1、试 卷 第 1页 ， 总 22页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前甘肃省天水市2019年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 下 列 词 语 中
2、 加 点 的 字 注 音 全 都 正 确 的 一 项 是 （ ）A 娉 婷 （ png） 箴 言 （ zhn） 宽 宥 （ yu） 拘 泥 （ n）B 秀 颀 （ q） 濡 养 （ r） 脚 踝 （ hui） 稽 首 （ q）C 桑 梓 （ z） 诘 难 （ ji） 渲 染 （ xun） 豢 养 （ hun）D 桥 堍 （ t） 戏 谑 （ xu） 纶 巾 （ ln） 游 弋 （ y）【 答 案 】 B 【 解 析 】【 详 解 】B项 正 确 。 ACD 三 项 修 改 为 ： A.拘 泥 （ n） ； C.渲 染 （ xun） ； D.纶 巾 （ gun） 。2 下 列 词 语 ， 没 有
3、 错 别 字 的 一 项 是 （ ）A 孜 孜 不 倦 馨 竹 难 书 相 得 益 彰 附 庸 风 雅B 断 章 取 义 娇 揉 造 作 形 销 骨 立 如 雷 贯 耳C 佝 偻 提 携 取 义 成 仁 千 钧 之 力 朝 朝 暮 暮D 置 之 不 理 锐 不 可 当 信 手 拈 来 战 战 兢 兢【 答 案 】 D 【 解 析 】【 详 解 】D项 正 确 。 ABC 三 项 修 改 为 ： A.罄 竹 难 书 ； B.矫 揉 造 作 ； C.伛 偻 提 携 。3 下 列 句 子 中 加 点 成 语 使 用 不 恰 当 的 一 项 是 （ ） 试 卷 第 2页 ， 总 22页 外 装 订 线
4、 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 A 观 赏 日 出 的 人 们 ， 无 不 赞 叹 太 阳 升 起 时 的 巧 夺 天 工 。B 中 国 戏 曲 源 远 流 长 ， 异 彩 纷 呈 ， 有 着 鲜 明 的 民 族 风 格 和 浓 郁 的 地 方 特 色 ， 是 中 国 传统 文 化 的 瑰 宝 。C 我 们 坚 信 教 育 是 一 件 美 好 的 、 自 然 而 然 发 生 的 事 情 ， 急 功 近 利 的 做 法 违 背 了 教 育 的原 则 。D 走 进 故 宫 博 物 院 ， 满 目 的 雕 梁 画 栋 ， 仿 佛 向 游 人 诉 说 着 当 年 的 繁 华 。【 答 案 】
5、 A【 解 析 】【 详 解 】A项 ， 巧 夺 天 工 ： 专 指 精 巧 的 人 工 胜 过 天 然 ， 形 容 技 艺 极 其 精 巧 。 使 用 不 恰 当 。 B 项 ， 源 远 流 长 ： 意 思 是 为 河 流 的 源 头 很 远 ， 水 流 很 长 。 常 比 喻 历 史 悠 久 ， 根 底 深 厚 。 使 用 恰当 ； C项 ， 急 功 近 利 ： 意 思 是 急 于 求 成 ， 贪 图 眼 前 的 成 效 和 利 益 。 使 用 恰 当 ； D 项 ， 雕梁 画 栋 ： 指 房 屋 的 华 丽 的 彩 绘 装 饰 。 使 用 恰 当 。【 点 睛 】要 结 合 积 累 的
6、词 语 来 分 析 ， 在 平 时 的 学 习 中 ， 首 先 我 们 对 于 遇 到 的 词 语 要 做 好 积 累 ， 其次 是 注 意 可 以 从 词 义 、 词 语 的 感 情 色 彩 、 习 惯 用 法 等 方 面 进 行 归 纳 。 词 语 常 见 的 错 误 有 ：望 文 生 义 、 褒 贬 不 当 、 搭 配 不 当 、 用 错 对 象 、 重 复 冗 赘 、 谦 敬 错 位 、 自 相 矛 盾 、 不 合 语境 等 。4 下 列 句 子 中 标 点 符 号 使 用 正 确 的 一 项 是 （ ） A 看 了 媒 体 的 报 道 ， 我 们 才 知 道 电 影 “ 流 浪 地
