1、 2010 年咸宁中考化学、生物、地方课程试题及答案 考生注意： 1本试卷分试题卷（共 6 页）和答题卷；全卷 41 小题，满分 85 分（其中化学 50 分，生物 25 分，地方课程 10 分） ；考试时间 80 分钟。 2考生答题前，请将自己的学校、姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷指定的位置，同时 认真阅读答题卷上的注意事项。考生答题时，请按照题号顺序在答题卷上各题的答题区域内作答， 写在试题卷上无效。 3可能用到的相对原子质量： H:1O:16 试题卷 一、选择题（本大题共 27 小题，化学：第 1 6 小题每题 1 分，第 7 12 小题每题 2 分；生物：第 13 22 小题， 每
2、题 1 分；地方课程：第 23 27 小题，每题 1 分；共 33 分。在每小题列出的四个选项中，只有一 项是最符合题目要求的。） 1下列过程中没有 发生化学变化的是 A粮食酿酒 B干冰升华 C光合作用 D食物消化 2某果农发现他种植的桔树生长迟缓，叶色淡黄。他应该施用的一种复合肥料是 A KNO 3 B NH 4 NO 3 C CO(NH 2 ) 2 D Ca(H 2 PO 4 ) 2 3下列物质属于氧化物的是 A生铁 B氯酸钾 C过氧化氢 D液氧 4下列实验的错误操作与 “可能产生的后果 ”不一致 的是 A标签受损 B受热仪器破裂 C溶液蒸不干 D读数不准确 5下列化学用语表示含义最多的是
3、 A 2O B Al C N 2 D Zn 2+ 6下列物质不属于 溶液的是 A生理盐水 B “雪碧 ”汽水 C碘酒 D冰、水混合物 7下列说法中不正确 的是 A生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水 B食用富含维生素 A 的食物可预防夜盲症 C炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭 D夜间发现家中液化石油气泄露，立即开灯查明泄露原因 8下列物质在空气中发生的变化只与空气中的水蒸气有关的是 A浓硫酸在空气中质量增加 B烧碱潮解、变质 C铝的表面生成致密保护膜 D钢铁生锈 9如图所示，打开止水夹，将液体 A 滴入试管中与固体 B 接触。若试管中的导管口有较多气 泡产生，则液体 A 和固体 B 的组合不可能
4、是 A双氧水和二氧化锰 B水和生石灰 C水和氢氧化钠 D水和硝酸铵 10如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法中正确的是 A该反应涉及到四种原子 B该反应属于置换反应 C参加反应的两种分子的个数比为 1 1 D该反应前后所有元素的化合价都没有变化 11甲、乙、丙、丁四种物质有如图所示的转化关系（ 部分反应物和生成物已略去 ） ，则甲、乙、 丙、丁依次是 A C、 CO、 CO 2 、 H 2 CO 3 B CO、 CO 2 、 C、 H 2 CO 3 C CaO、 Ca(OH) 2 、 CaCl 2 、 CaCO 3 D CaCO 3 、 Ca(OH) 2 、 Ca
5、Cl 2 、 CaO 12下列图像能正确反映所对应叙述关系的是 ABCD A加热高锰酸钾固体至质量不再减轻 B某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌 C向 pH=13 的氢氧化钠溶液中逐滴加入 pH=1 的盐酸 D生锈的铁钉与稀盐酸反应 13某研究小组在通山县太平山附近发现一棵有着 “植物大熊猫 ” 美称的野生红豆杉（ 部分影像如右图 ） ，树龄 360 余年。为 掌握该县野生红豆杉分布状况，研究小组继续到其他乡镇进 行考察、走访。这种生物研究方法是 A调查法 B观察法 C测量法 D收集和分析资料法 14母亲是伟大的，母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质 和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等
