辽宁省阜新市2019年中考语文试题及答案解析.docx

1、试 卷 第 1页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前辽宁省阜新市2019年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 下 列 词 语 中 加 点

2、 字 的 字 音 、 字 形 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ）A 贮 蓄 （ zh） 慷 慨 （ ki） 畸 形 （ q） 前 仆 后 继 （ p）B 纤 维 （ xin） 祭 祀 （ s） 钦 佩 （ qn） 断 章 取 意 （ y）C 瞭 望 （ lio） 憎 恶 （ ） 苍 劲 （ jng） 如 坐 针 毡 （ zhn）D 冗 杂 （ rng） 点 缀 （ zhu） 恐 吓 （ h） 味 同 嚼 蜡 （ jio）【 答 案 】 D 【 解 析 】【 详 解 】A 有 误 ， “ 畸 形 （ q） ” 的 “ 畸 ” 应 读 作 “ j” ；B 有 误 ， “ 断 章 取 意 （ y

3、） ” 的 “ 意 ” 应 写 作 “ 义 ” ；C 有 误 ， “ 憎 恶 （ ） ” 的 “ 恶 ” 应 读 作 “ w” ；故 选 D。2 下 列 句 子 中 加 点 成 语 运 用 有 误 的 一 项 是 （ ）A 当 代 青 年 只 有 积 极 拥 抱 新 时 代 、 奋 进 新 时 代 ， 才 能 创 造 出 让 世 界 刮 目 相 看 的 新 奇 迹 。B 中 国 梦 与 世 界 梦 息 息 相 通 ， 中 华 民 族 应 该 对 人 类 社 会 做 出 更 大 贡 献 。C 中 国 生 态 文 明 建 设 进 入 了 快 车 道 ， 天 更 蓝 、 山 更 绿 、 水 更 清

4、， 老 百 姓 对 此 无 不 拍 手 称 快 。 D 北 京 世 园 会 必 将 为 共 享 绿 色 生 活 、 建 设 美 丽 中 国 画 上 浓 墨 重 彩 的 一 笔 。【 答 案 】 C 试 卷 第 2页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 解 析 】【 详 解 】A. 刮 目 相 看 ： 指 别 人 已 有 进 步 ， 不 能 再 用 老 眼 光 去 看 他 。B. 息 息 相 通 ： 呼 吸 也 相 互 关 联 。 形 容 彼 此 的 关 系 非 常 密 切 。C. 拍 手 称 快 ： 多 指 正 义 得 到 伸 张 或 事 情 的 结 局

5、 使 人 感 到 满 意 。 属 用 错 对 象 。D. 浓 墨 重 彩 ： 用 浓 重 的 墨 汁 和 颜 色 来 描 绘 。 形 容 着 力 描 写 。故 选 C。【 点 睛 】运 用 成 语 应 注 意 的 几 个 问 题 ： 1、 注 意 理 解 成 语 的 整 体 意 义 ， 不 能 望 文 生 义 ； 2、 注 意 把 握 成 语 的 结 构 特 征 ， 不 能 肢 解 其 含 义 ； 3、 注 意 成 语 语 义 的 大 小 、 适 用 范 围 ， 不 要 界限 不 清 ； 4、 注 意 把 握 成 语 的 感 情 色 彩 ， 不 要 褒 贬 失 当 ； 5、 注 意 把 握 成

6、 语 的 一 词 多 义现 象 ， 不 要 “ 一 概 而 论 ” 。3 下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ）A 保 持 为 政 清 廉 是 关 系 到 党 和 政 府 能 否 取 得 广 大 群 众 信 任 的 重 大 问 题 。B 有 些 科 学 家 认 为 转 基 因 大 米 富 含 维 生 素 A， 可 以 有 效 改 善 发 展 中 国 家 人 们 营 养 不 良 。C 港 珠 澳 大 桥 设 计 、 施 工 、 运 营 的 全 过 程 始 终 坚 持 对 环 境 最 低 程 度 破 坏 、 最 大 限 度 保护 的 建 设 目 标 。 D 四 个 国 家 领 导

7、人 在 三 亚 开 会 ， 共 同 讨 论 如 何 发 展 亚 洲 经 济 。【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】A 有 误 ， 一 面 对 两 面 ， 去 掉 “ 能 否 ” ；B 有 误 ， 缺 少 宾 语 中 心 语 ， 句 末 加 “ 的 现 状 ” ；D 应 为 ， 表 意 不 明 ， 产 生 歧 义 ， “ 四 个 国 家 领 导 人 ” 可 改 为 “ 四 个 国 家 的 几 个 领 导 人 ”或 “ 一 个 国 家 的 四 个 领 导 ” 。故 选 C。 4 下 列 各 项 中 对 语 法 表 述 有 误 的 一 项 是 （ ） 4 月 29日 ， 2019 年 中

