1、湖南省长沙市 2008 年中考语文试卷 一语言积累与运用（共 29 分） 1阅读下面的文字，按要求答题。（4 分） 茫茫星空，寥廓而深邃，它以它的神奇 m i 力，召唤栖（ ）身于 地球的人类，让他们满怀炽（ ） 热的情感，世世代代燃烧着奔向它 的渴望。从“嫦娥奔月”的神话到“嫦娥一号”的升空，中国人以 l n 然之姿，向茫茫星空迈出了坚实的一步。 （1）给加点的字注音。 炽（ ）热 栖（ ）身 （2）根据拼音写出汉字。 mi 力 ln 然 （3）请用正楷字将“嫦娥一号， 中国的骄傲”工整地写在田字格内。 2结合语境，指出下列句子中加点词 语解释有误的一项 【 】 A俱往矣，数风流人物，还 看
2、今朝。（风流人物：指能建功立业的 英雄人物。） B长江上游顺江而下的大量 “白色垃圾”严重污染水面，清理“白 色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及 制品。） C他“说”了。说得真痛快 ，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天 地！ （气冲斗牛： 形容气势之盛， 可以直冲云霄。 斗牛： 指牛的脾气很大。 ） D不言而喻，在创造的宇宙 里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光 辉灿烂的明星。 （不言而喻：不用说就可以明白。） 3下列句子没有语病的一项是 【 】 A通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 B我们只有相信自己的能力 ，才能在各种考验前充满信心。 C长沙市文明办、城
3、管局、 绿化委联合开展、策划的“我给星城添 抹绿”大型爱心志愿活动，得 到了市民很多的响应。 D北京奥运会火炬接力的主 题是“和谐之旅”，它向世界表达了中 国人民对内致力于构建和谐社 会，对外努力建设和平繁荣的美好世 界。 4请你为长沙的名胜古迹选 择合适的对联，将序号填入对应的横线 上。 【温馨提示】：麓山寺，位于岳麓山， 是佛教入湘最早的一所寺院， 至今已有 1700 多年。岳麓书院，位于岳麓山下，是我国古代四大书 院之一，号称千年学府。天心阁，位于城南，今天心公园内，是旧长 沙的制高点，可俯瞰全城。杜甫江阁， 位于湘江边，为纪念杜甫晚年 漂泊湘江而建。 A惟楚有材于斯为盛 B四面云山皆入
4、眼万家灯火最关心 C江流楚韵阁驻唐风 D汉魏最初名胜 湖湘第一道场 岳麓书院 天心阁 麓山寺 杜甫江阁 5请从名人传钢铁是 怎样炼成的鲁滨孙漂流记中任选 一部，依照所给的句子形式，仿写一个句子。 我来到俄罗斯，仿佛听到高尔 基在叙说自己苦难童年的种种坎坷；我 来到 ，仿佛听到 ； 我来到英国，仿佛听到斯威夫特在讲述 格列佛航海中的种种奇遇。 6阅读下面的材料，按要求答题。（8 分） 在四川地震灾区，活跃着一支特殊的志 愿者队伍“宋志永爱心救 援小分队”。小分队的 13 位 成员，都是河北唐山市玉田县东八里铺 村村民。 他们曾因在年初自发奔赴湖南郴州， 支援当地抗击冰雪灾害， 被人们亲切地称为唐
5、山“十三义士”。 5 月 12 日，汶川大地震的消 息传来，带头人宋志永坐不住了， 当天晚上，他一个人心急火燎地先 出发了。经过两天时间，辗转北京、郑州、西安等地，终于到达了灾 区。“十三义士”赶赴灾区后，仅在北川一地，他们直接抢救出伤员 23 人，协助抢救伤员 20 人，引领出受灾群众 300 多人，运送遇难者 40 多人。 带头人宋志永说，唐山经历过大地震的 苦，也感受过全国的爱，如今 正是唐山回报这份爱心的时候。 （1）请用下列词语连成一段话，表达 你对“十三义士”的敬佩之情。 （3 分） 义无反顾 知恩图报 朴实无私 中国的脊梁 （2）在“十三义士”完成任 务将要离开时，灾区人民为他们
