1、试 卷 第 1页 ， 总 31页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前贵州省安顺市2019年中考英语试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 单 选 题1 -Look!
2、Whos _ girl in a red skirt over there?-Oh, she is my sister, Kate. She is _ honest girl.A that, a B this, the C this, a D that, an【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】 句 意 ： -看 ！ 在 那 边 那 个 穿 红 裙 子 的 女 孩 是 谁 ？ -哦 ， 她 是 我 妹 妹 凯 特 。 她 是 个 诚 实的 女 孩 。 考 查 指 示 代 词 和 冠 词 。 1.this 和 that 两 个 词 都 是 指 示 代 词 this 这 ， 这 个 ，
3、指 近处 ； that 那 ， 那 个 ， 指 远 处 ； 根 据 over there（ 在 那 边 ） 可 知 第 一 句 填 指 示 代 词 that。 2.第 2 句 表 示 泛 指 ， 指 女 孩 中 的 一 个 ， 可 知 使 用 不 定 冠 词 （ a/an） ， a 用 于 辅 音 音 素 开 头 的可 数 名 词 单 数 前 ， an 则 用 于 元 音 音 素 开 头 的 可 数 名 词 单 数 前 ， honest nst元 音 音 素开 头 ， 可 知 使 用 不 定 冠 词 an。 故 选 D。【 点 睛 】冠 词 是 虚 词 ， 本 身 不 能 单 独 使 用 ，
4、也 没 有 词 义 ， 它 用 在 名 词 的 前 面 ， 帮 助 指 明 名 词 的 含义 。 英 语 中 的 冠 词 有 三 种 ： 定 冠 词 、 不 定 冠 词 、 零 冠 词 。 （ 一 ） 不 定 冠 词 a(an)与 数 词 one 同 源 ， 是 一 个 的 意 思 ， 用 在 可 数 名 词 单 数 前 ， a 用 于辅 音 音 素 开 头 的 可 数 名 词 单 数 前 ， an 则 用 于 元 音 音 素 开 头 的 可 数 名 词 单 数 前 。 不 定 冠词 可 表 示 泛 指 ， 指 某 类 事 物 中 的 一 个 ， 意 思 是 “ 一 个 /只 ” ， 也 用
5、于 一 些 固 定 词 组 中 。例 如 ， He is a teacher.( 某 类 事 物 中 的 一 个 ) an hour（ 一 个 ） have a rest（ 固 定 词 组 ） 。 试 卷 第 2页 ， 总 31页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 （ 二 ） 定 冠 词 的 用 法 ： （ 1） 特 指 某 （ 些 ） 人 或 某 （ 些 ） 事 物 。 （ 2） 指 双 方 都 知 道 的 人 或事 物 ,例 如 ： Open the door, please. （ 3） 指 上 文 提 到 的 人 或 事 物 。 （ 4） 用 在 世 界 上 独 一
6、 无二 的 事 物 前 。 例 如 ： The sun is bigger than the moon.太 阳 比 月 亮 大 些 。 （ 5） 用 在 序 数 词 和形 容 词 最 高 级 前 。 例 如 ： The first island is the biggest of the three.第 一 个 小 岛 是 三 个 中 最大 的 。 （ 6） 乐 器 前 用 定 冠 词 the， 例 如 ， play the guitar： 弹 吉 他 。 （ 7） 用 在 形 容 词 前 表示 一 类 人 ， the +形 容 词 指 的 是 一 群 人 ， 是 一 种 复 数 含 义 ，
7、所 以 其 后 动 词 应 用 复 数 形 式 。例 如 ： The old are sick.（ 8） 用 于 一 些 固 定 短 语 中 ， 如 the Great Wall： 长 城 ； the United StatesofAmerica： 美 国 。（ 三 ） 零 冠 词 的 用 法 ， 就 是 不 用 冠 词 的 情 况 。 1) 国 名 ， 人 名 前 通 常 不 用 定 冠 词 ： England,Mary。 2) 不 可 数 名 词 和 复 数 名 词 表 示 泛 指 时 ， 表 示 一 类 人 或 事 物 时 ， 可 不 用 冠 词 ； They are teachers.
