1、试 卷 第 1页 ， 总 13页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前辽宁省阜新市2020年中考道德与法治试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx学 校 :_姓 名 ： _班 级 ： _考 号 ： _题 号 一 二 三 四 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息 $2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上第 I 卷 （ 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分
2、 一 、 单 选 题1 阜 新 境 内 人 口 最 多 的 少 数 民 族 是 （ ）A 满 族 B 回 族 C 蒙 古 族 D 朝 鲜 族【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 民 族 常 识 。 据 教 材 知 识 可 知 ， 阜 新 境 内 人 口 最 多 的 少 数 民 族 是 蒙 古 族 。 所 以 C 说 法 符 合 题 意 ； ABD 所 说 的 民 族 不 是 阜 新 境 内 人 口 最 多 的 少 数 民 族 ， 排 除 。 故 选 C。2 弦 子 歌 歌 词 寓 意 深 刻 ， 感 情 丰 富 ， 具 有 浓 郁 的 乡 土 气 息 。 此 歌 所 属
3、 的 民 族 是 （ ）A 瑶 族 B 藏 族 C 黎 族 D 羌 族【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 民 族 团 结 基 础 知 识 。 据 教 材 知 识 可 知 ， 弦 子 歌 属 于 藏 族 的 民 歌 ， 所 以 B 说法 符 合 题 意 ； ACD 不 是 弦 子 歌 所 属 民 族 ， 排 除 。 故 选 B。3 曲 焕 章 根 据 民 间 秘 方 研 制 成 驰 名 中 外 的 “ 云 南 白 药 ” 。 他 的 民 族 是 （ ） A 彝 族 B 京 族 C 壮 族 D 怒 族【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】 试 卷 第 2页 ， 总
4、 13页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 本 题 考 查 民 族 常 识 。 据 教 材 知 识 可 知 ， 曲 焕 章 是 彝 族 的 ， 根 据 民 间 秘 方 研 制 成 驰 名 中 外的 “云 南 白 药 ”。 所 以 A 说 法 符 合 题 意 ； BCD 说 法 曲 焕 章 不 属 于 京 族 、 壮 族 、 怒 族 ，排 除 。 故 选 A。4 “ 西 双 版 纳 ” 是 少 数 民 族 语 言 “ 十 二 块 稻 田 ” 的 翻 译 ， 这 种 语 言 指 的 是 （ ）A 水 语 B 壮 语 C 侗 语 D 傣 语【 答 案 】 D【 解 析 】【 详
5、 解 】本 题 考 查 民 族 常 识 。 据 教 材 知 识 可 知 ， “西 双 版 纳 ”是 傣 族 的 语 言 的 翻 译 ， 所 以 D 说 法 符合 题 意 ； ABC 不 是 “西 双 版 纳 ”少 数 民 族 语 言 的 翻 译 ， 排 除 。 故 选 D。 5 水 族 人 民 新 年 开 始 的 节 日 是 （ ）A 哈 节 B 苗 节 C 端 节 D 白 节【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】每 年 水 历 十 二 月 到 新 年 正 、 二 月 ， 水 族 百 姓 都 来 往 走 亲 串 寨 ， 欢 度 端 节 。 端 节 一 代 传 一代 ， 一 直 传 到
6、了 现 在 。 端 节 主 要 活 动 为 祭 祀 和 赛 马 ， C 观 点 正 确 ， 哈 节 ， 又 称 “唱 哈 节 ” ，所 谓 “哈 ”或 “唱 哈 ”即 唱 歌 的 意 思 ， 是 京 族 的 传 统 歌 节 ， 通 宵 达 旦 ， 歌 舞 不 息 。 哈 节 主 要流 行 于 广 西 的 京 族 居 住 地 区 ， A 观 点 错 误 ； 苗 节 是 苗 族 人 过 的 最 隆 重 的 节 日 。 盛 行 于 贵 州 黔 东 南 苗 族 侗 族 自 治 州 和 广 西 融 水 苗 族 自 治 县 的 苗 族 聚 居 区 ， B 观 点 错 误 ； 白 节 是 蒙古 族 年 节