6、举行了 热烈的欢送会。请你以记者身份设计两 个问题采访“十三义士”。 中国人民邮政明信片 收信人地址姓名（略） 寄信人 地址姓名（略） （3）宋志永曾对采访他的记 者说：“这里随处能看见满眼血丝的人 在找亲人，随时都能听到女人 的尖叫声和哭声，他们在呼唤亲 人”地震给人们带来巨大的心理创伤，失去亲人的孩子 更需要从心理上给予帮助。 在这里请你以朋友的身份给灾区同龄人写 一张明信片。（只写正文，50 字左右）（3 分） 7填空（9 分，填对 9 空得满分） （1）子曰：“ ，思而不学则殆。” （2） ，月有阴晴圆缺，此事 古难全。 ，千里共婵娟。 （3）王勃在 中用“ ， ”安慰朋友，表明只要心
7、心相印，哪怕 距离遥远，也会觉得近在咫尺。 （4）8 月 8 日，第 29 届奥运会将在北京开幕，请你引用论语中 的“ ， ”来表达我们对世界各国嘉宾的欢迎之情。 （5）残酷的地震摧毁了我们 的家园，但我们坚信，像陶渊明笔下所 描写的“土地平旷， ，有良田美池桑竹之属。 ，鸡犬相闻”的美好 家园必将重现在美丽的天府之国。 二阅读下面文段，按要求答题（共 41 分） （一）（12 分） 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山 ，吞长江，浩浩汤汤，横无际 涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然 则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫淫雨霏霏，连月不开
8、，阴风怒号， 浊浪排空；日星隐曜，山岳潜 形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去 国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光， 一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游 泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静 影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登 斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘， 把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫予尝求古仁人之心或 异二者之为何哉不以物喜， 不以己 悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。 然则何时而乐耶?其必曰“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。 噫!微斯人，吾谁与归? 8解释下列加点的字。 （
9、1）薄暮冥冥（ ） （2）多会于此（ ） （3）春和景明（ ） （4）不以物喜（ ） 9将下列句子译成现代汉语。 （1）此则岳阳楼之大观也。译文： （2）微斯人，吾谁与归? 译文： 10给文中画线句子加上标点。（依次标在下面的方格中） 11岳阳楼记中有很多脍炙人口的 成语，譬如形容景色和事物多 种多样，非常壮观的 ；形容 心境开阔，精神愉快的 。 12请根据上句，联系醉翁亭记 桃花源记小石潭记中的 一篇所描写的景物特点写出下 句，使之成为一组对偶句。 上句：岳阳楼壮美雄奇 下句： 13 下则链接材料与 岳阳楼记 所表现的胸怀抱负有什么内在联系？ 【相关链接】：范仲淹二岁而孤，家贫 无依。少有大
10、志，每以天下为 己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕， 每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗 受贬，由参知政事谪守邓州。 仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。 （二） 鸟 巢 （10 分） “鸟巢”是国家体育场的形象称呼，是 2008 年北京奥运会主体育场。 它坐落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。 整个体育场结构的 组件相互支撑， 形成网格状的构架， 外观看上去仿若树枝织成的鸟巢。 它造型独特，简洁典雅，成为 2008 年奥运会一座历史性的标志性建 筑。 “鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成， 共有 24 根桁架柱。 建筑顶面呈鞍形，长轴为 332.3
