1、2017 年 湖 南 省 长 沙 市 中 考 真 题 政 治一 、 选 择 题 （ 在 下 列 各 题 的 四 个 选 项 中 ， 只 有 一 项 是 最 符 合 题 意 的 。 本 大 题 共 12 个 小 题 ，每 小 题 3 分 ， 共 36 分 ）1.2017 年 4 月 ， 中 共 中 央 、 国 务 院 决 定 设 立 （ ） 新 区 。 这 是 以 习 近 平 同 志 为 核 心 的 党 中央 作 出 的 一 项 重 大 历 史 性 战 略 选 择 ， 是 千 年 大 计 、 国 家 大 事 。A.河 北 雄 安B.天 津 滨 海C.河 北 白 洋 淀D.河 北 保 定解 析 ：
2、 本 题 考 查 时 事 政 治 。 2017 年 4 月 1 日 ， 中 共 中 央 、 国 务 院 印 发 通 知 ， 决 定 设 立 河 北 雄 安 新 区 。 这 是 以 习 近 平 同 志 为 核 心 的 党 中 央 作 出 的 一 项 重 大 的 历 史 性 战 略 选 择 ， 是 继 深 圳经 济 特 区 和 上 海 浦 东 新 区 之 后 又 一 具 有 全 国 意 义 的 新 区 ， 是 千 年 大 计 、 国 家 大 事 。 A 说 法 正确 ， 符 合 题 意 。 其 它 选 项 不 合 题 意 。答 案 ： A2.2016 年 6 月 24 日 ， （ ） “ 脱 欧
3、” 公 投 结 果 出 炉 ， 支 持 脱 欧 的 票 数 占 51.9%， 以 微 弱优 势 获 胜 。 这 是 自 欧 盟 成 立 以 来 首 次 面 临 成 员 国 退 出 的 情 况 。A.土 耳 其B.法 国C.德 国D.英 国解 析 ： 本 题 考 查 时 事 政 治 。 2016 年 6 月 24 日 ， 英 国 就 是 否 留 在 欧 盟 举 行 全 民 公 投 ， 支 持 “ 脱欧 “ 的 票 数 以 微 弱 优 势 多 于 ” 留 欧 “ 票 数 ， 英 国 不 再 是 欧 盟 成 员 国 。 英 国 脱 离 欧 盟 表 明 世 界 各 种 力 量 在 错 综 复 杂 的
4、利 益 关 系 中 出 现 新 的 分 化 ； 故 D 符 合 题 意 ； ABC 与 题 意 不 符 。答 案 ： D3.2016 年 8 月 16 号 1 时 40 分 ， 我 国 在 酒 泉 卫 星 发 射 中 心 成 功 将 世 界 首 颗 量 子 科 学 试 验 卫 星“ （ ） ” 发 射 升 空 ， 标 志 着 我 国 空 间 科 学 研 究 又 迈 出 了 重 要 一 步 。A.天 宫 二 号B.墨 子 号C.蛟 龙 号D.华 龙 一 号解 析 ： 本 题 考 查 时 事 政 治 。 2016 年 8 月 16 日 ， 我 国 在 酒 泉 卫 星 发 射 中 心 成 功 将 世
5、 界 首 颗 量子 科 学 实 验 卫 星 墨 子 号 发 射 升 空 。 这 是 我 国 科 学 家 在 量 子 领 域 取 得 的 开 创 性 成 就 ， 标 志 着 我国 空 间 科 学 研 究 又 迈 出 了 重 要 一 步 。 B 符 合 题 意 ； ACD 与 题 意 不 符 。答 案 ： B 4.在 央 视 中 国 诗 词 大 会 第 二 季 总 决 赛 上 ， 中 学 生 武 亦 姝 勇 夺 冠 军 。 专 家 估 计 她 至 少 有 2000首 诗 歌 词 储 备 量 。 她 对 古 诗 词 的 “ 喜 欢 ” 超 乎 常 人 ， 常 感 叹 古 诗 词 里 有 太 多 “