7、， 即 蒙 古 历 新 年 ， 是 蒙 古 族 的 “春 节 ”。 它 是 蒙 古 族 一 年 之 中 最 大 的 节 日 ， 相 当于 汉 族 春 节 的 年 节 ， D 观 点 错 误 ， 所 以 本 题 选 择 C 答 案 。6 1874 年 ， 在 台 湾 琅 峤 抵 御 日 军 侵 略 的 民 族 是 （ ）A 高 山 族 B 布 依 族 C 哈 尼 族 D 独 龙 族【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】1874 年 ， 日 本 陆 军 中 将 西 乡 从 遭 侵 入 台 湾 琅 峤 ， 遭 到 高 山 族 人 民 的 迎 头 痛 击 。 A 观 点 正 确 ， B、 C、
8、 D 观 点 错 误 ， 所 以 本 题 选 择 A 答 案 。7 我 国 宪 法 规 定 公 民 享 有 广 泛 的 基 本 权 利 ， 同 时 进 一 步 立 法 明 确 了 公 民 享 有 的 各 项 具体 权 利 ， 规 定 了 侵 害 权 利 的 法 律 责 任 。 这 说 明 立 法 活 动 的 基 本 要 求 是 （ ）A 坚 持 依 宪 治 国 B 遵 守 宪 法 和 法 律 试 卷 第 3页 ， 总 13页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 C 规 范 权 力 运 行 D 尊 重 和 保 障 人 权【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】
9、本 题 考 查 尊 重 和 保 障 人 权 。 人 权 的 实 质 内 容 和 目 标 是 人 自 由 、 平 等 地 生 存 和 发 展 。 宪 法规 定 公 民 享 有 广 泛 的 基 本 权 利 ， 享 有 的 各 项 具 体 权 利 ， 规 定 了 侵 害 权 利 的 法 律 责 任 ， 说明 尊 重 和 保 障 人 权 是 立 法 活 动 的 基 本 要 求 。 所 以 D 说 法 符 合 题 意 ； A 说 法 是 依 法 治 国的 核 心 ； B 说 法 是 公 民 的 基 本 义 务 ； C 说 法 规 范 权 力 运 行 是 宪 法 的 核 心 价 值 追 求 。 因 此AB
10、C 说 法 与 题 意 不 符 ， 排 除 。 故 选 D。8 某 同 学 对 “ 人 民 当 家 作 主 的 根 本 途 径 ” 知 识 示 意 图 进 行 了 整 理 ， 处 应 填 写 的 内 容 是 （ ）A 人 大 代 表 监 察 委 员 会 B 监 察 机 关 居 民 委 员 会C 人 民 代 表 大 会 监 察 委 员 会 D 监 察 机 关 村 民 委 员 会 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 人 民 当 家 作 主 的 法 治 国 家 。 人 民 通 过 民 主 选 举 的 方 式 产 生 人 大 代 表 ， 由 人 大 代表 组 成 各 级 人
11、民 代 表 大 会 这 样 的 国 家 权 力 机 关 ， 由 它 代 表 人 民 行 使 国 家 权 力 。 国 家 行 政机 关 、 审 判 机 关 、 检 察 机 关 、 监 察 机 关 都 由 人 民 代 表 大 会 产 生 ， 对 它 负 责 ， 受 它 监 督 。所 以 处 是 人 民 代 表 大 会 ， 是 监 察 委 员 会 ， C 是 正 确 的 。 A 是 错 误 的 ， 人 大 代 表 是 人 ，不 是 国 家 权 力 机 关 ， 排 除 。 BD 是 错 误 的 ， 监 察 机 关 是 由 人 民 代 表 大 会 产 生 的 ， 排 除 。故 本 题 选 C。 9 行
12、使 权 力 需 要 接 受 监 督 ， 需 要 建 立 健 全 完 备 的 监 督 公 权 力 行 使 的 制 度 体 系 。 在 这 一制 度 体 系 中 ， 具 有 基 础 性 意 义 的 是 （ ）A 宪 法 监 督 制 度 B 社 会 与 公 民 的 舆 论 监 督C 人 大 监 督 制 度 D 中 国 共 产 党 的 党 内 监 督【 答 案 】 A 试 卷 第 4页 ， 总 13页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 加 强 宪 法 的 监 督 。 全 面 依 法 治 国 需 要 我 们 健 全 宪 法 实 施 和 监