8、国 北 京 世 园 会 正 式 开 园 。 上 午 9 点 ， 记 者 从 3 号 门 步 入 园 区 ， 满 目 青 翠 绿 草 如 茵 ， 各 具 特 色 的 场 馆 被 鲜 花 环 绕 。 正 前 方 是 以 “ 花 海 花 伞 ” 为 设 计 主 题 的 国 际 馆 ， 9 把 高 大 的 伞 盖 张 开 着 ， 似 一 朵 朵盛 开 的 花 。 试 卷 第 3页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 因 为 举 办 地 生 态 环 境 美 丽 ， 所 以 它 正 在 吸 引 越 来 越 多 的 国 内 外 企 业 关 注 。A 第 句 的

9、主 干 是 “ 世 园 会 开 园 ” 。B 第 句 中 的 “ 记 者 ” “ 园 区 ” “ 场 馆 ” “ 鲜 花 ” 均 为 名 词 。C 第 句 中 的 “ 伞 盖 张 开 ” “ 盛 开 的 花 ” 两 个 短 语 均 为 主 谓 短 语 。D 第 句 是 因 果 关 系 的 复 句 。【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】“ 盛 开 的 花 ” 为 偏 正 短 语 ； 故 选 C。 试 卷 第 4页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得

10、 分 二 、 诗 歌 鉴 赏5 对 下 面 这 首 诗 赏 析 不 正 确 的 一 项 是 （ ）使 至 塞 上王 维单 车 欲 问 边 ， 属 国 过 居 延 。征 蓬 出 汉 塞 ， 归 雁 入 胡 天 ， 大 漠 孤 烟 直 ， 长 河 落 日 圆 。萧 关 逢 候 骑 ， 都 护 在 燕 然 。A 首 联 写 诗 人 轻 车 简 从 ， 要 前 往 边 关 慰 问 将 士 ， 烘 托 出 诗 人 轻 松 愉 悦 的 心 境 。B 颔 联 写 诗 人 觉 得 自 己 像 “ 征 蓬 ” 一 样 随 风 飘 转 出 关 塞 ， 又 恰 似 “ 归 雁 ” 一 般 进 入 胡天 。 既 言

11、事 ， 又 写 景 更 传 达 出 诗 人 漂 泊 无 定 的 内 心 感 受 。C 颈 联 两 句 ， 笔 力 苍 劲 ， 意 境 雄 浑 壮 阔 深 邃 被 王 国 维 赞 为 “ 千 古 壮 观 ” 的 名 句 ， 以 传神 的 笔 墨 描 绘 了 奇 美 壮 丽 的 塞 外 风 光 。D 尾 联 与 首 联 呼 应 ， 继 续 写 出 使 一 事 。【 答 案 】 A 【 解 析 】【 详 解 】首 联 烘 托 出 诗 人 孤 寂 的 心 境 。 选 项 “ 烘 托 出 诗 人 轻 松 愉 悦 的 心 境 ” 错 。 故 选 A。评 卷 人 得 分 三 、 名 著 阅 读6 文 学 作

12、 品 中 的 人 物 形 象 往 往 是 丰 满 的 ， 优 缺 点 并 存 ， 请 从 下 面 人 物 中 任 选 一 个 ， 结合 作 品 的 具 体 情 节 ， 分 析 他 （ 她 ） 的 优 点 和 缺 点 （ 优 缺 点 各 对 应 情 节 ） 。猪 八 戒 （ 西 游 记 ） _ 阿 长 （ 朝 花 夕 拾 ） _尼 摩 船 长 （ 海 底 两 万 里 ） _【 答 案 】 猪 八 戒 ： 优 点 是 忠 勇 善 良 、 战 斗 勇 猛 ， 如 义 激 美 猴 王 、 大 战 流 沙 河 等 情 节 体现 了 这 一 性 格 特 点 ； 缺 点 是 好 吃 懒 做 、 爱 搬 弄

13、是 非 、 耍 小 聪 明 ， 如 途 经 五 庄 观 ， 听 说 有人 参 果 ， 马 上 挑 唆 孙 悟 空 去 偷 ； 途 经 平 顶 山 ， 孙 悟 空 派 他 去 巡 山 ， 他 却 钻 到 草 丛 里 睡 大 试 卷 第 5页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 觉 ； 孙 悟 空 三 打 白 骨 精 ， 唐 僧 以 为 悟 空 打 死 了 三 个 无 辜 的 人 ， 八 戒 进 行 谗 言 ， 唐 僧 赶 走了 悟 空 。 阿 长 ： 优 点 是 心 地 善 良 、 富 有 爱 心 ， 作 为 保 姆 的 阿 长 热 情 关 注 小

