1、试 卷 第 1页 ， 总 27页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前黑龙江省大庆市2020年中考英语试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx学 校 :_姓 名 ： _班 级 ： _考 号 ： _题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息 $2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上第 I 卷 （ 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明
2、 评 卷 人 得 分 一 、 单 选 题1 Nobody thought it is easy to finish so much work in _.A two daystime B two-days timeC two days time D two days time【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】 句 意 ： 没 人 认 为 在 两 天 内 完 成 这 么 多 工 作 是 容 易 的此 题 重 点 考 查 名 词 复 数 的 所 有 格 的 形 式 ， 若 以 -S 结 尾 的 复 数 名 词 的 所 有 格 是 直 接 加 ，如 ： thetwinsbooks,twom
3、inuteswalk,threedaysholiday。 根 据 语 境 可 知 没 有 人 认 为 在 两天 的 时 间 内 完 成 这 些 工 作 是 件 容 易 的 事 ， 两 天 的 时 间 用 “ twodaystime” 来 表 示 ， 故 选A。2 David is such _ wonderful teacher that I have _ great fun in his class!A a; the B a; / C a; a D the; /【 答 案 】 B【 解 析 】 【 详 解 】句 意 ： David 是 如 此 棒 的 一 个 老 师 以 至 于 我 在 他
4、的 课 上 学 得 很 开 心 ！考 查 冠 词 。 a 一 个 ； the 这 个 ； / 零 冠 词 。 sucha/anadj.n. 意 为 “如 此 的 一 位 ”，此 处 teacher 是 名 词 单 数 ， 用 a 修 饰 。 havefun 意 为 “玩 得 开 心 ”， 此 处 是 固 定 搭 配 。 故 试 卷 第 2页 ， 总 27页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 选 B。3 Tom studies _, so he _ fails the exam.A hardly; hardly B hard; hardly C hard; hard D h
5、ardly; hard【 答 案 】 B【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】句 意 ： 汤 姆 学 习 努 力 ， 因 此 他 几 乎 没 有 考 试 不 及 格 过 。考 查 副 词 。 hard 努 力 地 ； hardly 几 乎 不 。 动 词 study 后 面 用 副 词 hard 修 饰 表 示 “学 习 努力 ”。 第 二 空 根 据 前 半 句 可 知 表 达 的 是 否 定 概 念 “几 乎 没 有 考 试 不 及 格 ”用 副 词 hardly。 故 选 B。4 This is _ dictionary. _ is better than Johns.A her;
6、H ers B her, H er C hers; H er D hers; H ers【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 这 是 她 的 字 典 。 她 的 字 典 比 John 更 好 一 些 。考 查 代 词 。 her 她 的 （ 形 容 词 性 物 主 代 词 ） ； hers 她 的 （ 名 词 性 物 主 代 词 ） 。 首 空 修 饰dictionary， 形 容 词 修 饰 名 词 ， 故 应 填 her。 第 二 空 需 填 写 主 语 ， 意 为 “她 的 字 典 ”， 用 名 词 性 物 主 代 词 ， 因 为 名 词 性 物 主 代 词 =形 容
7、 词 物 主 代 词 +名 词 。 故 选 A。5 H ow do you like H arry Potter and the Philosophers Stone? It is _ book I _ since G rade Two.A the most interested; have read B a more interested; readC the most interesting; have read D a more interesting; read【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 你 觉 得 哈 利 波 特 与 魔 法 石 怎 么 样 ？ 这 是
8、自 我 2 年 级 起 读 过 的 最 有 趣 的 书 。考 查 时 态 和 形 容 词 的 最 高 级 以 及 分 词 的 用 法 。 themostinterested 最 感 兴 趣 的 ； themostinteresting 最 有 趣 的 ； amoreinterested 一 个 更 感 兴 趣 的 ;amoreinteresting 一 个 更 有 趣 的 。haveread 现 在 完 成 时 态 ； read 一 般 现 在 时 一 般 过 去 时 。 根 据 since 可 知 是 现 在 完 成 时 试 卷 第 3页 ， 总 27页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级
