1、试 卷 第 1页 ， 总 16页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前黑龙江省哈尔滨市2020年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx学 校 :_姓 名 ： _班 级 ： _考 号 ： _题 号 一 二 三 四 五 六 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息 $2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上第 I 卷 （ 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人
2、得 分 一 、 选 择 题1 下 列 词 语 中 加 点 字 的 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ）A 轻 盈 （ yng） 琐 屑 （ xi） 格 调 （ tio）B 真 挚 （ zh） 砂 砾 （ l） 伟 岸 （ n）C 古 朴 （ p） 汲 取 （ j） 硕 果 （ shu）D 矗 立 （ c） 皎 洁 （ jio） 沐 浴 （ m）【 答 案 】 C 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】A 格 调 （ dio） ；B 砂 砾 （ l） ；D 矗 立 （ ch） ；故 选 C。2 下 列 词 语 中 没 有 错 别 字 的 一 项 是 （ ）A 自 言 自 语 妙 手
3、 偶 得 鸟 语 花 香 B 油 然 而 生 轻 描 淡 写 以 身 作 侧C 叹 为 关 止 思 贤 如 渴 十 拿 九 稳D 交 头 接 耳 呼 朋 引 半 神 通 广 大【 答 案 】 A 试 卷 第 2页 ， 总 16页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】B. 以 身 作 侧 以 身 作 则 ；C. 叹 为 关 止 叹 为 观 止 ；D. 呼 朋 引 半 呼 朋 引 伴 ；故 选 A。3 对 病 句 的 修 改 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A 青 少 年 长 时 间 一 直 玩 网 络 游 戏 ， 不 利 于 身 心
4、 健 康 。 删 掉 “ 长 时 间 ” 或 者 “ 一 直 ”B 优 秀 的 文 学 作 品 会 制 造 出 栩 栩 如 生 的 人 物 形 象 。 将 “ 制 造 ” 改 为 “ 建 造 ” C “ 中 华 经 典 诵 读 活 动 让 同 学 们 更 加 热 爱 和 了 解 中 国 优 秀 传 统 文 化 。 将 “ 热 爱 ” 和“ 了 解 ” 调 换 位 置D 通 过 老 师 的 教 育 ， 使 他 端 正 了 线 上 学 习 的 态 度 。 删 掉 “ 通 过 ” 或 者 “ 使 ”【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】B.应 该 将 “ 制 造 ” 改 为 “ 塑 造 ”
5、。 故 选 B。4 下 列 文 学 、 文 化 常 识 及 名 著 的 相 关 信 息 对 应 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A 苏 轼 宋 代 文 学 家 B 孟 子 儒 家 经 典 C 寒 舍 属 于 谦 辞 D 吴 用 沂 岭 杀 四 虎【 答 案 】 D【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】D. 有 误 。 应 是 ： 李 逵 沂 岭 杀 四 虎 。 故 选 D。5 下 面 情 境 下 ， 语 言 表 达 最 准 确 得 体 的 一 项 是 （ ）（ 情 境 ） 学 校 要 举 行 防 火 演 练 ， 同 学 们 都 认 真 准 备 ， 只 有 王 欣 雨 同 学 满 不 在
