1、试 卷 第 1页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前辽宁省辽阳市2019年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 六 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 选 出 下 列 词 语 中 加
2、 点 字 音 形 完 全 正 确 的 一 项 （ ）A 冒 然 mo 幅 度 f 愚 钝 y 诲 人 不 倦 huB 舵 手 du 翘 首 qio 脂 肪 zh 形 销 骨 立 xioC 阻 遏 纯 粹 cu 侍 弄 sh 拾 级 而 上 shD 漂 白 pio 诀 别 ju 顷 刻 qng 金 壁 辉 煌 b【 答 案 】 C 【 解 析 】【 详 解 】A. 冒 贸 。B. 脂 zh zh。D. 壁 碧 。2 选 出 依 次 填 入 下 面 语 段 横 线 处 的 词 语 最 恰 当 的 一 项 （ ）经 典 从 来 不 是 旧 纸 堆 里 的 过 往 云 烟 ， 宛 如 长 者 的 谆
3、谆 叮 哼 ， 在 每 一 个 时 代 都有 可 以 落 脚 的 现 实 意 义 ， 让 人 常 读 常 新 ， 。 经 典 的 意 义 ， 在 于 它 经 得 起 时 光的 打 磨 、 岁 月 的 ， 历 久 弥 新 ， 滋 养 着 一 代 又 一 代 对 它 仰 望 的 人 们 。 A 而 是 耳 目 一 新 涤 荡 虔 诚 B 就 是 获 益 匪 浅 洗 礼 真 诚C 就 是 耳 目 一 新 涤 荡 真 诚 D 而 是 获 益 匪 浅 洗 礼 虔 诚【 答 案 】 D【 解 析 】 试 卷 第 2页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 详 解 】可
4、 用 排 除 法 。 “ 旧 纸 堆 里 的 过 往 云 烟 ” 和 “ 宛 如 长 者 的 谆 谆 叮 哼 ” 是 并 列 的 关 系 ， 而 非选 择 关 系 ， 所 以 第 一 处 应 填 “ 而 是 ” ， 排 除 BC； “ 耳 目 一 新 ” 意 思 是 听 到 的 、 看 到 的跟 以 前 完 全 不 同 ， 令 人 感 觉 到 很 新 鲜 。 “ 获 益 匪 浅 ” 是 形 容 受 到 很 大 的 益 处 和 启 迪 。 上句 已 经 写 到 “ 让 人 常 读 常 新 ” ， 所 以 不 能 再 用 “ 耳 目 一 新 ” ， 否 则 语 意 重 复 ， 应 用 意 思上 更
5、 进 一 层 的 “ 获 益 匪 浅 ” ， 排 除 A， 故 选 D。3 选 出 对 下 列 病 句 修 改 有 误 的 一 项 （ ）A 大 数 据 的 价 值 生 成 有 其 内 在 规 律 ， 只 有 深 刻 掌 握 并 认 识 这 些 规 律 ， 才 能 提 高 科 学 运用 大 数 据 的 能 力 。修 改 ： 将 “ 掌 握 ” 和 “ 认 识 ” 调 换 顺 序 。 B 家 庭 文 明 是 社 会 文 明 高 塔 的 “ 累 土 ” ， 只 有 千 千 万 万 个 家 庭 的 家 风 好 ， 社 会 风 气 好就 有 基 础 。修 改 ： 将 “ 就 ” 改 为 “ 才 ” 。
6、C 近 年 来 ， 世 界 移 动 通 信 大 会 已 成 为 中 国 制 造 商 显 示 其 最 新 成 果 的 一 个 重 要 平 台 。修 改 ： 将 “ 显 示 ” 改 为 “ 表 现 ” 。D 在 日 益 激 烈 的 竞 争 中 ， 能 否 具 有 良 好 的 心 态 、 审 慎 的 态 度 ， 是 一 个 人 成 功 的 关 键 。修 改 ： 将 “ 成 功 ” 改 为 “ 成 败 ” 。【 答 案 】 C【 解 析 】 【 详 解 】C.有 误 。 搭 配 不 当 ， 应 把 “ 显 示 ” 改 为 “ 展 示 ” 。4 选 出 下 列 文 学 常 识 表 述 有 误 的 一 项
