湖北省黄石市2020年中考语文试题及答案解析.docx

1、试 卷 第 1页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前湖北省黄石市2020年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx学 校 :_姓 名 ： _班 级 ： _考 号 ： _题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息 $2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上第 I 卷 （ 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 第 II 卷

2、 （ 非 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 一 、 基 础 知 识 综 合阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 下 面 小 题 。今 天 ， 黄 石 市 中 考 如 期 到 来 ， 考 生 们 带 着 信 心 和 梦 想 踏 进 了 考 场 。 由 于 疫 情 影 响 我 市 中 考 时 间 比 往 年 延 期 一 个 月 举 行 。在 疫 情 防 控 常 态 化 条 件 下 ， 如 何 稳 妥 做 好 2020 年 中 考 工 作 ， 市 委 市 政 府 十 分 高 度 重 视 ， 社 会 各 界 普 遍 关 心 。 从 疫 情 防 控

3、来 看 ， 目 前 本 土 疫 情 传 播 已 基 本 得 遏 制 ， 但 境外 疫 情 呈 现 加 连 扩 散 mnyn 态 势 ， 疫 情 防 输 入 压 力 持 续 加 大 ， 中 考 延 期 可 以 更 大 程 度保 障 考 生 的 生 命 安 全 和 身 体 健 康 。 从 复 习 备 考 来 看 ， 我 市 由 于 延 期 开 学 ， 初 三 学 生 必然 面 对 大 的 学 习 强 度 ， 那 些 心 理 承 受 能 力 较 弱 的 学 生 （ ） ， 但 是 ， 中 考 延 期 可 以更 大 程 度 考 试 招 生 的 公 平 公 正 。 可 以 说 ， 中 考 延 期 通 盘

4、 考 虑 疫 情 和 学 情 ， 既 有 顺 应 时 势的 必 要 性 ， 也 有 彰 显 公 平 的 正 当 性 。今 年 的 中 考 ， 是 一 次 特 殊 的 中 考 。 不 管 是 面 对 （ ） 的 疫 情 ， 还 是 面 对 延 期 举 行的 中 考 ， 考 生 学 业 水 平 、 心 理 状 态 都 会 经 受 更 大 考 验 。 _。 同 时 ，家 长 、 学 校 也 要 做 好 学 生 考 试 期 间 的 心 理 疏 导 ， 让 每 个 孩 子 都 能 没 有 yhn 地 完 成 每 一场 考 试 。1 下 列 依 次 对 文 中 加 点 的 两 个 字 的 注 音 ， 完

5、全 正 确 的 一 项 是 （ ）A sh B ji sh C s D ji s2 下 列 对 文 中 两 处 拼 音 对 应 的 词 语 的 书 写 ， 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ） 试 卷 第 2页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 A 蔓 延 遗 憾 B 曼 延 遗 撼 C 整 延 遗 撼 D 曼 延 遗 憾3 下 列 依 次 填 入 文 中 括 号 处 的 词 语 ， 最 符 合 语 境 的 一 项 是 （ ）A 首 屈 一 指 如 约 而 至 B 首 当 其 冲 如 约 而 至C 首 当 其 冲 突 如 其 来 D 首 屈 一 指 突

6、如 其 来4 文 中 处 有 语 病 ， 下 列 对 它 们 的 修 改 正 确 且 符 合 语 境 的 一 项 是 （ ）A 处 修 改 为 “ 我 市 中 考 时 间 延 期 一 个 月 举 行 ” 。B 处 修 改 为 “ 市 委 市 政 府 非 常 高 度 重 视 ” 。C 处 修 改 为 “ 我 市 由 于 开 学 延 期 ” 。D 处 修 改 为 “ 中 考 延 期 可 以 更 大 程 度 保 障 考 试 招 生 的 公 平 公 正 ” 。5 文 中 横 线 处 有 一 组 句 子 已 打 乱 顺 序 罗 列 如 下 。 根 据 语 境 ， 以 下 四 个 选 项 中 排 序 正