7、球 ” 到 底 有 多 火 。B 上 海 的 迪 士 尼 乐 园 的 设 计 方 案 ， 融 入 了 海 洋 、 森 林 、 沙 漠 等 六 大 元 素 。C 没 有 实 力 ， 信 心 不 过 是 无 源 之 水 ； 没 有 信 心 ， 拼 搏 只 能 是 无 本 之 木 。D “ 进 化 论 嘛 ！ ” 鲁 迅 先 生 笑 着 说 ： “ 我 懂 得 你 的 意 思 。 ”【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】A项 ， “ 引 号 ” 改 为 “ 书 名 号 ” ； B 项 ， 把 “ 省 略 号 ” 去 掉 ； C项 正 确 ； D 项 ， 把 “ 冒 号 ”改 为 “ 逗 号
8、” 。 【 点 睛 】标 点 符 号 是 辅 助 文 字 记 录 语 言 的 一 套 符 号 。 它 的 作 用 ： a表 示 停 顿 ， b 表 示 语 气 ， c 表示 词 语 的 性 质 和 作 用 。 分 两 大 类 ： 点 号 和 标 号 。 点 号 又 分 句 中 点 号 （ 顿 号 、 逗 号 、 分 号 、 冒号 ） 和 句 末 点 号 （ 句 号 、 问 号 、 感 叹 号 ） 。 点 号 作 用 在 于 点 断 ， 表 示 说 话 的 语 气 和 停 顿 ； 试 卷 第 3页 ， 总 22页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 标 号 作 用
9、在 于 标 明 。 主 要 表 示 书 面 语 言 中 某 些 词 语 或 句 子 的 性 质 和 作 用 。5 下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ）A 核 心 素 养 是 个 人 终 身 发 展 和 可 持 续 发 展 的 基 础 ， 是 党 和 国 家 教 育 方 针 在 新 时 期 的 具体 体 现 。B 走 进 人 民 公 园 ， 看 到 的 是 美 丽 的 花 海 和 沁 人 心 牌 的 花 香 。C 校 长 、 副 校 长 和 其 他 学 校 领 导 出 席 了 这 届 毕 业 典 礼 。D 通 过 对 古 典 诗 文 的 朗 诵 ， 让 学 生 感 受 到 了
10、祖 国 语 言 文 字 的 韵 律 美 。【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】 A项 ， 正 确 ； B 项 ， 搭 配 不 当 ， 修 改 为 ： 走 进 人 民 公 园 ， 看 到 的 是 美 丽 的 花 海 ， 闻 道 是沁 人 心 牌 的 花 香 ； C项 ， 有 歧 义 ， 修 改 为 ： 校 长 、 副 校 长 和 学 校 其 他 领 导 出 席 了 这 届 毕业 典 礼 ； D项 ， 成 分 残 缺 ， 把 “ 通 过 ” 或 “ 让 ” 去 掉 一 个 。【 点 睛 】病 句 原 因 很 多 ， 主 要 有 搭 配 不 当 、 成 分 残 缺 、 语 序 不 当 、
11、前 后 矛 盾 等 。 判 断 病 句 ， 必 须对 汉 语 的 语 言 规 范 有 所 了 解 ， 首 先 要 仔 细 阅 读 句 子 ， 第 一 步 凭 借 语 感 感 知 句 子 有 无 毛 病 ，再 用 所 学 知 识 （ 病 句 类 型 ） 作 分 析 。 可 用 压 缩 句 子 抓 主 要 成 分 由 整 体 到 局 部 地 判 断 。6 下 列 各 项 内 容 的 表 述 有 误 的 一 项 是 （ ）A 序 是 一 种 文 体 ， 有 书 序 和 赠 序 之 分 。 赠 序 ， 即 临 别 赠 言 。 送 东 阳 马 生 序 是 宋 濂 写 给 同 乡 后 学 马 生 的 临
12、别 赠 言 。B 天 下 第 一 楼 是 何 冀 平 在 二 十 世 纪 八 十 年 代 创 作 的 话 剧 ， 每 一 幕 都 是 独 立 存 在 的 ，它 们 之 间 没 有 密 切 联 系 。C 中 国 “ 酒 ” 文 化 中 ， “ 射 ” 是 宴 饮 时 的 一 种 游 戏 ； “ 觥 ” 是 酒 杯 ； “ 筹 ” 是 酒 筹 ，宴 会 上 行 令 或 游 戏 时 饮 酒 计 数 的 筹 码 ； “ 白 ” 是 古 人 罚 酒 时 用 的 酒 杯 。D 就 英 法 联 军 远 征 中 国 致 巴 特 勒 上 尉 的 信 是 法 国 作 家 雨 果 的 作 品 ， 雨 果 的 代 表