9、：_考号：_ 内 装 订 线 态 的 标 志 词 ， 结 构 为 have/hasdone， 故 排 除 BD。 根 据 Ihaveread 可 知 我 读 过 的 书 必 然很 多 ， 应 是 最 高 级 。 且 -ed 过 去 分 词 修 饰 人 ， -ing 现 在 分 词 修 饰 物 ， book 是 物 ， 应 用interesting 修 饰 。 故 选 C。6 On the left of the playground _ the library.There _ many books andcomputers in it.A are; is B is; are C are; ar
10、e D is; is【 答 案 】 B【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】 句 意 ： 操 场 的 左 边 是 图 书 馆 。 里 面 有 很 多 书 和 电 脑 。考 查 主 谓 一 致 。 is 是 ， be 动 词 单 数 形 式 ； are 是 ， be 动 词 复 数 形 式 ； 根 据 句 意 理 解 及 句子 结 构 分 析 可 知 ， 第 一 空 句 子 主 语 是 thelibrary， 是 单 数 名 词 ， 所 以 谓 语 应 该 用 单 数 形式 ， 应 该 用 is， 而 第 二 空 句 子 主 语 是 books， 是 复 数 名 词 ， 所 以 谓 语 动
11、词 也 要 用 复 数 形式 are， 故 选 B。7 Its a good habit to _ the lights before leaving the classroom.A go on B go off C turn on D turn off【 答 案 】 D【 解 析 】 【 详 解 】句 意 ： 在 离 开 教 室 之 前 关 灯 是 个 好 习 惯 。考 查 动 词 短 语 。 goon 继 续 ； gooff 爆 炸 ； （ 警 报 器 ） 响 ； turnon 打 开 ； turnoff 关 闭 。根 据 句 意 ， 应 是 离 开 教 室 前 “关 闭 ”电 灯 是 个
12、 好 习 惯 。 故 选 D。8 We have a geography lesson _ three oclock _ Thursday afternoon.A at; in B in; in C on; on D at; on【 答 案 】 D【 解 析 】【 分 析 】 【 详 解 】句 意 ： 我 们 周 四 下 午 三 点 的 时 候 上 地 理 课 。考 查 介 词 。 at 用 于 具 体 的 时 刻 前 面 ； in 用 在 年 、 月 的 前 面 ； on 用 于 具 体 的 某 一 天 或 具体 某 一 天 的 上 午 ， 下 午 或 晚 上 。 “ threeoclock
13、” 三 点 钟 是 具 体 的 时 刻 ， 第 一 空 用 介 词 试 卷 第 4页 ， 总 27页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 at。 “Thursdayafternoon”周 四 下 午 是 具 体 的 一 天 的 下 午 ， 第 二 空 用 介 词 on。 故 选 D。9 Mr. Jonathan _ your new English teacher.A maybe B be might C may be D might is【 答 案 】 C【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】句 意 ： 乔 纳 森 先 生 可 能 是 你 的 新 英 语 老 师 。考
14、 查 情 态 动 词 和 be 动 词 。 A.maybe 也 许 ， 副 词 ； B.bemight 语 法 错 误 ； C.maybe 可 能是 ， 情 态 动 词 +动 词 原 形 be； D.mightis 语 法 错 误 。 根 据 句 子 结 构 ， 空 格 处 应 填 入 谓 语 结 构 ， C 选 项 符 合 句 子 结 构 ， 故 选 C。10 H e likes collecting stamps. Most of his money _ on stamps.A has spent B spends C is spent D spent【 答 案 】 C【 解 析 】【 详
15、 解 】句 意 ： 他 喜 欢 收 集 邮 票 。 他 的 大 部 分 钱 花 在 了 邮 票 上 。考 查 时 态 语 态 。 hasspent 现 在 完 成 时 态 ； spends 一 般 现 在 时 态 ； isspend 一 般 现 在 时 态的 被 动 式 ； spent 一 般 过 去 时 态 。 根 据 译 文 ， 主 语 money 与 谓 语 动 词 spend 之 间 是 被 动 关 系 ， 即 “ 被 花 费 ” 。 故 选 C。11 Would you please tell me about the plan _ you made _ your leave?A w