8、 他 们 是 教 师 。 Failure is the mother of success. 失 败 乃 成 功 之 母 。 3) 在 季 节 、月 份 、 节 日 、 假 日 、 日 期 、 星 期 等 表 示 时 间 的 名 词 之 前 ， 不 加 冠 词 ； We go to school fromMonday to Friday. 我 们 从 星 期 一 到 星 期 五 都 上 课 。 4) 在 三 餐 、 球 类 运 动 和 娱 乐 运 动 的名 称 前 ， 不 加 冠 词 ； 如 ： have breakfast, play chess。 5) 当 by 与 火 车 等 交 通 工
9、 具 连 用 ，表 示 一 种 方 式 时 ， 中 间 无 冠 词 ； by bus, by train； 6) 固 定 短 语 ， 如 ： go to hospital 去 医院 看 病 ； at home, in class, go to bed 等 。2 -Is there_ in todays morning news on CCTV-1?-Yes, France Team beat Korea Team by 4:0 in the 8th FIFAWomens World Cup inFrance _June 8, 2019. A anything special, on B som
10、ething special, inC special something, on D anything special, in【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： -今 天 中 央 电 视 一 台 的 午 间 新 闻 有 什 么 特 别 的 吗 ？ -是 的 ， 2019 年 6 月 8 日 ，在 法 国 举 行 的 第 8 届 国 际 足 联 女 子 世 界 杯 上 法 国 队 以 4:0 击 败 韩 国 队 。 考 查 不 定 代 词 和时 间 介 词 。 形 容 词 修 饰 不 定 代 词 要 后 置 ， 可 知 排 除 C； anything special： 特
11、 别 事 情 ， 一般 用 于 否 定 句 或 疑 问 句 中 ， something special： 特 别 的 事 情 ， 一 般 用 于 肯 定 句 ； 本 句 是 一 般 疑 问 句 ， 可 知 使 用 anything special， 故 排 除 B； on 用 于 具 体 的 某 一 天 ， 故 “ 在 6 月8 日 ” 使 用 介 词 on； 选 A。【 点 睛 】时 间 介 词 用 法 ： （ 1） in： 在 较 长 的 时 间 里 用 介 词 in， 例 如 ， 在 某 年 /月 /季 节 /在 某 世 纪 / 试 卷 第 3页 ， 总 31页外 装 订 线 学校:_姓
12、名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 在 某 年 代 或 特 定 世 纪 某 年 代 /在 早 上 、 下 午 、 晚 上 等 （ in 1967/in May/in winter/in theeighteenth century/in the 1970s/in the morning） ； 表 示 “ 从 现 在 起 一 段 时 间 以 后 ， 须 用介 词 in； 即 “ in+时 间 段 ” ， 要 用 于 一 般 将 来 时 。 （ 2） on： “ 在 具 体 的 某 一 天 ” 或 “ （ 在具 体 的 某 一 天 的 ） 早 上 、 中 午 、 晚 上 ” 等 使 用 介 词
13、 on。 例 如 ， on May 10th 1982， on a rainymorning， on weekdays， on Saturday morning， on Teachers Day。 （ 3） at“ 某 一 具 体 时 刻（ 即 几 点 几 分 时 ） ” 或 表 示 “ 在 中 午 、 在 夜 晚 、 在 周 末 ” 时 或 很 短 的 时 间 ， 使 用 介 词at。 例 如 ， at six/at that time/at night/at the minute(moment)。3 Nowadays, _ people like HUAWEI phones better,
14、 and about _ ofthem are adults.A the number of, four-fifths B a number of, four-fifth C a number of, four-fifths D the number of, four-five【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 如 今 ， 许 多 人 更 喜 欢 华 为 手 机 ， 其 中 约 五 分 之 四 是 成 年 人 。 考 查 介 词 短 语 和 分 数 。1. the number of： 的 数 量 ， 做 主 语 ， 谓 语 动 词 使 用 单 数 ； a number
15、of： 许 多 ， 大 量 的 ，修 饰 可 数 名 词 复 数 ， 它 和 可 数 名 词 做 主 语 时 ， 谓 语 动 词 使 用 复 数 ； 本 句 谓 语 动 词 like 是复 数 ， 可 知 填 a number of。 2.分 数 表 达 法 ： 基 数 词 做 分 子 ， 序 数 词 做 分 母 ， 当 分 子 大 于一 ， 分 母 用 复 数 ， “ 五 分 之 四 ” 是 four-fifths， 故 第 二 个 空 填 four-fifths； 故 选 C。 4 -Roy never likes junk food.-Neither do I. Thats probab