13、 作有 小 说 巴 黎 圣 母 院 悲 惨 世 界 九 三 年 等 。【 答 案 】 B【 解 析 】 【 详 解 】ACD 三 项 正 确 ， B项 错 误 ， 改 为 ： 天 下 第 一 楼 是 何 冀 平 在 二 十 世 纪 八 十 年 代 创 作 的话 剧 ， 每 一 幕 之 间 都 有 着 密 切 的 关 联 ， 前 一 幕 情 节 成 为 下 一 幕 内 容 的 铺 垫 ， 下 一 幕 也 会提 及 或 解 决 前 一 幕 中 未 解 决 的 矛 盾 冲 突 。 试 卷 第 4页 ， 总 22页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 7 填 入 下 面 语 段 横
14、 线 处 的 句 子 ， 语 序 最 恰 当 的 一 项 是 （ ）文 化 影 响 人 的 思 维 方 式 和 行 为 习 惯 ， 调 节 人 与 世 界 的 关 系 。 在 一 个 文 化 厚 实 的 社 会里 ， ； ； 。 这 样 ， 人 方 能 实 现 从 “ 小 我 ” 向 “ 大 我 ” 的 转 变 ， 成 为一 个 有 文 化 、 有 教 养 的 人 。 人 懂 得 尊 重 自 然 他 不 掠 夺 ， 因 为 不 掠 夺 所 以 有 永 续 的 生 命 人 懂 得 尊 重 自 己 他 不 苟 且 ， 因 为 不 苟 且 所 以 有 品 味 人 懂 得 尊 重 别 人 他 不 霸
15、道 ， 因 为 不 霸 道 所 以 有 道 德A B C D 【 答 案 】 D【 解 析 】 【 详 解 】思 路 一 ： 结 合 横 线 后 语 句 “ 这 样 ， 人 方 能 实 现 从 小 我 向 大 我 的 转 变 ” 分 析 ： 由己 及 人 ， 前 面 语 句 的 顺 序 为 “ 尊 重 自 己 、 尊 重 别 人 、 尊 重 自 然 ” 。 排 序 为 ： ， 选D。 思 路 二 ： 结 合 “ 文 化 影 响 人 的 思 维 方 式 和 行 为 习 惯 ， 调 节 人 与 世 界 的 关 系 。 ” 分 析 ，“ 人 的 思 维 方 式 ” 照 应 “ 人 懂 得 尊 重 自
16、 己 他 不 苟 且 ， 因 为 不 苟 且 所 以 有 品 味 ” ；“ 行 为 习 惯 ” 照 应 “ 人 懂 得 尊 重 别 人 他 不 霸 道 ， 因 为 不 霸 道 所 以 有 道 德 ” ； “ 人 与世 界 的 关 系 ” 照 应 “ 人 懂 得 尊 重 自 然 他 不 掠 夺 ， 因 为 不 掠 夺 所 以 有 永 续 的 生 命 ” 。根 据 前 后 照 应 的 关 系 ， 排 序 为 ： ， 选 D。 试 卷 第 5页 ， 总 22页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的
17、文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 字 词 书 写8 请 将 下 面 的 句 子 正 确 、 规 范 、 美 观 地 书 写 在 田 字 格 中 。腹 有 诗 书 气 自 华【 答 案 】 腹 有 诗 书 气 自 华 【 解 析 】【 详 解 】要 求 学 生 在 平 时 养 成 认 真 书 写 的 习 惯 ， 抄 写 汉 字 ， 要 做 到 ： 准 确 ， 即 不 要 抄 错 字 ； 规 范 ，即 笔 划 要 清 楚 ； 端 正 ， 即 要 写 成 方 块 字 ， 不 要 潦 草 ， 偏 旁 部 首 比 例 要 合 适 ， 在 格 中 的 位置 要 正 确 ； 整 洁 ， 不 要 涂
18、改 。评 卷 人 得 分 三 、 名 著 阅 读9 阅 读 名 著 片 段 ， 回 答 问 题 。 裙 钗 本 是 修 成 怪 ， 为 子 怀 仇 恨 泼 猴 。 行 者 虽 然 生 狠 怒 ， 因 师 路 阻 让 娥 流 。 罗刹 无 知 轮 剑 砍 ， 猴 王 有 意 说 亲 由 。 女 流 怎 与 男 儿 斗 ， 到 底 男 刚 压 女 流 。 这 个 金 箍 铁 棒 多凶 猛 ， 那 个 霜 刃 青 锋 甚 紧 稠 。 劈 面 打 ， 照 头 丢 ， 恨 若 相 持 不 罢 休 。本 段 文 字 节 选 自 西 游 记 ， 文 中 的 “ 裙 钗 ” 指 的 是 _， 她 因 何 “