16、ho; after B what; when C which; while D that; before【 答 案 】 D【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】句 意 ： 你 能 在 你 离 开 之 前 给 我 讲 讲 你 做 的 这 个 计 划 么 ？考 查 定 语 从 句 和 状 语 从 句 。 who 谁 ， 指 人 ； what 什 么 ， 不 引 导 定 语 从 句 ； which 哪 一 个 ， 指 物 ； that 在 定 语 从 句 中 可 以 代 替 人 或 者 物 。 先 行 词 是 plan， 定 语 从 句 用 which 或 者 that来 引 导 ， which
17、 或 者 that 在 定 语 从 句 中 作 宾 语 。 after 在 之 后 ； when 当 时 候 ；while 当 时 候 ； before 在 之 前 。 根 据 “yourleave”可 知 第 二 空 用 before 引 导 时 间状 语 从 句 ， 表 示 “在 你 离 开 之 前 ”。 故 选 D。 试 卷 第 5页 ， 总 27页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 12 Whats next? Ill have Tony _ you around.A to show B show C showed D shown【 答 案 】 B【 解
18、 析 】【 详 解 】句 意 ： 下 一 步 是 什 么 ？ 我 会 让 Tony 带 你 转 转 。考 查 非 谓 语 。 toshow 动 词 不 定 式 ； show 动 词 原 形 ； showed 动 词 过 去 式 /过 去 分 词 ；shown 动 词 过 去 分 词 。 havesb.dosth.意 为 “让 某 人 做 某 事 ”have 在 此 处 是 使 役 动 词 ， 意为 “使 ； 让 ”， 后 跟 省 略 to 的 不 定 式 作 宾 语 补 足 语 。 故 选 B。 13 The school suggested the students pass on _ th
19、ey have learned to theirparents.A what B that C which D where【 答 案 】 A【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】句 意 ： 学 校 建 议 学 生 们 把 所 学 知 识 传 授 给 父 母 。考 查 宾 语 从 句 引 导 词 。 what 什 么 ； that 无 意 义 ； which 哪 一 个 ； where 哪 里 ； 根 据 句 意 理 解 及 句 子 结 构 分 析 可 知 ， 空 格 是 放 在 介 词 on 后 面 ， 且 后 面 是 一 个 句 子 ， 所 以 是 一 个宾 语 从 句 ， 而 空 格
20、在 从 句 中 做 的 是 宾 语 ， 所 以 应 该 用 what/which， 而 由 句 意 可 知 ， 这 里表 达 的 是 “ 他 们 所 学 的 内 容 ” ， 所 以 应 该 用 what 引 导 ， 故 选 A。14 “_ youve made! But you should still work harder.” Mom said to me.A What great mistakes B H ow big mistakes C What greatprogress D H ow great progress【 答 案 】 C【 解 析 】【 分 析 】 【 详 解 】句 意
21、 ： “ 你 取 得 的 进 步 是 多 么 大 呀 ！ 但 是 你 应 该 更 加 努 力 。 ” 母 亲 对 我 说 。考 查 感 叹 句 。 根 据 Butyoushouldstillworkharder 可 知 ， 此 处 指 的 是 你 取 得 的 进 步 是 多么 大 呀 ， 本 句 为 一 句 感 叹 句 ， 适 用 于 “ What+adj.+可 数 名 词 复 数 /不 可 数 名 词 +主 语 +谓 试 卷 第 6页 ， 总 27页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 语 +其 他 成 分 ！ ” 结 构 ， 其 中 名 词 progress 为 不 可
22、 数 名 词 ， 故 选 C。15 Would you like to go to the cinema with me? _.A Yes, I do B Thats right C Yes, please D Yes, Id like to【 答 案 】 D【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】句 意 ： 你 愿 意 和 我 一 起 去 看 电 影 吗 ？ 是 的 ， 我 想 去 。考 查 情 景 交 际 。 Yes,Ido 是 的 ， 我 会 ； Thatsright 那 是 正 确 的 ； Yes,please 是 的 ， 请 ； Yes,Idliketo 是 的 ， 我 想 去 ；
23、 根 据 句 意 理 解 可 知 ， 英 语 中 wouldliketo 的 肯 定 答 语 是Idliketo 或 Idloveto， 故 选 D。评 卷 人 得 分 二 、 完 型 填 空OneeveningwhenIwashavingcoffeeinacafe,aboycametome.Heopenedaboxandtookouttheshoe-polishing(擦 鞋 )tools.BeforeI 16 ,hehadtakenoffmyshoesandbeguntoshinethem.Theboywasbusywithhis 17 whenitsuddenlybegantorain.