11、米，短轴为 296.4 米，最高点高度为 68.5 米，最低点高度为 42.8 米。体育场外壳采用可作为填充物的气 垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足室 内草坪的生长需要。 “鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达 11 厘米，以前从未在国内生 产过。另外，在“鸟巢”顶部的网架结构外表面还贴有一层半透明的 膜，它不但有为座席遮风挡雨的功能，而且使用这种膜后，体育场内 的光线通过漫反射，使光线更柔和， 由此形成的漫射光还可解决场内 草坪的维护问题。滑动式的可开启屋顶 如同一个容器的盖子，不管屋 顶是闭合还是开启，它都是体育场结构 中必不可少的一部分，当它合 上时，体育场将成为一
12、个室内的赛场。 许多看过“鸟巢”的人这样形容：那是一个可容 10 万人的温馨鸟巢！ 用来孕育与呵护生命的“巢”， 寄托着人类对未来的希望。整个建筑 通过巨型网状结构联系，内部没有一根 立柱，看台是一个完整的没有 任何遮挡的碗状造型，如同一个巨大的 容器，赋予体育场以不可思议 的戏剧性和无与伦比的震撼力。 这种均匀而连续的环形也将使观众获 得最佳的视野，带动他们的兴奋情绪， 并激励运动员向更高、更快、 更强冲刺。在这里，人，真正被赋予中 心的地位。 （根据有关 资料 编写） 14国家体育场为什么被称为“鸟巢”？ 15文章从四个方面对“鸟巢”作了介绍，请在空格内填上恰当的内 容。 16本文主要用了
13、列数字、打比方的说明方法，请选择其中一种，举 例说明其作用。 说明方法： 例子： 作用： 17下面两则材料体现了北京奥运的理念，请把它探究归纳出来，并 从本文中找出一则相应的材料补充在后面。（4 分） 【材料一】国家体育场是一个不完全封 闭的“鸟巢”，这样的设计既 能使空气流通，又能为观众和运动员遮风挡雨。 【材料二】 在北京奥运会网球比赛上， 网球运动员将可以使用 “鹰眼” 挑战裁判员的判罚，这将是奥运会历史 上首次引入这一技术。 理念： 【补充材料】 （三）天才就是非凡的傻劲 （9 分） 关于天才，大小词典有相仿的释义： 有卓绝聪明才智的人。不知从 何时开始，我渐渐质疑甚至厌烦起这种说法来
14、。 古今中外无数事例几乎都与词典上的 释义相左：李时珍写本草纲 目用了 30 年时间；托尔斯泰写战争与和平用了 37 年时间；歌 德写浮士德用了 60 年时 间；诺贝尔研制无烟炸药，屡败屡试， 煎熬 8 年才出成果；陈景润为证明歌德巴赫猜想，拖着病体，顶着压 力，于斗室之中、油灯之下埋头演算真令人感叹！ 。然而，我读他们，非但 没有读出他们的聪明才智，反而读出了 他们的傻劲。写一部书，有的 几乎用了毕生精力，能说不傻？有的除 了疯狂地埋头于自己的选择，简 直不知世上还有其他可爱的事物，能 说不傻？我们的世界丰富多彩，人生可 享受的美妙也数不胜数。许多 聪明的人，有条件享受的，就去享受； 没有条
15、件享受的，也挖空心思 创造条件享受。哪像他们，糊 涂到这般地步，不仅连常人最基本的享 受都随便放弃了，而且千方百计自找苦头来吃。 这些人物取得杰出的成就， 究竟是凭傻劲还是靠聪明？ 一生拥有 1300 多项发明专 利的天才发明家爱迪生肯定地说，天才 是 1%的灵感加 99%的汗水！ 现代人才学家也开始关注这一问题，他们 研究得出： 一个人事业上的成功， 其专业知识或技术只起 15%的作用， 而其他方面要起 85%的作用 。这其他方面都与“傻劲”有关：执著、 正义感、责任感这个结论同样把聪明才智放在第二位。 如此看来，词典里的天才释义有些偏颇， 建议对“天才”的释义重 写，尽量强调有益于人类的成
