无法确定 5化学用语是我们学好化学的 工具。下列化学用语书写正确的是 A氯元素的符号: Cl B镁原子失去两个电子后开成的镁离子:Mg +2 C氢氧的化学式: H D氧化铝的化学式: AlO 6下列叙述错误的是 A分子、原子和离子都能直接构成物质 B原子中原子核与核外电子的电量相等,电性相反,因而原子不显电性 C决定原子质量大小的主要是质子和电子 D原子如果得到

    4、或失去电子就变成离子 7已知有两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下: (说明:一种小球代表一种原子) 则下列说法正确的是 A图示中的反应物都是单质 B图示中共有四种分子 C该反应属于置换反应 D该图示不符后质量守恒定律 8X、Y、Z是金属活动性顺序表里的三种金属,它们在溶液中能发生如下反应: X+YSO 4=XSO4+Y Y+2ZNO 3=Y(NO3)2+2Z X+H 2SO4=XSO4+H2 Z 与H 2SO4不发生反应 则三种金属的活动性满足 AXYZ BZYX CYZX DXZY 9 青海玉树地震后, 为防止疾病传染, 需对灾区喷洒消毒剂, 进行医疗卫生防疫。 质量分数为

    5、0.2%1% 的过氧乙酸就是用于环境喷洒和用具浸泡的一种消毒剂。现有市售质量分数为 20%的过氧乙酸,要 配制 1%的过氧乙酸 10kg,需要市售过氧乙酸的质量为 A 1000g B 500g C100g D50g 10如右图所示,试管中盛有某种液体,将气球中的某种固体小心的倒入试管中, 不能观察到气球变大的一组物质是 A氯化钠和水 B铁粉和稀硫酸 C生石灰和水 D二氧化锰和过氧化氢溶液 物质 杂质 试剂 A CO2 HCl气体 NaOH溶液 B NaNO3溶液 Na2SO4溶液 Ba(OH)2溶液 C 稀盐酸溶液 CuCl2 KOH溶液 D CaCO3 Na2CO3 H2O 12下列实验操作

    6、装置正确的是 13在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下使之反应,一段时间后测得反应前后 各物质的质量如下: 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 90 10 8 2 反应后质量/g 11 59.25 29.75 10 则该密闭容器中发生的化学反应类型为 A置换反应 B分解反应 C化合反应 D复分解反应 14下列实验操作中错误的是 A实验室制取气体,要先对装置的气密性进行检查 B可燃性气体点燃前必须检验其纯度 C给玻璃器皿加热时都需垫上石棉网 D实验产生的废液就倒入指定的容器内 15已知白磷的着火点为 40,下列实验中白磷能够燃烧的是 16 小军用下图形式对所学知识进行归纳, 其中

    7、甲包含乙、 丙、 丁 下列关系中,有错误的一组是 甲 乙、丙、丁 A 盐 食盐、纯碱、高锰酸钾 B 合金 不锈钢、焊锡、生铁 C 溶液 碘酒、糖水、生理盐水 D 干燥剂 石灰石、浓硫酸、生石灰 第 II 卷(非选择题 共52 分) 二、 (本题包括 7 小题,共 30 分) 17 (4 分)用下列化学用语填空: 溶解 乳化 过滤 煮沸 缓慢氧化 结晶 吸附 (1)降低水硬度的方法 ; (2)除去粗盐中泥沙的方法 ; (3)用活性炭除去毒气 ; (3)用洗洁精洗去餐具上的油污 。 18 (3 分)手机中使用的锂电池是新型的高能电池。锂是自然界密度最小的金属元素,银白色, 很柔软,可溶于液氨。它的

    8、原子结构示意图为 ,是一种活动性比铁强的金属。 (1)写出锂离子的符号 ;锂的氧化物的化学式 ; (2)金属锂的物质性质有 (写出两点即可) 。 19 (4 分)A、B、C、D、E 是初中化学中常见的不同物质,其 中 A 为黑色固体。其转化关系如图所示: (1)A 的化学式为 ,B 的化学式为 。 (2)若 C 为难溶性钙盐,写一个由 ED 的化学方程 式 。 (3)图中所示的所有转化的化学反应中,一定不包含的基本反应类型是 反应。 20 (3 分)NaNO 2(亚硝酸钠) 、NaCl 和物质 M(不含结晶水)的溶解度曲线如图 1 所示,请根据图 像和有关信息回答下列问题: (1)t 2时,N

    9、aNO 2、NaCl 和物质M 的溶解度由大到小的顺序是 。 +3 2 1 (2)如图 2 所示,当往试管中加入 5mL 稀盐酸时,试管内立刻产生大量气泡,同时放热使烧杯中 饱和溶液变浑浊(不考虑水分蒸发) 。请判断该饱和溶液中溶质是 NaNO 2、NaCl 和物质 M 中的 。 (3)分别将 t 2时 NaNO 2、NaCl 和物质 M 的饱和溶液降温到 t 1,所得三种溶液中溶质的质量分 数由大到小的顺序是 。 21 (3 分)在 2010 年 5 月 31 日山东电视台的生活帮节目中,播报了某些网吧给通宵上网的 学生提供磷酸可待因糖浆,使学生短时兴奋,但长期服用会导致学生食欲减退、情绪易