24、Peoplerushed intothecafeforprotectionfromtheheavyrain.Moreandmorepeoplehurriedinand 18theboyfromme.Hourspassed,anditturned 19 .IhadnoshoesonmyfeetandIkeptwonderingwherehehadbeen.Ithoughthewouldnt 20 myshoesandIwouldhavetowalkhomewithoutshoes.Whentherainstopped,peoplestartedtogoout.Awaiterwastocloset
25、he 21 .JustasIwenttothegate,Isawtheboysleepingonthefloornearthegate, 22 hewasholdingcloselyapackage(包 裹 )madeofhisshirt.Iwokehimup.Thoughtheboywas 23 ,heopenedthepackagehurriedly,gavememyshoes,andsaid 24 tome.Ipaidhimand 25 hisshirtforhim,whichhadpackagedmyshoes.Aftersayinggoodbyetotheboy,Iwasonmywa
26、yhome,withthe boystillinmymind.16 A cheered B spoke C stopped D slept17 A job B trouble C homework D discussion18 A protected B borrowed C kept D separated 试 卷 第 7页 ， 总 27页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 19 A dark B sunny C tidy D rainy20 A repair B clean C return D wear21 A caf B shop C box D mar
27、ket22 A so B and C if D or23 A honest B lazy C sleepy D missing24 A yes B welcome C hello D sorry25 A putdown B puton C putaway D putup【 答 案 】16 B 17 A18 D19 A20 C21 A22 B23 C24 D25 B 【 解 析 】【 分 析 】这 是 一 篇 记 叙 文 ， 文 章 讲 述 了 一 个 守 信 的 擦 鞋 的 男 孩 的 故 事 。 一 个 男 孩 给 作 者 刷 鞋 ， 后来 因 为 进 入 咖 啡 厅 的 人 太 多 他 被
28、 迫 和 作 者 分 开 ； 作 者 担 心 男 孩 不 会 归 还 鞋 子 ， 自 己 可 能要 光 脚 回 家 ； 咖 啡 厅 关 门 ， 作 者 在 门 口 发 现 男 孩 躺 在 地 上 睡 觉 ， 手 里 拿 着 用 自 己 衬 衣 包裹 着 的 鞋 子 ； 作 者 付 款 并 牢 牢 记 住 了 这 个 男 孩 。 由 此 告 诉 读 者 诚 实 守 信 的 重 要 性 。16句 意 ： 在 我 说 话 之 前 ， 他 脱 下 我 的 鞋 子 ， 开 始 刷 鞋 。cheered 欢 呼 ； spoke 说 话 ； stopped 停 止 ； slept 睡 。 根 据 前 文 “
29、aboycametome.Heopened aboxandtookouttheshoe-polishing(擦 鞋 )tools”可 知 此 处 表 示 我 还 没 开 始 和 他 讲 话 ， 他就 脱 下 我 的 鞋 子 ， 开 始 刷 鞋 。 此 处 用 动 词 spoke。 故 选 B。17句 意 ： 这 个 男 孩 忙 着 他 的 工 作 ， 突 然 开 始 下 雨 。 试 卷 第 8页 ， 总 27页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 job 工 作 ； trouble 麻 烦 ； homework 家 庭 作 业 ； discussion 讨 论 。 根 据
