湖南省湘潭市2020年中考道德与法治试题及答案解析.docx

1、试 卷 第 1页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前湖南省湘潭市2020年中考道德与法治试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx学 校 :_姓 名 ： _班 级 ： _考 号 ： _题 号 一 二 三 四 五 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息 $2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上第 I 卷 （ 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得

2、 分 一 、 单 选 题“ 我 和 我 的 祖 国 ， 一 刻 也 不 能 分 割 ” 一 曲 我 和 我 的 祖 国 唱 响 了 祖 国 的大 江 南 北 ， 也 见 证 了 共 和 国 的 光 辉 时 刻 。 请 据 此 完 成 下 面 小 题1 2019年 10月 1 日 ， 20余 万 军 民 以 盛 大 的 阅 兵 仪 式 和 群 众 游 行 在 北 京 天 安 门 广 场 欢庆 中 华 人 民 共 和 国 成 立 _周 年 。 ( )A 40 B 70 C 99 D 1002 在 这 个 普 天 同 庆 的 金 秋 里 ， 42 名 为 中 华 人 民 共 和 国 建 设 和 发

3、展 做 出 杰 出 贡 献 的 模 范 人 物 获 颁 _和 国 家 荣 誉 称 号 。 国 家 通 过 肯 定 他 们 的 历 史 功 绩 ， 向 全 社 会 发 出 关 心英 雄 、 珍 爱 英 雄 、 尊 重 英 雄 的 强 烈 信 号 。 ( )A 国 家 勋 章 B 感 动 中 国 人 物C 时 代 楷 模 D 五 一 劳 动 模 范【 答 案 】1 B2 A【 解 析 】 【 分 析 】1 时 事 题 ， 解 析 略 。2 时 事 题 ， 解 析 略 。【 点 睛 】 试 卷 第 2页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 3 据 新 华 社 20

4、19年 11月 12 日 电 ， 中 共 中 央 、 国 务 院 印 发 新 时 代 _实 施 纲 要 ，它 明 确 提 出 了 这 一 教 育 的 指 导 思 想 、 总 体 要 求 、 基 本 内 容 ， 并 做 出 重 要 部 署 。 ( )A 体 育 艺 术 教 育 B 爱 国 主 义 教 育C 中 国 国 防 教 育 D 心 理 健 康 教 育【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】时 事 政 治 ， 解 析 略 。4 中 共 中 央 、 国 务 院 2020年 1 月 10 日 在 北 京 隆 重 举 行 国 家 科 学 技 术 奖 励 大 会 。 习 近平 总 书 记 为

5、获 得 2019年 度 国 家 最 高 科 学 技 术 奖 的 _两 位 院 士 颁 奖 。 ( ) A 刘 永 坦 、 钱 七 虎 B 周 其 林 、 薛 其 坤C 黄 旭 华 、 曾 庆 存 D 王 泽 山 、 侯 云 德【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】时 事 政 治 ， 解 析 略 。5 当 地 时 间 2020年 1 月 31 日 ， _正 式 “ 脱 欧 ” ， 结 束 其 长 达 47 年 的 欧 盟 成员 国 身 份 ， 成 为 历 史 上 首 个 “ 脱 欧 ” 国 家 。 与 欧 盟 分 手 后 ， 双 方 能 否 各 自 安 好 ， 尚 待 时间 证 明 。

6、( ) A 意 大 利 B 德 国 C 法 国 D 英 国【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】时 事 政 治 ， 解 析 略 。6 小 时 候 ， 总 以 为 爸 爸 无 所 不 能 ， 是 个 超 级 英 雄 。 长 大 后 ， 才 发 现 一 次 次 的 叛 逆 和 争吵 ， 让 白 发 爬 上 了 他 的 鬓 角 ， 那 个 无 所 不 能 的 爸 爸 原 来 也 会 老 。 化 解 与 父 亲 的 冲 突 ， 需要 我 们 ( ) 消 除 和 父 亲 的 所 有 差 异 学 习 沟 通 和 交 流 的 技 巧 理 解 父 亲 的 行 为 和 想 法 屈 从 父 亲 的 干 涉

7、 和 指 责A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】 试 卷 第 3页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 【 分 析 】【 详 解 】本 题 主 要 考 查 正 确 处 理 亲 子 冲 突 。 根 据 题 干 、 结 合 所 学 可 知 ， 作 为 两 代 人 ， 由 于 我 们 与父 母 在 心 智 、 学 识 、 经 历 等 方 面 差 异 较 大 ， 对 问 题 的 理 解 、 感 受 等 方 面 必 然 存 在 差 异 ，冲 突 难 以 避 免 ， 爱 在 沟 通 中 加 深 ， 亲 子 冲 突 需 要 双 方 通 过 良 好 的