6、废物。母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是 A肝脏 B肾脏 C胎盘 D输卵管 15近年来，我市推动 “生态咸宁 ”建设取得明显成效。走在林荫大道上，人们感到空气特别清新和 湿润。从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于 A植物的光合作用和呼吸作用 B植物的呼吸作用和蒸腾作用 C植物的光合作用和蒸腾作用 D动物的光合作用和蒸腾作用 16海带是一种藻类植物，含有丰富的碘，海水中也含有较多的碘，但远不及海带中含量高，海带 能不断吸收海水中的碘，这主要与哪种结构控制物质出入细胞有关 A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核 17下列有关细胞组成、分裂和分化的说法错误 的是 A叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转
7、换器 B细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有 DNA； DNA 由染色体和蛋白质组成 C细胞分裂就是 1 个细胞分成 2 个，分裂后的新细胞和原细胞所含遗传物质一样 D受精卵分裂、分化形成组织、器官。根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官 18我们不能随地吐痰是因为痰中含有大量的病菌。痰生成的部位是 A鼻腔黏膜 B喉腔侧壁 C口腔黏膜 D气管和支气管 19右表所示为某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和 尿液中 P、 Q 两种物质的浓度（ 单位：克/100 毫升 ） ， P、 Q 血 浆 中 肾 小 囊 中 尿 液 中 P 0.03 0.03 1.80 Q 0.10 0.10 0.00 (
8、反应前 )(反应后 ) 催化剂 各是什么物质 A P 是葡萄糖， Q 是蛋白质 B P 是葡萄糖， Q 是尿素 C P 是尿素， Q 是葡萄糖 D P 是尿素， Q 是蛋白质 20某孕妇生了一对 “龙凤胎 ”（ 一男一女双胞胎 ） ，关于该双胞胎的形成正确的说法是 A一个精子和一个卵细胞受精形成 B一个精子和两个卵细胞受精形成 C两个精子和两个卵细胞分别受精形成 D精子和卵细胞结合时，染色体数翻番而形成 21如右图，证明 “在有光条件下，氧气是否由绿色植物 释放出来 ”和 “光是植物进行光合作用的条件 ”的对 照实验装置分别是 A甲与乙、甲与丁 B甲与丙、甲与乙 C甲与丁、乙与丙 D甲与乙、乙
9、与丙 22下列有关体育运动与健康关系的说法正确的是 A经常参加体育锻炼，可以使呼吸肌力量增强，胸廓运动幅度加大，肺活量增加 B青春期是身体发育和智力发展的关键期，应减少运动，避免不必要伤害 C经常参加体育锻炼，心肌力量增强，血管壁弹性增大，心率加快 D参加体育运动可强身健体，对营养物质的需求也比不参加体育运动的人少 23以下哪些是健康的生活方式：不吃未煮熟的食品；按时作息；体育锻炼适度超负荷，持 之以恒；不吸烟、不喝酒、拒绝毒品；积极参加集体活动 A B C D 24为呵护友情，你打算做到哪些：定期和朋友交换礼物，巩固情感；定期和朋友谈心，交流 思想；朋友误解我，我悄悄避开他；朋友误解我，我找
10、机会解释、沟通；做了对不起朋 友的事，请他吃饭；做了对不起朋友的事，想法认错；自己的难题自己解决，不给别人添 麻烦；朋友有为难的事，想方设法帮助他 A B C D 25吸毒给身体健康带来的不良后果有：营养不良；损害呼吸道；易患艾滋病和各种性病； 损伤血管和神经系统 A B C D 26克服困难，战胜挫折的方法有：面对挫折想方设法战胜它；将身处逆境和战胜挫折的体验 升华为远大抱负和理想；及时修正或转化目标，以期获得成功；在某方面的目标受阻后， 用另一种可能成功的目标来补偿代替；给自己找一个理由，避开困难 A B C D 27化解压力的方法有：丢弃手头上的学习任务；参加体育锻炼和文娱活动；将大目标
11、化为 若干小目标，一个个去实现；寻求别人的帮助；听听别人的意见 A B C D 二、非选择题（本大题共 14 小题，化学： 28 34 小题，除注明外，每空 1 分；生物： 35 39 小题，每空 1 分； 地方课程： 40 41 小题，每空 1 分；共 52 分。） 28低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的 新经济发展模式。推广清洁能源，发展低碳经济，促进人与自然环境的和谐。 （ 1）化石燃料主要包括 、煤、石油 。 （ 2）控制二氧化碳排放，充分利用和开发太阳能、核能及 （ 只填一种 ）等新能源。 （ 3）下列做法符合 “低碳经济 ”理念的是（ 填