14、主 人 的心 愿 ， 给 小 主 人 带 来 了 他 梦 寐 以 求 的 山 海 经 ， 为 小 主 人 的 成 长 打 开 了 一 扇 美 丽 的 窗子 。 缺 点 是 粗 俗 、 好 事 、 喜 欢 切 切 擦 擦 、 满 肚 子 繁 琐 的 道 理 等 。 尼 摩 船 长 ： 优 点是 英 勇 无 畏 、 善 良 仁 慈 。 在 锡 兰 岛 的 采 珠 场 ， 他 们 看 到 采 珠 人 遭 遇 鲨 鱼 的 攻 击 时 ， 尼 摩船 长 挺 身 而 出 ， 与 鲨 鱼 展 开 了 激 烈 的 肉 搏 ， 杀 死 了 鲨 鱼 ， 救 起 了 采 珠 人 并 送 给 他 一 个 贵重 的 珍

15、 珠 囊 。 缺 点 是 抑 郁 、 冷 酷 无 情 。 当 诺 底 留 斯 号 遭 到 一 艘 大 战 舰 攻 击 时 ， 尼 摩 船 长决 定 反 击 ， 诺 底 留 斯 号 在 推 进 器 强 大 的 推 理 下 ， 从 这 艘 战 舰 身 上 横 冲 过 去 ， 大 战 舰 船 壳被 撞 裂 ， 沉 入 海 中 ， 大 战 舰 上 全 体 人 员 葬 身 海 底 。【 解 析 】 【 详 解 】本 题 考 查 的 是 学 生 对 名 著 中 人 物 形 象 的 分 析 。 解 答 此 类 题 ， 要 结 合 相 关 语 段 和 具 体 的 故事 情 节 分 析 人 物 的 优 点 和

16、缺 点 。 如 “ 猪 八 戒 ” ： 优 点 是 能 随 机 应 变 。 孙 悟 空 赌 气 不 跟 他回 去 救 师 父 ， 他 揣 摩 孙 悟 空 的 心 理 ， 编 出 黄 袍 怪 侮 辱 孙 悟 空 的 话 ， 成 功 激 怒 孙 悟 空 去 救师 父 。 缺 点 是 他 好 吃 懒 做 。 途 经 五 庄 观 ， 听 说 有 人 参 果 ， 马 上 挑 唆 孙 悟 空 去 偷 ； 途 经 平顶 山 ， 孙 悟 空 派 他 去 巡 山 ， 他 却 钻 到 草 丛 里 睡 大 觉 。评 卷 人 得 分 四 、 句 子 默 写 7 古 诗 文 默 写 。（ 1） 潮 平 两 岸 阔 ，

17、_。 （ 王 湾 次 北 固 山 下 ）（ 2） _， 出 则 无 敌 国 外 患 者 ， 国 恒 亡 。 （ （ 孟 子 ） 二 章 ）（ 3） 海 内 存 知 己 ， _。 （ 王 勃 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 ）（ 4） 伤 心 秦 汉 经 行 处 ， _。 （ 张 养 浩 山 坡 羊 潼 关 怀 古 ）（ 5） 四 面 歌 残 终 破 楚 ， _秋 瑾 满 江 红 （ 小 住 京 华 ） （ 6） _？ 悠 悠 。 不 尽 长 江 滚 滚 流 。 （ 辛 弃 疾 南 乡 子 登 京 口 北 固 亭 有 怀 ）（ 7） 郦 道 元 三 峡 中 ， 描 写 春 冬 之 时 江 水 十

18、 分 清 澈 的 句 子 是 ： _， _。【 答 案 】 （ 1） 风 正 一 帆 悬 （ 2） 入 则 无 法 家 拂 士 （ 3） 天 涯 若 比 邻 （ 4） 宫 阙 万 间 都 做 了 土 （ 5） 八 年 风 味 徒 思 浙 （ 6） 千 古 兴 亡 多 少 事 （ 7） 素 湍 绿潭 ， 回 清 倒 影【 解 析 】【 详 解 】 试 卷 第 6页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 默 写 常 见 的 名 句 名 篇 。 首 先 要 选 准 诗 句 ， 生 僻 字 平 时 要 多 写 几 遍 。 这 类 试 题 是 通 过 书 写的 方 式

19、考 背 诵 ， 关 键 是 不 能 错 字 、 别 字 、 形 似 字 。 近 几 年 总 出 理 解 性 默 写 （ 情 景 描 写 ）题 目 ， 这 种 题 目 的 难 度 比 根 据 上 下 文 默 写 要 难 ， 首 先 要 根 据 诗 歌 内 容 选 准 诗 句 ， 然 后 不要 出 现 错 别 字 。 此 题 要 注 意 “ 拂 ” “ 阙 ” “ 湍 ” “ 潭 ” 等 字 词 的 书 写 。评 卷 人 得 分 五 、 对 比 阅 读阅 读 下 面 甲 、 乙 两 段 选 文 ， 完 成 下 列 各 题 。（ 甲 ） 至 于 负 者 歌 于 途 ， 行 者 休 于 树 ， 前 者