8、 互 动 沟 通 来 解 决 ， 如 果与 父 母 发 生 冲 突 ， 我 们 要 选 择 不 伤 害 父 母 感 情 和 不 影 响 亲 子 关 系 的 做 法 ， 如 相 互 理 解 、相 互 尊 重 ， 加 强 沟 通 和 交 流 ， 懂 得 换 位 思 考 等 ， 所 以 说 法 符 合 题 意 。 我 们 要 尊 重 彼此 之 间 的 差 异 ， 不 是 消 除 差 异 ， 说 法 错 误 ； 对 于 父 母 的 批 评 我 们 要 接 受 合 理 的 内 容 ，对 于 不 合 理 的 要 跟 父 母 恰 当 指 出 ， 说 法 错 误 。 故 本 题 选 择 B。7 据 中 国 青

9、 年 报 报 载 ： 某 国 著 名 大 学 的 学 者 们 在 一 项 长 达 20 多 年 的 跟 踪 研 究 中 发 现 ， 爱 干 家 务 的 孩 子 与 不 爱 干 家 务 的 孩 子 相 比 ， 失 业 率 为 1： 15， 犯 罪 率 为 1： 10， 心 理 患病 率 等 其 他 方 面 也 有 显 著 差 别 。 这 项 研 究 在 一 定 程 度 上 可 以 直 接 证 明 ( )A 劳 动 关 系 着 个 人 就 业 和 辛 福 B 勤 劳 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德C 劳 动 关 系 着 社 会 的 财 富 多 少 D 增 强 劳 动 观 念 就 能 实 现

10、 卓 越【 答 案 】 A【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】该 题 考 查 劳 动 的 意 义 ； 劳 动 创 造 了 人 本 身 是 人 类 生 存 和 发 展 的 基 础 ， 是 推 动 历 史 前 进 的 动 力 劳 动 创 造 财 富 ， 我 们 要 珍 惜 劳 动 成 果 在 当 今 时 代 ， 创 造 性 劳 动 已 成 为 推 动 经济 社 会 发 展 最 重 要 的 动 力 题 干 的 主 旨 在 于 家 务 劳 动 的 意 义 。 从 材 料 可 以 看 出 爱 干 家 务对 青 少 年 的 好 处 大 ， 爱 干 家 务 可 以 培 养 自 立 能 力 。 这 告

11、诉 我 们 劳 动 关 系 着 个 人 就 业 和 辛福 ， 要 培 养 爱 劳 动 的 习 惯 。 选 项 A 是 对 的 。 选 项 B 与 题 意 不 符 。 选 项 C 不 正 确 ， 爱 干家 务 和 社 会 财 富 多 少 没 有 直 接 的 关 系 。 D 选 项 错 误 ， “就 能 ”太 绝 对 化 ， 排 除 。 故 选 ： A。【 点 睛 】解 答 该 题 要 理 解 劳 动 的 重 要 性 8 漫 画 请 “ 君 ” 止 步 启 示 我 们 ( ) 试 卷 第 4页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 要 珍 惜 个 人 诚 信 记

12、录 要 合 理 运 用 诚 信 智 慧 诚 信 是 安 身 立 命 之 本 诚 信 能 完 全 消 灭 矛 盾A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】为 人 诚 实 ， 言 而 有 信 ， 能 得 到 别 人 的 信 任 ， 也 是 自 身 道 德 的 升 华 。 不 讲 诚 信 的 人 可 以 欺人 一 时 ， 但 不 能 欺 人 一 世 ， 一 旦 被 识 破 ， 他 就 难 以 在 社 会 上 立 足 ， 其 结 果 既 伤 害 别 人 ，也 伤 害 自 己 。 漫 画 启 示 我 们 人 而 无 信 不 知 其 可 也 。 诚 信 是 一 个 人 安

13、 身 立 命 之 本 ， 为 人 处事 必 讲 诚 信 。 对 人 守 信 、 对 事 负 责 是 诚 信 的 基 本 要 求 。 谁 对 自 己 不 负 责 任 ， 谁 就 应 该 承担 因 不 负 责 任 而 导 致 的 后 果 。 一 个 人 有 道 德 是 较 高 追 求 ， 不 违 法 是 每 个 人 行 为 的 底 线 ， 要 珍 惜 个 人 的 诚 信 记 录 ， 是 正 确 的 选 项 ； 选 项 不 符 合 题 意 ； 选 项 观 点 太 绝 对 。故 选 ： C。【 点 睛 】解 答 本 题 要 明 确 考 查 的 知 识 点 是 诚 信 做 人 ， 运 用 所 学 ， 准