30、前 文 “ hehadtakenoffmyshoesandbeguntoshinethem” 可 知 男 孩 给 我 刷 鞋 的 时 候 突 然 开 始 下 雨 ， 此 处 用 名 词job 表 示 “工 作 ”。 故 选 A。18句 意 ： 越 来 越 多 的 人 匆 忙 进 入 ， 把 男 孩 和 我 分 开 了 。protected 保 护 ； borrowed 借 ； kept 保 持 ； separated 分 开 。 根 据 “Moreandmorepeople”以 及 “theboyfromme”可 知 此 处 用 动 词 短 语 separatefrom表 示 “把 男 孩 和
31、 我 分 开 ”。 故选 D。19句 意 ： 几 个 小 时 过 去 ， 天 黑 了 。 dark 黑 的 ； sunny 晴 朗 的 ； tidy 干 净 的 ； rainy 有 雨 的 。 根 据 前 文 “OneeveningwhenIwashavingcoffeeinacafe”我 傍 晚 在 咖 啡 厅 喝 咖 啡 ， 几 个 小 时 之 后 天 变 黑 了 ， 此 处 用 形 容 词dark。 故 选 A。20句 意 ： 我 想 他 不 会 归 还 我 的 鞋 子 了 ， 我 不 得 不 要 光 脚 走 回 家 了 。repair 修 理 ； clean 清 理 ； return
32、回 归 ； wear 穿 。 根 据 “ hehadtakenoffmyshoesandbeguntoshinethem” 讲 述 男 孩 脱 下 我 的 鞋 子 给 我 刷 鞋 ， 可 知 此 处 用 动 词 return 表 示 “归 还 我 的鞋 子 ”。 故 选 C。21 句 意 ： 一 个 服 务 员 准 备 关 咖 啡 厅 。caf咖 啡 厅 ； shop 商 店 ； box 盒 子 ； market 市 场 。 根 据 前 文 “OneeveningwhenIwashavingcoffeeinacafe”我 傍 晚 在 咖 啡 厅 喝 咖 啡 ， 可 知 此 处 用 名 词 ca
33、f。 故 选 A。22句 意 ： 我 刚 出 大 门 ， 看 到 男 孩 睡 在 大 门 附 近 的 地 板 上 ， 而 且 他 紧 紧 地 拿 着 用 他 的 衬 衣 做成 的 包 裹 。so 因 此 ； and 和 ； if 如 果 ； or 否 则 。 前 后 是 并 列 的 关 系 ， 用 连 词 and 表 示 “和 ， 而 且 ”。故 选 B。23 句 意 ： 尽 管 男 孩 很 困 ， 但 是 他 迅 速 打 开 包 裹 ， 把 我 的 鞋 子 给 我 ， 并 对 我 说 抱 歉 。honest诚 实 的 ； lazy 懒 的 ； sleepy 困 的 ； missing 失 踪
34、 的 。 根 据 “ theboysleepingonthefloor”以 及 “ Iwokehimup” 可 知 男 孩 之 前 在 睡 觉 ， 被 作 者 叫 醒 ， 此 处 用 形 容 词 sleepy 表 示 “犯困 的 ”。 故 选 C。 试 卷 第 9页 ， 总 27页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 24句 意 ： 尽 管 男 孩 很 困 ， 但 是 他 迅 速 打 开 包 裹 ， 把 我 的 鞋 子 给 我 ， 并 对 我 说 抱 歉 。yes 是 的 ； welcome 欢 迎 ； hello 你 好 ； sorry 抱 歉 。 此 处 用
35、sorry 表 示 男 孩 因 为 没 有 及 时把 鞋 子 还 给 作 者 而 给 作 者 道 歉 。 故 选 D。25句 意 :我 付 给 他 钱 ， 并 给 他 穿 上 用 来 裹 着 我 鞋 子 的 衬 衣 。putdown 放 下 ； 写 下 ； puton 穿 上 ； putaway 收 好 ； putup 张 贴 。 根 据 “hisshirt”可 知 此处 表 示 “穿 上 衬 衣 ”， 用 动 词 短 语 puton。 故 选 B。评 卷 人 得 分 三 、 补 全 对 话 7 选 5A:Hi!Wehavewonthebasketballgame.B:26A:Thankyou
36、.27B:Why?A:Damingwasalwaysplayingwithoutconsideringthefeelingsofothers.B:28 Allofyoushouldworktogether.A:29 herealizedhisweaknessandtriedtopasstheballtotheotherplayers.Nowweare practisingharderandwewillhaveanothergamenextweek.B:30A Luckily,B Sadly,C Congratulations!D Whatapity!E.Butatfirst,wepractis