6、乎 ， 嘴里 还 不 停 地 嘟 囔 ： “ 又 不 是 真 的 ， 干 嘛 小 题 大 做 啊 ！ 班 长 听 后 想 要 劝 说 他 认 真 对 待 防 火 演 练 。 班 长 对 王 欣 雨 说 ：A “ 防 火 演 练 很 重 要 ， 怎 么 就 你 唱 反 调 儿 呢 ？ 你 就 不 能 认 真 点 儿 吗 ？ ”B “ 防 火 演 练 很 重 要 ， 请 你 认 真 对 待 ， 这 样 才 能 在 若 火 时 保 护 好 自 己 。 ”C “ 防 火 演 练 一 会 儿 就 结 束 了 ， 你 要 不 愿 意 去 ， 就 在 教 室 里 写 作 业 吧 。 ” 试 卷 第 3页 ，
7、 总 16页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 D “ 学 校 一 搞 活 动 你 就 胡 言 乱 语 快 点 儿 把 嘴 闭 上 ！ ”【 答 案 】 B【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】A 两 个 反 问 句 ， 语 气 强 烈 ， 别 人 不 易 接 受 ；C 呆 在 教 室 写 作 业 的 做 法 ， 会 让 她 认 为 防 火 演 练 不 重 要 ， 可 参 加 可 不 参 加 ；D 祈 使 句 ， 语 气 强 烈 ， 别 人 不 易 接 受 ；故 选 B。 第 II 卷 （ 非 选 择 题 ） 请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说
8、 明评 卷 人 得 分 二 、 语 言 表 达6 填 入 下 面 横 线 处 的 语 句 ， 与 上 下 文 衔 接 最 恰 当 的 一 项 是 （ ）每 个 人 都 有 自 己 的 优 点 。 恰 如 一 棵 树 ， 如 果 花 不 漂 亮 ， 也 许 _； 如果 叶 子 也 不 漂 亮 ， 也 许 _； 如 果 花 叶 子 和 枝 干 都 不 漂 亮 ， 也 许_。A 叶 子 会 青 翠 欲 滴 体 态 会 绰 约 生 姿 枝 干 会 错 落 有 致 B 枝 干 会 错 落 有 致 叶 子 会 青 翠 欲 滴 体 态 会 绰 约 生 姿C 叶 子 会 青 翠 欲 滴 枝 干 会 错 落 有
9、 致 体 态 会 绰 约 生 姿D 体 态 会 绰 约 生 姿 枝 干 会 错 落 有 致 叶 子 会 青 翠 欲 滴【 答 案 】 C【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】解 答 本 题 ， 先 读 语 段 并 审 视 四 个 选 项 所 给 的 句 子 。 由 语 段 第 一 个 横 线 后 面 的 句 子 “ 如 果叶 子 也 不 漂 亮 ” 可 知 ， 第 一 个 横 线 上 应 该 填 “ 叶 子 会 青 翠 欲 滴 ” ； 由 语 段 第 二 个 横 线 后 面 的 句 子 “ 如 果 花 叶 子 和 枝 干 都 不 漂 亮 ” 可 知 ， 第 二 个 横 线 上 应 该 填
10、“ 枝 干 会 错 落 有致 ” ； 最 后 一 句 的 横 线 上 就 应 该 是 “ 体 态 会 绰 约 生 姿 ” ， 故 选 C。评 卷 人 得 分 三 、 句 子 默 写 试 卷 第 4页 ， 总 16页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 7 按 教 材 原 文 填 空 。（ 1） 海 日 生 残 夜 ， _。 （ 王 湾 次 北 固 山 下 ）（ 2） _， 留 取 丹 心 照 汗 青 。 （ 文 天 祥 过 零 丁 洋 ）（ 3） 感 时 花 溅 泪 ， _。 （ 杜 甫 春 望 ）（ 4） _， 不 以 己 悲 。 （ 范 仲 淹 岳 阳 楼 记 ）（ 5
11、） 零 落 成 泥 碾 作 尘 ， _。 （ 陆 游 卜 算 子 咏 梅 ）（ 6） 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 中 诗 人 以 春 花 喻 冬 雪 的 千 古 名 句 是 ：_， _。 【 答 案 】 江 春 入 旧 年 人 生 自 古 谁 无 死 恨 别 鸟 惊 心 不 以 物 喜 只 有 香 如 故忽 如 一 夜 春 风 来 千 树 万 树 梨 花 开【 解 析 】【 详 解 】默 写 题 作 答 时 ， 一 是 要 透 彻 理 解 诗 文 的 内 容 ； 二 是 要 认 真 审 题 ， 注 意 抓 住 题 干 中 重 要 的提 示 词 语 ； 三 是 答 题 内 容 要 准 确