13、 督 制 度 ， 不 断 加 强宪 法 监 督 工 作 。 监 督 权 力 行 使 需 要 建 立 健 全 完 备 的 简 单 公 权 力 行 使 的 制 度 体 系 ， 在 这 一制 度 体 系 中 ， 具 有 基 础 性 意 义 的 是 宪 法 监 督 制 度 。 所 以 A 说 法 符 合 题 意 ； BCD 说 法 不是 权 力 监 督 体 系 的 基 础 性 意 义 制 度 ， 排 除 。 故 选 A。10 疫 情 特 殊 时 期 ， 为 了 完 成 学 习 任 务 ， 学 习 模 式 从 线 下 转 为 线 上 ， 无 论 学 习 方 式 怎 样变 化 ， 青 少 年 学 生 都
14、要 （ ） 珍 惜 受 教 育 权 利 履 行 受 教 育 义 务 先 行 使 受 教 育 权 利 ， 后 履 行 受 教 育 义 务 多 行 使 受 教 育 权 利 ， 少 履 行 受 教 育 义 务 A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 履 行 受 教 育 的 义 务 。 受 教 育 既 是 公 民 的 权 利 ， 也 是 公 民 的 义 务 。 青 少 年 要 珍 惜受 教 育 权 利 ， 自 觉 履 行 受 教 育 义 务 。 所 以 说 法 符 合 题 意 ； 割 裂 权 利 与 义 务 的 关系 ， 公 民 不 能 只 享 有 权 利 而 不
15、 承 担 义 务 ， 也 不 应 只 承 担 义 务 而 不 享 有 权 利 。 故 选 B。11 2020 年 6 月 ， 李 克 强 在 山 东 考 察 时 指 出 ， 地 摊 经 济 、 小 店 经 济 是 就 业 岗 位 的 重 要来 源 ， 是 人 间 的 烟 火 ， 和 “ 高 大 上 ” 经 济 一 样 ， 是 中 国 的 生 机 。 这 说 明 国 家 （ ） A 巩 固 和 发 展 公 有 制 经 济 发 展 B 保 障 国 有 经 济 的 巩 固 和 发 展C 鼓 励 和 支 持 非 公 有 制 经 济 发 展 D 鼓 励 和 指 导 集 体 经 济 的 发 展【 答 案
16、】 C【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 经 济 制 度 。 分 析 地 摊 经 济 、 小 店 经 济 是 非 公 有 制 经 济 ， 总 理 指 出 地 摊 经 济 、 小店 经 济 是 就 业 岗 位 的 重 要 来 源 等 ， 说 明 国 家 鼓 励 和 支 持 非 公 有 制 经 济 。 所 以 C 说 法 符 合题 意 ； ABD 说 法 是 公 有 制 经 济 的 态 度 ， 与 题 意 不 符 ， 排 除 。 故 选 C。12 2019年 8 月 ， 在 十 三 届 政 协 会 议 上 ， 多 位 政 协 委 员 围 绕 “ 一 带 一 路 ” 创 新 合 作 ， 在
17、顶 层 设 计 、 政 策 支 撑 等 方 面 建 言 资 政 。 这 体 现 了 政 协 的 职 能 有 （ ） 政 治 协 商 民 主 监 督 参 政 议 政 依 法 行 政A B C D 【 答 案 】 A 试 卷 第 5页 ， 总 13页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 政 协 的 职 能 。 根 据 教 材 内 容 可 知 ， 政 协 的 职 能 有 政 治 协 商 、 民 主 监 督 、 参 政 议政 ， 是 正 确 的 ， 是 错 误 的 ， 依 法 行 政 是 政 府 的 职 能 ， 排 除 。 故
18、本 题 选 A。13 2020年 政 府 工 作 报 告 指 出 ， 政 府 工 作 人 员 要 自 觉 接 受 法 律 、 监 察 和 人 民 监 督 。 作为 政 府 及 其 工 作 人 员 应 当 （ ） 坚 持 依 法 独 立 行 使 检 察 权 坚 持 法 定 职 责 必 须 为 坚 决 纠 正 不 作 为 和 乱 作 为 坚 持 法 无 授 权 不 可 为A B C D 【 答 案 】 D 【 解 析 】【 详 解 】作 为 政 府 及 其 工 作 人 员 应 当 依 法 行 政 ， 坚 持 法 定 职 责 必 须 为 ， 坚 持 法 无 授 权 不 可 为 ， 坚决 纠 正 不