14、 确 作 答 。9 残 疾 人 是 人 类 大 家 庭 的 平 等 成 员 。 尊 重 和 保 障 残 疾 人 的 人 权 和 人 格 尊 严 ， 使 他 们 能以 平 等 的 地 位 和 均 等 的 机 会 充 分 参 与 社 会 生 活 ， 共 享 物 质 文 明 和 精 神 文 明 成 果 ， 是 国 家和 社 会 义 不 容 辞 的 责 任 。 下 列 符 合 这 一 理 念 的 是 ( ) 在 公 共 汽 车 上 设 立 残 疾 人 的 爱 心 专 座 一 些 高 校 面 向 残 障 考 生 采 取 单独 招 考 某 商 业 场 所 拒 绝 盲 人 携 带 导 盲 犬 进 入 各 类

15、 公 共 场 所 建 设 了 轮 椅 坡 道和 盲 道A B C D 【 答 案 】 D 试 卷 第 5页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】弱 势 群 体 ， 指 在 社 会 生 产 生 活 中 由 于 群 体 的 力 量 、 权 力 相 对 较 弱 ， 因 而 在 分 配 、 获 取 社会 财 富 时 较 少 较 难 的 一 种 社 会 群 体 因 而 他 们 处 于 较 贫 困 状 态 比 如 工 人 、 农 民 ， 农 民工 ， 残 疾 人 国 家 和 社 会 逐 步 实 行 方 便 残 疾 人

16、的 城 市 道 路 和 建 筑 物 设 计 规 范 ， 采 取 无 障碍 措 施 ， 在 公 共 汽 车 上 设 立 残 疾 人 的 爱 心 专 座 ,说 明 国 家 发 展 残 疾 人 保 障 就 业 ， 促 进 社会 公 平 ， 我 国 关 注 残 疾 人 的 合 法 权 益 ， 一 些 高 校 面 向 残 障 考 生 采 取 单 独 招 考 ,我 国 重 视社 会 保 障 体 系 建 设 ， 因 为 残 疾 人 是 弱 势 群 体 ， 需 要 国 家 法 律 的 特 殊 保 护 ， 所 以 是正 确 的 选 项 ； 选 项 残 疾 人 不 是 给 予 残 疾 人 士 的 帮 助 ， 未

17、体 现 平 等 理 念 。 故 选 ： D。 【 点 睛 】此 题 要 准 确 掌 握 弱 势 群 体 的 内 容 等 知 识 点 ， 在 此 基 础 上 即 可 顺 利 选 择 从 花 光 自 己 的 压 岁 钱 ， 到 转 走 父 母 银 行 卡 内 的 积 蓄 ， 再 到 偷 盗 或 抢 劫 他 人 财物 近 年 来 一 些 未 成 年 人 因 游 戏 充 值 和 为 主 播 打 赏 花 费 家 长 “ 巨 款 ” ， 走 上 违 法 犯 罪道 路 的 新 闻 屡 见 不 鲜 。 据 此 完 成 下 面 小 题10 上 述 新 闻 案 件 警 示 青 少 年 ( )A 参 与 任 何 游

18、 戏 或 直 播 活 动 ， 都 会 要 受 到 法 律 的 制 裁B 违 法 就 是 犯 罪 ， 要 学 会 自 觉 抵 制 生 活 中 的 不 良 诱 惑C 要 分 清 是 非 和 对 错 ， 杜 绝 不 良 行 为 ， 远 离 违 法 犯 罪 D 把 握 违 法 与 犯 罪 的 界 限 ， 做 到 小 错 不 断 ， 大 错 不 犯11 预 防 青 少 年 犯 罪 不 但 需 要 自 律 ， 还 需 共 同 构 筑 起 四 位 一 体 的 安 全 防 线 。 这 四 道 防 线指 的 是 _、 社 会 保 护 、 司 法 保 护 。 ( )A 家 庭 保 护 、 法 律 保 护 B 家

19、庭 保 护 、 学 校 保 护C 学 校 保 护 、 法 律 保 护 D 法 律 保 护 、 自 我 保 护【 答 案 】10 C11 B 【 解 析 】【 分 析 】10 本 题 考 查 遵 守 网 络 规 则 。 我 们 要 提 高 媒 介 素 养 ， 积 极 利 用 互 联 网 获 取 新 知 、 促 进 沟通 、 完 善 自 我 ； 要 学 会 “信 息 节 食 ”， 要 学 会 辨 析 网 络 信 息 ， 让 谣 言 止 于 智 者 ， 自 觉 抵 制 试 卷 第 6页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 暴 力 、 色 情 、 恐 怖 等 不 良