12、序号 ） 。 改造或淘汰高能耗、高污染产业 大力发展火力发电 家用汽车代替公交车 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电 29咸宁是一座风景优美的旅游城市。九宫山滑雪、泡温泉、农家乐等是人们度假休闲经常进 行的活动。请回答下列问题： （ 1）滑雪板、雪杖主要由塑料、钢、玻璃纤维（ 主要成分有二氧化硅和氧化铝等 ） 、铝合金等 材料制成，其中属于有机合成材料的是 。 （ 2）温泉水对人体具有保健和美容的作用。池中的水常采用 “砂滤 活性炭 消毒剂 ”的净水工 艺进行净化，其中活性炭净水是利用它的 性。 （ 3）人们到农家休闲经常吃烧烤。烧烤时远处能闻到一股香味，这是因为 ， 为使木炭燃烧更
13、旺，需将木炭架空，其理由是 。 30利用废铜屑制硫酸铜，有两种方案： Cu+2H 2 SO 4 （浓） CuSO 4 +X+2H 2 O 2Cu+O 2 2CuO， CuO+H 2 SO 4 CuSO 4 +H 2 O。回答下列问题： （ 1） X 是 （ 写化学式 ） 。 （ 2）你认为较好的方案是 （ 填“”或“” ） ，其优点有 。 31有下列实验装置示意图： ABCDEFGH 请回答下列问题： （ 1）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （ 填装置代号 ） 。 （ 2）若用B装置制备氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用，用G装置 收集氢气，应与（填接口序号）相连。
14、 （ 3）现有如下资料： 实验室用 FeS 固体与稀 H 2 SO 4 在常温下反应制取 H 2 S 气体。 通常状况下， H 2 S 是一种密度比空气大的有毒气体，能溶于水，水溶液能使紫色石蕊试液变 红，能与碱溶液反应。 若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶干燥的 H 2 S 气体，且符合“绿色化学”理念，所选装 置从左到右的连接顺序为（ 填接口序号 ） 。 （ 2分 ） 32为探究 Al、 Fe、 Cu 三种金属的活动性顺序，有甲、乙、丙三位同学设计了如下方案： （ 1） 甲同学将金属分别放入盛有盐酸的 3 支试管中。 根据铜加入盐酸中无变化， 现象， 判断出 AlFeCu。 （ 2）乙同
15、学只用一支试管，只取一次盐酸也能证明 AlFeCu，他在盐酸中插入金属的顺序是 Fe 。 （ 3）丙同学只调整了乙同学插入盐酸中金属的顺序，也能得到正确结论。丙同学调整金属的 顺序为 。 【拓展应用】在 CuCl 2 和 AlCl 3 的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固 体中加入盐酸，无明显现象，则滤液中一定含有的溶质是 。 33某兴趣小组同学将 CO 2 分别通入澄清 石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊， 后者无明显现象。 （ 1）写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式 。 （ 2）为探究 CO 2 和 NaOH 是否发生了化学反应，王强 设计了如图所示的 A、 B
16、 实验，验证 CO 2 与 NaOH 溶液发 生了化学反应。实验现象为： A 中试管内液面上升 ;B 中气球胀大。 王强认为上述实验是可行的，其共同原理是 。 浓硫酸NaOH 溶液 李莉提出质疑，她认为上述实验不严谨，其理由是 。要得到科学严谨的结论， 仍利用该装置，补做的对比实验是 。 杨红通过检验生成物：向 B 实验后的溶液中加入 ，观察到 现象， 从而也证明 CO 2 与 NaOH 发生了反应。 你认为两实验中存在安全隐患的是 （ 填代号 ） ，理由是 。 34（ 5分 ）现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该 溶液 34g 于烧杯中，加入一定量的二氧化锰