7、 （ ）A 宋 濂 ， 字 景 濂 ， 号 潜 溪 ， 宋 代 文 学 家 ， 我 们 学 习 了 他 的 送 东 阳 马 生 序 。B 桃 花 源 记 和 五 言 古 诗 饮 酒 的 作 者 都 是 陶 渊 明 ， 他 是 东 晋 时 期 人 。C 论 语 是 儒 家 经 典 著 作 ， 记 录 了 孔 子 及 其 弟 子 的 言 行 ， 共 20 篇 。D 木 兰 诗 选 自 乐 府 诗 集 ， 它 是 南 北 朝 时 期 北 方 的 一 首 乐 府 民 歌 。【 答 案 】 A【 解 析 】 【 详 解 】A.有 误 。 宋 濂 是 明 代 文 学 家 。5 选 出 下 列 对 刘 禹
8、锡 酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠 赏 析 有 误 的 一 项 （ ）酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠 试 卷 第 3页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 巴 山 楚 水 凄 凉 地 ， 二 十 三 年 弃 置 身 。怀 旧 空 吟 闻 笛 赋 ， 到 乡 翻 似 烂 柯 人 。沉 舟 侧 畔 千 帆 过 ， 病 树 前 头 万 木 春 。今 日 听 君 歌 一 曲 ， 暂 凭 杯 酒 长 精 神 。A 诗 的 首 联 概 写 自 己 “ 二 十 三 年 ” 的 被 贬 遭 遇 ， 字 里 行 间 饱 含 无 限 的 辛 酸
9、 和 悲 凉 。B 诗 的 颔 联 运 用 了 比 喻 的 修 辞 方 法 ， 生 动 形 象 地 抒 发 了 自 己 被 贬 归 来 的 感 触 。C 诗 的 颈 联 不 仅 充 满 哲 理 意 味 ， 还 表 达 了 诗 人 乐 观 进 取 、 积 极 向 上 的 人 生 态 度 。D 诗 的 最 后 两 句 点 明 酬 答 之 意 ， 既 有 对 友 人 的 感 谢 之 情 ， 也 表 达 了 共 勉 之 意 。【 答 案 】 B【 解 析 】 【 详 解 】B.有 误 。 诗 的 颔 联 并 没 有 运 用 比 喻 的 修 辞 手 法 ， 而 是 运 用 了 “ 闻 笛 赋 ” 和 “
10、 王 质 烂 柯 ”的 典 故 ， 委 婉 含 蓄 地 抒 发 了 自 己 被 贬 归 来 的 感 触 。6 选 出 下 列 关 于 课 外 名 著 的 说 法 有 误 的 一 项 （ ）A 西 游 记 是 中 国 古 典 文 学 中 最 富 有 想 象 力 的 作 品 之 一 ， 小 说 围 绕 唐 僧 师 徒 四 人 前往 西 天 取 经 的 主 线 ， 写 了 许 多 降 妖 除 魔 的 故 事 。B 五 猖 会 中 ， 我 迫 切 地 渴 望 去 看 迎 神 赛 会 ， 但 父 亲 要 求 必 须 背 会 鉴 略 才 能 去 ，我 很 快 便 背 下 来 了 ， 欣 然 前 往 。C
11、苏 联 作 家 尼 古 拉 奥 斯 特 洛 夫 斯 基 ， 强 忍 病 痛 ， 在 病 榻 上 历 时 三 年 ， 终 于 完 成 了 长 篇 小 说 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 。D 阿 廖 沙 爱 憎 分 明 ， 见 酒 馆 女 老 板 辱 骂 外 祖 母 ， 并 朝 外 祖 母 扔 胡 萝 卜 ， 他 一 气 之 下 ，趁 女 老 板 爬 下 地 窖 时 ， 盖 上 地 窖 盖 并 上 了 锁 。【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】B.有 误 ， “ 我 很 快 便 背 下 来 了 ， 欣 然 前 往 ” 是 错 误 的 。 父 亲 要 求 必 须 背 会 鉴 略 才 能去
12、 ， “ 我 ” 失 望 、 郁 闷 之 极 ， 最 后 终 于 背 书 成 功 ， 得 以 去 看 五 猖 会 ， 但 是 看 迎 神 赛 会 的欢 快 心 情 却 因 被 父 亲 强 迫 背 诵 鉴 略 而 冲 淡 。 试 卷 第 4页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 综 合 性 学 习7 近 日 ， 我 和 我 的 祖 国 唱 响 大 江 南 北 ， 为 中 华 人 民 共 和 国 建 国 七 十 周 年 庆 典 拉 开 序幕 。 为