6、现 代 人 完 全 给不 了 的 感 受 ” 。 武 亦 姝 的 成 长 启 示 我 们 （ ） 用 中 华 文 化 涵 养 心 灵 情 趣 源 于 兴 趣 ， 要 培 养 高 雅 情 趣 享 受 学 习 ， 发 掘 潜 能 善 于 学 习 外 来 文 化 的 长 处 、 优 点A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 培 养 高 雅 情 趣 和 高 尚 情 操 。 武 亦 姝 的 行 为 是 具 有 高 雅 情 趣 ， 积 极 传 承 优 秀 传统 文 化 的 表 现 ， 有 助 于 培 养 塑 造 健 康 人 格 和 美 好 心 灵 ， 有 助 于 发 掘 潜 能 ， 提 升 情
7、 趣 ， 陶 冶 情操 。 因 此 选 项 正 确 ； 选 项 不 符 题 意 。答 案 ： A5.校 园 网 贷 ， 是 网 络 贷 款 的 一 种 ， 因 为 申 请 便 利 、 手 续 简 单 、 放 贷 迅 速 ， 受 到 在 校 学 生 的 亲 睐 。 但 部 分 不 良 网 贷 平 台 运 行 不 规 范 ， 暗 藏 “ 高 利 贷 ” ， 甚 至 采 取 暴 力 方 式 逼 迫 学 生 还 债 。对 此 ， 你 的 建 议 是 （ ） 理 性 消 费 ， 不 盲 目 贷 款 提 高 安 全 防 范 意 识 完 善 法 规 ， 加 强 监 管 依 法 处 置 ， 禁 止 网 贷A.
8、 B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 的 知 识 点 是 树 立 合 理 消 费 观 、 树 立 法 治 观 念 等 。 校 园 网 贷 ， 有 其 积 极 性 ， 但是 部 分 不 良 网 贷 平 台 却 暗 藏 “ 高 利 贷 ” ， 需 要 在 校 学 生 树 立 正 确 的 消 费 观 念 ， 明 辨 是 非 ， 通过 防 范 能 力 ， 不 盲 目 借 贷 ， 同 时 也 需 要 国 家 完 善 法 律 法 规 ， 加 强 监 管 。 说 法 正 确 ， 符 合 题 意 。 说 法 错 误 ， 禁 止 网 贷 属 于 一 棍 子 打 死 ， 极 端 做 法 ， 没 有 认
9、识 到 积 极 性 。答 案 ： D6.我 国 有 句 老 话 叫 “ 蚌 病 成 珠 ” 。 如 果 说 珍 珠 是 蚌 在 痛 苦 中 艰 苦 磨 炼 的 结 晶 ， 那 么 智 慧 就 是人 们 在 战 胜 一 次 又 一 次 挫 折 后 获 得 的 最 宝 贵 的 礼 物 。 下 列 语 句 与 “ 蚌 病 成 珠 ” 意 思 相 近 的 是（ ）A.人 无 远 虑 ， 必 有 近 忧B.锲 而 不 舍 ， 金 石 可 镂C.艰 难 困 苦 ， 玉 汝 于 成D.桃 李 不 言 ， 下 自 成 蹊解 析 ： 本 题 考 查 挫 折 的 两 面 性 。 题 文 中 的 “ 病 ” 代 表
10、 着 挫 折 ， “ 成 珠 ” 体 现 了 挫 折 的 积 极 作用 ， 意 为 挫 折 能 磨 炼 我 们 的 意 志 ， 增 长 我 们 的 才 干 和 智 慧 ； 选 项 中 “ 艰 难 困 苦 ， 玉 汝 于 成 ”的 意 思 是 意 思 是 要 成 大 器 ， 必 须 经 过 艰 难 困 苦 的 磨 练 。 故 C 符 合 题 意 ； A 说 明 如 果 一 个 人 没 有 长 远 的 打 算 ， 那 么 眼 前 就 一 定 有 麻 烦 ； B 体 现 的 是 坚 强 的 意 志 ； D 比 喻 人 只 要 真 诚 、 忠实 ， 就 能 感 动 别 人 ； 故 ABD 与 题 意