20、 呼 ， 后 者 应 ， 伛 偻 提 携 ， 往 来 而 不 绝 者 ，滁 人 游 也 。 临 溪 而 渔 ， 溪 深 而 鱼 肥 ， 酿 泉 为 酒 ， 泉 香 而 酒 洌 ， 山 肴 野 蔌 ， 杂 然 而 前 陈 者 ， 太 守 宴 也 。 宴 酣 之 乐 ， 非 丝 非 竹 ， 射 者 中 奕 者 胜 ， 觥 筹 交 错 ， 起 坐 而 喧 哗 者 ， 众 宾 欢 也 。苍 颜 白 发 ， 颓 然 乎 其 间 者 ， 太 守 醉 也 。已 而 夕 阳 在 山 ， 人 影 散 乱 ， 太 守 归 而 宾 客 从 也 。 树 林 阴 翳 鸣 声 上 下 ， 游 人 去 而 禽 鸟乐 也 。

21、 然 而 禽 鸟 知 山 林 之 乐 ， 而 不 知 人 之 乐 ； 人 知 从 太 守 游 而 乐 ， 而 不 知 太 守 之 乐 其 乐也 。 醉 能 同 其 乐 ， 醒 能 述 以 文 者 ， 太 守 也 。 太 守 谓 谁 ？ 庐 陵 欧 阳 修 也 。（ 节 选 自 欧 阳 修 醉 亭 记 ）（ 乙 ） 余 同 年 友 魏 君 用 晦 为 吴 县 ， 未 及 三 年 ， 以 高 第 召 入 为 给 事 中 君 之 为 县有 惠 爱 ， 百 姓 扳 留 之 不 能 得 ， 而 君 亦 不 忍 于 其 民 ， 由 是 好 事 者 绘 吴 山 图 以 为 赠 。夫 令 之 于 民 诚 重

22、矣 。 令 诚 贤 也 ， 其 地 之 山 川 草 木 亦 被 其 泽 而 有 荣 也 ； 令 诚 不 贤 也 ，其 地 之 山 川 草 木 亦 被 其 殃 而 有 辱 也 。 君 于 吴 之 山 川 ， 盖 增 重 矣 。 君 今 去 县 巳 三 年 矣 ， 一日 与 余 同 在 内 庭 ， 出 示 此 图 展 玩 太 息 因 命 余 记 之 。 噫 !君 之 于 吾 吴 有 情 如 此 ， 如 之 何 而使 吾 民 能 忘 之 也 ？ （ 节 选 自 归 有 光 吴 山 图 记 ， 有 删 改 ）（ 注 ） 同 年 ： 古 代 在 科 举 考 试 中 同 时 被 录 取 的 人 互 称 同

23、 年 。 魏 君 用 降 ： 即 魏 用 晦 ， 人 名 。 为 吴 县 ： 担 任 吴 县 县 令 。 以 高 第 召 入 为 给 事 中 ： 因 为 考 核 优 异 而 被 召 入京 中 做 给 事 中 了 。 给 事 中 ， 官 职 。 扳 ： 通 “ 攀 ” ， 牵 ， 引 。 令 县 令 。 下 文 的 “ 令 ”同 此 。8 下 列 加 点 词 解 释 有 误 的 一 项 是A 杂 然 而 前 陈 者 （ 陈 列 ， 摆 开 ）B 行 者 休 于 树 （ 休 息 在 树 下 ）C 未 及 三 年 （ 到 ）D 君 今 去 县 已 三 年 矣 （ 离 开 ） 试 卷 第 7页 ， 总

24、 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 9 把 下 列 语 句 翻 译 成 现 代 汉 语 。 醉 能 同 其 乐 ， 醒 能 述 以 文 者 ， 太 守 也 。 夫 令 之 于 民 诚 重 矣 。10 用 “ /” 为 乙 文 中 画 线 句 子 断 句 。 （ 断 两 处 ）出 示 此 图 展 玩 太 息 因 命 余 记 之11 甲 、 乙 两 文 分 别 写 了 欧 阳 修 、 魏 用 晦 主 政 地 方 期 间 政 绩 卓 著 ， 深 受 百 姓 爱 戴 。 甲 文中 体 现 主 旨 的 句 子 是 _； 乙 文 中 体 现 为 政 者 与 百 姓

25、关 系 和 谐 融 洽 的 句 子 是 _。（ 请 分 别 用 文 中 原 句 回 答 ） 。【 答 案 】 8 B9 醉 了 能 够 同 大 家 一 起 欢 乐 醒 来 能 够 用 文 章 记 述 这 事 的 人 ， 是 太 守 啊 。 县 令 对 于老 百 姓 来 说 确 实 非 常 重 要10 出 示 此 图 /展 玩 太 息 /四 命 余 记 之11 “ 太 守 之 乐 其 乐 ” （ 或 “ 醉 能 同 其 乐 ” ） ； “ 村 之 于 晋 只 有 情 如 此 ，如 之 何 而 使 晋 民 能 忘 之 也 ” （ 或 “ 百 姓 扳 留 之 不 能 得 ， 面 君 亦 不 忍 于