13、 此 ， 学 校 举 行 了 主 题 为 “ 歌 唱 祖 国 ” 的 歌 咏 比 赛 活 动 。 请 你 谈 谈 举 行 此 次 活 动 的意 义 ， 至 少 使 用 一 种 修 辞 方 法 ， 50 字 左 右 。【 答 案 】 示 例 ： 传 唱 爱 国 歌 曲 ， 可 以 陶 冶 学 生 的 爱 国 情 操 ， 增 强 学 生 的 爱 国 意 识 ， 鼓 舞学 生 的 爱 国 热 情 。 我 们 歌 唱 祖 国 ， 正 是 以 实 际 行 动 向 祖 国 70 周 年 华 诞 献 礼 。 【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 表 达 能 力 。 首 先 要 关 注 活 动 主 题
14、， 此 歌 咏 比 赛 活 动 的 主 题 是 “ 歌 唱 祖 国 ” ； 其次 围 绕 此 主 题 谈 举 办 歌 咏 比 赛 的 意 义 和 目 的 ， 意 义 如 可 以 培 养 学 生 的 爱 国 情 感 ， 增 强 学生 的 爱 国 意 识 ， 鼓 舞 学 生 的 爱 国 热 情 等 等 ， 目 的 即 是 为 中 华 人 民 共 和 国 建 国 七 十 周 年 献礼 ； 最 后 选 择 一 种 修 辞 手 法 表 达 ， 或 比 喻 ， 或 对 偶 ， 或 排 比 语 言 要 简 洁 、 生 动 ， 富有 感 染 力 。评 卷 人 得 分 三 、 句 子 默 写8 古 诗 文 默
15、写 。（ 1） 关 关 雎 鸠 ， _。 （ 诗 经 关 雎 ）（ 2） _， 百 草 丰 茂 。 （ 曹 操 观 沧 海 ）（ 3） 居 庙 堂 之 高 则 忧 其 民 ， _。 （ 范 仲 淹 岳 阳 楼 记 ）（ 4） 角 声 满 天 秋 色 里 ， _。 （ 李 贺 雁 门 太 守 行 ）（ 5） _， 学 诗 谩 有 惊 人 句 。 （ 李 清 照 渔 家 傲 ）（ 6） _， 闻 说 鸡 鸣 见 日 升 。 （ 王 安 石 登 飞 来 峰 ） （ 7） 安 得 广 厦 千 万 间 ， _!（ 杜 甫 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 ）（ 8） _， 风 烟 望 五 津 。 （ 王
16、勃 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 ）（ 9） 高 峰 入 云 ， _。 （ 陶 弘 景 答 谢 中 书 书 ）（ 10） 将 军 角 弓 不 得 控 ， _。 （ 岑 参 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 ）（ 11） 过 零 丁 洋 中 运 用 比 喻 ， 生 动 形 象 地 写 出 国 破 家 亡 和 作 者 身 世 坎 坷 的 诗 句 是 ：_， _。 试 卷 第 5页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 （ 12） 苏 轼 在 水 调 歌 头 中 用 “ _， _”两 句 表 达 了 对 普 天 下 离 人 的 美 好 祝 愿 。【 答
17、 案 】 （ 1） 在 河 之 洲 （ 2） 树 木 丛 生 （ 3） 处 江 湖 之 远 则 忧 其 君 （ 4） 塞上 燕 脂 凝 夜 紫 （ 5） 我 报 路 长 嗟 日 暮 （ 6） 飞 来 山 上 千 寻 塔 （ 7） 大 庇 天 下寒 士 俱 欢 颜 （ 8） 城 阙 辅 三 秦 （ 9） 清 流 见 底 （ 10） 都 护 铁 衣 冷 难 着 （ 11）山 河 破 碎 风 飘 絮 身 世 浮 沉 雨 打 萍 （ 12） 但 愿 人 长 久 千 里 共 婵 娟【 解 析 】【 详 解 】（ 1） （ 10） 是 机 械 的 识 记 题 ， 根 据 自 己 的 识 记 积 累 ， 填
18、 出 下 句 即 可 ， 要 注 意“ 洲 ” “ 燕 ” “ 嗟 ” “ 庇 ” “ 阙 ” 等 字 的 书 写 ； （ 11） （ 12） 属 理 解 型 默 写 题 。 此 类 题 ， 要 求 根 据 语 境 联 想 诗 文 名 句 ， 其 难 度 较 大 。 解 答 此 类 题 容 易 出 的 错 误 有 ： 对 相 应 诗 文 缺乏 理 解 ； 对 相 应 诗 文 记 忆 不 准 确 ； 没 有 注 意 相 关 细 节 。 本 题 书 写 中 要 注 意 “ 碎 ” “ 婵 娟 ”等 字 的 正 确 写 法 。评 卷 人 得 分 四 、 对 比 阅 读阅 读 下 面 选 文 、 完