11、不 符 。答 案 ： C7.漫 画 到 底 谁 盲 （ 如 图 ） ， 给 我 们 的 警 示 有 （ ） 没 有 规 矩 ， 不 成 方 圆 规 则 具 有 不 确 定 性 为 人 处 事 要 换 位 思 考 关 爱 弱 者 彰 显 文 明A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 规 则 与 秩 序 。 题 干 中 的 材 料 启 示 我 们 要 遵 守 规 则 、 文 明 出 行 、 关 爱 弱 者 。 因此 选 项 正 确 ； 选 项 观 点 错 误 ， 规 则 具 有 确 定 性 。答 案 ： D8. 孟 子 滕 文 公 上 曰 ： “ 民 之 为 道 也 ， 有 恒 产 者
12、 有 恒 心 ， 无 恒 产 者 无 恒 心 。 ” 财 产 权 自古 以 来 就 是 稳 定 人 心 、 推 动 社 会 发 展 的 “ 定 盘 星 ” 。 下 列 体 现 公 民 行 使 财 产 收 益 权 的 是 （ ）A.用 合 法 收 入 购 买 家 用 轿 车B.租 用 城 市 共 享 单 车 绿 色 出 行C.将 房 屋 出 租 收 取 租 金D.将 个 人 合 法 财 产 赠 与 他 人解 析 ： 本 题 考 查 公 民 的 财 产 所 有 权 。 依 据 教 材 ， 财 产 所 有 权 是 指 所 有 人 依 法 对 自 己 的 财 产 享有 占 有 、 使 用 、 收 益
13、和 处 分 的 权 利 ， A 行 使 的 是 使 用 权 ； B 与 财 产 所 有 权 无 关 ； C 行 使 的 是 收 益 权 ； D 行 使 的 是 处 分 权 。答 案 ： C9.“ 工 匠 精 神 ” 源 远 流 长 。 诗 经 中 “ 如 切 如 磋 ， 如 琢 如 磨 ” 的 佳 句 展 示 了 工 匠 在 制 作 过程 中 一 丝 不 苟 的 精 神 。 孙 中 山 将 它 扩 展 到 近 代 工 业 ， 概 括 提 炼 出 “ 精 益 求 精 ” 的 技 术 道 德 规范 。 在 今 天 ， “ 工 匠 精 神 ” 突 出 体 现 了 社 会 主 义 核 心 价 值 观
14、（ ） 的 要 求 。A.敬 业B.诚 信C.爱 国D.友 善解 析 ： 本 题 考 查 社 会 主 义 核 心 价 值 观 。 “ 工 匠 精 神 ” 体 现 了 对 工 作 一 丝 不 苟 的 精 神 ， 是 爱 岗敬 业 的 表 现 ， 敬 业 是 社 会 主 义 核 心 价 值 观 个 人 层 面 的 价 值 准 则 ， A 符 合 题 意 ； 题 文 材 料 未 体现 诚 信 、 爱 国 和 友 善 ， BCD 排 除 。 答 案 ： A10.阅 读 如 表 ， 下 列 关 于 2016 年 长 沙 市 规 模 以 上 工 业 增 加 值 及 其 增 长 速 度 的 数 据 统 计
15、分 析 ，正 确 的 有 （ ） 2016 年 长 沙 市 规 模 以 上 工 业 增 加 值 及 其 增 长 速 度 统 计 表 非 公 有 制 经 济 是 国 民 经 济 的 主 导 力 量 国 有 经 济 具 有 多 种 实 现 形 式 非 公 有 制 企 业 生 产 总 值 超 过 国 有 企 业 非 公 有 制 经 济 增 长 高 于 公 有 制 经 济A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 非 公 有 制 经 济 。 2016 年 长 沙 市 规 模 以 上 工 业 增 加 值 及 其 增 长 速 度 的 数 据 统计 分 析 表 可 以 看 出 ， 国 有 经 济 具