19、为 子 怀 仇 恨 泼猴 ” ？ _。 它 以 难 遮 掩 的 光 芒使 生 命 呼 吸使 高 树 繁 枝 向 它 舞 蹈使 河 流 带 着 狂 歌 奔 向 它 去 当 它 来 时 ， 我 听 见冬 蜇 的 虫 蠕 转 动 于 地 下群 众 在 旷 场 上 高 声 说 话城 市 从 远 方 试 卷 第 6页 ， 总 22页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 用 电 力 与 钢 铁 召 唤 它诗 中 的 “ 它 ” 指 的 是 _。 本 诗 蕴 含 着 诗 人 艾 青 对 _的 向 往 和 追 求 。【 答 案 】 罗 刹 女 （ 铁 扇 公 主 ） 因 为 她 的 儿 子
20、 红 孩 儿 想 吃 唐 僧 肉 ， 被 孙 悟 空 请 来 的观 音 菩 萨 收 做 善 财 童 子 ， 所 以 她 对 孙 悟 空 怀 恨 在 心 。 （ 意 思 对 即 可 ） 太 阳 光明 （ 或 未 来 ）【 解 析 】【 详 解 】 要 求 学 生 根 据 西 游 记 的 原 著 分 析 ， “ 裙 钗 ” 指 的 是 罗 刹 女 （ 铁 扇 公 主 ） 。 她 的 儿子 红 孩 儿 在 火 云 洞 捉 了 唐 僧 “ 要 蒸 要 煮 ” ， 孙 悟 空 请 观 音 菩 萨 帮 忙 ， 红 孩 儿 被 观 音 菩 萨收 作 善 财 童 子 ， 母 子 分 离 ， 所 以 她 要 “
21、 为 子 怀 仇 恨 泼 猴 ” 。 孙 悟 空 对 罗 刹 女 “ 虽 然 生 狠 怒 ” ， 但 还 是 “ 有 意 说 亲 由 ” ， 是 因 为 他 要 借 罗 刹 女 的 芭 蕉 扇 去 扇 灭 火 焰 山 之 火 。 第 一空 填 “ 罗 刹 女 （ 铁 扇 公 主 ） ” ， 第 二 空 填 “ 因 为 她 的 儿 子 红 孩 儿 想 吃 唐 僧 肉 ， 被 孙 悟 空请 来 的 观 音 菩 萨 收 做 善 财 童 子 ， 所 以 她 对 孙 悟 空 怀 恨 在 心 。 （ 意 思 对 即 可 ） ” 。 本 诗选 自 艾 青 的 太 阳 ， 诗 中 的 “ 它 ” 指 的 是
22、太 阳 ， 太 阳 是 现 代 诗 人 艾 青 于 1937年 春创 作 的 一 首 新 诗 。 这 首 诗 暗 示 着 光 明 的 到 来 ， 将 出 现 一 个 科 学 文 明 的 新 时 代 ； 要 在 光 明必 然 到 来 的 预 感 中 振 奋 起 来 ， 去 追 求 未 来 的 真 实 的 光 明 。 第 一 空 填 “ 太 阳 ” ， 第 二 空 填“ 光 明 （ 或 未 来 ） ” 。评 卷 人 得 分 四 、 句 子 默 写10 默 写 填 空 。（ 1） _， 山 雨 欲 来 风 满 楼 。 （ 许 浑 咸 阳 城 东 楼 ）（ 2） 秋 草 独 寻 人 去 后 ， _。
23、（ 刘 长 卿 长 沙 过 贾 谊 宅 ）（ 3） _？ 英 雄 末 路 当 磨 折 。 （ 秋 瑾 满 江 红 ）（ 4） 出 师 表 中 表 明 诸 葛 亮 临 危 受 命 的 句 子 是 _， _。（ 5） 杜 甫 秦 州 杂 诗 （ 七 ） 中 描 写 当 时 秦 州 山 区 特 有 的 自 然 现 象 的 诗 句 是 _，_。 （ 6） 时 间 都 去 哪 儿 了 ？ 它 在 孔 子 “ 逝 者 如 斯 夫 ， _” 的 感 叹 中 ； 它 在 晏 殊 “ 无可 奈 何 花 落 去 ， _” 的 惋 惜 与 欣 慰 中 ； 它 也 在 刘 禹 锡 “ 沉 舟 侧 畔 千 帆 过 ，_
24、” 的 感 悟 中 。【 答 案 】（ 1） 溪 云 初 起 日 沉 阁 （ 2） 寒 林 空 见 日 斜 时 （ 3） 俗 子 胸 襟 谁 识 我 （ 4）受 任 于 败 军 之 际 奉 命 于 危 难 之 间 （ 5） 无 风 云 出 塞 不 夜 月 临 关 （ 6） 不 试 卷 第 7页 ， 总 22页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 舍 昼 夜 似 曾 相 识 燕 归 来 病 树 前 头 万 木 春【 解 析 】【 详 解 】传 统 的 记 忆 型 默 写 题 ， 要 求 学 生 直 接 默 写 出 指 定 的 文 句 ， 这 类 题 目 要 求 考