20、 信 息 ； 自 觉 遵 守 道 德 和 法 律 ， 做 一 名 负 责 的 网 络 参 与 者 。 题 干中 的 材 料 说 明 了 网 络 具 有 虚 拟 性 ， 具 有 很 多 不 可 预 知 的 因 素 ， 我 们 要 正 确 对 待 网 络 ， 学会 明 辨 是 非 ， 抵 制 不 良 诱 惑 ， 理 性 对 待 网 络 新 事 物 .远 离 违 法 犯 罪 ， C 正 确 ； A 错 在 “都会 ”， 说 法 绝 对 化 ； B 错 误 ， 违 法 不 等 于 犯 罪 ； D 错 误 ， 不 能 小 错 不 断 ， 排 除 。 故 选 ： C。11 未 成 年 人 是 祖 国 的

21、未 来 和 民 族 的 希 望 ， 保 护 未 成 年 人 的 生 命 健 康 ， 是 全 社 会 的 共 同责 任 ， 中 华 人 民 共 和 国 未 成 年 人 保 护 法 规 定 保 护 未 成 年 人 的 “四 道 防 线 ”是 家 庭 、 学校 、 社 会 、 司 法 保 护 ， B 符 合 题 意 。 ACD 均 有 错 误 。 故 选 ： B。【 点 睛 】本 题 考 查 学 生 对 网 络 内 容 的 理 解 、 四 大 保 护 与 自 我 保 护 的 不 同 ， 有 利 于 引 导 学 生 注 重 教材 细 节 ， 准 确 把 握 相 关 知 识 点 ， 夯 实 基 础 。

22、通 过 解 答 本 题 ， 有 助 于 培 养 学 生 正 确 的 网 络 意 识 。12 我 国 把 每 年 12月 4 日 定 为 国 家 宪 法 日 ， 凸 显 了 宪 法 的 重 要 地 位 。 宪 法 的 重 要 地 位体 现 在 ( ) 宪 法 是 我 们 国 家 的 根 本 法 宪 法 是 所 有 法 律 的 总 和 国 家 一 切 权 力 都 属 于 宪 法 宪 法 具 有 最 高 法 律 效 力A B C D 【 答 案 】 A【 解 析 】【 分 析 】 【 详 解 】本 题 考 查 了 宪 法 是 国 家 的 根 本 法 。 宪 法 是 实 行 依 法 治 国 的 根 本

23、 依 据 ， 在 国 家 政 治 生 活 中具 有 极 其 重 要 的 作 用 。 宪 法 是 国 家 的 根 本 法 ， 其 地 位 体 现 在 宪 法 规 定 了 国 家 生 活 中 最 根本 、 最 重 要 的 问 题 ， 宪 法 是 一 切 组 织 和 个 人 的 根 本 活 动 准 则 ； 宪 法 在 国 家 法 律 体 系 中 具有 最 高 的 法 律 地 位 、 法 律 权 威 和 法 律 效 力 ， 是 正 确 的 选 项 ； 错 误 ， 宪 法 是 国 家 的根 本 法 ， 不 是 普 通 法 律 之 和 ； 错 误 ， 国 家 的 一 切 权 力 属 于 人 民 。 故 选

24、 ： A。【 点 睛 】解 答 本 题 需 明 确 考 查 的 知 识 点 是 宪 法 是 国 家 的 根 本 法 ， 在 此 基 础 上 ， 结 合 分 析 各 个 说 法 ，选 出 正 确 答 案 。 13 “ 文 化 和 自 然 遗 产 日 ” 的 湘 潭 窑 湾 ， 皮 （ 纸 ） 影 戏 台 热 闹 非 凡 。 “ 先 帝 老 王 把 业 创 ，桃 园 结 义 刘 关 张 ” 非 遗 传 承 人 吴 升 平 老 人 用 湘 剧 古 调 演 绎 着 传 统 的 历 史 故 事 ， 让 人留 连 驻 足 ； “ 火 影 忍 者 、 蜘 蛛 侠 、 钢 铁 侠 ” 孙 子 吴 渊 用 儿