16、 有 多 种 实 现 形 式 ， 包 括 国 有 企 业 和 股 份 制 企 业 中 的 国 有 成 分 ，非 公 有 制 经 济 增 长 高 于 公 有 制 经 济 ， 符 合 题 意 ； 国 有 经 济 是 国 民 经 济 的 主 导 力 量 ， 错误 ； 图 表 内 容 反 映 的 是 工 业 增 加 值 及 其 增 长 速 度 ， 未 反 映 出 非 公 有 制 企 业 生 产 总 值 超 过 国 有企 业 ， 排 除 。 答 案 ： D11.在 新 三 年 造 绿 行 动 中 ， 长 沙 市 政 府 计 划 在 全 市 范 围 内 建 设 600 余 座 公 园 ， 使 长 沙 公
17、园 总量 达 到 1000 座 ， 让 市 民 出 门 “ 三 百 米 能 见 绿 、 五 百 米 能 见 园 ” 的 美 好 愿 景 成 为 现 实 图 景 。这 体 现 了 长 沙 市 政 府 （ ） 自 觉 践 行 绿 色 发 展 的 理 念 始 终 坚 持 以 经 济 建 设 为 中 心 把 节 约 资 源 放 在 优 先 发 展 的 战 略 位 置 坚 持 以 人 为 本 ， 让 老 百 姓 共 享 改 革 发 展 成 果A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 生 态 文 明 建 设 。 环 境 问 题 威 胁 人 民 群 众 的 生 命 健 康 ， 威 胁 生 态 平
18、衡 ， 制 约 我国 经 济 社 会 发 展 ， 建 设 生 态 文 明 ， 使 人 口 资 源 环 境 与 经 济 发 展 相 协 调 。 以 此 分 析 材 料 可 知 ，长 沙 市 政 府 的 做 法 ， 自 觉 践 行 了 绿 色 发 展 的 理 念 ， 是 坚 持 以 人 为 本 ， 让 老 百 姓 共 享 改 革 发 展成 果 ， 所 以 是 正 确 的 选 项 ； 选 项 不 符 合 题 意 ； 选 项 把 教 育 放 在 优 先 发 展 的 战 略 位 置 ， 排 除 。答 案 ： C12.2017 年 3 月 ， 湖 南 省 禁 毒 工 作 会 议 在 常 德 市 召 开 ，
19、 会 议 要 求 加 强 中 小 学 毒 品 预 防 教 育 工作 ， 为 了 远 离 毒 品 ， 青 少 年 应 该 （ ） 克 服 盲 目 的 好 奇 心 ， 坚 决 抵 制 不 良 诱 惑 控 制 吸 食 毒 品 的 次 数 和 剂 量 ， 以 防 上 瘾 科 学 用 药 ， 避 免 毒 品 陷 阱 谨 慎 交 友 ， 克 服 消 极 的 逆 反 和 从 众 心 理A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 抵 制 不 良 诱 惑 。 为 了 远 离 毒 品 ， 青 少 年 应 该 克 服 盲 目 的 好 奇 心 ， 坚 决 抵 制 不良 诱 惑 ， 谨 慎 交 友 ， 克 服
20、消 极 的 逆 反 和 从 众 心 理 ， 面 对 流 行 不 盲 目 追 随 ， 要 理 性 思 考 ， 同 时还 要 科 学 用 药 ， 避 免 毒 品 陷 阱 ， 所 以 选 项 的 观 点 符 合 题 意 ， 故 应 选 择 B； 选 项 的 观点 是 错 误 的 ， 要 远 离 毒 品 ， 一 点 也 不 能 碰 ， 故 应 排 除 ACD。答 案 ： B二 、 判 断 题 （ 判 断 下 列 行 为 和 说 法 是 否 正 确 ， 正 确 的 在 答 题 卡 上 将 “ T” 涂 黑 ， 错 误 的 在 答题 卡 上 将 “ F” 涂 黑 。 本 大 题 共 5 小 题 ， 每 小
