1、 2008 年陕西省初中毕业学业考试 理 化（物理部分） 第卷（选择题 共 28 分） A 卷 一、选择题（共 14 小题，每小题 2 分，计 28 分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1、对下列图中光现象解释正确的是（ ） 2、下列说法正确的是（ ） A、炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能 B、汽油机工作时，在压缩冲程中内能转化为机械能 C、汽车发动机用水作为冷却物质，是因为水的比热容较大 D、 “尘土飞扬”是分子在做无规则运动 3、小兰同学将食用油、一元硬币、食盐水、陶瓷、铜钥匙和玻璃分为两类（如下表） ，依据 的物质属性是（ ） A、硬度 B、物态 C、磁性 D、导电性 4、关于
2、家庭电路，下列说法正确的是（ ） A、电能表是用来测量电路消耗的仪表，应安装在总开关之前 B、电热毯内的电阻丝断了，只需将断头接上后仍可安全使用 C、当电路因故障导致保险丝断开时，只需更换保险丝或使空气开关复位 D、家用电器或电线着火时，首先应立即灭火 5、对下列图中现象的解释不正确的是（ ） 第一类 第二类 一元硬币、食盐水、铜钥匙 食用油、陶瓷、玻璃 A 、 “国家大剧 院”在水中的倒 影是光沿直线传 播形成的 B、 放大镜对光有 发散作用 C、 “日”是根据 光的反射现象制 成的 D、光的色散现 象表明白光是由 色光组成的 A、敲击编钟能 发声，说明声音 是由于物体的振 动而产生的 B、
3、 真空罩中的手 机能接收信号， 说明声音可以在 真空中传播 C、 街头设置自动 噪声监测仪，可 以监控噪声污染 D、 B 型超声波诊 断仪可以用于医 疗观察 6、 2008 年 1 月，我国大部分地区普降大雪，气温骤降，街道、公路被冰雪覆盖。下列说法 错误的是（ ） A、人们在结冰的路面上难以行走，是因为摩擦力较小 B、汽车在冰面上刹车后仍能滑行，是因为汽车具有惯性 C、小孩在冰面上滑行时，对冰面的压力和小孩受到的支持力是平衡力 D、环卫工人给积雪的路面撒盐，可以加快冰雪的熔化 7、 太阳是人类 “能源之母” ， 属于可再生能源。 下列能源中均属于可再生能源的一组是 （ ） 风能 水能 煤 石
4、油 核燃料 A、 B、 C、 D、 二、填空题： 25、如图是利用电磁起重机处理废弃钢铁材料时的场景，电磁 起重机有一个巨大的电磁铁，它是根据 _的原理 制成。若对吸起的钢铁卸载，可采取的方法是 _。 26、司机师傅很轻松地转动方向盘就能改变汽车的行驶方向，为什么有这样的效果呢？同学 们利用如图所示装置进行了研究，用弹簧测力计拉着 绕在大轮上的细绳向上运动时，小轮绕着共同的轴心 转动可以提升物体。要使挂在小轮上重力为 2N 的物 体匀速上升 10cm，则测力计的示数为 0.8N，上升距 离为 30cm，由此可知利用此装置可以 _ （选填“省力”或“省功” ） ，其机械效率是 _%。 27、 2
5、008 年 5 月 12 日，四川省汶川地区发生了强烈地震，抗震抢险中的许多场面给人留下 难忘的印象。灾区一青年为防止液化石油器罐在烈日的曝晒下发生爆炸，将液化石油气罐的 一部分埋入土中，并在其周围倒插了几个装满水的啤酒瓶，如图所示。 （ 1）液化石油气在常温下装入罐中时，采取 _的方法使气体液化。 （ 2）罐中的液化石油气在阳光照射下温度升高，内能 _，压强增大，容易发生爆炸。 （ 3）瓶中的水缓慢流入土中，在逐渐蒸发的过程中要 _热量，可以降低液化石油气 罐的温度，保证安全使用。 28、 （ 1）请观察图- 1a 后，在图- 1b 中的适当位置处，画上矫正视力所需的透镜。 （ 2）请在图-
6、 2 中画出物体 AB 在平面镜中的像 A / B / （保留作图痕迹） 。 （ 3）请在图- 3 中画出奥运吉祥物“福娃”所受重力的示意图。 六、实验与探究题（共 3 小题，计 19 分） 29、写出下列四幅图所研究的物理规律。 图- 1 研究 _； 图- 2 研究 _； 图- 3 研究 _； 图- 4 研究 _； 30、在探究“通过电阻的电流与电压的关系”时，同学们进行了下列实验。 （ 1）请你根据图- 1 所示的实验电路图，用笔画线代替导线将图- 2 的实物电路连接完整， （ 2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片 P 应处于 _。 闭合开关，移动滑片 P，电压表的示数变 _，电流表的示数变
7、_。 （ 3）当滑片移到某一位置时，电压表 和电流表的示数分别如图 -3、图 -4 所示， 则电压表的读数为 _V，电流 表的读数为 _A。 （ 4）移动滑片 P，读取了多组电压值和 电流值，分析实验数据得出，通过定值电 阻的电流与其两端的电压成正比，实验中 滑动变阻器的作用是 _（写出一条即可） 。 （改变电压或电流或 保护电路） 31、小芳同学观察到许多建筑材料的截面多是 V 型或 U 型，这引起了她的好奇心。 【提出问题】 物体承受的压力与那些因素有关？ 【猜想与假设】 猜想一：物体承受的压力与物体的形状有关。 猜想二：物体承受的压力与物体的材料有关。 于是小芳利用如图所示的装置，选取了
8、纸条、细线、 火柴盒和若干火柴棒，对猜想一进行实验探究。 【进行实验与收集数据】 （ 1）选取材料和长、宽、厚相同的纸条若干。 （ 2）将一张纸条折成 V 型，放在装置上，在纸 条两端距中点（支点）相同距离处，各挂一相同 的火柴盒，在两端火柴盒逐渐增加数量 _ 的火柴棒，直到纸条被压弯为止，记录一端火柴 盒中火柴棒的根数。 （ 3）将纸条折成 U 型、圆弧形，重复步骤（ 2） . （ 4）更换纸条将以上实验再做两次。 【分析与论证】 分析实验数据，可以得出的结论是（写出一条即可） （与形状有关、弧形最大） 【交流与合作】 （ 1）生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多，如巨大的铁桥中多处 使用了 U 型钢材。请你举出一个利用 V 型或圆形结构的实例 _。 （ V 型：角钢用于厂房的屋架；塔吊支架。圆弧型：隧道顶部、桥洞、拱桥） （ 2）若要探究猜想二，实验中应使所选物体的 _和 _相同。 （形状、长 宽厚）