19、作 为 和 乱 作 为 ， 做 到 有 权 不 能 任 性 ， 观 点 正 确 ； 检 察 机 关 应 该 独 立 行 使检 察 权 ， 政 府 属 于 行 政 机 关 ， 观 点 错 误 ， 所 以 本 题 选 择 D 答 案 。14 2019年 9 月 ， 国 家 主 席 习 近 平 向 国 家 勋 章 和 国 家 荣 誉 称 号 获 得 者 颁 发 奖 章 。 这 体现 国 家 主 席 行 使 的 职 权 是 （ ）A 名 誉 权 B 荣 典 权 C 荣 誉 权 D 任 免 权【 答 案 】 B 【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 国 家 主 席 。 中 华 人 民 共 和 国
20、主 席 是 国 家 元 首 ， 具 有 发 布 命 令 、 公 布 法 律 ； 荣 典权 ； 任 免 权 ； 外 事 权 的 职 权 。 分 析 国 家 主 席 习 近 平 向 国 家 勋 章 和 国 家 荣 誉 称 号 获 得 者 颁发 奖 章 ， 体 现 国 家 主 席 行 使 荣 典 权 。 所 以 B 说 法 符 合 题 意 ； AC 说 法 是 公 民 的 权 利 ， 与题 意 不 符 ， 排 除 ； D 说 法 没 体 现 任 免 权 ， 排 除 。 故 选 B。15 当 今 时 代 ， 公 平 问 题 已 成 为 人 们 普 遍 关 注 的 热 点 问 题 ， 因 为 公 平 是
21、 （ ） 科 学 决 策 的 根 本 保 证 个 人 生 存 和 发 展 的 重 要 保 障 社 会 制 度 的 重 要 价 值 社 会 稳 定 和 进 步 的 重 要 基 础 A B C D 【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】 试 卷 第 6页 ， 总 13页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 本 题 考 查 对 公 平 的 正 确 认 识 。 公 平 通 常 指 人 们 基 于 一 定 标 准 或 原 则 ， 处 理 事 情 合 情 合 理 ，不 偏 不 倚 的 态 度 或 行 为 方 式 。 公 平 是 个 人 生 存 和 发 展 的 重 要 保 障 ，
22、 是 社 会 稳 定 和 进 步 的重 要 基 础 ， 观 点 正 确 ； 坚 持 四 项 基 本 原 则 ， 是 科 学 决 策 的 根 本 保 证 ， 观 点 错 误 ；正 义 是 社 会 制 度 的 重 要 价 值 ， 观 点 错 误 ， 所 以 本 题 选 择 D 答 案 。16 下 面 符 合 人 类 追 求 的 永 恒 目 标 ， 成 为 法 治 社 会 的 核 心 价 值 的 是 （ ）A 公 平 正 义 B 追 求 正 义 C 守 护 正 义 D 维 护 正 义【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 守 护 公 平 正 义 。 据 教 材 知 识 可 知
23、， 公 平 正 义 是 人 类 追 求 的 永 恒 目 标 ， 是 法 治 社 会 的 核 心 价 值 。 所 以 A 说 法 符 合 题 意 ； BCD 说 法 不 是 人 类 追 求 的 永 恒 目 标 ， 是 法 治 社会 的 核 心 价 值 ， 排 除 。 故 选 A。17 2020年 是 全 面 建 成 小 康 社 会 的 实 现 之 年 ， 是 脱 贫 攻 坚 的 收 官 之 年 。 这 主 要 体 现 我国 发 展 理 念 之 一 的 是 （ ）A 开 放 B 共 享 C 创 新 D 绿 色【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 发 展 理 念 。 分 析
24、全 面 建 成 小 康 社 会 ， 精 准 扶 贫 实 现 共 同 富 裕 ， 主 要 体 现 是 共 享 发 展 理 念 。 所 以 B 说 法 符 合 题 意 ； ACD 发 展 理 念 与 题 意 不 符 ， 排 除 。 故 选 B。18 我 国 的 发 展 始 终 坚 持 以 人 民 为 中 心 的 思 想 。 发 展 的 根 本 目 的 就 是 （ ）A 实 现 共 同 理 想 B 实 现 祖 国 统 一 C 增 进 人 类 福 祉 D 增 进 民 生 福 祉【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 共 享 发 展 成 果 。 据 教 材 知 识 可 知 ， 发