21、 题 2 分 ， 共 10 分 ）13.当 火 灾 发 生 时 ， 如 果 身 陷 火 海 ， 可 以 用 湿 毛 巾 、 口 罩 捂 住 口 鼻 匍 匐 撤 离 。 （ ）解 析 ： 本 题 考 查 的 知 识 点 是 保 护 自 己 。 我 们 身 陷 火 海 ， 正 确 的 逃 生 方 法 是 背 向 烟 火 方 向 迅 速撤 离 ， 如 果 消 防 通 道 充 满 烟 雾 ， 用 湿 毛 巾 、 口 罩 捂 住 口 鼻 匍 匐 前 进 。 本 题 描 述 正 确 。答 案 ： 正 确 14.夏 天 来 了 ， 小 轩 经 常 光 着 脚 丫 出 门 ， 妈 妈 建 议 他 应 注 意
22、个 人 形 象 ， 他 却 不 以 为 然 地 说 ，人 的 内 在 美 比 外 在 美 更 重 要 。 （ ）解 析 ： 本 题 考 查 悦 纳 自 我 。 依 据 教 材 知 识 可 知 ， 真 正 的 美 是 外 在 美 与 内 在 美 的 统 一 ， 只 注 重外 表 ， 不 是 真 正 的 美 ， 只 注 重 内 在 美 不 注 重 个 人 的 外 部 形 象 ， 也 不 是 完 整 的 美 。 所 以 题 干 中小 轩 的 观 点 明 显 是 错 误 的 。答 案 ： 错 误15.我 国 在 少 数 民 族 居 住 的 地 方 实 行 区 域 自 治 ， 少 数 民 族 自 己 管
23、 理 自 己 的 内 部 事 务 。 （ ）解 析 ： 本 题 考 查 民 族 区 域 自 治 制 度 。 民 族 区 域 自 治 制 度 是 指 在 国 家 统 一 领 导 下 ， 各 少 数 民 族聚 居 的 地 方 实 行 区 域 自 治 ， 设 立 自 治 机 关 ， 行 使 自 治 权 的 制 度 。 民 族 区 域 自 治 制 度 是 我 国 的基 本 政 治 制 度 之 一 ， 是 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 政 治 的 重 要 内 容 。 实 行 民 族 区 域 自 治 的 核 心 问题 是 保 障 少 数 民 族 当 家 作 主 ， 管 理 本 民 族 、 本 地
24、 方 事 务 的 权 利 。答 案 ： 错 误 16.发 现 自 己 的 长 处 是 增 强 信 心 的 最 重 要 支 柱 。 （ ）解 析 ： 本 题 考 查 培 养 自 信 品 质 。 结 合 所 学 知 识 ， 自 信 是 成 功 的 基 石 ， 自 信 有 助 于 自 己 的 成 功 ，因 此 要 增 强 自 己 的 信 心 ， 增 强 自 信 心 的 重 要 支 柱 是 拥 有 雄 厚 的 实 力 ， 这 是 成 功 的 基 础 ， 所 以 原 观 点 错 误 。答 案 ： 错 误17.“ 一 带 一 路 ” 是 促 进 共 同 发 展 、 实 现 共 同 繁 荣 的 合 作 共
25、赢 之 路 ， 是 增 进 理 解 信 任 、 加 强全 方 位 交 流 的 和 平 友 谊 之 路 。 （ ）解 析 ： 本 题 考 查 “ 一 带 一 路 ” 战 略 。 “ 一 带 一 路 ” 是 促 进 共 同 发 展 、 实 现 共 同 繁 荣 的 合 作 共赢 之 路 ， 是 增 进 理 解 信 任 、 加 强 全 方 位 交 流 的 和 平 友 谊 之 路 。 中 国 政 府 倡 议 ， 秉 承 和 平 合 作 、开 放 包 容 、 互 学 互 鉴 、 互 利 共 赢 的 理 念 ， 全 方 位 推 进 务 实 合 作 ， 打 造 政 治 互 信 、 经 济 融 合 、文 化 包