12、 ， 做 到 不 添 字 、 不 漏 字 、 不 写 错 字 。 容 易 写 错 的 字 词 有 ：江 春 、 人 生 、 忽 、 梨 。评 卷 人 得 分 四 、 课 内 阅 读阅 读 陋 宝 铭 ， 完 成 下 面 小 题 陋 室 铭刘 禹 锡山 不 在 高 ， 有 仙 则 名 。 水 不 在 深 ， 有 龙 则 灵 。 斯 是 陋 室 ， 惟 吾 德 馨 。 苔 痕 上 阶 绿 ，草 色 入 帘 青 。 读 笑 有 鸿 儒 ， 往 来 无 白 丁 。 可 以 调 素 琴 ， 阅 金 经 。 无 丝 竹 之 乱 耳 ， 无 案 牍之 劳 形 。 南 阳 诸 葛 庐 ， 西 蜀 子 云 亭
13、。 孔 子 云 ： 何 陋 之 有 ？8 解 释 文 中 加 点 的 词 语 （ 1） 鸿 ： （ 2） 形 ：9 把 下 列 语 句 翻 译 成 现 代 汉 语 。（ 1） 山 不 在 高 ， 有 仙 则 名 。（ 2） 孔 子 云 ： 何 陋 之 有 ？10 从 原 文 中 找 到 并 写 出 描 写 陋 室 环 境 清 幽 宁 静 的 句 子 。 试 卷 第 5页 ， 总 16页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 【 答 案 】8 （ 1） 大 （ 2） 形 体 、 躯 体9 （ 1） 山 不 一 定 要 高 ， 有 仙 人 （ 居 住 ） 就 有 名 。
14、 （ 2） 孔 子 说 ： “ 有 什 么 简 陋 的 呢 ？ ”10 苔 痕 上 阶 绿 ， 草 色 入 帘 青 。【 解 析 】【 分 析 】8本 题 考 查 文 言 实 词 。（ 1） 读 笑 有 鸿 儒 ： 往 来 谈 笑 的 都 是 饱 学 多 识 之 士 。 鸿 ， 大 。（ 2） 无 案 牍 之 劳 形 ： 没 有 官 府 的 公 文 使 身 体 劳 累 。 形 ， 形 体 ， 躯 体 。 9本 题 考 查 文 言 翻 译 。 要 求 ： 完 整 ， 流 畅 ， 准 确 。 注 意 ：（ 1） 在 ， 在 于 。 则 ， 就 。 名 ， 动 词 ， 出 名 。（ 2） 云 ， 说
15、 。 何 ， 什 么 。 陋 ， 简 陋 。 之 ， 宾 语 前 置 标 志 。 “ 何 陋 之 有 ” 是 倒 装 句 式 ，翻 译 时 注 意 调 整 顺 序 。10本 题 考 查 内 容 分 析 。 “ 苔 痕 上 阶 绿 ， 草 色 入 帘 青 ” ： 苔 痕 布 满 阶 石 ， 一 片 翠 绿 ； 草 色 映入 帘 栊 ， 满 室 葱 青 。 这 句 抓 住 了 台 阶 、 苔 藓 、 绿 草 、 门 帘 等 景 物 ， 写 台 阶 布 满 苔 藓 ， 门 帘 外 就 能 看 到 草 ， 显 然 这 里 环 境 简 陋 ， 少 有 人 来 ， 整 体 感 觉 非 常 宁 静 ； 并
16、且 一 个 “ 绿 ”字 ， 又 使 环 境 增 添 了 几 分 清 幽 。 故 描 写 陋 室 环 境 清 幽 宁 静 的 句 子 是 ： 苔 痕 上 阶 绿 ， 草 色入 帘 青 。【 点 睛 】译 文 ： 山 不 在 于 高 ， 有 仙 人 居 住 就 有 盛 名 ； 水 不 在 于 深 ， 有 蛟 龙 潜 藏 就 显 示 神 灵 。 这 虽然 是 间 简 陋 的 小 屋 ， 但 我 品 德 高 尚 、 德 行 美 好 。 苔 痕 布 满 阶 石 ， 一 片 翠 绿 ； 草 色 映 入 帘栊 ， 满 室 葱 青 。 往 来 谈 笑 的 都 是 饱 学 多 识 之 士 ， 没 有 一 个
17、浅 薄 无 识 之 人 。 可 以 弹 未 加 彩饰 的 琴 ， 可 以 阅 读 佛 经 。 没 有 嘈 杂 的 音 乐 声 使 耳 朵 被 扰 乱 ， 没 有 官 府 的 公 文 使 身 体 劳 累 。南 阳 有 诸 葛 亮 的 草 庐 ， 西 蜀 有 扬 雄 的 玄 亭 。 正 如 孔 子 说 的 ： “ 有 什 么 简 陋 之 处 呢 ？ ” 评 卷 人 得 分 五 、 现 代 文 阅 读阅 读 中 华 文 化 的 瑰 宝 一 太 极 拳 ， 完 成 下 面 小 题 试 卷 第 6页 ， 总 16页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 中 华 文 化 的 瑰 宝 太