37、edwell.F.Butatfirst,Iwasworriedaboutit.G.Imlookingforwardtoyourgreatnews. 【 答 案 】26 C27 F28 D 试 卷 第 10页 ， 总 27页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 29 A30 G【 解 析 】【 分 析 】这 是 一 段 A、 B 之 间 的 对 话 ， 内 容 主 要 关 于 篮 球 比 赛 。26根 据 上 文 Wehavewonthebasketballgame 可 知 ， A 说 他 们 赢 得 了 一 场 篮 球 赛 ， 故 此 处 是B 表 示 祝 贺 。 C 选
38、项 Congratulations!“ 恭 喜 ！ ” 符 合 语 境 ， 故 选 C。27根 据 下 文 Why?和 Damingwasalwaysplayingwithoutconsideringthefeelingsofothers 可 知 ， 大 明 过 去 打 球 常 常 不 考 虑 他 人 感 受 ， 这 对 一 个 团 队 来 说 是 不 利 的 ， 故 此 处 是 A 说自 己 一 开 始 有 些 担 心 球 队 无 法 获 胜 。 F 选 项 Butatfirst,Iwasworriedaboutit“ 但 一 开 始时 ， 我 很 担 心 ” 符 合 语 境 ， 故 选 F
39、。28结 合 上 下 文 Damingwasalwaysplayingwithoutconsideringthefeelingsofothers 和 Allofyoushouldworktogether 可 知 ， 此 处 是 B 对 大 明 不 顾 队 友 感 受 的 行 为 表 示 遗 憾 。 下 一 句Allofyoushouldworktogether 单 独 成 句 ， B 选 项 可 排 除 。 D 选 项 Whatapity!“ 太 可 惜了 ！ ” 符 合 语 境 ， 故 选 D。29 根 据 上 文 Damingwasalwaysplayingwithoutconsideri
40、ngthefeelingsofothers 可 知 ， A 担心 大 明 不 顾 队 友 感 受 的 行 为 会 影 响 比 赛 ， 而 幸 运 的 是 ， 他 意 识 到 了 自 己 的 问 题 ， 并 且 开始 给 队 员 传 球 。 A 选 项 Luckily,“ 幸 运 的 是 ” 符 合 语 境 ， 故 选 A。30根 据 上 文 Nowwearepractisingharderandwewillhaveanothergamenextweek 可 知 ， A说 下 周 还 有 比 赛 ， 故 此 处 是 B 期 待 能 有 好 消 息 。 G 选 项 Imlookingforward
41、toyourgreatnews“ 我 期 待 着 你 的 好 消 息 ” 符 合 语 境 ， 故 选 G。评 卷 人 得 分 四 、 阅 读 判 断TheInternetischangingthewayweseetheworld fromnewstoshopping.WilltheInternetgiveeveryonethesamechancetogetthemessages,orfurtherdividethosewhoknowfromthosewhodont? 试 卷 第 11页 ， 总 27页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 TheInternetha
42、stakenmuchbusinessfromtraditionalmarkets.Peoplecangoonlineandfindoutwhathashappenedinthelastfewhours,andforfree,too!TheycanbuyalmosteverythingatalowerpriceontheInternet.SosomepeopleworrythattheInternetwilltakeawaytheirjobs.TheInternetopensinterestingpossibilitiesformorechoices.Peoplecanstarttheirown