26、 容 的 利 益 共 同 体 、 命 运 共 同 体 和 责 任 共 同 体 。答 案 ： 正 确三 、 简 答 题 （ 本 大 题 共 3 个 小 题 ， 每 小 题 8 分 ， 共 24 分 ） 18.【 世 界 因 生 命 而 美 好 】如 果 生 命 是 一 粒 种 子 ， 那 么 ， 生 命 的 意 义 就 是 用 它 的 所 有 力 量 努 力 使 自 己 茁 壮 成 长 ， 无 论 在怎 样 的 情 况 下 ， 都 能 够 绽 放 生 命 的 精 彩 。请 你 谈 谈 如 何 珍 爱 生 命 ， 让 生 命 之 花 绽 放 。解 析 ： 本 题 考 查 的 知 识 点 是 珍 爱
27、 生 命 、 生 命 价 值 。 根 据 教 材 知 识 ， 从 永 不 言 弃 生 命 、 尊 重 生命 、 从 现 在 做 起 、 延 伸 生 命 价 值 等 方 面 作 答 即 可 。答 案 ： (1)永 不 放 弃 生 的 希 望 。 肯 定 生 命 ， 尊 重 生 命 。 为 社 会 做 贡 献 ， 延 伸 生 命 的 价 值 。 (2)脚 踏 实 地 ， 从 现 在 做 起 ， 从 身 边 的 点 滴 小 事 做 起 。 (3)生 命 的 意 义 不 在 于 长 短 ， 而 在 于 对 社会 的 贡 献 。 我 们 要 珍 爱 生 命 ， 让 有 限 的 生 命 焕 发 光 彩 ，
28、 并 为 之 不 懈 地 努 力 ， 不 断 延 伸 生 命 的价 值 。19.【 耕 读 传 家 美 名 扬 】湖 南 宁 乡 县 名 最 早 出 现 于 唐 贞 观 元 年 ， 这 里 自 古 流 传 “ 耕 读 传 家 ” 的 风 气 ， 享 有 “ 爱 读 书 、 会 读 书 ” 的 美 名 ， 走 出 了 一 代 又 一 代 影 响 海 内 外 的 读 书 人 。 在 艰 苦 的 岁 月 里 ， 孩 子 在 灰 暗 的桐 油 灯 下 寒 窗 苦 读 ， 承 载 家 庭 兴 旺 的 梦 想 ： 父 母 日 夜 操 劳 ， 辛 勤 耕 耘 ， 全 力 支 持 孩 子 学 习 。孩 子 边
29、 读 书 边 参 加 劳 动 ， 青 山 绿 水 边 ， 手 持 书 卷 的 放 牛 娃 是 “ 安 宁 之 乡 ” 最 美 的 风 景 。宁 乡 读 书 人 的 成 长 与 “ 耕 读 传 家 ” 的 家 风 有 密 切 的 联 系 。 今 天 ， 弘 扬 “ 耕 读 传 家 ” 的 传 统 对我 们 个 人 成 长 有 哪 些 教 育 意 义 ？解 析 ： 本 题 考 查 履 行 受 教 育 义 务 、 发 扬 艰 苦 奋 斗 精 神 、 做 负 责 任 的 公 民 等 内 容 。 分 析 题 干 材料 ， 联 系 教 材 知 识 ， 可 从 履 行 受 教 育 义 务 ， 发 扬 艰 苦
30、 奋 斗 精 神 ， 良 好 家 风 的 意 义 等 角 度 组 织答 案 。答 案 ： (1)热 爱 学 习 ， 认 真 履 行 受 教 育 义 务 。(2)发 扬 艰 苦 奋 斗 精 神 ， 树 立 远 大 理 想 ， 为 国 家 奋 斗 终 生 。(3)有 利 于 继 承 优 秀 的 传 统 美 德 。(4)良 好 家 风 有 利 于 增 强 我 们 的 责 任 意 识 ， 形 成 良 好 的 道 德 品 质 ， 形 成 良 好 的 行 为 习 惯 。 20.【 撸 起 袖 子 加 油 干 】习 近 平 总 书 记 在 不 同 场 合 用 通 俗 语 言 表 达 治 国 安 邦 的 理