25、童 音 乐 和 现 代 舞 蹈 ， 展 示着 现 代 纸 影 造 型 的 活 力 新 颖 ， 引 来 小 粉 丝 频 频 叫 好 。 这 充 分 说 明 ( ) 试 卷 第 7页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 只 有 皮 （ 纸 ） 影 戏 才 是 中 华 优 秀 文 化 对 传 统 文 化 最 好 的 保 护 就 是 一 成 不 变 传 统 文 化 应 不 忘 本 来 ， 吸 收 外 来 ， 面 向 未 来 传 统 文 化 既 需 要 我 们 传 承 ， 也 需 要 我 们 创 新A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 分 析

26、】【 详 解 】本 题 考 查 的 是 正 确 继 承 和 创 新 中 华 传 统 文 化 ， 非 遗 传 承 人 吴 升 平 老 人 用 湘 剧 古 调 演 绎 着 传 统 的 历 史 故 事 ， 孙 子 吴 渊 用 儿 童 音 乐 和 现 代 舞 蹈 ， 展 示 着 现 代 纸 影 造 型 的 活 力 新 颖 ，二 者 都 运 用 现 代 艺 术 和 技 术 将 中 华 传 统 文 化 让 更 多 的 人 们 所 熟 知 ， 赢 得 了 众 人 的 肯 定 和赞 许 ， 说 明 了 传 统 文 化 既 需 要 我 们 传 承 ， 也 需 要 我 们 创 新 ， 传 统 文 化 应 不 忘

27、本 来 ， 吸 收外 来 ， 面 向 未 来 ， 才 能 得 到 长 足 的 发 展 ， 正 确 。 错 误 ， 皮 （ 纸 ） 影 戏 是 众 多 中 华优 秀 文 化 之 一 。 错 误 ， 忽 略 了 对 传 统 文 化 的 创 新 发 展 。 因 此 选 C【 点 睛 】14 湖 南 省 政 府 印 发 的 湖 南 省 地 级 城 市 生 活 垃 圾 分 类 工 作 实 施 方 案 ， 提 出 未 来 5 年湖 南 将 基 本 建 成 生 生 活 垃 圾 分 类 处 理 系 统 。 垃 圾 分 类 来 了 ， 我 们 应 该 持 有 的 正 确 态 度 是 ( )A 立 圾 分 类 是

28、 小 事 ， 我 们 的 学 习 才 是 大 事B 这 是 城 市 居 民 的 事 ， 与 农 村 的 人 们 无 关C 这 是 5 年 之 后 的 事 ， 我 们 现 在 还 不 用 急D 事 关 绿 色 发 展 ， 要 从 我 做 起 从 现 在 做 起【 答 案 】 D【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】 本 题 考 查 我 们 对 垃 圾 分 类 的 态 度 ， 实 施 生 活 垃 圾 分 类 ， 可 以 有 效 保 护 环 境 ， 保 护 资 源 ，促 进 资 源 回 收 利 用 ， 推 进 绿 色 发 展 ， 加 快 资 源 节 约 型 、 环 境 友 好 型 社 会 建 设

29、 ， 提 高 生 态文 明 建 设 水 平 。 我 们 中 学 生 应 从 我 做 起 从 现 在 做 起 ， 该 积 极 参 与 到 垃 圾 分 类 活 动 中 来 ，D 正 确 ， A 错 误 ， 中 学 生 也 是 垃 圾 分 类 的 重 要 参 与 者 ， 垃 圾 分 类 也 是 大 事 。 B 错 误 ， 垃 试 卷 第 8页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 圾 分 类 不 管 是 城 市 还 是 农 村 都 要 积 极 参 与 落 实 。 C 错 误 ， 垃 圾 分 类 要 从 我 做 起 从 现 在 做起 。 因 此 选 D【 点 睛 】1

30、5 在 香 港 回 归 23 周 年 之 际 ， 中 华 人 民 共 和 国 香 港 特 别 行 政 区 维 护 国 家 安 全 法 颁 布实 施 。 这 部 法 律 ( ) 为 “ 一 国 两 制 ” 在 香 港 的 行 稳 致 远 打 下 坚 实 的 法 律 基 础 可 以 完 全 保 障 每 一 个 香 港 市 民 的 一 切 权 利 和 自 由 真 正 实 现 了 祖 国 的 完 全 统 一 和 中 华 儿 女 的 共 同 愿 望 可 以 有 效 打 击 针 对 香 港 的 分 裂 祖 国 、 危 害 国 家 安 全 的 行 为 A B C D 【 答 案 】 D【 解 析 】【 分