25、生 日 常 加 强 背诵 识 记 ， 尤 其 是 不 仅 能 背 诵 ， 还 要 能 默 写 。 理 解 性 默 写 ， 要 求 学 生 能 够 背 诵 全 文 （ 诗 ） ，选 择 符 合 语 境 要 求 的 句 子 。 “ 溪 ” “ 胸 襟 ” “ 际 ” “ 奉 ” “ 塞 ” “ 昼 ” “ 燕 ” 是 此 题 中的 易 错 字 ， 作 答 时 要 注 意 字 形 。 名 句 的 默 写 ， 要 想 得 满 分 ， 关 键 在 于 平 时 强 化 记 忆 ， 做到 “ 三 不 ” ： 不 漏 字 、 不 添 字 、 不 写 错 别 字 。【 点 睛 】默 写 题 主 要 有 以 下
26、几 种 类 型 ： 直 接 型 默 写 题 、 理 解 型 默 写 题 、 迁 移 型 默 写 题 、 运 用 型 默 写 题 、 简 单 赏 析 型 默 写 题 。 默 写 题 不 论 分 几 种 类 型 ， 都 是 以 记 忆 、 积 累 为 根 本 的 ， 然 后在 此 基 础 上 加 以 理 解 、 应 用 和 赏 析 。 学 习 和 复 习 的 过 程 中 要 注 意 背 完 整 ， 记 清 楚 ， 写 正确 ， 理 解 透 彻 ， 对 照 教 材 原 文 ， 一 字 一 句 ， 不 错 不 漏 、 不 增 不 添 地 进 行 背 诵 和 书 写 。 另外 要 对 名 句 要 注 意
27、 分 类 积 累 。评 卷 人 得 分 五 、 现 代 文 阅 读阅 读 故 乡 和 孔 乙 己 选 段 ， 完 成 下 列 小 题 。（ 甲 ） 一 日 是 天 气 很 冷 的 午 后 ， 我 吃 过 午 饭 ， 坐 着 喝 茶 ， 觉 得 外 面 有 人 进 来 了 ， 便 回 头 去看 。 我 看 时 ， 不 由 的 非 常 出 惊 ， 慌 忙 站 起 身 ， 迎 着 走 去 。这 来 的 便 是 闰 土 。 虽 然 我 一 见 便 知 道 是 闰 土 ， 但 又 不 是 我 这 记 忆 上 的 闰 土 了 。 他 身材 增 加 了 一 倍 ； 先 前 的 紫 色 的 圆 脸 ， 已 经
28、 变 作 灰 黄 ， 而 且 加 上 了 很 深 的 皱 纹 ； 眼 睛 也 像他 父 亲 一 样 ， 周 围 都 肿 得 通 红 ， 这 我 知 道 ， 在 海 边 种 地 的 人 ， 终 日 吹 着 海 风 ， 大 抵 是 这样 的 。 他 头 上 是 一 顶 破 毡 帽 ， 身 上 只 一 件 极 薄 的 棉 衣 ， 浑 身 瑟 索 着 ； 手 里 提 着 一 个 纸 包和 一 支 长 烟 管 ， 那 手 也 不 是 我 所 记 得 的 红 活 圆 实 的 手 ， 却 又 粗 又 笨 而 且 开 裂 ， 像 是 松 树皮 了 。我 这 时 很 兴 奋 ， 但 不 知 道 怎 么 说 才
29、好 ， 只 是 说 ： “ 阿 ！ 闰 土 哥 ， 你 来 了 ？ ”我 接 着 便 有 许 多 话 ， 想 要 连 珠 一 般 涌 出 ： 角 鸡 ， 跳 鱼 儿 ， 贝 壳 ， 猹 ， 但 又 总 觉得 被 什 么 挡 着 似 的 ， 单 在 脑 里 面 回 旋 ， 吐 不 出 口 外 去 。他 站 住 了 ， 脸 上 现 出 欢 喜 和 凄 凉 的 神 情 ； 动 着 嘴 唇 ， 却 没 有 作 声 。 他 的 态 度 终 于 恭 试 卷 第 8页 ， 总 22页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 敬 起 来 了 ， 分 明 的 叫 道 ：“ 老 爷 ！ ”我 似
30、乎 打 了 一 个 寒 噤 ； 我 就 知 道 ， 我 们 之 间 已 经 隔 了 一 层 可 悲 的 厚 障 壁 了 。 我 也 说不 出 话 。 （ 乙 ）中 秋 之 后 ， 秋 风 是 一 天 凉 比 一 天 ， 看 看 将 近 初 冬 ； 我 整 天 的 靠 着 火 ， 也 须 穿 上 棉 袄了 。 一 天 的 下 半 天 ， 没 有 一 个 顾 客 ， 我 正 合 了 眼 坐 着 。 忽 然 间 听 得 一 个 声 音 ， 温 一 碗酒 。 这 声 音 虽 然 极 低 ， 却 很 耳 熟 。 看 时 又 全 没 有 人 。 站 起 来 向 外 一 望 ， 那 孔 乙 己 便 在柜 台