18、极 拳 中 原 大 地 物 华 天 宝 、 人 杰 地 灵 。 享 誉 中 外 的 中 华 太 极 拳 相 传 发 祥 于 太 行 山 下 、 黄河 腹 地 的 河 南 省 温 县 陈 家 沟 。 600多 年 前 ， 陈 王 廷 在 秉 承 家 传 长 拳 的 基 础 上 ， 参 考 明 代军 事 家 戚 继 光 的 拳 经 、 道 家 的 黄 庭 经 、 中 医 的 经 络 学 ， 创 编 了 太 极 拳 。 其 拳法 以 刚 柔 相 济 、 内 外 相 合 、 快 慢 相 兼 的 特 点 著 称 。 此 后 的 300多 年 中 ， 太 极 拳 在 陈 氏 传 人 的 不 断 改 进 下
19、 ， 日 益 完 善 。 陈 王 廷 后 代 陈长 兴 将 太 极 季 创 造 性 地 发 展 成 为 現 在 的 陈 氏 太 极 拳 。 陈 长 兴 还 打 破 了 “ 太 极 拳 不 传 异 姓 ”的 家 規 ， 教 出 了 第 一 个 异 姓 徒 弟 河 北 杨 露 禅 。 之 后 杨 露 禅 开 创 了 河 北 杨 式 太 极 拳 ， 从 此太 极 举 开 始 走 向 全 国 ， 并 逐 渐 演 化 成 中 华 武 术 第 一 大 门 派 。 1978年 ， 邓 小 平 题 词 “ 太极 拳 好 ” ， 极 大 地 推 动 了 太 极 拳 在 世 界 各 地 开 枝 散 叶 。 目 前
20、 ， 太 极 拳 已 传 播 到 150多 个国 家 和 地 区 。 不 同 于 少 林 拳 的 内 静 外 猛 ， 太 极 拳 一 招 一 式 外 柔 内 刚 。 其 招 式 丰 富 ， 名 称 也 极 具特 色 ， 常 常 以 身 边 的 动 物 、 事 物 命 名 ， 例 如 金 鸡 独 立 、 野 马 分 鬃 、 双 峰 贯 耳 等 ， 形 意 结合 ， 生 动 形 象 。 太 极 拳 不 仅 是 一 种 武 功 ， 更 是 一 种 中 国 传 统 文 化 的 符 号 。 太 极 文 化 是 中 国 古 代 最具 特 色 和 代 表 性 的 哲 学 思 想 之 一 ， 深 受 道 家
21、、 儒 家 等 传 统 思 想 的 影 响 。 以 “ 太 极 ” 命 名的 太 极 拳 ， 是 太 极 文 化 的 重 要 载 体 。 太 极 拳 道 法 自 然 ， 人 们 习 练 时 不 仅 可 以 强 身 健 体 ，治 疗 疾 病 ， 还 可 以 通 过 生 命 与 大 自 然 静 持 交 流 ， 在 喧 嚣 的 世 界 里 ， 体 会 一 份 独 特 的 恬 淡 与 宁 静 。 几 百 年 来 ， 极 具 丰 厚 文 化 底 蘊 的 太 极 拳 ， 已 经 成 为 中 华 民 族 宝 貴 的 文 化 遗 产 。 如今 ， 太 极 拳 也 正 用 它 那 特 有 的 艺 术 性 的 语
22、 言 ， 把 我 们 的 生 活 演 绎 得 更 精 彩 、 更 富 有 诗 意 。（ 选 文 有 改 动 ）11 从 第 段 看 ， 太 极 拳 拳 法 的 特 点 是 什 么 ？12 写 出 第 段 中 加 点 词 语 “ 开 枝 散 叶 ” 在 文 中 的 含 义 。13 分 别 指 出 下 面 三 句 话 所 使 用 的 说 明 方 法 。 （ 一 个 括 号 里 只 能 填 写 一 种 说 明 方 法 ）（ 1） 目 前 ， 太 极 拳 已 传 播 到 150 多 个 国 家 和 地 区 。 （ _）（ 2） 不 同 于 少 林 拳 的 内 静 外 猛 ， 太 极 拳 一 招 一 式
23、 外 柔 内 刚 。 （ _） （ 3） 其 招 式 丰 富 ， 名 称 也 极 具 特 色 ， 常 常 以 身 边 的 动 物 、 事 物 命 名 ， 例 如 金 鸡 独 立 、野 马 分 鬃 、 峰 贯 耳 等 ， 形 意 结 合 ， 生 动 形 象 。 （ _）14 从 第 段 看 ， 人 们 习 练 太 极 拳 有 哪 些 好 处 ？【 答 案 】 试 卷 第 7页 ， 总 16页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 11 刚 柔 相 济 、 内 外 相 合 、 快 慢 相 兼12 传 播13 （ 1） 列 数 字 （ 2） 作 比 较 （ 3） 举 例