    10、激动且吸食 成瘾的恶果。 已知磷酸可待因的化学式为: C18H21NO3 H3PO4 H2O。 试回答下列问题: (提示: CuSO4 5H2O 的相对分子质量计算式为:6413211645(12161)=250) 磷酸可待因由 种元素组成;其相对分子质量为 ;磷酸可待因分子中氢、氧两 种元素的质量比为 。 22(8 分) 化学与人类的生活和社会发展有密切的关系, 试用你所学的化学知识回答下列问题: (1) 国务院曾于两年前就发出“限塑令” ,以限制生产和使用塑料购物袋。 塑料属于 (填“天然”或“合成” )材料; 聚乙烯塑料完全燃烧产生二氧化碳和水,由此可知聚乙烯塑料中一定含有 元素; 从环

    11、境或能源角度,谈一点限制生产和使用塑料购物袋的意义 。 (2)我省农村大力推广使用沼气。 沼气的主要成分是 (填化学式) ; 用家畜粪便、秸秆等作原料生产沼气的过程主要发生 (填“物理”或“化学” )变 化; 用沼气做燃料与直接用秸秆作燃料相比,前者的优点是 (只写一点) 。 (3)粮食是人类主要食物来源,粮食问题已成为被世界关注的热点之一。 粮食的主要成分是淀粉,它属于人体必需的有机物中的 ; 维生素也是人体所必需的有机物之一,它主要来源于食品中的 。 23 (5 分)在化学晚会上,小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟” (如右 图所示) ,A 瓶中充满氯化氢气体,B 瓶中充满氨气,抽开毛

    12、玻璃片,瓶中充满浓 浓的白烟。请你根据所学知识回答下列问题: (1)若用“ ”表示氢原子,用“ ”表示氮原子,用“ ”表示氯原 子,上述反应过程可用下图表示: 该反应的化学方程式为 ; 分析以上微观模拟图,你能得出的结论是 (写一条) ; (2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是 ; (3)生成物中的氯化铵是一种常见的化肥,它属于化肥中的 (填“氮” 、 “磷” 、 “钾” ) 肥,此化肥不能与 混合使用。 三、(本题包括 2 小题,共 12 分) 23、(5 分)海水是一种重要的自然资源。以下是我市对海水资源的部分利用。 (1)从海水中获取淡水。常用的操作方

    13、法是 ; (2)从海水中获得氯化钠。将海水进行 可得到粗盐; (3)从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。 上述过程中, 沉淀 B 与试剂 C 发生的是中和反应, 则沉淀 B 的化学式为 ; 由无水MgCl 2 制取 Mg 的化学方程式为 。 海水本身就是含有 MgCl 2的溶液,它与通过步骤、得到的 MgCl 2溶液有何不同: 。 25 (7 分)在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na 2O2) 粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小明很兴趣,于是,他和同学们进行探究。 提出问题过氧化钠与水反应生成了什么物质? 为什么脱脂棉会燃烧? 猜想可

    14、能有一种气体和另一种物质生成; 反应过程中可能有热量放出 设计装置如右图所示 实验探究 实验一:探究反应后生成的气体是什么? (1)小利猜想生成的气体可能是氢气,也可能是氧气。小利猜想的依据是 。 (2)小宁打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星 的木条靠近 P 处,木条复燃。说明生成的气体是 。 (3)实验过程中,还观察到 U 型管A 端红墨水液面下降,其原因是 。 实验二:继续探究反应后生成的另一种是什么? (1)小明取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后 所得的溶液呈 性。 (2)小军认为,纯碱溶液也能使酚酞试液

    15、变红色,所以另一种物质有可能是 Na 2CO3,小宁认为不 可能,他可选用 试剂来验证另一种物质是否是 Na 2CO3; (3)小明在转移实验一所得溶液时,不小心手上沾有部分该溶液,小明应该如何处 理: 。 表达由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式: 。 四、 (本题包括 1 小题,共 10 分) 26钙是维持人体正常功能所必需的元素。右图所示为某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一部分。取 1 片钙尔奇,放入盛有 10g 稀盐酸的烧杯中,其中碳酸钙跟盐酸恰好完全反应(其它 成分与盐酸不反应) 。烧杯内物质质量变为 11.34g。 试计算: (1)每片钙尔奇中含碳酸钙的质量。 (2)服用这种补钙剂,每人每天摄入钙元素的质量。 钙尔奇 caltrate 主要成分: CaCO 3 规格:每片 2.0g 用法:口服 用量:一日 2 次,每次 1 片 (3)所用稀盐酸中溶质的质量分数。


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