25、展 的 根 本 目 的 是 增 进 民 生 福 祉 。 所 以 D说 法 符 合 题 意 ； ABC 说 法 不 是 发 展 的 根 本 目 的 ， 排 除 。 故 选 D。19 我 国 增 进 民 族 团 结 、 发 展 社 会 主 义 民 族 关 系 的 必 由 之 路 有 （ ） 逐 步 缩 小 发 展 差 距 促 进 民 族 地 区 共 同 繁 荣 解 决 民 族 地 区 所 有 问 题 加 快 民 族 地 区 经 济 社 会 文 化 发 展A B C D 【 答 案 】 A 试 卷 第 7页 ， 总 13页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 【 解 析
26、 】【 详 解 】新 中 国 成 立 后 ， 我 国 经 济 社 会 状 况 得 到 很 大 改 善 。 人 心 思 定 谋 发 展 ， 人 心 思 治 求 幸 福 。加 快 民 族 地 区 经 济 社 会 文 化 发 展 ， 逐 步 缩 小 发 展 差 距 ， 促 进 民 族 地 区 共 同 繁 荣 ， 是 增 进民 族 团 结 、 发 展 社 会 主 义 民 族 关 系 的 必 由 之 路 ， 观 点 正 确 ； 观 点 中 “所 有 问 题 ”太 绝 对 错 误 ， 所 以 本 题 选 择 A 答 案 。20 我 国 高 铁 历 经 “ 引 进 、 吸 收 、 再 创 新 ” 的 发 展
27、 之 路 ， 已 掌 握 世 界 一 流 的 高 铁 技 术 ，正 走 在 世 界 前 列 。 这 说 明 （ ） 创 新 让 生 活 更 加 美 好 创 新 是 引 领 发 展 的 第 一 动 力 中 国 自 主 创 新 能 力 增 强 万 众 创 新 理 念 早 已 世 人 皆 知 A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】题 文 中 列 举 了 我 国 高 铁 发 展 的 历 程 ， 说 明 中 国 自 主 创 新 能 力 增 强 ， 创 新 是 引 领 发 展 的 第一 动 力 ， 创 新 让 生 活 更 加 美 好 ， 观 点 正 确 ； 观 点 “早 已 世 人
28、 皆 知 ”的 观 点 太 绝 对错 误 ， 所 以 本 题 选 择 C 答 案 。21 不 同 国 家 和 民 族 之 间 文 化 的 交 流 、 借 鉴 与 融 合 ， 既 是 人 类 文 明 发 展 的 重 要 动 力 ， 也是 文 化 创 新 必 然 经 历 的 过 程 。 实 现 文 化 创 新 与 发 展 的 前 提 和 基 础 是 （ ） A 经 济 全 球 化 B 文 化 多 样 性 C 世 界 多 极 化 D 社 会 信 息 化【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 文 化 多 样 性 。 根 据 教 材 内 容 可 知 ， 实 现 文 化 创 新 与
29、发 展 的 前 提 和 基 础 是 文 化 多样 性 ， B 是 正 确 的 ， A 是 错 误 的 ， 经 济 全 球 化 表 现 在 商 品 生 产 在 全 球 范 围 内 完 成 ， 商 品贸 易 在 全 球 范 围 内 进 行 ， 排 除 。 C 是 错 误 的 ， 世 界 多 极 化 使 多 种 国 际 力 量 既 相 互 依 存 又相 互 制 约 ， 不 合 题 意 ， 排 除 。 D 是 错 误 的 ， 社 会 信 息 化 与 文 化 无 关 ， 排 除 。 故 本 题 选 B。22 当 前 ， 科 学 技 术 日 新 月 异 ， 全 球 竞 争 不 断 升 级 。 为 了 更
30、好 地 把 握 世 界 的 发 展 趋 势 ， 提 高 国 际 竞 争 力 ， 中 国 谋 求 自 身 发 展 应 采 取 的 措 施 有 （ ） 把 提 升 发 展 质 量 放 在 首 位 永 远 做 维 护 世 界 和 平 的 坚 定 力 量 积 极 寻 求 新 的 经 济 增 长 点 以 更 加 开 放 的 态 度 积 极 参 与 全 球 规 则 制 定A B C D 试 卷 第 8页 ， 总 13页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 谋 求 发 展 的 做 法 。 根 据 教 材 内 容 可 知 ， 促