19、成 小 题 。（ 甲 ） 王 曰 ： “ 善 。 ” 乃 下 令 ： “ 群 臣 吏 民 能 面 刺 寡 人 之 过 者 ， 受 上 赏 ； 上 书 谏 寡人 者 ， 受 中 赏 ； 能 谤 讥 于 市 朝 ， 闻 寡 人 之 耳 者 ， 受 下 赏 。 ” 令 初 下 ， 群 臣 进 谏 ， 门 庭 若 市 ； 数 月 之 后 ， 时 时 而 间 进 ； 期 年 之 后 ， 虽 欲 言 ， 无 可 进 者 ， 燕 、 赵 、 韩 、 魏 闻 之 ， 皆朝 于 齐 。 此 所 谓 战 胜 于 朝 廷 。 （ 选 自 邹 忌 讽 齐 王 纳 谏 ）（ 乙 ） 父 老 苦 秦 苛 法 久 矣 ，
20、诽 谤 者 族 ， 偶 语 者 弃 市 。 吾 与 诸 候 约 ， 先 入 关 者 王之 。 与 父 老 约 ， 法 三 章 耳 ： 杀 人 者 死 ， 伤 人 及 盗 抵 罪 。 余 悉 去 秦 法 ， 诸 吏 人 皆 案 堵 如故 。 凡 吾 所 以 来 ， 为 父 老 除 害 非 有 所 侵 暴 无 恐 ！ 且 吾 所 以 还 军 霸 上 ， 待 诸 侯 至 而 定 约束 耳 。 （ 选 自 入 关 告 谕 ）（ 注 释 ） 族 ； 灭 族 。 偶 语 ： 两 个 人 在 一 起 谈 论 。 弃 市 ： 死 刑 。 案 堵 ： 即 “ 安 堵 ” ，安 居 不 变 、 安 顿 不 动 的
21、 意 思 。 霸 上 ： 地 名 ， 在 咸 阳 东 。9 选 出 下 列 各 组 句 子 中 加 点 词 意 思 或 用 法 不 同 的 一 项 （ ）A 上 书 谏 寡 人 者 诽 谤 者 族B 诸 吏 人 皆 案 堵 如 故 公 问 其 故 试 卷 第 6页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 C 门 庭 若 市 烨 然 若 神 人D 待 诸 侯 至 而 定 约 束 耳 水 落 而 石 出 者10 将 选 文 画 线 句 翻 译 成 现 代 汉 语 。（ 1） 数 月 之 后 ， 时 时 而 间 进 。（ 2） 吾 与 诸 侯 约 ， 先 入 关 者
22、王 之 。11 用 “ /” 给 下 面 的 句 子 断 句 ， 断 两 处 。为 父 老 除 害 非 有 所 侵 暴 无 恐 ！12 概 括 （ 甲 ） 文 的 主 要 内 容 。13 （ 甲 ） 文 中 齐 威 王 给 群 臣 吏 民 下 达 命 令 ， （ 乙 ） 文 中 刘 邦 入 关 前 给 百 姓 写 告 谕 ， 他 们这 样 做 各 有 什 么 目 的 ? 【 答 案 】9 B10 （ 1） 几 个 月 以 后 ， 还 偶 尔 有 人 来 进 谏 。（ 2） 我 和 诸 侯 们 约 定 ， 先 入 关 的 人 做 这 里 的 王 。11 为 父 老 除 害 /非 有 所 侵 暴
23、/无 恐 ！12 齐 王 纳 谏 及 其 结 果 。13 齐 威 王 是 为 了 广 开 言 路 ， 使 齐 国 强 盛 ； 刘 邦 是 为 了 安 抚 百 姓 ， 赢 得 民 心 。【 解 析 】9 本 题 考 查 文 言 词 语 ， 平 时 注 意 多 积 累 归 纳 ， 加 强 对 文 言 文 中 重 点 词 语 的 一 词 多 义 、 古 今 异 义 、 词 类 活 用 、 通 假 字 等 现 象 的 理 解 与 识 记 ， 并 学 会 迁 移 运 用 。 本 题 是 对 文 言 词语 一 词 多 义 现 象 的 考 查 ， 要 结 合 语 境 ， 具 体 分 析 。A 者 ： 的 人
24、 / 的 人 ；B 故 ： 原 来 /缘 故 ；C 若 ： 好 像 /好 像 ；D 而 ： 表 示 承 接 关 系 /表 示 承 接 关 系 。10 本 题 考 查 的 是 理 解 并 翻 译 句 子 的 能 力 。 解 答 时 一 定 要 先 回 到 语 境 中 ， 根 据 语 境 读 懂句 子 的 整 体 意 思 ， 然 后 思 考 命 题 者 可 能 确 定 的 赋 分 点 ， 首 先 要 找 出 关 键 实 词 、 虚 词 ， 查看 有 无 特 殊 句 式 ， 运 用 “ 留 ” “ 删 ” “ 调 ” “ 换 ” “ 补 ” 的 方 法 ， 直 译 为 主 ， 意 译 为 辅 。 并