17、，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是 34.4g， 将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣 2g。计算： （ 1）生成氧气的质量。 （ 2）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数。 35 “新叶伸向和煦 （和煦：温暖） 的阳光，蚱蜢觊觎 （觊觎：希望得到） 绿叶的芬芳。它们 为生存而获取能量，能量在细胞里流转激荡！ ”这是人民教育出版社生物教材主编朱正威先生 的著名诗句，请你在欣赏完上述诗句之后，在下面两题中选做一题： （ 1）以诗句中提到的生物 （或生物体的某部分） 为基础，结合自己的生活经验，写一条食物 链，此食物链至少要含有 2 级消费者。 （ 2）根据上述诗句所表达的生物学意义，用示意
18、图（ 反应式 ）表示植物某生理作用过程。 36在测定反应速度探究活动中，某小组的具体做法如右图，尺子上刻度值为 “0”的一端 朝下，则被测同学的反应速度可以用 表示。 在 观察小鱼尾鳍内血液的流动实验中，要用 浸 湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来 （ 如左图 ） ，这样做是为了 。 37花生是人们爱吃的一种食品，我们常 吃 的花生仁（ 不含外面红色薄薄的“皮” ）是由 _发育来的。如果把花生种子种入大地，长成根的 是花生仁中的 。 38据报道，纺织厂下岗工人张某，被有关媒体 “包装 ”后，迅速蹿红，一跃成为 “营养大师 ”， 由他们策划出版的书籍把吃出来的病吃回去销量迅速突破 400 万
19、册， 该 书鼓吹人们通过吃绿豆等进行 “食疗 ”。目前，因喝绿豆汤过量导致腹泻 的 病人有所增加，卫生部称张某 “营养专家 ”身份系造假 另据报道，湖南刘某听说生吃活泥鳅可以 “去火 ”，就生吃活泥鳅，结果 引 来寄生虫在体内 “打隧道 ”，出现发烧、全身发抖、肌肉酸痛等症状。 （ 1）查阅食物成分表 ，绿豆中维生素 A 和维生素 C 的含量未知，暂视作含量为 0。若某人 受蛊惑长期只吃绿豆，可能会患上 病（ 任写一种 ） 。 （ 2）当绿豆被食用进入消化道后，绿豆中的蛋白质被消化的部位在 。 （ 3）医生决定为 “腹泻 ”病人进行静脉注射药物治疗。当药液从患者前臂血管注入并首次进入 小肠处毛
20、细血管时，药液经过心脏四个腔的次序依次是 。 （ 4）有同学说，虽然寄生虫与细菌、病毒不同，但由寄生虫侵入人体引起的疾病也是传染病。 他的说法正确吗？ （ 5）刘某得病后，听到 “泥鳅 ”二字就全身发抖、没有食欲，这是 反射。 39近年来， “全球变暖 ”正成为 人们热议的话题。有人说，地球的温 度就像一辆失控狂飙的汽车，如果不 设法让它降下来，就会有灾难性的后 果。 （ 1）有人认为，全球气候变暖是 二氧化碳等温室气体过度排放所造成 的。从较长的历史时期来看，情况是 怎样的呢？分析右图，得出你的观 点： 。 湿棉絮 载玻片 培养皿 （ 2）人们或许会问：这些碳来自何方？如果以水圈、大气圈、岩
21、石圈、生物圈为对象来考量 碳循环。 大气圈中的二氧化碳一部分通过光合作用固定在 圈中，动植物的呼吸作用也将一 部分碳释放到大气圈中，伴随着动植物的死亡，体内的碳一部分被 （ 填某类生物 ）分解，返回 大气圈， 以地球作为一个整体来看，碳的总量 。 （ 3）不论科学研究最终会得出什么结论，低碳生活代表着低成本、更健康的生活方式，是值 得提倡的。从低碳生活的角度，我们应该多吃 。 40在朋友面前不虚美，实实在在；在错误面前不隐恶，坦坦白白；在社会经济活动中不虚夸、 不欺诈。这些都是 的具体表现。 41人类免疫缺陷病毒（ HIV）存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、泪液、乳汁和尿 液中。但和艾滋
22、病患者握手、拥抱、礼节性接吻，共用生活用具、卫生间等不会感染艾滋病，这是 因为人类在漫长进化中，形成了 和黏膜等保护人体的第一道防线。目前，我国科研人员研制 出一种复合型艾滋病疫苗，已经国家药监局批准进行了 I 期试验，从免疫学角度考虑，给人体接种 的疫苗是 （ 填“抗原”或“抗体” ） ，其在体内引起的免疫反应是 性免疫。从传染病 的预防措施来看，注射艾滋病疫苗是为了 。 湖北省咸宁市2010年初中毕业生学业考试 化学、生物、地方课程参考答案及评分说明 评分说明：化学方程式中化学式错误、方程式没配平均不给分；反应条件、气体符号或沉淀符号遗 漏不扣分。 第一部分化学（50分） 一、选择题（本题