24、子14 强 身 健 体 ， 治 疗 疾 病 ， 体 会 独 特 的 恬 淡 与 宁 静 。【 解 析 】【 分 析 】11考 查 对 说 明 对 象 特 征 的 理 解 与 提 取 。 题 目 要 求 从 第 段 看 ， 太 极 拳 拳 法 的 特 点 ， 很 容 易找 到 “ 其 拳 法 以 刚 柔 相 济 、 内 外 相 合 、 快 慢 相 兼 的 特 点 著 称 。 ” 提 取 词 语 即 可 。12 本 题 的 考 点 是 词 语 的 含 义 。 解 答 思 路 ： 解 词 +内 容 +情 感 。 方 法 ： 联 系 词 语 本 义 ， 结 合 语境 分 析 词 语 的 含 义 ， 以
25、 及 表 达 的 感 情 。 理 解 词 语 一 般 先 理 解 其 表 面 义 ， 然 后 要 结 合 语 境及 课 文 内 容 ， 具 体 理 解 出 它 的 语 境 义 及 所 包 含 的 情 感 。 务 必 遵 循 “ 词 不 离 句 ， 句 不 离 篇 ”的 原 则 。 “ 开 枝 散 叶 ” 本 义 指 种 下 树 苗 后 ， 树 苗 茁 壮 成 长 ， 长 成 参 天 大 树 。 这 里 是 运 用比 喻 修 辞 手 法 ， 生 动 形 象 地 说 明 了 太 极 拳 在 世 界 各 地 的 推 广 与 广 泛 传 播 。13本 题 考 查 说 明 方 法 及 其 作 用 的 分
26、 析 。 常 见 的 说 明 方 法 有 ： 举 例 子 、 分 类 别 、 下 定 义 、 摹状 貌 、 作 诠 释 、 打 比 方 、 列 数 字 、 列 图 表 、 作 引 用 等 。 “ 150 多 个 ” 可 知 是 列 数 字 ； “ 不 同 于 少 林 拳 的 内 静 外 猛 ， 太 极 拳 一 招 一 式 外 柔 内 刚 ” 是 作 比 较 ， 将 太 极 拳 与 少 林 拳 拳 法 特 点 的 不 同 进 行 比 较 ； “ 例 如 ” 可 知 是 举 例 子 。14这 是 一 道 理 解 文 章 内 容 和 信 息 筛 选 题 。 解 题 的 关 键 是 要 通 观 全 局
27、 ， 注 意 提 示 性 语 言 、 把握 中 心 语 句 ， 解 题 时 要 认 真 审 清 题 干 ， 确 定 信 息 筛 选 的 标 准 ， 按 照 规 定 的 范 围 、 角 度 、逐 句 逐 段 ， 找 准 相 关 的 信 息 部 位 ， 确 定 具 体 语 句 ， 准 确 表 达 。 仔 细 阅 读 第 段 的 内 容 ，根 据 “ 人 们 习 练 时 不 仅 可 以 强 身 健 体 ， 治 疗 疾 病 ， 还 可 以 通 过 生 命 与 大 自 然 静 持 交 流 ，在 喧 嚣 的 世 界 里 ， 体 会 一 份 独 特 的 恬 淡 与 宁 静 。 ” 很 容 易 提 取 到 答
28、 案 。阅 读 绳 子 那 头 ， 完 成 下 面 小 题 绳 子 那 头 我 的 父 亲 是 一 个 修 理 空 调 的 工 人 。 暑 假 的 一 天 ， 天 气 闷 热 ， 整 个 城 市 的 空 调 机 都 拼 命 地 转 着 。 我 感 觉 实 在 无 聊 ， 便要 求 与 父 亲 、 母 亲 一 起 出 去 干 活 。 父 亲 原 先 不 同 意 ， 但 在 我 的 纠 缠 下 ， 他 还 是 允 许 了 。正 午 烈 日 当 头 ， 父 亲 匆 匆 出 门 ， 回 来 时 手 里 拿 着 一 瓶 新 买 的 防 晒 油 ， 在 我 身 上 细 细 抹 了 试 卷 第 8页 ， 总
29、 16页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 个 遍 ， 然 后 才 放 心 地 带 着 我 走 出 家 门 。 这 是 我 第 一 次 与 父 亲 出 去 干 活 。 我 们 爬 上 六 楼 来 到 雇 主 家 。 了 解 了 空 调 的 问 题 后 ， 父 亲 从 工 具 袋 中 拿 出 一 条 毛 巾 ，叠 好 ， 围 在 我 的 腰 上 ， 又 拿 出 一 根 粗 粗 的 绳 子 ， 一 头 拴 在 他 腰 上 ， 另 一 头 在 我 身 上 毛 巾外 面 缠 了 几 圈 后 ， 紧 紧 地 系 到 屋 里 的 暖 气 片 上 。 然 后 ， 父 亲 高 兴 地 对