25、 按 现 代 汉 语 的 规 范 ， 将 翻 译 过 来 的 内 容 进 行 适 当 调 整 ， 达 到 词 达 句 顺 此 句 中 重 点 的词 有 ：（ 1） 数 月 ： 几 个 月 ； 间 ： 间 或 ， 偶 尔 ， 有 时 候 。 试 卷 第 7页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 （ 2） 约 ： 约 定 ； 王 ： 做 王 。11 本 题 考 查 文 言 断 句 的 能 力 。 文 言 文 断 句 的 前 提 是 对 文 意 的 领 会 。 首 先 通 读 全 文 ， 了解 文 意 ， 依 据 语 境 断 句 。 可 借 助 标 志
26、性 词 语 断 开 比 较 明 显 的 地 方 ， 分 清 谓 语 动 词 的 界 限 ，注 意 对 称 句 式 ， 常 见 虚 词 的 位 置 及 词 性 。 由 易 到 难 ， 由 大 到 小 ， 层 层 划 分 。 本 句 可 注 意两 个 主 谓 句 “ （ 我 们 ） 为 父 老 除 害 ” “ 非 有 所 侵 暴 ” 和 “ （ 你 们 ） 无 恐 ” ， 意 思 是 ： （ 我们 ） 是 为 民 众 除 害 ， 不 是 想 来 侵 犯 危 害 大 家 ， （ 你 们 ） 不 用 惊 恐 ！ 第 一 个 主 谓 句 有 两 个连 续 谓 语 “ 除 害 ” “ 非 有 所 侵 暴
27、” 。 故 在 “ 非 ” 和 “ 无 ” 之 前 断 开 。12 本 题 考 查 概 括 文 章 主 要 内 容 。 要 抓 主 要 人 物 和 主 要 事 件 ， 本 文 的 主 要 人 物 是 齐 王 ，“ 善 ” “ 群 臣 吏 民 能 面 刺 寡 人 之 过 者 ， 受 上 赏 ； 上 书 谏 寡 人 者 ， 受 中 赏 ； 能 谤 讥 于 市 朝 ，闻 寡 人 之 耳 者 ， 受 下 赏 ” 等 词 句 写 出 他 采 纳 了 邹 忌 的 意 见 并 具 体 实 施 ， “ 令 初 下 ， 群 臣 进 谏 ， 门 庭 若 市 ； 数 月 之 后 ， 时 时 而 间 进 ； 期 年
28、之 后 ， 虽 欲 言 ， 无 可 进 者 ， 燕 、 赵 、 韩 、魏 闻 之 ， 皆 朝 于 齐 。 此 所 谓 战 胜 于 朝 廷 ” 写 出 他 纳 谏 的 结 果 。13 本 题 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解 。 根 据 题 意 ， 结 合 关 键 句 子 回 答 。 甲 文 ， “ 群 臣 吏 民 能面 刺 寡 人 之 过 者 ， 受 上 赏 ； 上 书 谏 寡 人 者 ， 受 中 赏 ； 能 谤 讥 于 市 朝 ， 闻 寡 人 之 耳 者 ， 受下 赏 ” 写 齐 王 接 受 了 邹 忌 的 劝 告 ， 立 即 发 布 政 令 ， 悬 赏 求 谏 ， 对 于 关 心 国
29、 事 、 积 极 进谏 者 ， 分 不 同 情 况 给 予 奖 赏 ， 是 为 了 广 开 言 路 。 齐 王 纳 谏 之 后 ， 齐 国 果 然 发 生 了 可 喜 的变 化 。 “ 门 庭 若 市 ” 说 明 此 前 齐 国 确 实 有 许 多 积 弊 ， “ 时 时 而 间 进 ” 说 明 齐 威 王 已 经 改革 了 弊 政 ， “ 虽 欲 言 ， 无 可 进 者 ” ， 说 明 威 王 已 完 全 纠 正 了 缺 点 和 错 误 ， 最 后 “ 燕 、 赵 、韩 、 魏 闻 之 ， 皆 朝 于 齐 ” “ 战 胜 于 朝 廷 ” ， 是 最 终 目 的 ， 即 齐 国 国 势 终 于
30、 强 盛 ， 威 震 诸 侯 。 乙 文 ， “ 父 老 苦 秦 苛 法 久 矣 ， 诽 谤 者 族 ， 偶 语 者 弃 市 ” 写 刘 邦 是 从 百 姓 的 角 度 谈 秦的 暴 政 ， 是 为 了 赢 得 民 心 ； “ 余 悉 去 秦 法 ， 诸 吏 人 皆 案 堵 如 故 ” “ 凡 吾 所 以 来 ， 为 父 老除 害 ， 非 有 所 侵 暴 ， 无 恐 ” 写 刘 邦 安 抚 官 吏 和 百 姓 ， 也 是 为 了 赢 得 民 心 。参 考 译 文 ：甲 ： 齐 威 王 说 ： “ 说 得 真 好 。 ” 于 是 下 了 一 道 命 令 ： “ 所 有 的 大 臣 、 官 吏 、