23、包括 12 小题， 16 小题每题 1 分， 712 小题每题 2 分，共 18 分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答 案 B A C C B D D A D C C B 二、非选择题（ 本题包括 2834 小题，除注明外，每空 1 分，共 32 分 ） 28 （ 1）天然气 （ 2）氢能、风能、地热能、潮汐能中的一种（其他合理答案也可） （ 3） 29 （ 1）塑料 （ 2）吸附 （ 3）分子在不断运动 与氧气接触更充分 30 （ 1） SO 2 （ 2） 不产生污染物 、硫酸利用率高（答对一个可给分） 31 （ 1） A（ 2）稀硫酸 （ 3） （ 2 分
24、） 或 32 （ 1）铝与盐酸反应比铁剧烈 （ 2） CuAl（ 3） CuFeAl 【拓展应用】 FeCl 2 AlCl 3 33 （ 1） CO 2 +Ca(OH) 2 =CaCO 3 +H 2 O （ 2）氢氧化钠溶液与 CO 2 发生反应，使容器内气压降低 CO 2 能溶于水，也能使容器内气压降低 将氢氧化钠溶液换成等体积的水 稀盐酸 有气泡产生 (或加氯化钙溶液 有沉淀生成 其他合理答案均可 ) A氢氧化钠有腐蚀性，易伤到手 34解： （ 1）根据质量守恒定律，生成氧气质量为 34g（ 34.4g 2g） =1.6g（ 1 分） 11 11 （ 2）设反应前溶液中含溶质过氧化氢质量为
25、 x 2H 2 O 2 O 2 +2H 2 O（ 1 分） 6832 x 1.6g g.x 61 3268 = (1 分 ) 解得 43.x = g（ 1 分） 反应前过氧化氢溶液中溶质质量分数 = % g g. 100 34 43 =10%（ 1 分） 答：略。 第二部分生物（25分） 一、选择题（每小题 1 分，共 10 分） 题 号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 答 案 A C C B B D C C B A 二、综合题（每空 1 分，共 15 分） 35（ 1）新叶（ 绿叶或叶 ） 蚱蜢 鸟 （注：第三营养级中，答案除鸟外，写青蛙、蜘蛛、 螳螂等合理即可给
26、分，但少于三个营养级或第一、第二营养级不正确的均不给分。多于三个营养级 的，只要正确亦给分。） （ 2） 二氧化碳 + 水 有机物（ 储存能量 ） + 氧气 或：有机物（ 储存能量 ） + 氧（气） 二氧化碳 + 水 + 能量 以下回答亦可：二氧化碳 + 水 有机物（能量、储存能量、淀粉） + 氧气 或：有机物（淀粉、 储存能量 ） + 氧（气） 二氧化碳 + 水 + 能量 36刻度值 （的大小） 保持湿润 （或：使小鱼少受伤害；使小鱼保持生命活力） 37受精卵 （或：胚珠中的受精卵；答胚珠错误。 ） 胚根 38 （ 1）皮肤干燥、夜盲症、干眼症、坏血病、抵抗力下降等。 （任答其中一种即可，其
27、它答 案正确亦可） （ 2）胃和小肠 （只答胃或只答小肠均不得分） （ 3）右心房 右心室 左心房 左心室 （只要顺序正确，没有箭头也给分） （ 4）正确 （ 5）复杂反射 （或：条件反射；后天反射） 39 （ 1） 以下回答均可（评分要点：要在分析图像的基础上得出合理的结论，而不要脱离图像， 说些人云亦云，似是而非的观点！ ） 目前二氧化碳浓度低于历史大部分时期 二氧化碳浓度与气温上升不成正比 二氧化碳不一定是造成气温上升的罪魁祸首 低碳生活理念，似乎不那么重要与迫切 线粒体 光能 叶绿体 MnO 2 人类排放的二氧化碳未必造成灾难性后果 （ 2）生物 细菌、真菌 （或：细菌；真菌；分解者；微生物） 不变 （或：保持稳定） （ 3）植物类食物 （或：谷类；蔬菜类；蔬果类等。填食物链中的生产者均可） 第三部分地方课程（10分） （一）选择题（每小题 1 分，共 5 分） 题 号 23 24 25 26 27 答 案 B D D A B （二）非选择题（每空 1 分，共 5 分） 40诚信 41皮肤 抗原 特异性 保护易感人群