7、确 的 一 项 是 （ ） 就 能 为 考 试 蓄 力 ， 为 未 来 加 油 越 需 要 从 容 、 主 动 地 应 对 形 势 的 变 化 越 是 在 这 样 的 情 况 下 ， 越 需 要 理 性 、 自 信 的 心 态 只 要 把 多 出 来 的 一 个 月 备 考 时 间 用 足 了 、 用 好 了A B C D 6 中 考 延 期 让 我 们 的 初 中 生 活 又 延 长 了 一 个 月 。 黄 石 中 学 一 班 决 定 制 作 一 个 短 视 频 ，把 这 一 个 月 的 学 习 生 活 记 录 下 来 。 请 你 帮 他 们 完 成 以 下 两 项 任 务 。任 务 一 ：

8、 请 为 这 个 短 视 频 拟 一 个 标 题 ， 要 求 切 合 语 境 、 语 言 精 练 、 语 义 明 确 。 任 务 二 ： 请 完 成 短 视 频 画 外 音 中 的 这 组 排 比 句 。这 一 个 月 ， 让 我 们 的 初 中 生 活 又 多 了 一 个 节 拍 ； 让 我 们 的 青 春 又 多 了 一 抹 色 彩 ；【 答 案 】1 A2 A3 C4 D5 A 6 任 务 一 示 例 ： 多 一 份 精 彩 不 一 样 的 备 考 岁 月 任 务 二 示 例 ： 让 我 们 的 人 生 又 多 了 一 次 历 练 ； 让 我 们 的 回 忆 又 多 了 一 个 画 面

9、。【 解 析 】【 分 析 】 试 卷 第 3页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 1注 音 。 遏 ， 读 音 为 ， 形 声 ， 从 辵 ,曷 声 ， 本 义 是 阻 止 ， 阻 拦 。 疏 ， 会 意 字 ， 在 篆 文 中 由 （ t） 和 疋 （ sh） 组 成 ， 疋 也 表 声 。 注 意 翘 舌 音 。 故 选 A。2汉 字 书 写 。 蔓 延 ， 如 蔓 草 滋 生 ， 连 绵 不 断 ， 引 申 为 延 伸 ， 扩 展 ， 故 “ 蔓 ” 字 草 字 头 。 遗憾 ， 不 满 意 、 悔 恨 、 不 甘 心 的 事 情 ， “

10、 憾 ” 是 心 中 感 到 不 满 意 ， 偏 旁 为 竖 心 旁 。 故 选 A。3首 屈 一 指 ， 表 示 位 居 第 一 ； 首 当 其 冲 ， 比 喻 最 先 受 到 攻 击 或 遇 到 灾 难 。 文 段 中 指 疫 情 对那 些 心 理 承 受 能 力 较 弱 学 生 的 不 利 影 响 ， 选 “ 首 当 其 冲 ” 。如 约 而 至 ， 按 着 约 定 准 时 到 达 ； 突 如 其 来 ， 出 乎 意 料 地 突 然 发 生 。 新 冠 疫 情 是 突 发 的 ， 选 择 “ 突 如 其 来 ” 。 故 选 C。4A. 句 主 宾 搭 配 不 当 。 删 掉 “ 时 间

11、” ；B. 句 语 义 重 复 。 删 掉 “ 十 分 ” 或 “ 高 度 ” ；C. 句 关 联 词 位 置 不 当 。 改 为 “ 由 于 我 市 延 期 开 学 ” ；D. 句 成 分 残 缺 ， 缺 谓 语 。 改 为 “ 中 考 延 期 可 以 更 大 程 度 保 障 考 试 招 生 的 公 平 公 正 ” ；故 选 D。5句 子 排 序 。 作 答 此 题 ， 先 通 读 句 子 ， 把 握 句 子 的 内 容 ， 再 根 据 句 子 间 的 关 系 进 行 排 序 。 根 据 上 文 “ 考 生 学 业 水 平 、 心 理 状 态 都 会 经 受 更 大 考 验 ” 确 定 句