31、 百 姓 ， 能 够当 面 批 评 我 的 过 错 的 ， 可 得 上 等 奖 赏 ； 能 够 上 书 劝 谏 我 的 ， 得 中 等 奖 赏 ； 能 够 在 众 人 集聚 的 公 共 场 所 指 责 、 议 论 我 的 过 失 ， 并 能 传 到 我 耳 朵 里 的 ， 得 下 等 奖 赏 。 ” 政 令 刚 一 下达 ， 所 有 大 臣 都 来 进 言 规 劝 ， 宫 门 庭 院 就 像 集 市 一 样 喧 闹 。 几 个 月 以 后 ， 有 时 偶 尔 还 有人 进 谏 。 一 年 以 后 ， 即 使 想 进 言 ， 也 没 有 什 么 可 说 的 了 。 燕 、 赵 、 韩 、 魏 等
32、 国 听 说 了 这 件 事 ， 都 到 齐 国 来 朝 见 （ 齐 王 ） 。 这 就 是 所 说 的 在 朝 廷 之 中 不 战 自 胜 。乙 ： 民 众 被 秦 朝 苛 严 刑 峻 法 迫 害 很 久 了 ， 说 句 不 同 的 意 见 就 会 被 灭 族 ， 发 句 牢 骚 就 会 被斩 首 。 我 和 诸 侯 们 约 定 ， 先 入 关 的 人 做 这 里 的 王 。 现 在 我 向 大 家 宣 布 ， 只 规 定 三 条 法 律 ，杀 人 的 处 死 ， 伤 人 或 者 合 偷 东 西 的 按 情 节 轻 重 判 罪 。 全 部 废 除 秦 朝 的 峻 法 ， 官 吏 人 民 各
33、试 卷 第 8页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 司 其 职 ， 各 安 生 计 。 我 们 之 所 以 来 这 里 ， 是 为 民 众 除 害 ， 不 是 想 来 侵 犯 危 害 大 家 ， 不 用惊 恐 ！ 而 且 我 把 军 队 撤 回 霸 上 的 原 因 ， 是 想 等 着 各 路 诸 侯 到 来 ， 共 同 制 定 一 个 规 约 罢 了 。评 卷 人 得 分 五 、 现 代 文 阅 读阅 读 下 面 选 文 ， 完 成 小 题 。 谢 谢 你 ， 人 生 中 的 第 一 场 暴 击 初 中 时 代 ， 我 是 一 个 如 假 包 换 的 学
34、渣 ， 学 习 成 绩 总 是 在 班 级 排 行 榜 的 倒 数 三 位 ，每 科 成 绩 都 “ 渣 ” 得 让 老 师 不 想 承 认 教 过 我 。 但 老 天 爷 为 人 关 上 一 道 门 时 ， 必 然 要 为 其开 一 扇 窗 。 就 因 为 爱 读 课 外 书 且 喜 欢 说 话 ， 我 写 的 文 字 被 当 成 范 文 念 给 班 级 同 学 听 ， 更 有 几 次 作 文 被 当 成 年 级 范 文 的 经 历 、 这 是 我 得 到 过 的 与 学 习 相 关 的 不 多 的 喜 悦 ， 它 像 星光 一 样 散 乱 微 弱 ， 我 却 把 它 当 成 骄 阳 。 那
35、 些 日 子 ， 我 就 像 哈 利 波 特 坐 在 看 得 见 自 己 梦 想 的 镜 子 前 ， 被 自 己 想 象 中 的 虚幻 影 像 迷 醉 着 ， 痴 迷 于 写 作 ， 忘 记 除 了 作 文 ， 还 有 别 的 学 业 。 就 在 这 个 时 候 ， 我 迎 来 了 人 生 中 第 一 场 暴 击 ， 其 冲 击 力 度 ， 至 今 想 来 ， 还 隐 隐 有牙 痒 之 感 。 那 是 初 三 上 学 期 ， 学 校 要 举 行 一 场 作 文 大 赛 ， 为 全 县 中 学 生 作 文 大 赛 选 拔 人 才 和作 品 。 A我 理 所 当 然 地 以 为 ， 这 场 比 赛
36、 ， 就 是 为 我 设 的 一 个 擂 台 。 比 赛 的 日 期 一 天 天 临 近 。 但 班 里 的 气 氛 却 并 不 浓 烈 ， 主 要 原 因 是 语 文 老 师 出 差 了 ， 班 主 任 对 班 级 的 写 作 情况 不 够 了 解 ： 他 点 了 几 个 人 让 他 们 去 参 加 作 文 比 赛 。 那 几 个 人 的 成 绩 在 班 上 算 是 靠 前 的 ，但 论 作 文 没 一 个 能 令 我 服 气 。 B 我 像 一 个 满 以 为 能 稳 得 冠 军 却 连 入 围 资 格 都 没 得 到 的 选手 ， 心 里 只 有 三 个 字 ： 不 公 平 ！ 作 文