16、ly why Im becoming _ now.A healthy and healthy B more and more healthilyC weaker and weaker D healthier and healthier【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： -罗 伊 一 直 不 喜 欢 吃 垃 圾 食 品 。 -我 也 不 喜 欢 。 这 可 能 就 是 我 现 在 变 得 越 来 越健 康 的 原 因 。 考 查 形 容 词 比 较 级 。 比 较 级 +and+比 较 级 ： 越 来 越 ， more and more healthily 越 来 越 健
17、康 ， 副 词 的 比 较 级 ； healthier and healthier： 越 来 越 健 康 ， 形 容 词 的 比 较 级 ； weakerand weaker 越 来 越 弱 ， 形 容 词 的 比 较 级 。 根 据 上 文 “ 我 也 不 喜 欢 吃 垃 圾 食 品 ” 可 知 “ 我现 在 变 得 越 来 越 健 康 ” ； become： 变 得 ， 系 动 词 ， 后 面 跟 形 容 词 做 表 语 ， 故 填 healthierand healthier； 选 D。 试 卷 第 4页 ， 总 31页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 5 -Ha
18、ve you seen the hot film Wandering Earth_?-Yes, I have._ wonderful science fiction movie it is!A yet, How a B already ,How C yet, What a D already, What【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： -你 看 过 电 影 流 浪 地 球 吗 ？ -是 的 ， 我 看 过 了 。 这 是 一 部 多 么 精 彩 的 科 幻电 影 啊 ！ 考 查 副 词 辨 析 和 感 叹 句 。 1.yet 通 常 用 于 完 成 时 的 疑 问 句
19、或 否 定 句 中 ， 意 思 是“ 已 经 ， 还 ” ； already 通 常 用 于 现 在 完 成 时 的 肯 定 句 中 ， 意 思 是 “ 已 经 ” ； 本 句 是 现在 完 成 时 的 一 般 疑 问 句 ， 可 知 填 yet。 2. 英 语 感 叹 句 由 what 和 how 引 导 ， what 后 面 跟 名 词 ， how 后 面 跟 形 容 词 或 副 词 。 具 体 构 成 如 下 ： （ 1） what + a/an+形 容 词 +可 数 名 词 单数 +主 语 +谓 语 ！ （ 2） what +形 容 词 +不 可 数 名 词 或 可 数 名 词 复 数
20、 +主 语 +谓 语 ！ （ 3） how+形 容 词 或 副 词 +主 语 +谓 语 ！ 本 句 的 中 心 词 movie 是 可 数 名 词 单 数 ， 可 知 此 感 叹 句 用 what引 导 ， 填 What a。 故 选 C。6 -Could you please tell me _?-Its next to the Peoples Bank of China.A where is Wang Ruofei Square B where Wang Ruofei Square isC where was Wang Ruofei Square D where Wang Ruofei S
21、quare was【 答 案 】 B 【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： -你 能 告 诉 我 王 若 飞 广 场 在 哪 里 吗 ？ -在 中 国 人 民 银 行 旁 边 。 考 查 宾 语 从 句 。根 据 下 文 Its next to the Peoples Bank of China.是 一 般 现 在 时 ， 可 知 表 达 现 在 的 事 情 ， 可知 此 句 时 态 是 一 般 现 在 时 。 C 和 D 是 一 般 过 去 时 ， 故 排 除 ； 宾 语 从 句 的 语 序 是 陈 述 语 序 ，A 是 疑 问 句 语 序 ， B 是 陈 述 语 序 ； 故 选 B。【
22、点 睛 】本 题 考 查 宾 语 从 句 这 一 语 法 ， 做 这 类 题 时 ， 要 从 三 方 面 考 虑 ： 一 、 选 准 连 接 词 （ 引 导 词 ） ；二 、 当 连 接 词 不 作 从 句 的 主 语 时 ， 连 接 词 后 紧 跟 从 句 的 主 语 +谓 语 （ 注 意 主 谓 一 致 等 ） ； 三 、 若 主 句 是 过 去 时 ， 从 句 要 改 为 相 对 应 的 过 去 的 某 种 时 态 ； 四 、 需 用 陈 述 语 序 。7 -I dont think teachers should give too much homework to_ the free
23、time ofstudents.-Exactly! 试 卷 第 5页 ， 总 31页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 A give up B take up C look up D put up【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： -我 认 为 教 师 不 应 该 布 置 太 多 的 家 庭 作 业 来 占 用 学 生 的 空 闲 时 间 。 -没 错 ！考 查 动 词 短 语 。 A. give up 放 弃 ； B. take up 占 用 ， 占 据 ； C. look up 查 阅 ， 查 字 典 ， 抬头 看 ； D. put u