43、businessthroughVlog(videoblog).LiZiqi,afamousInternetcelebrity(名 人 ),recordedhercookingandpostedthevideosontheInternet.Herstoryissowell-receivedintheWestthatforeignersevenbuyknivesofthesamemodelfromT.ThoughtheInternetbringschances,sometimesitcanhurtpeople.WhethertheInternetisrightorwrong,itisheretos
44、tay.WeshouldmakeuseoftheInternetinaproperway.This willprovideahealthyenvironmentforInternetsafety.31 TheInternethastakenlittlebusinessfromtraditionalmarkets.32 TheInternetcanttellpeoplewhathashappenedinthelastfewhours.33 TheInternetbringsmorechoices.34 LiZiqistoryispopularintheWest.35 UsingtheIntern
45、etproperlywillpromiseInternetsafety.【 答 案 】31 F 32 F33 T34 T35 T【 解 析 】【 分 析 】这 是 一 篇 说 明 文 ， 文 章 讲 述 网 络 改 变 着 人 们 看 世 界 的 方 式 ， 从 传 统 市 场 带 走 了 更 多 的 业务 ， 提 供 了 更 多 的 选 择 ， 但 是 同 时 也 伤 害 着 人 们 。 正 确 地 使 用 互 联 网 才 能 保 证 互 联 网 安全 。 31题 意 ： 网 络 从 传 统 市 场 几 乎 没 带 走 什 么 业 务 。根 据 第 二 段 “TheInternethasta
46、kenmuchbusinessfromtraditionalmarkets”可 知 网 络 从 传统 市 场 带 走 了 很 多 业 务 。 句 子 表 示 错 误 。 故 答 案 为 F。 试 卷 第 12页 ， 总 27页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 32题 意 ： 网 络 不 能 告 诉 人 们 在 过 去 几 个 小 时 发 生 了 什 么 。根 据 第 二 段 “ Peoplecangoonlineandfindoutwhathashappenedinthelastfewhours,andforfree,too” 人 们 可 以 在 网 上 找 到 过 去
47、 几 个 小 时 发 生 了 什 么 事 ， 而 且 是 免 费 的 。 句子 表 示 错 误 。 故 答 案 为 F。33题 意 :网 络 带 来 了 更 多 的 选 择 。根 据 第 三 段 “TheInternetopensinterestingpossibilitiesformorechoices”可 知 网 络 给 了 更多 的 选 择 。 句 子 表 述 正 确 。 故 答 案 为 T。34 题 意 ： 李 子 柒 的 故 事 在 西 方 很 受 欢 迎 。根 据 第 四 段 “LiZiqi,afamousInternetcelebrity(名 人 ),recordedhercoo
48、kingandpostedthevideosontheInternet.Herstoryissowell-receivedintheWest”可 知 李 子 柒 的 故 事 在 国 外很 受 欢 迎 ， 句 子 表 述 正 确 。 故 答 案 为 T。35题 意 ： 正 确 地 使 用 互 联 网 才 能 保 证 互 联 网 安 全 。根 据 最 后 一 段 “WeshouldmakeuseoftheInternetinaproperway.ThiswillprovideahealthyenvironmentforInternetsafety”我 们 要 恰 当 的 使 用 网 络 ， 这 会 给 网 络 安 全 提 供 一 个健 康 的 环 境 。 句 子 表 述 正 确 。 故 答 案 为 T。 评 卷 人 得 分 五 、 阅 读 单 选StonehengeWithahistoryofabout5,000years,Stonehengeisoneofth