31、析 】【 详 解 】本 题 主 要 考 查 维 护 祖 国 统 一 。 根 据 题 干 、 结 合 所 学 可 知 ， 中 华 人 民 共 和 国 香 港 特 别 行政 区 维 护 国 家 安 全 法 的 颁 布 实 施 ， 有 助 于 维 护 国 家 安 全 、 有 利 于 “ 一 国 两 制 ” 方 针 的坚 持 和 完 善 ， 有 益 于 依 法 治 港 、 反 对 外 来 干 涉 ， 有 效 打 击 针 对 香 港 的 分 裂 祖 国 、 危 害 国家 安 全 的 行 为 ， 是 维 护 “ 一 国 两 制 ” 、 “ 港 人 治 港 ” 、 高 度 自 治 ， 维 护 香 港 繁 荣

32、 和 稳 定 ， 保 障 香 港 特 别 行 政 区 居 民 的 合 法 权 益 ， 维 护 国 家 主 权 安 全 的 重 要 举 措 ， 为 “ 一 国 两 制 ”在 香 港 的 行 稳 致 远 打 下 坚 实 的 法 律 基 础 ， 代 表 了 国 家 的 意 志 ， 表 达 了 亿 万 人 民 的 共 同 心声 ， 所 以 说 法 符 合 题 意 。 说 法 过 于 绝 对 化 ， 明 显 错 误 ； 由 于 历 史 原 因 ， 台 湾 没 有回 归 祖 国 ， 我 国 尚 未 完 全 实 现 统 一 ， 说 法 错 误 。 故 本 题 选 择 D。16 溺 水 一 直 是 我 国 1

33、-15岁 儿 童 死 亡 的 头 号 杀 手 。 尤 其 是 近 期 重 庆 发 生 了 一 起 因 1 名学 生 不 慎 落 水 ， 其 他 孩 子 施 救 不 当 而 造 成 的 8 人 遇 难 事 件 ， 让 人 痛 心 不 已 。 沉 痛 的 教 训告 诉 我 们 ， 遇 上 同 伴 落 水 ， 下 列 做 法 中 不 适 宜 于 未 成 年 人 的 是 ( )A 见 义 勇 为 莫 迟 疑 ， 跳 入 水 中 把 人 教 B 搭 救 伙 伴 靠 智 慧 ， 自 身 安 全 也 重 要C 岸 上 船 上 莫 惊 慌 ， 镇 定 自 若 找 工 具 D 同 伴 落 水 我 不 怕 ， 立

34、 即 报 警 和 求 救 【 答 案 】 A【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】 试 卷 第 9页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 本 题 考 查 防 范 侵 害 、 保 护 自 己 。 青 少 年 要 掌 握 必 要 的 救 生 方 法 ， 保 护 自 身 安 全 。 根 据 所学 知 识 ， 作 为 未 成 年 人 ， 要 在 保 护 自 身 安 全 的 前 提 下 ， 见 义 巧 为 ， 随 意 下 水 自 己 会 有 危险 ， 可 以 大 声 呼 救 或 报 警 ， 或 者 用 橡 胶 木 棒 来 救 同 伴 ， BCD 正 确

35、。 A 是 不 正 确 行 为 ，陌 生 水 域 不 知 深 浅 ， 不 能 毫 无 顾 忌 地 跳 入 水 中 。 注 意 题 目 要 求 错 误 答 案 。 故 选 ： A。【 点 睛 】解 答 本 题 ， 掌 握 落 水 求 救 知 识 ， 做 出 正 确 选 择 。17 现 在 ， 网 络 诈 骗 形 形 色 色 ， 让 人 防 不 慎 防 。 被 公 安 部 列 为 2019年 十 大 电 信 诈 骗 骗局 之 一 的 “ 网 络 兼 职 刷 单 ” 声 称 “ 回 报 率 高 ” “ 工 资 日 结 ” “ 不 占 时 间 ” ， 让 不 少 人 中招 。 面 对 网 上 此 类

36、信 息 ， 我 们 理 性 的 判 断 分 析 是 ( )A 青 少 年 应 拒 绝 接 触 网 络 ， 以 免 误 入 雷 区 陷 阱 B 此 类 信 息 是 在 利 用 人 的 贪 念 ， 引 诱 人 们 违 法 上 当C 凡 是 网 络 平 台 上 发 布 的 信 息 都 是 真 实 合 法 的D 我 们 应 大 胆 利 用 信 息 时 代 为 我 们 提 供 的 各 类 信 息【 答 案 】 B【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 的 是 明 辨 是 非 。 要 判 断 是 非 善 恶 ， 每 个 人 心 中 都 不 能 缺 少 一 把 良 知 的 标 尺 。 做人