31、 下 对 了 门 槛 坐 着 。 他 脸 上 黑 而 且 瘦 ， 已 经 不 成 样 子 ； 穿 一 件 破 夹 袄 ， 盘 着 两 腿 ， 下面 垫 一 个 蒲 包 ， 用 草 绳 在 肩 上 挂 住 ； 见 了 我 ， 又 说 道 ， 温 一 碗 酒 。 掌 柜 也 伸 出 头 去 ， 一 面 说 ， 孔 乙 己 么 ？ 你 还 欠 十 九 个 钱 呢 ！ 孔 乙 己 很 颓 唐 的 仰 面 答 道 ， 这 下 回 还清 罢 。 这 一 回 是 现 钱 ， 酒 要 好 。 掌 柜 仍 然 同 平 常 一 样 ， 笑 着 对 他 说 ， 孔 乙 己 ， 你 又 偷了 东 西 了 ！ 但 他
32、这 回 却 不 十 分 分 辩 ， 单 说 了 一 句 不 要 取 笑 ！ 取 笑 ？ 要 是 不 偷 ， 怎 么会 打 断 腿 ？ 孔 乙 己 低 声 说 道 ， 跌 断 ， 跌 ， 跌 他 的 眼 色 ， 很 像 恳 求 掌 柜 ， 不 要 再提 。 此 时 已 经 聚 集 了 几 个 人 ， 便 和 掌 柜 都 笑 了 。 我 温 了 酒 ， 端 出 去 ， 放 在 门 槛 上 。 他 从破 衣 袋 里 摸 出 四 文 大 钱 ， 放 在 我 手 里 ， 见 他 满 手 是 泥 ， 原 来 他 便 用 这 手 走 来 的 。 不 一 会 ，他 喝 完 酒 ， 便 又 在 旁 人 的 说
33、笑 声 中 ， 坐 着 用 这 手 慢 慢 走 去 了 。自 此 以 后 ， 又 长 久 没 有 看 见 孔 乙 己 。 到 了 年 关 ， 掌 柜 取 下 粉 板 说 ， 孔 乙 己 还 欠 十九 个 钱 呢 ！ 到 第 二 年 的 端 午 ， 又 说 孔 乙 己 还 欠 十 九 个 钱 呢 ！ 到 中 秋 可 是 没 有 说 ， 再 到 年 关 也 没 有 看 见 他 。我 到 现 在 终 于 没 有 见 大 约 孔 乙 己 的 确 死 了 。一 九 一 九 年 三 月11 用 简 洁 的 语 言 概 括 （ 甲 ） （ 乙 ） 选 段 的 内 容 。（ 甲 ） _（ 乙 ） _12 （
34、甲 ） 文 中 的 “ 厚 障 壁 ” 指 什 么 ？ 这 样 的 比 喻 写 出 了 我 怎 样 的 心 情 ？13 （ 乙 ） 中 画 线 的 句 子 属 于 什 么 描 写 ？ 该 句 有 什 么 表 达 作 用 ？14 结 合 总 文 ， 回 答 问 题 。 （ 1） “ 他 站 住 了 ， 脸 上 现 出 欢 喜 和 凄 凉 的 神 情 ” 中 “ 欢 喜 ” 和 “ 凄 凉 ” 是 否 矛 盾 ？ 请简 要 分 析 。（ 2） “ 我 到 现 在 终 于 没 有 见 大 约 孔 乙 己 的 确 死 了 ” 中 “ 大 约 ” 和 “ 的 确 ” 是 否矛 ？ 为 什 么 ？ 试 卷
35、 第 9页 ， 总 22页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 15 （ 甲 ） 文 中 闰 土 和 （ 乙 ） 文 中 孔 乙 己 的 变 化 ， 主 要 表 现 在 外 貌 、 语 言 、 动 作 上 。 结合 课 文 内 容 ， 分 析 其 变 化 的 原 因 各 是 什 么 ？【 答 案 】11 甲 ： 又 见 闰 土 乙 ： 孔 乙 已 最 后 一 次 到 酒 店 喝 酒12 文 中 的 “ 厚 障 壁 ” 指 封 建 等 级 观 念 造 成 的 “ 我 ” 和 闰 土 之 间 的 隔 膜 。 这 样 的 比 喻 写出 了 “ 我 ” 失 望 、 痛 苦
36、 的 心 情 。13 自 然 环 境 描 写 （ 景 物 描 写 ） 。 作 用 ： 用 萧 索 、 凄 清 的 自 然 环 境 营 造 悲 凉 的 氛 围 ， 使孔 乙 己 的 出 场 具 有 悲 剧 意 味 ， 暗 示 了 孔 乙 己 的 悲 剧 结 局 。14 （ 1） 不 矛 盾 。 “ 欢 喜 ” 是 因 为 闰 土 见 到 童 年 时 的 好 友 是 高 兴 的 ； “ 凄 凉 ” 是 因 为 二 十 多 年 的 贫 苦 生 活 使 他 感 到 痛 苦 、 难 堪 。（ 2） 不 矛 盾 。 因 为 孔 乙 已 是 个 可 有 可 无 的 小 人 物 ， 无 人 关 心 ， 不 能