24、p 建 造 ， 搭 起 ， 挂 起 。 结 合 句 意 可 知 填 take up； 选 B。8 -Where would you like to go tomorrow, Huangguoshu Waterfall or Dragon Palace?-_ is OK for me. Its up to you.A Either B Neither C Both D All 【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： -明 天 你 想 去 哪 里 ， 黄 果 树 瀑 布 还 是 龙 宫 ？ -这 两 个 地 方 哪 个 都 可 以 。 这 取 决 于你 。 考 查 不 定 代 词
25、 。 A. Either（ 两 者 中 ） 任 何 一 个 ； B. Neither 两 者 都 不 ； C. Both 两 者都 ； D.All（ 三 者 及 以 上 ） 都 。 根 据 上 文 Huangguoshu Waterfall or Dragon Palace 和 Its upto you 可 知 “ 这 两 个 地 方 哪 个 都 可 以 。 ” 故 选 A。9 -Wang Bin has never stopped smoking, _ he?- _, he hasnt.Although his wife always advises him not to. A has, Y
26、es B hasnt, Yes C has, No D hasnt, No【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： -王 斌 绝 不 戒 烟 ， 是 吗 ？ -是 的 ， 他 绝 不 戒 烟 。 尽 管 他 妻 子 总 是 劝 他 不 要 抽 烟 。考 查 反 意 疑 问 句 。 反 意 疑 问 句 构 成 有 两 种 形 式 ： （ 1） 前 肯 后 否 ， 前 句 是 肯 定 的 陈 述 句 ，后 句 是 否 定 简 短 问 句 ； （ 2） 前 否 后 肯 ， 前 句 是 否 定 的 陈 述 句 ， 后 句 肯 定 的 简 短 问 句 。 无论 哪 种 形 式 ， 其 回
27、 答 要 根 据 事 实 回 答 ， 形 式 保 持 一 致 ， 肯 定 回 答 是 Yes,.do/does/is/has等 ， 否 定 回 答 No,dont/doesnt/isnt/hasnt 等 。 本 句 前 句 有 never 可 知 是 否 定 的 陈 述 句 ， 可 知 后 面 使 用 肯 定 的 简 短 问 句 ， 填 has； 本 句 是 否 定 回 答 ， 可 知 填 No； 故 选 C。10 -What a heavy rain!-So it is. I prefer _ rather than _ on such a rainy day.A to go out, st
28、aying at home B staying at home, go out 试 卷 第 6页 ， 总 31页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 C going out, stay at home D to stay at home, go out【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： -多 大 的 雨 啊 ！ -确 实 是 大 雨 。 我 宁 愿 呆 在 家 里 也 不 愿 在 这 样 的 雨 天 出 去 。考 查 固 定 短 语 。 短 语 prefer to do sth. rather than do sth.： 宁 愿 做 某 事 ， 也 不
29、 （ 愿 意 ） 做 某事 ； 结 合 句 意 可 知 填 to stay at home, go out； 选 D。11 -Nancy _us a report as soon as she _tomorrow.-How great! I will be there.A gives, is arriving B gives, ill arrive C will give, arrives D gives, arrives【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： -南 希 明 天 一 到 就 给 我 们 做 报 告 。 -太 棒 了 ！ 我 会 去 的 。 考 查 as soo
30、n as 引 导的 时 间 状 语 从 句 。 as soon as： 一 .就 .， 引 导 时 间 状 语 从 句 ， 当 陈 述 还 未 发 生 的 事 情时 ， 主 句 使 用 一 般 将 来 时 ， 从 句 使 用 一 般 现 在 时 。 结 合 句 意 可 知 填 will give, arrives； 选C。12 Sweet wormwood(青 蒿 )is a common plant in China and TuYouyou is the woman _used the special power of the plant to save _lives.A.which, m
31、illions of B.who, millions ofC.whose, million of D.who, million of【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 青 蒿 是 中 国 常 见 的 一 种 植 物 ， 而 屠 呦 呦 是 利 用 这 种 植 物 的 特 殊 力 量 拯 救 数 百 万 人生 命 的 女 人 。 考 查 定 语 从 句 的 关 系 代 词 和 数 词 短 语 。 本 句 先 行 词 the woman 是 人 ， 关 系词 在 定 语 从 句 中 做 主 语 ， 可 知 使 用 关 系 代 词 who； 短 语 millions of： 数