37、 的 良 知 就 是 正 确 的 是 非 善 恶 观 。 明 善 恶 、 辨 是 非 ， 选 择 善 良 正 义 的 人 作 为 自 己 的 榜 样 ， 我 们 就 能 避 免 误 入 岐 途 。 正 确 的 是 非 善 恶 观 将 给 我 们 勇 气 和 指 引 ， 使 我 们 不 至 于 失 足 懊悔 。 网 络 上 的 部 分 信 息 是 在 利 用 人 的 贪 念 ， 引 诱 人 们 违 法 上 当 ， 作 为 网 民 ， 应 该 不 断 提高 辨 别 是 非 善 恶 的 能 力 ， 科 学 理 性 判 断 网 络 信 息 的 真 实 性 ， 正 确 参 与 社 会 公 共 生 活 ，

38、 做到 不 造 谣 ， 不 信 谣 ， 不 传 谣 。 因 此 选 项 B 正 确 ； A 错 误 ， “拒 绝 网 络 ”说 法 绝 对 化 。 C 错误 ， “都 是 ”说 法 绝 对 化 ， 排 除 。 D 选 项 错 误 ， 我 们 需 要 对 网 络 信 息 加 以 辨 别 ， 不 可 一 概利 用 。 故 选 ： B。【 点 睛 】结 合 教 材 中 关 于 明 辨 是 非 的 基 础 知 识 ， 紧 扣 题 意 ， 紧 密 联 系 生 活 实 际 即 可 解 答 。 通 过 解答 该 题 ， 有 助 于 培 养 学 生 的 明 辨 是 非 、 自 我 保 护 的 能 力 。 18

39、 缉 毒 警 察 是 公 安 队 伍 中 负 伤 和 牺 牲 最 多 的 警 种 之 一 。 为 了 抓 获 毒 贩 ， 他 们 经 常 卧 底毒 窝 甚 至 要 和 家 人 断 绝 联 系 。 即 使 牺 牲 了 ， 也 可 能 会 成 为 “ 无 名 英 雄 ” 。 让 缉 毒 警 察 的血 不 白 流 ， 我 们 应 自 觉 远 离 毒 品 。 青 少 年 预 防 毒 品 侵 害 的 根 本 途 径 是 ( )A 增 强 法 律 意 识 ， 懂 得 吸 毒 违 法 ， 贩 毒 犯 罪 的 道 理 试 卷 第 10页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线

40、B 了 解 毒 品 知 识 ， 不 食 用 “ 热 情 ” 的 陌 生 人 递 来 的 酒 水 饮 料C 谨 慎 结 交 朋 友 ， 如 遇 有 人 引 诱 你 吸 毒 ， 直 截 了 当 地 拒 绝 并 离 开D 树 立 正 确 的 人 生 观 ， 追 求 有 意 义 的 人 生 目 标 ， 养 成 健 康 的 生 活 方 式【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 守 护 生 命 ， 分 析 题 干 可 知 ， 毒 品 危 害 非 常 大 ， 是 人 类 社 会 的 公 害 。 作 为 青 少年 ， 我 们 要 树 立 正 确 的 人 生 观 ， 追 求 有 意 义 的

41、 人 生 目 标 ， 养 成 健 康 的 生 活 方 式 ， 这 是 预防 毒 品 侵 害 的 根 本 途 径 ， 观 点 D 正 确 ； 增 强 法 律 意 识 ， 了 解 毒 品 知 识 ， 是 预 防 毒 品 侵害 的 有 效 途 径 ， 但 不 是 根 本 途 径 ， 观 点 A、 B 不 符 合 题 意 ； 我 们 要 增 强 自 我 保 护 意 识 ， 如 遇 有 人 引 诱 你 吸 毒 ， 可 以 委 婉 拒 绝 并 设 法 巧 妙 离 开 ， 观 点 C 错 误 ； 所 以 选 D。第 II 卷 （ 非 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷

42、人 得 分 二 、 判 断 题19 停 课 不 停 学 期 间 ， 小 雅 坚 持 在 家 自 觉 学 习 。【 答 案 】 正 确【 解 析 】 【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 受 教 育 义 务 和 学 习 态 度 ， 小 雅 的 做 法 启 示 我 们 要 树 立 正 确 的 学 习 观 念 ， 磨 砺 坚强 意 志 ， 努 力 拼 搏 ， 坚 持 学 习 ， 要 珍 惜 受 教 育 权 利 ， 自 觉 履 行 受 教 育 义 务 ， 因 此 判 断 为正 确 。【 点 睛 】20 小 明 在 家 中 发 起 了 餐 桌 革 命 ， 提 倡 家 人 用 餐 时 使 用 公 筷