37、 确 切 地 知 道 他 的 死活 ， 只 能 估 计 说 “ 大 约 ” ； 但 他 已 失 去 最 起 码 的 生 存 能 力 ， 在 那 个 世 态 炎 凉 、 自 私 冷 漠的 社 会 里 ， 孔 乙 己 只 有 死 路 一 条 ， 所 以 又 说 “ 的 确 ” 。15 封 建 主 义 势 力 与 帝 国 主 义 势 力 相 勾 结 ， 导 致 农 村 经 济 日 益 凋 澈 ， 农 民 生 活 日 益 困 苦 、加 上 封 建 等 级 观 念 对 人 们 精 神 的 束 缚 ， 让 闰 土 由 “ 小 英 雄 ” 变 成 “ 木 偶 人 ” 。 造 成 孔 乙己 悲 剧 命 运 （
38、 变 化 ） 的 原 因 既 有 自 己 的 不 争 气 ， 也 有 社 会 的 冷 漠 、 人 们 同 情 心 的 普 遍 缺失 ， 还 有 让 他 成 为 封 建 科 举 制 度 牺 性 品 的 腐 朽 的 封 建 文 化 教 育 制 度 。【 解 析 】 11 要 求 学 生 仔 细 阅 读 文 本 。 结 合 文 本 内 容 ， 运 用 人 物 加 事 件 的 根 式 概 括 即 可 。 甲 文 中的 人 物 是 ： “ 我 ” 和 闰 土 。 事 件 是 ： 在 搬 家 前 见 面 。 可 以 概 括 为 ： “ 我 ” 又 见 闰 土 ； 乙文 的 人 物 ： “ 我 ” ， 掌
39、柜 ， 孔 乙 己 。 事 件 是 ： 孔 乙 己 到 店 喝 酒 。 可 以 概 括 为 ： 孔 乙 己 最后 一 次 到 店 喝 酒 。12 要 求 学 生 结 合 文 本 内 容 分 析 。 根 据 “ 我 这 时 很 兴 奋 ， 但 不 知 道 怎 么 说 才 好 ， 只 是 说 ： 阿 ！ 闰 土 哥 ， 你 来 了 ？ 我 接 着 便 有 许 多 话 ， 想 要 连 珠 一 般 涌 出 ： 角 鸡 ， 跳鱼 儿 ， 贝 壳 ， 猹 ， 但 又 总 觉 得 被 什 么 挡 着 似 的 ， 单 在 脑 里 面 回 旋 ， 吐 不 出 口 外 去 。他 站 住 了 ， 脸 上 现 出 欢
40、 喜 和 凄 凉 的 神 情 ； 动 着 嘴 唇 ， 却 没 有 作 声 。 他 的 态 度 终 于 恭 敬 起来 了 ， 分 明 的 叫 道 ： 老 爷 ！ ” 分 析 ： “ 厚 障 壁 ” 指 封 建 等 级 观 念 造 成 的 “ 我 ” 和 闰 土 之 间 的 隔 膜 。 把 “ 隔 膜 ” 比 喻 成 “ 厚 障 壁 ” ， 生 动 形 象 的 写 出 “ 我 ” 和 闰 土 之 间的 距 离 。 表 达 了 “ 我 ” 失 望 、 痛 苦 的 心 情 。13 要 求 学 生 掌 握 环 境 描 写 的 作 用 。 环 境 描 写 是 指 对 自 然 环 境 和 社 会 环 境 中
41、 的 风 景 、 物体 的 描 写 。 环 境 描 写 主 要 是 为 了 显 示 人 物 活 动 的 环 境 ， 使 读 者 身 临 其 境 。 主 要 有 以 下 几 试 卷 第 10页 ， 总 22页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 个 作 用 ： 一 是 交 代 故 事 的 时 代 背 景 ； 二 是 渲 染 气 氛 ； 三 是 烘 托 人 物 性 格 ； 四 是 揭 示 主 题思 想 的 作 用 ； 此 外 ， 还 可 推 动 故 事 情 节 的 发 展 ， 映 衬 人 物 的 心 情 ， 抒 发 作 者 的 思 想 感 情等 。 结 合 “ 中 秋 之 后
42、， 秋 风 是 一 天 凉 比 一 天 ， 看 看 将 近 初 冬 ” 分 析 ， 是 自 然 环 境 描 写 （ 景物 描 写 ） 。 作 用 ： 用 萧 索 、 凄 清 的 自 然 环 境 营 造 悲 凉 的 气 氛 ， 使 孔 乙 己 的 出 场 具 有 悲 剧意 味 ， 暗 示 了 孔 乙 己 的 悲 剧 结 局 。14 要 求 学 生 首 先 明 确 态 度 ， 不 矛 盾 。 然 后 结 合 语 境 分 析 原 因 即 可 。 （ 1） 闰 土 之 所 以 脸上 显 现 出 欢 喜 的 神 情 ， 是 因 与 久 违 的 作 者 儿 时 的 伙 伴 重 逢 ； 而 后 的 “ 凄