26、其 民 ” ）【 解 析 】8 本 题 考 查 文 言 实 词 含 义 的 理 解 。 解 答 此 题 的 关 键 是 先 理 解 词 语 所 在 句 子 的 含 义 ， 然 后 结 合 句 意 来 推 断 词 语 意 思 。 ACD 正 确 ； B 句 意 为 ： 祭 祀 用 的 牛 羊 、 玉 帛 之 类 ， 我从 来 不 敢 虚 报 数 目 。 树 ： 在 树 下 ； 故 选 B。9 本 题 考 查 重 点 句 子 的 翻 译 ， 做 该 题 时 ， 要 忠 于 原 文 、 不 遗 漏 、 不 随 意 增 减 内 容 ， 译文 要 顺 畅 。 注 意 重 点 字 词 以 及 常 见 句

27、式 的 翻 译 ， 以 直 译 为 主 ， 意 译 为 辅 。 句 中 重 点 词 语 有 ： 乐 ， 意 动 用 法 ， 以 为 乐 ； 乐 ， 快 乐 ； 句 意 为 ： 喝 醉 酒 能 跟 老 百 姓一 道 快 乐 ， 酒 醒 后 能 写 文 章 表 达 这 种 快 乐 的 ， 是 太 守 啊 。 句 中 重 点 词 语 有 ： 令 ， 县 令 ； 诚 ， 确 实 。 句 意 为 ： 县 令 对 于 老 百 姓 来 说 确 实 非 常 重 要 。10 本 题 考 查 划 分 句 子 结 构 。 这 句 话 的 意 思 是 “ 取 出 这 幅 吴 山 图 ） 给 我 看 ， 一 边 欣 赏

28、 ， 一 边 叹 息 ， 于 是 让 我 （ 写 篇 文 章 ） 记 载 这 件 事 情 ” 。 句 中 的 “ 出 示 ” “ 展 玩 太 息 ” “ 命 ”是 三 个 不 同 的 动 作 ， 故 应 在 “ 展 玩 太 息 ” 的 前 后 分 别 断 开 。11 本 题 考 查 理 解 文 章 内 容 。 甲 文 以 “ 乐 ” 贯 穿 全 篇 ， 表 达 了 “ 与 民 同 乐 ” 之 情 ， 同 时“ 记 ” 这 种 文 体 综 合 运 用 多 种 表 达 方 式 ， 前 文 的 记 叙 描 写 为 后 文 的 议 论 抒 情 蓄 势 。 故 答案 可 在 甲 文 第 二 段 中 得

29、出 ， 乙 文 中 “ 为 政 者 与 百 姓 关 系 和 谐 融 治 ” 的 意 思 是 为 政 者 牵 挂百 姓 ， 百 姓 爱 戴 为 政 者 ， 据 此 理 解 ， 在 文 中 找 出 对 应 的 句 子 即 可 。 试 卷 第 8页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 点 睛 】文 言 文 翻 译 的 原 则 。 在 文 言 文 翻 译 过 程 中 ， 必 须 遵 循 “ 字 字 有 着 落 ， 直 译 、 意 译 相 结 合 ，以 直 译 为 主 ” 的 原 则 。 这 就 要 求 我 们 ， 在 具 体 翻 译 时 ， 对 句 子 中 的

30、每 个 字 词 ， 只 要 它 有一 定 的 实 在 意 义 ， 都 必 须 字 字 落 实 ， 对 号 入 座 。 翻 译 时 ， 要 直 接 按 照 原 文 的 词 义 和 词 序 ，把 文 言 文 对 换 成 相 应 的 现 代 汉 语 ， 使 字 不 离 词 ， 词 不 离 句 。 如 果 直 译 后 语 意 不 畅 ， 还 应用 意 译 作 为 辅 助 手 段 ， 使 句 意 尽 量 达 到 完 美 。（ 一 ） 译 文 ：至 于 背 着 东 西 的 人 在 路 上 欢 唱 ， 来 去 行 路 的 人 在 树 下 休 息 ， 前 面 的 招 呼 ， 后 面 的 答应 ； 老 人 弯

31、着 腰 走 ， 小 孩 子 由 大 人 领 着 走 。 来 来 往 往 不 断 的 行 人 ， 是 滁 州 的 游 客 。 到 溪边 钓 鱼 ， 溪 水 深 并 且 鱼 肉 肥 美 ； 用 酿 泉 造 酒 ， 泉 水 清 并 且 酒 也 清 ； 野 味 野 菜 ， 横 七 竖 八 地 摆 在 面 前 的 ， 那 是 太 守 主 办 的 宴 席 。 宴 会 喝 酒 的 乐 趣 ， 不 在 于 音 乐 ； 投 射 的 中 了 ， 下棋 的 赢 了 ， 酒 杯 和 酒 筹 交 互 错 杂 ； 时 起 时 坐 大 声 喧 闹 的 人 ， 是 欢 乐 的 宾 客 们 。 一 个 脸 色苍 老 的 老 人