30、 母 亲 说 ： “ 这 回 不用 你 来 了 ， 儿 子 拉 着 我 就 行 了 。 他 拉 着 我 ， 我 更 踏 实 ， 你 只 管 递 工 具 就 行 。 ” 说 完 ， 父 亲 就 要 从 窗 户 内 柱 外 爬 。 我 一 把 拉 住 他 ： “ 你 这 是 要 干 啥 ？ 多 危 险 啊 ！ ”父 亲 却 只 是 笑 笑 。 接 着 ， 他 爬 出 窗 户 ， 我 照 母 亲 的 话 ， 慢 慢 地 放 绳 子 ， 父 亲 就 这 样 一 点点 爬 到 楼 外 ， 吊 在 距 地 面 十 几 米 的 墙 上 。 太 阳 仿 佛 从 来 没 有 这 样 近 过 ， 它 肆 意 地
31、释 放 着 热 量 ， 大 地 仿 佛 是 一 块 红 薯 ， 被 无情 地 烘 烤 着 ， 发 出 阵 阵 热 气 。 我 站 在 窗 户 边 ， 热 气 迎 面 吹 来 ， 额 头 上 的 汗 滴 总 往 眼 睛 里 跑 。 我 的 胳 膊 刚 到 窗 台 就 猛 地 缩 回 ， 墙 已 经 被 晒 得 滚 烫 了 。 绳 子 那 头 传 来 父 亲 的 声 音 ： “ 手 套 ！ ” 母 亲 慢 慢 递 下 一 双 粗 糙 的 手 套 。 “ 这 么 热的 天 还 要 戴 手 套 ？ ” 我 不 解 地 问 。 “ 你 爸 好 出 汗 ， 他 怕 手 一 滑 ， 工 具 会 脱 手 掉
32、下 去 ， 砸 着 人 可 就 不 好 了 。 “ 母 亲 回答 说 。 我 握 着 手 里 的 绳 子 ， 听 着 绳 子 那 头 传 来 的 敲 击 声 ， 眼 睛 有 些 湿 润 以 前 我 从 来 不 知道 父 亲 做 的 是 这 样 的 工 作 。 突 然 ， 我 感 到 绳 子 那 头 重 重 地 下 坠 ， 幸 好 我 眼 疾 手 快 ， 迅 速 地 拉 回 绳 子 。 绳 子 那头 传 来 父 亲 的 声 音 ： “ 踩 空 了 ， 吓 死 我 了 ” “ 你 没 事 吧 ？ ” 我 和 母 亲 焦 急 地 问 。 “ 没 事 ， 没 划 伤 ， 你 看 儿 子 劲 儿 就 是
33、 比 你 大 。 ” 父 亲 的 话 带 着 笑 意 ， 而 我 却 很 想 哭 。 绳 子 那 头 喊 了 声 ： “ 把 我 拉 上 去 一 些 ！ ” 我 便 用 力 把 他 拉 回 墙 边 。 父 亲 艰 难 地 爬着 ， 他 的 双 手 有 些 发 抖 ， 等 到 他 踩 到 空 调 外 机 上 ， 他 的 身 体 全 部 进 入 我 的 视 野 ： 皮 肤 黝黑 ， 深 深 的 皱 纹 刻 入 他 的 额 头 ， 两 鬓 也 白 了 。 我 蓦 地 发 现 ， 这 么 多 年 ， 我 竟 没 有 如 此 认真 地 观 察 过 他 。 他 已 经 没 有 了 年 轻 时 的 活 力
34、， 可 是 他 才 四 十 多 岁 啊 ！ 岁 月 啊 ， 你 过 早 地变 老 了 我 的 父 亲 ！ 一 会 儿 ， 雇 主 拿 来 一 支 雪 糕 送 给 正 在 干 活 的 父 亲 。 父 亲 接 过 雪 糕 ， 道 了 声 谢 。 然后 ， 他 摘 下 脏 手 套 ， 把 雪 糕 袋 往 衣 服 上 干 净 的 地 方 擦 了 擦 ， 递 给 了 我 。 “ 天 儿 太 热 ， 小 心 中 暑 ， 儿 子 你 吃 吧 。 ” 他 笑 着 说 。 “ 我 不 吃 ， 你 吃 吧 ” “ 让 你 吃 你 就 吃 。 ” 父 亲 似 乎 有 点 不 高 兴 。 我 拆 开 包 装 袋 ，
35、咬 了 一 口 冰 凉 的 雪 糕 ， 一 股 清 爽的 感 觉 流 遍 全 身 ， 父 亲 笑 着 看 我 吃 完 整 块 雪 糕 。 我 从 来 没 有 吃 过 如 此 美 味 的 雪 糕 。 父 亲 又 要 下 去 干 活 了 ， 我 慢 慢 地 放 着 绳 子 ， 我 感 到 一 股 神 奇 的 力 量 从 绳 子 那 头 传来 ， 那 是 一 种 亲 切 厚 重 的 感 觉 ， 一 种 踏 实 的 感 觉 。 试 卷 第 9页 ， 总 16页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 我 紧 紧 地 握 住 手 中 的 绳 子 ， 紧 紧 地 拉 住 绳 子
36、那 头 的 人 那 是 一 个 伟 大 的 人 。（ 选 文 有 改 动 ）15 找 出 文 中 最 能 体 现 父 亲 呵 护 儿 子 的 三 处 细 节 ， 请 分 别 概 括 。16 第 段 画 线 句 从 内 容 上 看 属 于 _描 写 ， 突 出 了 天 气 _的 特 点 ，侧 面 表 现 出 父 亲 工 作 艰 辛 。17 阅 读 第 一 段 ， 思 考 并 回 答 下 面 两 个 问 题 。（ 1） 父 亲 踩 空 了 ， 心 里 很 害 怕 在 回 答 “ 我 ” 和 母 亲 的 询 问 时 ， 为 什 么 还 带 着 笑 意 ？（ 2） 父 亲 带 着 笑 意 说 没 划