12、为 首 句 ， “ 这 样 的 情况 ” 指 代 前 一 句 内 容 ； 根 据 标 志 性 词 语 “ 越 需 要 ” 确 定 句 与 句 衔 接 紧 密 ； 根 据 关 联词 “ 只 要 ” “ 就 ” 确 定 衔 接 紧 密 。 综 合 分 析 ， 故 选 A。6任 务 一 ： 拟 写 标 题 。 短 视 频 内 容 为 疫 情 期 间 延 长 的 初 中 生 活 ， 视 频 是 对 这 段 生 活 的 记 录 。拟 写 标 题 ， 要 紧 扣 内 容 ， 语 言 精 炼 。 如 ： 精 彩 三 十 天 不 一 样 的 六 月 珍 惜 这 抹 色彩 。任 务 二 ： 本 题 考 查 仿

13、写 。 排 比 ， 连 用 三 个 或 三 个 以 上 结 构 相 同 或 相 近 的 短 语 、 分 句 或 句子 ， 内 容 上 相 关 联 。 示 例 ： 让 我 们 的 回 忆 又 多 了 一 份 快 乐 ； 让 我 们 的 经 历 又 多 了 一 份 精 彩 。评 卷 人 得 分 二 、 句 子 默 写 试 卷 第 4页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 7 根 据 语 境 及 提 示 ， 填 写 古 诗 文 名 句 。读 古 诗 文 ， 不 单 要 读 语 言 ， 更 要 读 意 蕴 ， 读 杜 甫 望 岳 “ _，_” ， 我 们 读 到 了

14、 一 种 勇 攀 顶 峰 的 豪 情 和 俯 视 一 切 的 雄 心 ； 读 范 仲 淹 岳 阳楼 记 “ _， _” ， 我 们 读 到 了 一 种 超 越 个 人 忧 乐 的 博 大 胸怀 和 以 天 下 为 己 任 的 济 世 担 当 ； 读 陆 游 游 山 西 村 “ _， _” ，我 们 读 到 了 一 种 峰 回 路 转 后 必 将 战 胜 困 难 的 勇 气 和 信 心 ； 读 李 清 照 渔 家 傲 （ 天 接 云 涛连 晓 雾 ） “ 九 万 里 风 鹏 正 举 。 _， _” ， 我 们 读 到 了 一 种 乘 风高 飞 的 决 心 和 寻 求 理 想 的 乐 观 。【 答

15、 案 】 会 当 凌 绝 顶 一 览 众 山 小 先 天 下 之 忧 而 忧 后 天 下 之 乐 而 乐 山 重水 复 疑 无 路 柳 暗 花 明 又 一 村 风 休 住 蓬 舟 吹 取 三 山 去 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】默 写 题 作 答 时 ， 一 是 要 透 彻 理 解 诗 文 的 内 容 ； 二 是 要 认 真 审 题 ， 找 出 符 合 题 意 的 诗 文 句子 ； 三 是 答 题 内 容 要 准 确 ， 做 到 不 添 字 、 不 漏 字 、 不 写 错 字 。 本 题 中 的 “ 凌 、 忧 、 疑 、蓬 ” 等 字 词 容 易 写 错 。评 卷 人 得 分

16、三 、 课 外 阅 读 读 下 面 的 文 言 文 ， 完 成 下 面 小 题 ，颍 川 太 守 髡 陈 仲 弓 。 客 有 问 元 方 ： “ 府 君 何 如 ？ ” 元 方 曰 ： “ 高 明 之 君 也 。 ” “ 足下 家 君 何 如 ？ ” 曰 ： “ 忠 臣 孝 子 也 。 ” 客 曰 ： “ 何 有 高 明 之 君 而 刑 忠 臣 孝 子 者 乎 ？ ” 元方 曰 ： “ 足 下 言 何 其 谬 也 ！ 故 不 相 答 。 ” 客 曰 ： “ 足 下 但 因 伛 为 恭 ， 而 不 能 答 。 ” 元方 曰 ： “ 昔 高 宗 放 孝 子 孝 己 ， 尹 吉 甫 放 孝 子 伯