32、 ， 醉 醺 醺 地 坐 在 众 人 中 间 ， 是 太 守 喝 醉 了 。不 久 ， 太 阳 下 山 了 ， 人 影 散 乱 ， 宾 客 们 跟 随 太 守 回 去 了 。 树 林 里 的 枝 叶 茂 密 成 林 ，鸟 儿 到 处 叫 ， 是 游 人 离 开 后 鸟 儿 在 欢 乐 地 跳 跃 。 但 是 鸟 儿 只 知 道 山 林 中 的 快 乐 ， 却 不 知道 人 们 的 快 乐 。 而 人 们 只 知 道 跟 随 太 守 游 玩 的 快 乐 ， 却 不 知 道 太 守 以 游 人 的 快 乐 为 快 乐啊 。 醉 了 能 够 和 大 家 一 起 欢 乐 ， 醒 来 能 够 用 文 章

33、 记 述 这 乐 事 的 人 ， 那 就 是 太 守 啊 。 太 守是 谁 呢 ？ 是 庐 陵 欧 阳 修 吧 。（ 二 ） 译 文 ： 我 同 龄 的 好 友 魏 用 晦 任 吴 县 县 令 未 满 三 年 ， 因 考 绩 列 入 优 等 被 调 入 京 城 担 任 给 事 中 。魏 君 任 吴 县 县 令 期 间 有 恩 于 民 ， 离 任 时 ， 百 姓 设 法 挽 留 却 未 能 成 功 ， 魏 君 也 舍 不 得 离 开他 的 百 姓 ， 于 是 有 热 心 人 便 画 了 一 幅 吴 山 图 来 送 给 他 。县 令 对 于 老 百 姓 来 说 ， 确 实 是 非 常 重 要 的

34、， 如 果 县 令 确 实 是 贤 良 的 ， 那 么 当 地 的 山川 草 木 也 为 蒙 受 其 恩 泽 而 感 到 荣 耀 ； 如 果 县 令 不 贤 良 ， 那 么 当 地 的 山 川 草 木 也 会 遭 殃 ，感 受 到 耻 辱 。 魏 君 对 于 吴 县 的 山 河 ， 可 以 说 是 增 添 了 光 彩 了 。现 在 魏 君 离 开 吴 县 已 经 三 年 了 ， 一 天 ， 他 与 我 同 在 内 庭 ， 取 出 这 幅 吴 山 图 给 我看 ， 一 边 欣 赏 ， 一 边 叹 息 ， 就 命 我 写 篇 文 章 记 载 这 件 事 情 。 唉 ！ 魏 君 对 于 我 乡 吴

35、县 有 如此 深 厚 的 感 情 ， 又 怎 能 使 我 们 吴 县 百 姓 忘 记 他 呢 ！ 评 卷 人 得 分 六 、 现 代 文 阅 读阅 读 下 面 选 文 ， 完 成 下 列 各 题 。 试 卷 第 9页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 红 薯 皮樟 楠 2010 年 5 月 12 日 ， 父 亲 去 世 一 周 年 之 际 ， 我 们 兄 弟 姐 妹 商 议 为 父 亲 和 先 前 去 世的 母 亲 同 立 一 块 碑 ， 作 为 永 久 的 纪 念 。 碑 文 是 大 哥 代 表 我 们 撰 写 的 。 其 中 “ 父 母 勤

36、俭 持家 ， 含 辛 茹 苦 养 育 8 个 儿 女 ” 十 几 个 字 常 常 萦 绕 在 我 的 脑 海 ， 我 眼 前 也 常 常 浮 现 出 父 母节 俭 度 日 的 一 幕 。 那 是 “ 文 革 ” 中 期 的 一 天 。 父 亲 和 大 妹 一 早 去 了 二 十 多 里 外 的 县 城 卖 红 薯 ， 天 都快 黑 了 ， 还 迟 迟 不 见 回 来 。 母 亲 等 不 来 面 和 菜 ， 翻 翻 见 底 的 面 袋 说 ： “ 蒸 点 红 薯 吧 。 ”不 一 会 儿 工 夫 ， 饭 就 做 好 了 。 母 亲 端 上 来 一 大 盘 红 薯 和 大 盆 清 水 煮 红 薯

37、叶 子 菜 。 我 们 几个 饿 狼 似 的 娃 儿 三 下 五 除 二 就 把 这 些 食 物 吃 得 干 干 净 净 。 我 最 后 离 开 饭 桌 时 ， 把 一 个 稍 大 点 儿 的 红 薯 递 给 还 没 上 桌 的 母 亲 。 母 亲 接 过 去 说 ： “ 这 个 留 给 你 妹 ， 我 把 坏 的 剥 了 吃 。 ”说 罢 ， 母 亲 拿 起 一 个 坏 红 薯 ， 剥 去 大 半 截 黑 斑 ， 就 着 剩 下 不 见 半 点 油 星 子 的 红 薯 菜 汤 吃开 了 。 正 吃 着 ， 父 亲 被 一 个 邻 村 大 哥 搀 扶 着 一 瘸 一 拐 地 进 了 门 ， 全