31、 进 发 展 ， 要 把 提 升 发 展 质 量 放 在 首 位 ；促 进 发 展 ， 要 积 极 寻 求 新 的 经 济 增 长 点 ； 促 进 发 展 ， 要 以 更 加 开 放 的 态 度 积 极 参 与 全 球规 则 制 定 。 是 正 确 的 ， 是 错 误 的 ， 与 题 干 表 述 的 内 容 不 符 ， 排 除 。 故 本 题 选 A。23 2020年 5 月 ， 国 家 主 席 习 近 平 在 第 73届 世 界 卫 生 大 会 视 频 会 议 上 ， 站 在 构 建 人 类卫 生 健 康 共 同 体 的 高 度 ， 深 刻 阐 述 中 国 主 张 ， 提 出 一 系 列 重
32、 要 倡 议 。 这 主 要 体 现 了 中 国（ ） 在 国 际 事 务 中 起 领 导 作 用 秉 持 构 建 人 类 命 运 共 同 体 理 念 是 世 界 栺 局 中 的 决 定 力 量 为 全 球 治 理 提 供 中 国 方 案 和 中 国 智 慧A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 正 确 认 识 世 界 舞 台 上 的 中 国 。 国 家 主 席 习 近 平 在 第 73 届 世 界 卫 生 大 会 视 频 会议 上 提 出 的 重 要 倡 议 ， 秉 持 构 建 人 类 命 运 共 同 体 理 念 ， 为 全 球 治 理 提 供 中 国
33、方 案 和 中 国智 慧 ， 在 国 际 事 务 中 发 挥 着 越 来 越 重 要 的 重 要 作 用 ， 但 不 是 起 着 领 导 作 用 和 决 定 力 量 ， 观 点 错 误 ， 观 点 正 确 ， 所 以 本 题 选 择 B 答 案 。 24 当 今 世 界 ， 国 家 间 既 有 合 作 又 有 竞 争 。 国 际 竞 争 的 实 质 是 （ ）A 劳 动 和 知 识 的 竞 争 B 以 教 育 和 国 防 实 力 为 基 础 的 综 合 国 力的 较 量C 创 造 和 人 才 的 竞 争 D 以 经 济 和 科 技 实 力 为 基 础 的 综 合 国 力的 较 量【 答 案 】
34、 D【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 国 际 竞 争 的 实 质 。 据 教 材 知 识 可 知 ， 国 际 竞 争 的 实 质 是 以 经 济 和 科 技 实 力 为 基 础 的 综 合 国 力 的 较 量 。 所 D 说 法 符 合 题 意 ； ABC 说 法 不 是 国 际 竞 争 的 实 质 内 容 ， 排 除 。故 选 D。25 着 眼 未 来 ， 我 们 要 适 应 世 界 发 展 趋 势 的 要 求 ， 全 面 提 升 个 人 素 养 。 这 就 需 要 我 们（ ） 试 卷 第 9页 ， 总 13页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 丰
35、 富 知 识 储 备 树 立 科 学 精 神 谋 求 互 利 共 赢 增 强 社 会 责 任 感A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】着 眼 未 来 ， 我 们 要 适 应 世 界 发 展 趋 势 要 求 ， 全 面 提 升 个 人 素 养 ； 不 断 丰 富 知 识 储 备 ， 增强 人 文 底 蕴 ； 树 立 科 学 精 神 ， 掌 握 科 学 思 维 方 法 ； 增 强 社 会 责 任 感 ， 学 会 观 察 、 思 考各 种 社 会 现 象 ， 积 极 参 与 社 会 实 践 活 动 ， 培 养 实 践 创 新 能 力 ， 观 点 正 确 ； 应 对 全球 性
36、问 题 各 国 要 谋 求 互 利 共 赢 ， 观 点 错 误 ， 所 以 本 题 选 择 C 答 案 。第 II 卷 （ 非 选 择 题 ） 请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 分 析 说 明 题26 彰 显 法 律 权 威 弘 扬 法 治 精 神材 料 一 2020 年 5 月 ， 十 三 届 全 国 人 大 三 次 会 议 通 过 了 中 华 人 民 共 和 国 民 法 典 ，它 是 新 中 国 第 一 部 以 法 典 命 名 的 法 律 ， 是 完 善 中 国 特 色 社 会 主 义 法 律 体 系 的 重 要 标 志 性立 法 ， 对 推