17、奇 ， 董 仲 舒 放 孝 子 符 起 。 唯 此 三 君 ， 高 明之 君 ； 唯 此 三 子 ， 忠 臣 孝 子 。 ” 客 惭 而 退 。陈 元 方 年 十 一 时 ,候 袁 公 。 袁 公 问 曰 贤 家 君 在 太 丘 远 近 称 之 何 所 履 行 元 方 曰 ： “ 老父 在 太 丘 ， 强 者 绥 之 以 德 ， 弱 者 抚 之 以 仁 ， 恣 其 所 安 ， 久 而 益 敬 。 ” 袁 公 曰 ： “ 孤 往者 尝 为 邺 令 ， 正 行 此 事 。 不 知 卿 家 君 法 孤 ， 孤 法 卿 父 ？ ” 元 方 曰 ： “ 周 公 、 孔 子 ， 异 世而 出 ， 周 旋

18、动 静 ， 万 里 如 一 。 周 公 不 师 孔 子 ， 孔 子 亦 不 师 周 公 。 ”（ 选 自 世 说 新 语 ）（ 注 释 ） 髡 ， 古 代 剃 去 头 发 的 刑 罚 。 伛 ， 驼 背 。 绥 ， 安 抚 。 恣 ， 听 任 。 周 旋动 静 ， 指 处 置 世 事 的 举 动 措 施 。 试 卷 第 5页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 8 下 列 对 文 中 画 波 浪 线 语 句 的 断 句 ， 正 确 的 一 项 是 （ ）A 袁 公 问 曰 /贤 家 君 在 太 丘 /远 近 称 之 /何 所 履 行B 袁 公 问

19、曰 /贤 家 君 在 太 丘 远 近 /称 之 /何 所 履 行C 袁 公 问 曰 /贤 家 君 在 太 丘 远 近 /称 之 何 所 /履 行D 袁 公 问 曰 贤 家 君 /在 太 丘 远 近 /称 之 何 所 /履 行9 下 列 对 原 文 内 容 的 理 解 ， 正 确 的 一 项 是 （ ）A 陈 元 方 称 颖 川 太 守 为 高 明 之 君 ， 自 己 父 亲 为 忠 臣 孝 子 ， 只 是 出 于 恭 敬 。B 陈 元 方 列 举 古 代 高 明 之 君 放 逐 忠 臣 孝 子 的 事 例 来 反 驳 客 人 ， 客 人 惭 愧 地 离 开 了 。C 陈 元 方 说 自 己 的

20、 父 亲 效 法 袁 公 实 行 无 为 而 治 的 策 略 ， 时 间 久 了 更 加 受 人 敬 重 。D 陈 元 方 认 为 周 公 、 孔 子 处 在 同 一 时 代 ， 相 隔 万 里 ， 处 事 的 举 措 也 是 不 一 样 的 。 10 把 文 中 画 横 线 的 句 子 翻 译 为 现 代 汉 语 ，（ 1） 足 下 言 何 其 谬 也 ！（ 2） 强 者 绥 之 以 德 ， 弱 者 抚 之 以 仁 。【 答 案 】8 A9 B10 （ 1） 您 的 话 怎 么 这 样 荒 谬 啊 ！（ 2） 对 强 者 用 德 行 去 安 抚 ； 对 弱 者 用 仁 慈 去 体 恤 。 【

21、 解 析 】【 分 析 】8本 题 考 查 文 言 断 句 的 能 力 。 文 言 文 断 句 的 前 提 是 对 文 意 的 领 会 。 首 先 通 读 全 文 ， 了 解 文意 ， 依 据 语 境 断 句 。 可 借 助 标 志 性 词 语 断 开 比 较 明 显 的 地 方 ， 分 清 谓 语 动 词 的 界 限 ， 注意 对 称 句 式 ， 常 见 虚 词 的 位 置 及 词 性 ， 也 可 借 助 文 段 的 一 些 特 征 巧 妙 断 句 ， 比 如 借 助 句式 ， 借 助 对 话 词 “ 曰 ” 、 “ 云 ” 等 。 本 句 的 意 思 是 ： 袁 公 问 ： “ 你 贤 良