37、比 赛 在 学 校 大 礼 堂 如 期 举 行 ， 从 全 校 选 出 的 上 百 个 作 文 达 人 ， 春 风 满 面 地 去参 加 比 赛 。 礼 堂 外 ， 我 坐 立 不 安 ， 用 阴 冷 的 目 光 看 着 远 处 由 喧 哗 到 安 静 的 赛 场 ， 还 尽 量装 得 若 无 其 事 。 那 是 我 人 生 中 第 一 次 体 会 到 时 间 可 以 过 得 如 此 缓 慢 。 我 在 礼 堂 对 面 的 篮 球 架 和 花 台 之 间 晃 悠 着 ， 甚 至 想 去 搞 几 个 马 蜂 窝 扔 过 去 ， 或 在不 远 处 扔 个 石 子 搞 个 什 么 响 动 ， 但 我
38、 都 没 干 。 周 围 太 空 旷 ， 作 案 之 后 是 跑 不 掉 的 。 被 抓 住 了 ， 受 处 分 、 被 家 长 揍 事 小 ， 被 别 人 知 道 了 我 的 在 乎 和 恼 羞 成 怒 ， 才 是 最 难 受 的 。 我 背 起 书 包 ， 气 呼 呼 地 冲 出 校 门 。 但 我 的 眼 睛 ， 似 乎 已 丢 落 在 礼 堂 里 了 ， 不 论 走在 哪 里 ， 眼 前 都 是 同 学 们 奋 笔 疾 书 的 场 景 ， 以 至 于 妈 妈 做 了 我 最 喜 欢 的 红 烧 肉 ， 也 被 我无 视 了 . 试 卷 第 9页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓
39、名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 那 晚 ， 我 心 里 乱 糟 糟 的 ， 总 觉 得 不 搞 出 点 什 么 就 心 绪 难 平 。 我 撕 掉 了 心 爱 的 课 外书 和 作 文 书 ， 将 它 们 点 燃 ， 险 些 惹 出 一 场 火 灾 。 一 向 粗 心 的 妈 妈 都 看 出 了 我 的 反 常 我 毁 的 都 是 自 己 最 心 爱 的 东 西 ， 这 表 现 跟 生 无 可 恋 的 绝 望 者 很 像 。她 苦 口 婆 心 地 问 了 半 天 ， 我 挤 牙 膏 似 的 道 出 原 委 ， 并 且 咬 牙 切 齿 地 发 誓 ， 从 此再 也 不 写 作 文 了
40、， 反 正 也 不 受 待 见 。妈 妈 笑 了 笑 ， 说 ： “ 世 界 上 有 两 种 人 ， 一 种 是 别 人 瞧 不 起 他 ， 他 就 破 罐 予 破 摔地 干 蠢 事 ， 让 人 更 瞧 不 起 ； 另 一 种 人 则 是 ， 你 瞧 不 起 我 ， 我 偏 不 让 你 说 中 ， 我 偏 要 活 成与 你 的 误 解 和 敌 意 相 反 的 样 子 。 这 是 蠢 人 和 聪 明 人 的 区 别 。 你 今 天 的 表 现 ， 很 像 前者 ”我 若 有 所 思 ， 没 继 续 烧 书 ， 也 没 放 弃 作 文 ， 而 是 凭 记 忆 把 礼 堂 黑 板 上 的 作 文 题
41、 目 写 下 来 ， 卡 着 时 间 不 翻 资 料 ， 认 认 真 真 地 写 出 一 篇 作 文 来 。星 期 一 我 把 作 交 家 给 了 语 文 老 师 ， 请 她 斧 正 。 他 当 时 正 在 为 自 己 出 差 没 来 得 及安 排 作 文 比 赛 名 单 ， 致 使 本 班 竞 赛 颗 粒 无 收 而 大 为 光 火 。 看 着 我 的 作 文 ， 她 不 时 地 点 头 ，眼 角 、 眉 梢 渐 漾 出 了 笑 意 ， 并 伸 出 手 摸 摸 我 的 头 。 于 我 而 言 ， 这 比 得 了 奖 还 开 心 。事 后 回 想 ， 我 的 被 忽 视 其 实 是 因 为 自
42、 己 还 没 有 优 秀 到 不 容 忽 视 的 地 步 ， 那 我 时间 ， 我 比 任 何 时 候 都 努 力 、 期 末 ， 我 取 得 了 历 史 性 的 进 步 ， 从 班 级 53 名 上 升 到 17 名 ！生 活 中 一 次 经 历 或 已 云 消 雾 散 ， 而 那 次 成 长 足 以 让 我 铭 记 于 心 ， 感 怀 不 已 。 谁的 青 春 不 失 落 ， 努 力 向 前 ， 发 现 并 塑 造 优 秀 的 自 己 ， 才 是 对 生 命 的 尊 重 。 谢 谢 你 ， 人 生中 的 第 一 场 暴 击 ！ （ 选 文 有 改 动 ）14 分 析 选 文 标 题 的 含