37、伤 ， 还 夸 我 劲 儿 大 ， 为 什 么 “ 我 ” 却 很 想 哭 ？18 第 段 画 线 句 表 现 了 “ 我 ” 怎 样 的 心 理 ？19 父 亲 是 一 个 普 通 的 空 调 修 理 工 ， 为 什 么 “ 我 ” 却 认 为 他 是 “ 一 个 伟 大 的 人 ” ？ 请 写 出 三 条 理 由 。 （ 要 求 ： 三 条 理 由 合 理 且 不 重 复 ）【 答 案 】15 买 并 涂 防 晒 油 ； 垫 毛 巾 ； 让 雪 糕 。16 （ 1） 环 境 （ 2） 炎 热 （ 恶 劣 ）17 （ 1） 故 作 轻 松 掩 饰 自 己 的 紧 张 害 怕 ； 安 慰 焦
38、急 的 妻 儿 ， 消 除 他 们 的 担 心 ； 为 儿 子 长大 了 能 帮 自 己 而 欣 慰 。 （ 答 出 其 中 的 两 点 即 可 ） （ 2） 父 亲 的 工 作 危 险 艰 辛 我 心 疼 他 ； 父亲 身 处 险 境 ， 还 安 慰 我 和 母 亲 ， 我 很 感 动 。18 因 自 己 长 时 间 忽 略 父 亲 而 愧 疚 ； 因 父 亲 过 早 衰 老 而 心 酸 。 19 父 亲 对 儿 子 的 疼 爱 ， 吃 苦 耐 劳 的 品 格 ， 强 烈 的 责 任 感 ， 让 儿 子 认 为 父 亲 是 一 个 伟 大的 人 。【 解 析 】【 分 析 】15考 查 对
39、文 中 父 亲 呵 护 儿 子 的 三 处 细 节 的 梳 理 概 括 。 阅 读 文 章 ， 找 到 父 亲 关 爱 儿 子 的 段 落 ，根 据 相 关 句 子 概 括 ， 根 据 第 段 “ 父 亲 匆 匆 出 门 ， 回 来 时 手 里 拿 着 一 瓶 新 买 的 防 晒 油 ，在 我 身 上 细 细 抹 了 个 遍 ， 然 后 才 放 心 地 带 着 我 走 出 家 门 。 ” 可 知 父 亲 慈 爱 地 买 来 防 晒 油 ，并 把 “ 我 ” 全 身 涂 遍 防 晒 油 ； 第 段 “ 父 亲 从 工 具 袋 中 拿 出 一 条 毛 巾 ， 叠 好 ， 围 在 我 的 腰 上 ，
40、 又 拿 出 一 根 粗 粗 的 绳 子 ， 一 头 拴 在 他 腰 上 ， 另 一 头 在 我 身 上 毛 巾 外 面 缠 了 几 圈 后 ，紧 紧 地 系 到 屋 里 的 暖 气 片 上 。 ” 可 知 父 亲 细 心 地 将 毛 巾 垫 在 绳 子 里 边 缠 在 “ 我 ” 腰 上 ；第 段 “ 父 亲 接 过 雪 糕 ， 道 了 声 谢 。 然 后 ， 他 摘 下 脏 手 套 ， 把 雪 糕 袋 往 衣 服 上 干 净 的地 方 擦 了 擦 ， 递 给 了 我 。 ” 父 亲 慈 爱 地 将 擦 干 净 的 雪 糕 给 “ 我 ” 吃 。 试 卷 第 10页 ， 总 16页 外 装
41、订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 16考 查 对 景 物 描 写 及 作 用 的 理 解 。 景 物 描 写 的 作 用 一 、 交 代 故 事 发 生 的 时 间 、 地 点 ， 揭 示作 品 的 时 代 背 景 ； 二 、 渲 染 气 氛 ， 烘 托 人 物 心 情 ； 三 、 展 示 人 物 性 格 ； 四 、 推 动 情 节 的发 展 等 等 。 以 上 各 种 作 用 常 常 同 时 出 现 ， 景 物 描 写 可 以 同 时 具 有 一 种 或 几 种 表 达 作 用 。要 根 据 具 体 文 章 具 体 分 析 。 此 句 描 写 “ 太 阳 肆 意 地 释 放 着
42、 热 量 ， 大 地 被 无 情 地烘 烤 着 ， 发 出 阵 阵 热 气 ” ， 可 知 是 环 境 描 写 ， 交 代 当 时 的 天 气 状 况 ， 突 出 天 气 的 炎 热 程度 ， 为 下 文 父 亲 在 这 样 的 环 境 下 艰 辛 的 工 作 做 铺 垫 。17本 题 考 查 内 容 的 理 解 与 人 物 心 理 活 动 的 揣 摩 。 结 合 前 后 文 内 容 来 分 析 ， “ 绳 子 那 头 传 来 父 亲 的 声 音 ： 踩 空 了 ， 吓 死 我 了 ” “ 你 没 事 吧 ？ 我 和 母 亲 焦 急 地 问 。 ” 父 亲 知 道 “ 我 ” 和 母 亲 很