32、 以 百 万 的 ； 故 选 B。13 -What time do you get up in the morning on school days?-I get up at 7:00 every morning to avoid _the early bus.A miss B missed C missing D to miss 试 卷 第 7页 ， 总 31页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： -你 上 学 的 时 候 早 上 几 点 起 床 ？ -我 每 天 早 上 7 点 起 床 以 避 免 错
33、过 早 班 车 。 考查 动 词 短 语 。 短 语 avoid doing sth.： 避 免 做 某 事 ， avoid是 及 物 动 词 ； 结 合 句 意 可 知 missing；选 C。14 -My father _ to his workplace by bus, but now he _thereby bike.-Really? You have an environmentally-friendly father.A used to go, is used to go B used to going, is used to go C is used to go, is used
34、 to going D used to go, is used to going【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： -我 父 亲 以 前 乘 公 共 汽 车 去 他 的 工 作 场 所 ， 但 现 在 他 习 惯 了 骑 自 行 车 去 那 里 。-真 的 吗 ？ 你 有 一 个 爱 环 保 的 父 亲 。 考 查 固 定 短 语 。 1. used to do sth.： 过 去 常 常 做 某事 ， 曾 经 做 某 事 ； 2. be used to doing sth.： 习 惯 于 做 某 事 ； 3. be used to do sth.： 被 用 来做 某 事
35、 ； 结 合 句 意 可 知 填 used to go, is used to going； 选 D。15 -Mr. Wang, please speak loudly in the hall to make yourself _ while _are there.-Fine, thanks for telling me about that.A understood, others B understand, otherC understand, others D understanding, other【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： -王 老 师 ， 当 其 他
36、人 在 那 里 时 ， 请 在 大 厅 里 大 声 说 话 ， 让 大 家 明 白 。 -好 的 ，谢 谢 你 告 诉 我 。 考 查 分 词 作 宾 语 补 足 语 和 不 定 代 词 。 1.make sth/sb done 表 示 被 动 ， 使 某 人 或 某 事 被 做 ， 说 明 “ sth/sb” 与 done 是 被 动 关 系 ； 2. make sb/sth do： 让 某 人 做 某 事 ，表 示 主 动 。 3.other： 其 他 的 ， 形 容 词 ， 放 在 名 词 前 ， 做 定 语 ； others： 其 他 的 ， 代 词 ，在 句 子 中 做 主 语 或
37、宾 语 。 第 一 句 意 思 是 “ 使 自 己 被 别 人 理 解 ” ， 可 知 填 过 去 分 词understood， 在 while 引 导 的 从 句 中 本 词 做 主 语 ， 可 知 填 代 词 others； 故 选 A。 试 卷 第 8页 ， 总 31页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 评 卷 人 得 分 二 、 补 全 对 话 7 选 5补 全 对 话 。 选 择 方 框 内 的 选 项 填 空 ， 使 对 话 完 整 （ 其 中 自 两 个 多 余 的 选 项 ） ， 并 将 答 题卡 上 该 选 项 涂 黑 。Peter: Excuse me
38、. sir? Could you tell me the way to the nearest bank?Li Hua: 16 You can ask the lady over therePeter: Thank you all the same. (A moment later)Peter: Excuse me.17Wang Mei: No. there isnt a bank near here, but there is one near the Peoples Hospital. Peter: 18Wang Mei: Its about fifteen minutes bus rid
39、ePeter: 19Wang Mei: The No. 10 busPeter: 20Wang Mei: It is across from the bookstorePeter: Thank you very much.Wang Mei: Youre welcome. A Is there a bank near here?B How far is it from here?C Where is the nearest bank?D Which bus can I take ?E. Sorry, Im new here.F. By the way, where is the bus stop
40、?G. That sounds great. 【 答 案 】16 E17 A18 B 试 卷 第 9页 ， 总 31页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 19 D20 F【 解 析 】【 分 析 】本 对 话 是 关 于 Peter 询 问 去 银 行 和 人 民 医 院 的 路 怎 么 走 。16 句 意 ： 对 不 起 ， 我 是 新 来 的 。 考 查 情 景 交 际 。 根 据 下 文 You can ask the lady over there（ 你 可 以 问 那 边 的 女 士 ） 结 合 选 项 可 知 此 句 是 “ 对 不 起 ， 我 是