31、念 ， 妙 语 频 频 ， 让 我 们 一 起 来 学 习 ，体 会 这 些 妙 语 背 后 的 真 意 。 解 析 ： 本 题 考 查 台 湾 问 题 以 及 教 育 的 重 要 性 、 中 国 特 色 社 会 主 义 道 路 等 内 容 ， 考 查 学 生 的 分析 问 题 的 能 力 ， 以 材 料 题 的 形 式 出 现 。答 案 ： (1)坚 持 一 个 中 国 原 则 。(2)尊 重 知 识 、 人 才 、 劳 动 、 创 造 、 让 创 造 财 富 的 源 泉 涌 流 。(3)坚 持 中 国 特 色 社 会 主 义 道 路 不 动 摇 。(4)把 教 育 摆 在 优 先 发 展
32、的 地 位 ， 尊 重 老 师 。四 、 分 析 说 明 题 （ 本 大 题 共 2 小 题 ， 第 21 题 14 分 ， 第 22 题 16 分 ， 共 30 分 ）21.【 科 学 立 法 助 推 中 国 梦 】某 校 团 委 开 展 “ 中 国 梦 ” 系 列 主 题 时 政 讲 演 活 动 ， 该 校 初 三 (1)班 第 一 学 习 小 组 积 极 响 应 ，拟 以 民 法 总 则 的 通 过 为 时 政 题 材 进 行 讲 演 ， 请 你 参 与 其 中 。讲 演 主 题 ： 科 学 立 法 助 推 中 国 梦 讲 演 形 式 ： 依 据 时 政 资 料 进 行 讲 演时 政 资
33、 料 准 备 ： (1)时 政 解 读 ： 根 据 上 述 材 料 ， 请 你 分 析 如 何 才 能 做 到 科 学 立 法 。解 析 ： 本 题 考 查 了 “ 科 学 立 法 ” 。 依 据 课 本 内 容 ， 做 到 科 学 立 法 就 要 建 立 科 学 合 理 的 立 法 机制 、 完 善 的 立 法 程 序 ； 要 以 人 为 本 ， 维 护 人 民 的 根 本 利 益 ； 努 力 使 每 一 项 立 法 符 合 宪 法 精 神 ，依 据 宪 法 制 定 法 律 。答 案 ： 建 立 科 学 合 理 的 立 法 机 制 、 完 善 的 立 法 程 序 ； 要 以 人 为 本 ，
34、维 护 人 民 的 根 本 利 益 ； 努力 使 每 一 项 立 法 符 合 宪 法 精 神 ， 依 据 宪 法 制 定 法 律 。(2)主 题 升 华 ： 结 合 时 政 资 料 和 所 学 知 识 ， 请 简 要 说 明 科 学 立 法 与 实 现 中 国 梦 有 何 内 在 联 系 。解 析 ： 本 题 考 查 学 生 对 “ 科 学 立 法 与 实 现 中 国 梦 的 内 在 联 系 ” 的 认 识 。 依 据 课 本 内 容 ， 加 强和 改 进 立 法 工 作 ， 提 高 立 法 质 量 ， 落 实 立 法 规 划 ， 不 断 完 善 中 国 特 色 社 会 主 义 法 律 体 系
35、 ， 能够 为 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 中 国 梦 提 供 更 加 有 力 的 法 制 保 障 ； 有 利 于 人 们 学 法 、 守 法 、 用法 ， 为 中 国 梦 提 供 法 制 人 才 ； 中 国 梦 为 科 学 立 法 提 供 精 神 动 力 ， 两 者 相 互 依 存 。答 案 ： 科 学 立 法 能 够 为 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 中 国 梦 提 供 更 加 有 力 的 法 制 保 障 ； 有 利 于 人 们 学 法 、 守 法 、 用 法 ， 为 中 国 梦 提 供 法 制 人 才 ； 中 国 梦 为 科 学 立 法 提 供 精 神 动