43、凉 ” ， 与 “ 欢喜 ” 形 成 强 烈 反 差 ， 看 是 矛 盾 ， 实 则 作 者 刻 意 安 排 ， 闰 土 受 封 建 等 级 思 想 的 束 缚 ， 处 境艰 难 的 现 状 ， 昔 日 好 友 如 今 与 自 身 形 成 的 悬 殊 的 差 距 ， 都 在 冲 击 他 的 内 心 ， 脸 上 自 然 而然 出 现 凄 凉 的 神 情 。 （ 2） 要 求 学 生 结 合 孔 乙 己 自 身 条 件 “ 那 孔 乙 己 便 在 柜 台 下 对 了 门 槛 坐 着 。 他 脸 上 黑 而 且 瘦 ， 已 经 不 成 样 子 ； 穿 一 件 破 夹 袄 ， 盘 着 两 腿 ， 下
44、面 垫 一 个 蒲 包 ，用 草 绳 在 肩 上 挂 住 ” 和 环 境 分 析 “ 中 秋 之 后 ， 秋 风 是 一 天 凉 比 一 天 ， 看 看 将 近 初 冬 ； 我整 天 的 靠 着 火 ， 也 须 穿 上 棉 袄 了 。 ” 说 孔 乙 己 的 确 死 了 ， 是 因 为 在 当 时 封 建 的 社 会 背 景下 ， 他 的 身 份 和 地 位 肯 定 会 被 社 会 淘 汰 与 淹 没 ， 他 不 劳 动 ， 无 法 养 活 自 己 ， 而 且 还 被 打断 了 腿 ， 肯 定 会 死 ； 而 说 他 大 约 死 了 ， 是 因 为 事 隔 多 年 ， 无 从 考 证 ， 也
45、没 人 真 正 知 道 他的 真 实 情 况 ， 所 以 鲁 迅 说 大 约 。15 要 求 学 生 分 析 原 因 时 ， 从 社 会 原 因 和 自 身 原 因 两 方 面 分 析 。 闰 土 ， 社 会 原 因 ： 封 建主 义 势 力 与 帝 国 主 义 势 力 相 勾 结 ， 导 致 农 村 经 济 日 益 凋 澈 ， 农 民 生 活 日 益 困 苦 ， 加 上 封建 等 级 观 念 对 人 们 精 神 的 束 缚 ， 自 身 原 因 ： 孩 子 多 ， 在 海 边 种 地 ， 终 日 吹 着 海 风 ， 大 抵 是 这 样 的 ； 孔 乙 己 ， 社 会 原 因 ： 有 社 会 的
46、 冷 漠 、 人 们 同 情 心 的 普 遍 缺 失 ， 还 有 让 他 成 为封 建 科 举 制 度 的 牺 性 品 的 腐 朽 的 封 建 文 化 科 举 制 度 。 自 身 原 因 ： 自 己 的 不 争 气 ， 好 吃 懒做 等 。阅 读 下 面 的 文 章 ， 完 成 下 列 小 题 。 涵 养 几 分 静 气宋 威 一 则 故 事 ， 读 来 耐 人 寻 味 。 父 亲 丢 了 一 块 表 ， 抱 怨 着 四 处 寻 找 ， 可 怎 么 也 找 不 到 ；等 他 出 去 后 ， 儿 子 悄 悄 进 屋 ， 不 一 会 儿 就 找 到 了 。 父 亲 很 好 奇 ， 儿 子 则 回
47、答 ： 我 就 安 静地 坐 着 ， 听 到 滴 答 滴 答 的 声 音 ， 表 就 找 到 了 。 这 就 是 “ 心 静 ” 的 力 量 。 “ 静 而 后 能 安 ， 安 而 后 能 虑 ， 虑 而 后 能 得 ” 。 一 事 当 前 ，苦 恼 抱 怨 无 济 于 事 ， 烦 躁 惊 慌 也 于 事 无 补 ， 唯 有 稳 住 阵 脚 、 静 下 心 来 、 凝 神 细 思 ， 方 能寻 觅 解 决 之 道 。 诸 葛 亮 在 诫 子 书 中 一 语 道 破 “ 静 ” 的 重 要 ， “ 静 以 修 身 ， 俭 以 养 德 ，非 淡 泊 无 以 明 志 ， 非 宁 静 无 以 致 远
48、” 。 坚 守 内 心 的 宁 静 ， 保 持 清 醒 的 头 脑 ， 才 能 见 天 地 试 卷 第 11页 ， 总 22页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 之 精 微 ， 察 万 物 之 规 律 。 那 么 ， “ 静 心 功 夫 ” 从 何 处 得 来 ？ “ 不 奋 发 ， 则 心 日 颓 靡 ； 不 检 束 ， 则 心 日 恣 肆 。 ” 涵 养 静 心 功 夫 ， 离 不 开 严 格 的自 律 。 毛 泽 东 同 志 在 湖 南 一 师 求 学 时 ， 特 意 到 最 喧 闹 的 地 方 读 书 ， 目 的 就 是 锻 炼 意 志 ，让 自 己 能 够 胸 怀 静 气 ， 心 绪 不 受 外 界 所 扰 。 为 了 让 自 己 安 静 下 来 ， 有 人 给 自 己 定 下 “ 静坐 ”