37、动 国 家 治 理 体 系 和 治 理 能 力 现 代 化 ， 具 有 重 大 而 深 远 的 意 义 。（ 1） 中 华 人 民 共 和 国 民 法 典 制 定 的 依 据 是 什 么 ？ （ 2） 民 法 典 体 现 了 我 国 的 国 家 性 质 。 那 么 ， 我 国 的 国 家 性 质 是 什 么 ？材 料 二 疫 情 防 控 期 间 ， 我 国 出 现 了 个 别 居 民 不 遵 守 临 时 性 应 急 管 理 规 定 ， 而 受 到法 律 惩 处 的 现 象 ， 这 说 明 全 面 推 进 依 法 治 国 依 然 任 重 道 远 。 全 面 依 法 治 国 必 须 坚 持 厉 行
38、法 治 ， 将 立 法 、 执 法 、 司 法 、 守 法 各 主 要 环 节 同 时 发 力 ， 为 疫 情 防 控 工 作 提 供 有 力 的 法治 保 障 。（ 3） 法 治 社 会 建 设 需 要 弘 扬 社 会 主 义 法 治 精 神 。 写 出 我 国 实 行 法 治 的 重 要 性 。（ 4） 厉 行 法 治 是 对 全 体 社 会 成 员 的 共 同 要 求 。 中 学 生 应 怎 样 厉 行 法 治 ， 与 法 同 行 ？【 答 案 】 （ 1） 宪 法 。（ 2） 中 华 人 民 共 和 国 是 工 人 阶 级 领 导 的 、 以 工 农 联 盟 为 基 础 的 人 民 民
39、 主 专 政 的 社 会 主 义 国 家 。（ 3） 法 治 是 现 代 政 治 文 明 的 核 心 ， 是 发 展 市 场 经 济 、 实 现 强 国 富 民 的 基 本 保 障 ， 是 解决 社 会 矛 盾 、 维 护 社 会 稳 定 、 实 现 社 会 正 义 的 有 效 方 式 。 走 法 治 道 路 是 实 现 中 华 民 族 伟大 复 兴 的 必 然 选 择 。 试 卷 第 10页 ， 总 13页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 （ 4） 增 强 尊 法 学 法 守 法 用 法 意 识 ， 强 化 规 则 意 识 ， 树 立 正 确 的 权 利 义 务 观
40、念 。 宣传 法 律 知 识 ， 弘 扬 法 治 精 神 ， 共 同 营 造 良 好 的 法 治 文 化 环 境 。 做 法 治 的 忠 实 崇 尚 者 ，自 觉 遵 守 者 和 坚 定 捍 卫 者 。 （ 开 放 性 试 题 ， 答 案 符 合 题 意 ， 言 之 有 理 即 可 ）【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 建 设 法 治 国 家 。 解 答 时 要 认 真 分 析 材 料 及 问 题 ， 紧 密 联 系 教 材 相 关 知 识 ， 综 合作 答 。（ 1） 此 问 考 查 宪 法 具 有 最 高 法 律 效 力 。 宪 法 是 我 国 根 本 法 ， 是 普 通 法 律
41、的 立 法 基 础 和立 法 依 据 ， 因 此 中 华 人 民 共 和 国 民 法 典 制 定 的 依 据 是 宪 法 。（ 2） 此 问 考 查 国 家 性 质 。 教 材 知 识 可 知 ， 我 国 国 家 性 质 是 中 华 人 民 共 和 国 是 工 人 阶 级 领 导 的 、 以 工 农 联 盟 为 基 础 的 人 民 民 主 专 政 的 社 会 主 义 国 家 。（ 3） 此 问 考 查 厉 行 法 治 的 重 要 性 。 可 从 法 治 对 国 家 重 要 性 角 度 组 织 答 案 。 法 治 是 现 代政 治 文 明 的 核 心 ， 是 发 展 市 场 经 济 、 实 现
42、强 国 富 民 的 基 本 保 障 ， 是 解 决 社 会 矛 盾 、 维 护社 会 稳 定 、 实 现 社 会 正 义 的 有 效 方 式 。 走 法 治 道 路 是 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 必 然 选 择 。（ 4） 此 问 考 查 厉 行 法 治 的 中 学 生 做 法 。 中 学 生 增 强 法 治 观 念 ， 守 法 意 识 ， 强 化 规 则 意识 ； 宣 传 法 律 知 识 ， 自 觉 遵 守 法 律 ， 依 法 办 事 ； 同 违 法 行 为 作 斗 争 ； 等 等 。27 实 施 生 态 保 护 传 承 文 化 基 因材 料 一 2019 年 9 月 ，