41、新 来 的 。 ” 故 选 E。17 句 意 ： 这 附 近 有 银 行 吗 ？ 考 查 情 景 交 际 。 根 据 下 文 No. there isnt a bank near here, butthere is one near the Peoples Hospital.（ 不 ， 这 附 近 没 有 银 行 ， 但 附 近 有 一 家 人 民 医 院 。 ）结 合 选 项 可 知 此 句 是 “ 这 附 近 有 银 行 吗 ？ ” 故 选 A。 18 句 意 ： 它 离 这 儿 有 多 远 ？ 考 查 情 景 交 际 。 根 据 下 文 Its about fifteen minutes
42、 bus ride（ 坐 公 共 汽 车 大 约 要 十 五 分 钟 ） 回 答 的 距 离 ， 可 知 此 句 是 问 路 程 ， 结 合 选 项 可 知 此 句 是“ 它 离 这 儿 有 多 远 ？ ” 故 选 B。19 句 意 ： 我 可 以 坐 哪 路 公 交 车 ？ 考 查 情 景 交 际 。 根 据 下 文 回 答 The No. 10 bus（ 10 路 ） ，结 合 选 项 可 知 此 句 是 “ 我 可 以 坐 哪 路 公 交 车 ？ ” 故 选 D。20 句 意 ： 顺 便 问 一 下 ， 公 共 汽 车 站 在 哪 里 ？ 考 查 情 景 交 际 。 根 据 下 文 It
43、 is across fromthe bookstore（ 在 书 店 对 面 ） 结 合 选 项 可 知 此 句 是 “ 顺 便 问 一 下 ， 公 共 汽 车 站 在 哪 里 ？ ”故 选 F。【 点 睛 】 补 全 对 话 ， 要 求 根 据 上 下 文 选 择 适 当 的 句 子 填 空 ， 使 对 话 内 容 前 后 连 贯 ， 表 达 顺 畅 ， 重在 考 查 学 生 对 所 学 语 言 的 综 合 运 用 能 力 和 对 文 段 的 理 解 判 断 能 力 。 本 题 有 一 定 难 度 ， 但只 要 联 系 整 篇 短 文 ， 把 握 好 上 下 句 的 意 思 和 关 系 ，
44、 正 确 作 答 是 不 成 问 题 的 。评 卷 人 得 分 三 、 完 型 填 空I wrote my first note to my mother and it said, Hi, Mom! Have a nice day!21 , Marie! I was twelve when I wrote it, and I 22 the note into her change purse（ 零 钱 包 ） . My mother worked 23 a cleaner in a clothing factory. I knew that when she bought meals in t
45、he dining hall, she had to 24 changes in her purse. I didnt knowthat she always kept that note, and carried 25 with her.After that, I 26 folded the small piece of paper into my mothers change purse,she and I left each other secret notes. My mother usually hid her notes in the fridge, under a 试 卷 第 1
46、0页 ， 总 31页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 lamp 27 beside the TV set. I even found one hidden in my shoe. Gradually, Iunderstood 28 notes became the records of our days, ideas and wishes. But to mymother and me, they were a life-long communication with each other that 29 elseshared.On October 20, 2018,
47、my mother 30 after an illness. I stood near her bed,holding her hand. I didnt cry on that day when my mom passed away（ 去 世 ） .Aweek31 ,I even didnt cry. I was so thankful 32 she no longer had aches and pains.Recently. I 33 a note that my mom left me.It was hidden in the pages of myfavorite childhood
48、 book for years. It 34 “ Dear Marie, I love you always. Miss you alot. Dont forget me. Be 35 !Love, Mom.” That day, I cried. 21 A Respect B Love C Kindness D Friendship22 A threw B carried C folded D pushed23 A on B for C out D as24 A look at B look for C look after D look up25 A them B that C it D one26 A carefully B carelessly C suddenly D angrily27 A still B but C