43、 。【 答 案 】 正 确 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】聚 餐 时 不 使 用 公 筷 ， 容 易 传 播 病 毒 、 细 菌 ， 可 能 会 造 成 传 染 病 扩 散 ， 因 此 使 用 公 筷 势 在 试 卷 第 11页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 必 行 。 使 用 公 筷 是 个 人 文 明 素 养 的 体 现 ， 是 有 社 会 责 任 感 和 社 会 公 德 的 表 现 ， 更 多 人 使用 公 筷 就 能 推 动 社 会 文 明 进 步 。 因 此 ， 小 明 做 法 正 确【 点 睛 】21 我 国 的 司

44、法 机 关 就 是 指 人 民 法 院 。【 答 案 】 错 误【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 主 要 考 查 学 生 对 所 学 知 识 的 识 记 、 再 认 能 力 ， 难 度 较 低 。 根 据 题 干 、 结 合 所 学 可 知 ， 我 国 的 司 法 机 关 包 括 人 民 法 院 和 人 民 检 察 院 ， 所 以 题 干 中 的 观 点 是 错 误 的 。22 法 律 对 全 体 社 会 成 员 具 有 普 遍 约 束 力 。【 答 案 】 正 确【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 法 律 的 特 征 我 国 法 律 是 由 国 家 制

45、定 或 认 可 、 靠 国 家 强 制 力 保 证 实 施 、 对 全 体社 会 成 员 具 有 普 遍 约 束 力 依 据 教 材 知 识 ， 法 律 对 全 体 社 会 成 员 具 有 普 遍 约 束 力 表 现在 ： 任 何 人 都 必 须 严 格 遵 守 国 家 的 法 律 ， 任 何 人 都 必 须 依 法 规 范 自 己 的 言 行 ， 不 允 许 任 何 人 超 越 于 法 律 之 上 ， 任 何 人 违 反 国 家 法 律 都 应 要 负 法 律 责 任 本 题 描 述 正 确 故 答 案为 ： 正 确 【 点 睛 】本 题 考 查 对 基 础 知 识 的 识 记 能 力 熟

46、记 教 材 知 识 即 可 解 答 23 每 一 种 角 色 都 意 味 着 承 担 相 应 的 责 任 。【 答 案 】 正 确【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】 本 题 考 查 的 是 责 任 与 角 色 。 责 任 是 一 个 人 应 该 做 或 不 应 该 做 某 些 事 的 要 求 ， 责 任 产 生 于社 会 关 系 之 中 的 相 互 承 诺 。 在 社 会 舞 台 上 ， 每 个 人 都 扮 演 着 不 同 的 角 色 。 随 着 环 境 的 变化 ， 我 们 会 不 断 变 化 自 己 的 角 色 ， 而 每 一 种 角 色 往 往 都 意 味 着 一 种 责 任 。

47、 题 干 观 点 正 确 。故 答 案 为 ： 正 确 。 试 卷 第 12页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 点 睛 】解 答 本 题 的 关 键 是 正 确 理 解 责 任 与 角 色 的 关 系 。24 面 对 升 学 考 试 ， 感 到 担 心 、 紧 张 、 焦 虑 ， 是 一 种 正 常 心 理 现 象 ， 我 们 要 坦 然 面 对 。【 答 案 】 正 确【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 了 学 习 压 力 ； 适 度 的 学 习 压 力 有 助 于 保 持 积 极 向 上 的 状 态 ， 适 度 的 学 习

48、压 力 有利 于 激 发 学 习 潜 能 ， 提 高 学 习 效 率 ， 学 习 压 力 过 大 ， 会 降 低 学 习 效 率 ， 影 响 身 心 健 康 。学 习 压 力 是 指 学 生 在 就 学 过 程 中 所 承 受 的 来 自 环 境 的 各 种 紧 张 刺 激 ， 以 及 学 生 在 生 理 、 心 理 和 社 会 行 为 上 可 测 定 、 可 评 估 的 异 常 反 应 。 面 对 学 习 压 力 ， 感 到 担 心 、 紧 张 、 焦 虑 ，是 一 种 正 常 的 心 理 现 象 ， 我 们 要 坦 然 面 对 ， 因 此 判 断 为 正 确 。【 点 睛 】此 题 考 查 了 要 正 确 对 待 学 习 压 力 ， 要 在 准 确 掌 握 课 本 知 识 的 基 础 上 顺 利 判 断 。25 就 要 迟 到 了 ， 小 丽 顾 不 上 交 通 信 号 灯 亮 的 是 红 灯 ， 一 路 小 跑 穿 过 人 行 横 道 进 了 校 门 。【 答