43、国 家 主 席 习 近 平 在 黄 河 流 域 生 态 保 护 和 高 质 量 发 展 的 座 谈会 上 指 出 ： 要 坚 持 绿 水 青 山 就 是 金 山 银 山 的 理 念 ， 坚 持 生 态 优 先 、 绿 色 发 展 让 黄 河 成 为 造 福 人 民 的 幸 福 河 。（ 1） 坚 持 “ 绿 水 青 山 就 是 金 山 银 山 ” 的 理 念 要 处 理 好 什 么 关 系 ？ 走 绿 色 发 展 道 路 ， 要坚 持 什 么 方 针 ？（ 2） 建 设 生 态 文 明 的 目 标 是 什 么 ？材 料 二 中 华 各 族 人 民 创 造 了 灿 烂 的 中 华 文 化 。 中
44、 华 优 秀 传 统 文 化 积 淀 着 中 华 民 族最 深 层 的 精 神 追 求 ， 代 表 着 中 华 民 族 独 特 的 精 神 标 识 。 作 为 中 华 文 化 内 在 组 成 部 分 的 中华 传 统 美 德 ， 已 成 为 中 华 民 族 的 文 化 基 因 ， 是 五 千 年 中 华 文 明 的 精 华 所 在 ， 世 代 传 承 ，为 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 凝 聚 精 神 力 量 。（ 3） 中 华 文 化 是 中 华 民 族 共 同 创 造 的 精 神 家 园 。 中 华 文 化 的 特 点 是 什 么 ？ （ 4） 美 德 的 力 量 在 于 践 行
45、 。 青 少 年 应 怎 样 践 行 中 华 传 统 美 德 ？【 答 案 】 （ 1） 经 济 发 展 与 生 态 环 境 保 护 的 关 系 。坚 持 节 约 优 先 、 保 护 优 先 、 自 然 恢 复 为 主 的 方 针 。（ 2） 可 持 续 发 展 、 人 与 自 然 和 谐 共 生 。 试 卷 第 11页 ， 总 13页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 （ 3） 源 远 流 长 、 博 大 精 深 、 薪 火 相 传 、 历 久 弥 新 。（ 4） 推 进 社 会 公 德 、 职 业 道 德 、 家 庭 美 德 、 个 人 品 德 建 设 ，
46、青 少 年 责 无 旁 贷 ； 倡 导 向上 向 善 、 孝 老 爱 亲 、 忠 于 祖 国 、 忠 于 人 民 ， 青 少 年 必 须 身 体 力 行 。【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 本 问 考 查 对 “绿 水 青 山 就 是 金 山 银 山 ”的 理 念 的 正 确 认 识 。 根 据 所 学 知 识 ， 坚 持 “绿水 青 山 就 是 金 山 银 山 ”的 理 念 要 处 理 好 经 济 发 展 与 生 态 环 境 保 护 的 关 系 。 走 绿 色 发 展 道路 ， 要 坚 持 节 约 优 先 、 保 护 优 先 、 自 然 恢 复 为 主 的 方 针 。（ 2） 本 问 考
47、 查 正 确 认 识 建 设 生 态 文 明 的 目 标 ， 是 对 学 生 识 记 能 力 的 考 查 。 根 据 所 学 知识 ， 实 现 人 与 自 然 和 谐 发 展 ， 建 设 生 态 文 明 ， 要 以 资 源 环 境 承 载 能 力 为 基 础 ， 以 自 然 规 律 为 准 则 ， 以 可 持 续 发 展 、 人 与 自 然 和 谐 共 生 为 目 标 。（ 3） 本 问 考 查 正 确 认 识 中 华 文 化 的 特 点 ， 是 对 课 本 基 础 知 识 的 考 查 。 根 据 所 学 知 识 ，学 生 可 围 绕 源 远 流 长 、 博 大 精 深 、 薪 火 相 传 、
48、 历 久 弥 新 四 个 特 点 作 答 。（ 4） 本 问 从 青 少 年 角 度 考 查 如 何 践 行 中 华 传 统 美 德 ， 是 对 学 生 情 感 态 度 价 值 观 目 标 的考 查 。 根 据 所 学 知 识 ， 学 生 可 从 推 进 社 会 公 德 、 职 业 道 德 、 家 庭 美 德 、 个 人 品 德 建 设 ，青 少 年 责 无 旁 贷 ； 倡 导 向 上 向 善 、 孝 老 爱 亲 、 忠 于 祖 国 、 忠 于 人 民 ， 青 少 年 必 须 身 体 力行 等 角 度 作 答 。评 卷 人 得 分 三 、 简 答 题28 完 善 制 度 体 系 坚 定 四 个 自 信材 料 一 制 度 是 安 邦 定 国 的 根 本 ， 中 国 之 制 是 “ 中 国 之 治 ” 的 基 础 。 中 共 十 九 届 四中 全 会 强 调 坚 定 维 护 党 中 央 权 威 和 集 中 统 一 领 导 的 各 项 制 度 ， 并 把