43、 义 。15 结 合 语 境 分 析 A、 B 两 处 画 线 句 分 别 表 现 了 “ 我 ” 怎 样 的 心 理 。A我 理 所 当 然 地 以 为 ， 这 场 比 赛 ， 就 是 为 我 设 的 一 个 擂 台 。B我 像 一 个 满 以 为 能 稳 得 冠 军 却 连 入 围 资 格 都 没 得 到 的 选 手 。16 选 文 段 在 文 中 有 什 么 作 用 ?17 阅 读 选 文 段 ， 概 括 写 出 “ 我 ” 受 到 “ 暴 击 ” 的 具 体 表 现 。18 选 文 段 画 线 句 运 用 了 哪 些 描 写 方 法 ?有 什 么 作 用 ?19 选 出 下 列 对 选
44、 文 理 解 有 误 的 一 项 （ ） A 选 文 以 第 一 人 称 叙 事 ， 亲 切 真 实 ， 情 节 曲 折 ， 人 物 形 象 鲜 明 ， 给 读 者 以 深 刻 印 象 。B 选 文 段 加 点 词 “ 春 风 满 面 ” 写 出 参 赛 选 手 的 高 兴 、 自 蒙 ， 反 衬 了 “ 我 ” 在 礼 堂 外内 心 的 不 安 、 失 落 。C 选 文 段 “ 我 ” 想 往 礼 堂 扔 马 蜂 窝 、 扔 石 头 ， 但 最 终 没 有 那 么 做 ， 从 中 可 以 看 出 “ 我 ” 试 卷 第 10页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装
45、订 线 的 胆 小 怯 懦 。D 选 文 段 妈 妈 的 话 引 人 深 思 ， 它 是 “ 我 ” 思 想 转 变 的 关 键 ， 推 动 了 情 节 的 发 展 。【 答 案 】14 “ 暴 击 ” 指 “ 我 ” 没 被 选 中 参 加 作 文 比 赛 而 受 到 的 打 击 ， 强 调 了 这 个 打 击 对 “ 我 ”的 冲 击 之 大 ； 这 次 特 殊 的 经 历 让 “ 我 ” 懂 得 了 要 努 力 向 前 ， 发 现 并 塑 造 优 秀 的 自 己 ， 突出 这 次 暴 击 给 “ 我 ” 影 响 之 大 ； “ 谢 谢 ” 表 达 了 “ 我 ” 对 这 次 成 长 经
46、历 的 无 比 珍 视 。15 A.表 现 了 “ 我 ” 对 参 加 这 次 作 文 比 赛 的 极 度 自 信 ； B.表 现 了 “ 我 ” 没 被 选 中 参 加 作文 比 赛 的 挫 败 感 （ 挫 败 感 ： 满 怀 自 信 和 期 待 后 突 然 遭 遇 失 败 时 内 心 极 度 失 落 和 沮 丧 ） 。16 独 句 成 段 ， 起 强 调 作 用 ； 强 调 了 “ 我 ” 对 作 文 比 赛 的 期 待 ； 以 及 渴 望 参 加 比 赛 的 急 切 心 情 。17 气 呼 呼 冲 出 校 门 ； 没 有 心 思 吃 最 喜 欢 的 红 烧 肉 ； 撕 掉 并 点 燃 了
47、 心 爱 的 课 外 书 和 作 文书 ； 发 誓 不 再 写 作 文 。18 神 态 描 写 ， 动 作 描 写 ； 生 动 形 象 地 写 出 了 老 师 对 “ 我 ” 作 文 的 肯 定 （ 或 侧 面 烘 托 “ 我 ”作 文 写 得 好 ） ； 表 现 了 老 师 对 “ 我 ” 的 鼓 励 与 喜 爱 。19 C【 解 析 】14 本 题 考 查 标 题 的 含 义 。 解 答 此 题 关 键 要 理 解 文 章 内 容 ， 标 题 往 往 具 有 多 层 含 义 ， 除了 表 面 上 意 义 之 外 ， 文 章 还 赋 予 了 它 更 深 刻 的 内 涵 ， 要 深 入 思 考 结 合 主 旨 挖 掘 出 来 。 结 合 文 章 内 容 ， 可 以 看 出 以 题 目 中 的 “ 人 生 中 的 第 一 场 暴 击 ” 为 题 ， 高 度 概 括 了 本 文 的 主要 故 事 情 节 ， 指 “ 我 ” 没 被 选 中 参 加 作 文 比 赛 而 受 到 的 打 击 ， 强 调 了 这 个 打 击 对 “ 我 ”的 冲 击 之 大 分 ； 理 解 深 层 含 义 ， 要 结 合 作 者 的 写 作 用 意 ， 题 目 中 的 “ 谢 谢 你 ” ， 结 合 文章 最 后 一 段 “ 生 活