16、就，尽量突出“傻劲”的意义，淡化聪 明才智的作用。（作者柯登地） 18请在下列段序间用“”将本文分成三部分。 19联系上下文，为第段开头写一个 句子，使上下文连贯通畅。 20对本文理解分析有误的一项是 【 】 A文章标题就是中心论点，观点鲜明。 B作者认为“天才”就是有 非凡毅力、刻苦精神、卓越聪明才智且 取得杰出成就的人。 C文中“傻劲”是不会享受 、糊里糊涂的意思。作者认为“天才” 需要这样的“傻劲”。 D作者列举了不少典型事例来证明自己 的观点，具有较强的说服力。 21请简要谈谈对作者观点的看法。（3 分） （四）火车 6 年不到站 （10 分） 我到武警医院看望哥哥时，意 外遇到两个老
17、乡。他们是兄弟俩，弟弟 因为车祸住进医院。 “你弟弟住院多久了？” “六年。” “六年？”我震惊。 他弟弟能说能笑， 只是走不了路， 记忆力很差。 他记不起任何人， 除了他哥哥。 半夜，我听到弟弟说： “哥，什么时候下车，别忘了喊我起来。” “知道了。” 这样的对话，一晚上至少有五次。第二 天，我问起这事，他告诉 我，弟弟是在 6 年前春节回家时被车撞的，出事时，刚下火车，所以 醒来后，一直以为自己还在火车上。 他总是趁弟弟睡着的时候，默默地 踱到外面抽会儿烟。他从 25 岁到现在，把自己最美好的青春全耗在这个医院。 这天， 弟弟吃了药， 睡得很沉。 他找到我， 说： “你去不去逛街？” 我惊
18、讶地问：“这里有街吗？ ”他兴冲冲地说：“我带你去。” 从医院走出来，他兴奋地 说，他要去买件衣服，很久没有买新衣 服了。这里是开发区，很荒凉，过了河才有集市。我们乘船过去，那 里只有十几家商铺， 他却来来回回逛了好几趟。 最后， 他买了只烧鸡， 说他弟弟从小就爱吃烧鸡。 准备往回走的时候，他看着手表惊 呼：“下午 4 时了，弟弟一定 醒了。”我们飞快地往回跑，到了江边，发现一只船停在岸边。他扯 开喉咙喊：“开船的呢？”旁边的商店 老板说，那人回家吃饭去了， 要一个多小时才能回来。他很着急，我 安慰他：“你弟弟醒来，护士 会照顾他的。”他不听，开始脱衣服。 我惊呼：“你干吗？” “我游过去。”
19、 “天这么冷，你会冻坏的！” 他挣脱我的手，跳进河里。那可是冬天啊！ 街上的人全跑来看热闹：“有人跳河了” 我看着河面，他把衣服和烧鸡顶在头上，一点一点地向对岸游去。 直到他上岸，我才松了口气。他在对岸 向我挥挥手，然后一边穿衣服 一边向医院跑去。 两小时后，我回到医院， 看到他换了衣服，坐在床上看着弟弟吃 烧鸡。弟弟好像哭了很久，一边抽泣，一边吃烧鸡：“哥，我以为你 先下车了呢。” “怎么会呢?要下车，我一定会喊你一起的。” 弟弟点点头： “那我们大概什么时候可以下车?” 他肯定地说： “明 天就到了。” 我转过头，泪流满面。这路真长，火车一坐就是 6 年，也许，还要坐 很多年 （作者 魏
20、岚） 22有人认为将题目改为“那车一开，就是 6 年”更贴切，简要谈谈 你的看法。（3 分） 23文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来，着急赶回医院的情形。请从 文中找出相应的动作描写，依次填写在横线上。（3 分） 惊呼 脱衣服 向对岸游去 24文中两次写到“弟弟”和“哥哥”的对话，试分析第二次对话描 写的作用。 25对本文分析鉴赏有误的一项是 【 】 A本文采用第三人称进行叙述，线索明晰，情节简单。 B本文运用了对话、动作等 描写方法，人物形象生动感人。 C文中的“哥哥”非常善良 ，富有责任感，令人油然而生敬意。 D本文通过刻画“哥哥”这 个人物，赞美了不离不弃的浓浓亲情， 歌颂了真诚、善良等美好品德。 三作文（50 分） 题目（一） 读完火车 6 年 不到站一文，也许你的心灵会受到强 烈的震撼，请以“心灵的 地震”为题，联系社会生活实际，写一篇文章。【温馨提示】不 要写成读后感 题目（二）明天的太阳是新的 要求：（1）以上两题，请任选一题写 作。（2）文体不限，不少于 600 字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）卷面整 洁，字迹清楚。 题目：