36、力 ， 两 者 相 互依 存 。22.【 千 年 书 院 文 脉 不 绝 】朱 张 会 讲 南 宋 亁 道 三 年 （ 公 元 1167 年 ） 8 月 ， 朱 熹 （ 南 宋 著 名 哲 学 家 、 理 学 家 ， 南 宋 “ 闽学 ” 创 始 人 ） 应 张 轼 （ 南 宋 著 名 理 学 大 师 ， 岳 麓 书 院 山 长 ） 之 邀 ， 从 福 建 崇 安 启 程 前 往 潭 州（ 长 沙 ） ， 行 程 1500 公 里 ， 于 9 月 抵 达 长 沙 。 在 此 后 两 个 多 月 的 时 间 里 ， 两 位 理 学 家 朝 夕晤 谈 ， 反 复 切 磋 ， 针 对 不 同 看 法
37、 ， 两 人 在 岳 麓 书 院 的 讲 堂 上 公 开 辩 论 。 朱 熹 讲 学 后 ， 张 轼 作诗 送 别 朱 熹 ， 朱 熹 亦 以 诗 作 答 ， 称 “ 我 行 二 千 里 ， 访 子 南 山 阴 。 不 忧 天 风 寒 ， 况 惮 湘 水 深 ” ，“ 昔 我 抱 冰 炭 ， 从 君 识 乾 坤 ” 。千 年 论 坛 自 从 “ 朱 张 会 讲 ” 开 创 了 书 院 会 讲 的 先 河 ， 在 这 座 千 年 庭 院 里 ， 文 化 传 播 的 火 炬就 从 没 熄 灭 过 。 从 1999 年 开 始 ， 岳 麓 书 院 举 办 了 一 场 又 一 场 的 “ 千 年 论
38、坛 ” 。 伴 随 着 “ 国 学 热 ” 的 升 温 ， 岳 麓 书 院 抓 住 互 联 网 等 新 媒 体 迅 速 发 展 的 机 遇 ， 与 凤 凰 卫 视 、 凤 凰 网 开 展 战略 合 作 ， 构 建 起 “ 互 联 网 +国 学 ” 的 传 统 文 化 传 播 新 模 式 ， 面 向 全 球 推 广 国 学 。(1)“ 朱 张 会 讲 ” 展 现 了 历 史 名 人 朱 熹 怎 样 的 优 秀 品 质 ？解 析 ： 本 题 考 查 人 物 品 质 。 材 料 中 朱 熹 的 行 为 ， 体 现 了 他 讲 诚 信 ， 意 志 坚 强 ， 勤 奋 好 学 ， 宽容 他 人 ， 尊
39、重 他 人 等 优 秀 品 质 。答 案 ： 讲 诚 信 ， 对 人 守 信 对 事 负 责 磨 砺 坚 强 意 志 ， 发 扬 艰 苦 奋 斗 精 神 热 爱 学 习 兼 容并 包 ， 宽 容 他 人 与 人 为 善 ， 尊 重 他 人 热 爱 传 统 文 化 。(2)根 据 材 料 ， 请 你 概 括 岳 麓 书 院 在 传 承 中 华 优 秀 传 统 文 化 的 过 程 中 有 哪 些 可 借 鉴 的 经 验 。解 析 ： 本 题 实 际 考 查 弘 扬 中 华 文 化 的 途 径 。 解 答 本 题 可 从 大 力 发 展 民 族 文 化 、 运 用 创 新 、 加大 宣 传 、 增 强 文 化 交 流 等 方 面 展 开 作 答 。答 案 ： 举 办 各 种 文 化 活 动 ， 加 强 精 神 文 明 建 设 ， 形 成 良 好 的 社 会 风 气 加 强 科 技 创 新 ， 创 新 文 化 传 播 的 方 式 ， 多 方 面 宣 传 传 统 文 化 加 强 文 化 交 流 ， 把 我 国 的 优 秀 传 统 文 化 宣 传 到 世界 各 地 ， 提 高 中 华 文 化 的 知 名 度 。