38、 家 人 一 下 子 都 愣 了 。 原 来 ， 拉 车 的 大 黄 牛 第 一 次 上 街 ， 被 迎 面 开 来 的 拖 拉 机 吓 惊 了 ， 瘦 小 的 妹 妹 拽 不住 缰 绳 ， 大 黄 牛 发 疯 似 的 拉 着 车 子 飞 奔 起 来 ， 驾 辕 的 父 亲 步 子 跟 不 上 ， 栽 倒 在 地 ， 架 子车 从 他 的 脚 脖 子 上 碾 过 。 妹 妹 吓 得 直 哭 ， 父 亲 疼 得 直 叫 。 一 些 路 人 见 状 ， 主 动 上 来 帮 忙 ，大 黄 牛 被 制 服 了 ， 散 落 满 地 、 摔 得 稀 烂 的 红 薯 也 被 好 心 人 帮 着 捡 到 了

39、一 起 。 父 亲 一 一 谢过 他 们 后 ， 就 近 找 个 地 方 摆 了 摊 。 那 天 天 气 不 大 好 ， 一 会 儿 刮 风 ， 一 会 儿 打 雷 ， 街 上 没有 多 少 行 人 。 大 概 因 了 父 亲 咬 着 牙 、 忍 着 疼 坚 强 的 表 情 ， 因 了 妹 妹 含 着 泪 、 带 着 乞 求 的 目 光 ， 顾 客 还 算 “ 盈 门 ” 。 没 多 大 会 儿 ， 父 亲 就 便 宜 地 卖 完 红 薯 ， 随 便 买 了 些 面 和 菜 ，带 着 沮 丧 ， 拖 着 伤 脚 ， 一 瘸 一 拐 地 驾 着 车 子 往 回 赶 。 天 渐 渐 黑 了 下 来

40、 ， 艰 难 的 车 轮 ， 一 步 一 挪 地 到 了 五 里 塬 顶 。 父 亲 的 脚 脖 子 肿 得 老大 ， 疼 得 实 在 走 不 动 了 。 五 里 塬 ， 路 窄 坡 陡 ， 白 天 走 都 有 些 发 怵 ， 摸 黑 走 就 更 提 心 吊 胆 。如 果 再 下 大 雨 ， 那 可 “ 咋 办 呀 ， 咋 办 呀 ， 谁 来 帮 帮 我 们 父 女 啊 ？ ” 妹 妹 扯 破 嗓 子 的哭 喊 声 随 风 飘 荡 在 黑 沟 唤 谷 ， 很 是 療 人 。 说 来 还 算 幸 运 ， 恰 在 这 时 ， 一 个 邻 村 的 大 哥 从县 城 回 来 碰 上 了 ， 二 话 不

41、 说 ， 便 把 父 亲 扶 上 车 子 躺 下 ， 驾 着 车 子 下 了 五 里 塬 大 坡 。 我 们 听 完 ， 都 不 禁 打 了 个 寒 噤 。 母 亲 边 擦 眼 泪 边 拿 起 父 亲 买 来 的 面 和 莱 要 去 做 饭 。父 亲 摆 摆 手 说 ： “ 这 么 晚 了 ， 别 做 了 ， 给 娃 儿 们 留 着 吧 。 ” 我 借 着 黄 豆 粒 大 小 的 油 灯 光 ， 看 见 父 亲 吃 力 地 揶 到 饭 桌 前 ， 一 把 抓 起 我 们 几 个 娃 儿 剥 拌 的 红 薯 皮 ， 大 口 大 口 地 吞 了 起来 后 来 ， 我 进 城 结 了 婚 有 了 孩

42、 子 后 ， 常 对 妻 子 和 女 儿 说 起 古 人 那 句 名 言 ： “ 俭 ， 德之 共 也 。 ” 也 说 起 父 亲 那 句 话 ： “ 富 日 子 是 省 出 来 的 ， 要 节 俭 。 ” 多 年 来 ， 我 也 养 成 一 试 卷 第 10页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 个 “ 吝 啬 ” 的 习 惯 ， 不 管 是 我 请 客 吃 饭 还 是 别 人 请 我 吃 饭 ， 我 都 坚 持 “ 吃 不 了 兜 着 走 ” 。每 当 看 到 有 人 打 包 ， 我 心 里 就 暗 暗 欣 慰 ， 眼 前 总 会 闪 现 出 父 亲 抓

43、 红 薯 皮 吃 的 一 幕 。12 根 据 语 境 ， 赏 析 第 段 加 点 词 “ 吝 啬 ” 。13 文 中 第 段 采 用 的 记 叙 顺 序 是 什 么 ？ 有 什 么 作 用 ？14 第 段 画 线 句 子 运 用 了 哪 种 人 物 描 写 方 法 ？ 有 什 么 表 达 效 果 ？15 第 段 画 线 句 子 运 用 了 什 么 修 辞 手 法 ？ 有 什 么 表 达 作 用 ？我 们 几 个 饿 狼 似 的 娃 儿 三 下 五 除 二 就 把 这 些 食 物 吃 得 干 干 净 净 。16 结 合 选 文 内 容 并 联 系 实 际 谈 谈 你 读 了 本 文 后 的 感