43、担 心 他 ，所 以 “ 父 亲 的 笑 ” 是 因 为 看 到 “ 我 ” 和 妈 妈 害 怕 而 故 意 装 出 来 的 ， 是 为 了 安 慰 “ 我 ” 和母 亲 ， 不 想 让 我 们 担 心 和 着 急 ； “ 没 事 ， 没 划 伤 ， 你 看 儿 子 劲 儿 就 是 比 你 大 。 ” 看到 儿 子 能 帮 助 自 己 ， 父 亲 心 里 高 兴 。 “ 我 的 哭 ” 很 明 显 是 因 为 “ 我 ” 看 到 父 亲 工 作 的 危 险 、 艰 苦 ， 心 里 无 比 的 难 受 ， 感 到害 怕 、 担 心 和 心 疼 ， 也 为 父 亲 在 如 此 危 险 之 下 ，
44、还 不 忘 安 慰 “ 我 ” 和 母 亲 ， 心 里 感 动 万分 。18本 题 考 查 对 人 物 心 理 的 揣 摩 。 结 合 第 段 上 文 所 写 的 内 容 ， “ 皮 肤 黝 黑 ， 深 深 的 皱 纹 刻 入 他 的 额 头 ， 两 鬓 也 白 了 。 ” 通 过 对 父 亲 外 貌 的 描 写 ， 父 亲 才 四 十 多 岁 ， 就 已 经 如 此 的苍 老 ， 这 些 都 是 因 为 父 亲 长 年 累 月 辛 苦 工 作 所 致 ， 父 亲 过 早 的 苍 老 和 工 作 的 艰 辛 让 “ 我 ”心 疼 不 已 ， 也 为 自 己 没 有 认 真 地 观 察 过 父
45、亲 ， 对 父 亲 的 忽 略 而 深 感 内 疚 。19本 题 考 查 分 析 人 物 形 象 ， 需 根 据 人 物 在 文 本 中 的 表 现 具 体 分 析 。 “ 我 ” 要 和 父 亲 一 起 去工 作 ， 父 亲 买 来 一 瓶 防 晒 油 给 “ 我 ” 擦 上 ， 可 知 父 亲 是 一 个 爱 孩 子 的 人 ； 天 气 如 此 炎 热 ，父 亲 还 要 在 室 外 工 作 ， 可 知 父 亲 是 一 个 勤 劳 的 人 ； 父 亲 要 戴 手 套 ， 是 为 了 不 想 工 具 掉 下去 砸 到 人 ， 可 知 父 亲 是 一 个 善 良 的 人 ； 雇 主 给 父 亲
46、一 根 雪 糕 ， 父 亲 真 诚 道 谢 ， 可 知 父 亲是 一 个 淳 朴 的 人 ； 父 亲 对 “ 我 ” 和 母 亲 的 安 慰 ， 说 明 他 是 一 个 体 贴 细 心 的 人 ； 父 亲 身 上 体 现 出 来 的 慈 爱 、 吃 苦 耐 劳 、 善 良 淳 朴 、 对 家 庭 的 责 任 感 等 ， 让 儿 子 认 为 父 亲 是 一 个 伟大 的 人 。阅 读 正 能 量 助 人 实 现 理 想 ， 回 答 各 题正 能 量 助 人 实 现 理 想 试 卷 第 11页 ， 总 16页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 人 人 都 有 理 想
47、 ， 怎 样 实 现 理 想 是 一 个 值 得 思 考 的 问 题 。 无 数 登 上 理 想 之 巅 者 告 诉我 们 ： 正 能 量 助 人 实 现 理 想 。 赤 子 之 心 是 助 人 实 现 理 想 的 正 能 量 。 孟 子 说 ： “ 大 人 者 ， 不 失 其 赤 子 之 心 者 也 。 ”即 有 大 成 就 的 人 都 有 一 颗 婴 儿 般 单 纯 、 善 良 、 天 真 的 心 但 是 ， 许 多 年 轻 人 是 从 功 利 的 角度 确 立 目 标 的 。 他 们 选 择 职 业 时 ， 往 往 只 看 到 行 业 的 光 鲜 和 收 入 的 可 观 ， 却 看 不 到 背 后的 辛 苦 和 压 力 。 这 样 的 人 一 旦 遇 到 困 难 就 会 灰 心 丧 气 ， 停 步 不 前 ， 何 谈 实 现 理 想 ？ 而 赤子 之 心 则 能 赋 予 我 们 追 求 理 想 的 执 着 。 兴 趣 激 情 是 助 人 实 现 理 想 的 正 能 量 。 孔 子 云 ： “ 知 之 者 不 如 好 之 者 ， 好 之 者 不 如乐 之 者 。 ” （ 1） 明 朝 地 理 学 家 徐 霞 客 自 幼 喜 爱 寻 幽 探 奇 ， 始 终 对 自 己 钟 爱 的 事 业 充 满激