44、受 。【 答 案 】 12 “ 吝 啬 ” 是 指 过 分 爱 惜 自 己 的 财 物 ， 这 里 是 贬 义 词 褒 用 ， 生 动 形 象 地 写 出 父 亲 的 节俭 美 德 对 “ 我 ” 的 影 响 ， 表 现 了 “ 我 ” 对 父 亲 的 爱 和 怀 念 。13 插 叙 ， 补 充 交 代 了 父 亲 受 伤 的 原 因 （ 或 补 充 交 代 了 父 女 卖 红 薯 的 危 险 经 历 ） ， 表 现了 父 亲 吃 苦 耐 劳 的 品 格 。14 动 作 描 写 ， “ 挪 ” “ 抓 ” “ 吞 ” 等 动 词 极 富 表 现 力 ， 生 动 形 象 地 写 出 了 父 亲

45、伤 势 的严 重 和 饥 饿 的 程 度 ， 体 现 了 父 亲 为 了 家 庭 含 辛 茹 苦 及 勤 俭 持 家 的 美 德 ， 表 达 了 深 沉 的 父爱 。15 比 喻 ， 把 “ 饥 饿 的 孩 子 们 ” 比 作 “ 饿 狼 ” ， 生 动 形 象 地 写 出 了 孩 子 们 饥 饿 的 程 度 ，表 现 了 我 们 家 庭 的 贫 困 。 16 读 了 本 文 ， 我 深 深 地 明 白 了 ， 父 母 总 是 在 我 们 的 背 后 默 默 无 语 的 关 爱 ， 不 表 白 ， 不张 扬 。 让 我 们 用 心 体 会 父 母 暖 人 的 爱 。【 解 析 】12 本 题

46、考 查 文 中 关 键 词 语 的 含 义 与 赏 析 。 解 答 此 题 关 键 要 理 解 词 语 的 本 义 ， 然 后 联 系作 品 内 容 和 作 者 感 情 去 推 断 其 语 境 义 。 根 据 上 下 文 可 见 ， “ 吝 啬 ” ， 一 般 指 小 气 的 意 思 。贬 义 词 ， 在 文 中 指 “ 节 俭 ” ， 故 为 贬 义 词 褒 用 ； “ 我 也 养 成 一 个 吝 啬 的 习 惯 ” 中 的“ 也 ” 表 现 出 父 亲 对 “ 我 ” 的 影 响 ， 由 此 可 体 会 到 “ 我 ” 对 父 亲 的 感 情 。 据 此 分 析 作 答即 可 。13 本

47、题 考 查 记 叙 顺 序 的 判 断 及 其 作 用 的 分 析 。 解 答 时 ， 结 合 上 下 文 语 境 进 行 理 解 分 析 。 插 叙 ： 是 在 叙 述 中 心 事 件 的 过 程 中 ， 为 了 帮 助 展 开 情 节 或 刻 画 人 物 ， 暂 时 中 断 叙 述 的 线索 ， 插 入 一 段 与 主 要 情 节 相 关 的 回 忆 或 故 事 的 叙 述 方 法 。 根 据 选 文 第 段 段 首 的 “原 来 ”一 词 ， 可 知 第 段 是 插 叙 ， 插 入 了 父 女 卖 红 薯 的 危 险 经 历 ， 属 于 记 叙 顺 序 中 的 插 叙 。插 叙 有 丰

48、富 文 章 内 容 ， 补 充 主 要 情 节 ， 突 出 人 物 形 象 的 作 用 。 试 卷 第 11页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 14 本 题 考 查 描 写 方 法 的 判 断 及 作 用 分 析 。 解 答 此 题 关 键 要 掌 握 描 写 的 种 类 及 其 作 用 效果 ： 人 物 描 写 包 括 语 言 、 动 作 、 心 理 、 肖 像 、 神 态 、 侧 面 描 写 等 。 然 后 根 据 具 体 的 语 句做 出 判 断 ， 并 结 合 所 处 文 段 加 以 理 解 ， 分 析 出 描 写 的 效 果 。 从 句 中 的 “ 挪 ” “ 抓 ” “ 吞 ”等 词 ， 可 以 看 出 是 对 父 亲 的 动 作 描 写 ， 从 “ 挪 ” 字 可 以 看 出 父 亲 伤 势 的 严 重 ， 从“ 抓 ” “ 吞 ” 写 出 父 亲 饥 饿 的 样 子 ， 而 这 一 切 都 是 为 了 孩 子 ， 所 以 侧 面 表 现 了 父 亲 对 我们 的 爱 之 深 ， 侧 面 写 出