22、 的 父 亲 在 太 丘 做官 ， 远 近 的 人 都 称 赞 他 ， 他 到 底 做 了 些 什 么 事 情 ？ ” 因 此 断 为 “ 袁 公 问 曰 /贤 家 君 在 太丘 /远 近 称 之 /何 所 履 行 ” 。 故 选 A。 9A. “ 只 是 出 于 恭 敬 ” 错 误 ， 由 下 文 的 举 例 可 知 ， 元 方 是 出 于 真 实 的 看 法 ；C.“ 说 自 己 的 父 亲 效 法 袁 公 实 行 无 为 而 治 的 策 略 ” 错 误 ， 根 据 “ 周 公 不 师 孔 子 ， 孔 子亦 不 师 周 公 ” 可 知 ， 是 谁 也 没 有 效 仿 谁 ； 试 卷 第 6

23、页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 D.“ 处 在 同 一 时 代 ， 相 隔 万 里 ， 处 事 的 举 措 也 是 不 一 样 的 ” 错 误 ， 根 据 “ 周 公 、 孔 子 ，异 世 而 出 ” 可 知 ， 是 处 于 不 同 时 代 ， 根 据 “ 周 旋 动 静 ， 万 里 如 一 ” 可 知 ， 虽 然 时 间 相 隔遥 远 ， 但 他 们 的 行 为 却 是 那 么 一 致 ；故 选 B。10本 题 考 查 的 是 理 解 并 翻 译 句 子 的 能 力 。 解 答 时 一 定 要 先 回 到 语 境 中 ， 根 据 语 境 读 懂 句

24、 子的 整 体 意 思 ， 然 后 思 考 命 题 者 可 能 确 定 的 赋 分 点 ， 首 先 要 找 出 关 键 实 词 、 虚 词 ， 查 看 有无 特 殊 句 式 ， 运 用 “ 留 ” “ 删 ” “ 调 ” “ 换 ” “ 补 ” 的 方 法 ， 直 译 为 主 ， 意 译 为 辅 。 并按 现 代 汉 语 的 规 范 ， 将 翻 译 过 来 的 内 容 进 行 适 当 调 整 ， 达 到 词 达 句 顺 。 此 句 中 重 点 的 词有 ： （ 1） 足 下 ， 对 对 方 的 敬 称 ， 您 ； 谬 ， 错 误 ， 荒 谬 。（ 2） 绥 ， 安 抚 ； 以 ， 用 ； 抚

25、， 安 抚 ， 体 恤 。【 点 睛 】参 考 译 文 ：颍 川 太 守 把 陈 仲 弓 判 了 髡 刑 。 有 位 客 人 问 陈 仲 弓 的 儿 子 元 方 说 ： “ 太 守 这 个 人 怎 么 样 ？ ”元 方 说 ： “ 是 个 高 尚 、 明 智 的 人 。 ” “ 您 父 亲 怎 么 样 ？ ” 元 方 说 ： “ 是 个 忠 臣 孝 子 。 ”客 人 说 ： “ 怎 么 会 有 高 尚 明 智 的 人 惩 罚 忠 臣 孝 子 的 事 呢 ？ ” 元 方 说 ： “ 您 的 话 怎 么 这 样荒 谬 啊 ！ 所 以 我 不 回 答 你 。 ” 客 人 说 ： “ 您 不 过 是

26、因 为 驼 背 装 作 恭 敬 ， 其 实 是 不 能 回 答 。 ”元 方 说 ： “ 从 前 高 宗 放 逐 了 孝 子 孝 己 ； 尹 吉 甫 放 逐 了 孝 子 伯 奇 ， 董 仲 舒 放 逐 了 孝 子 符 起 。 这 三 个 做 父 亲 的 ， 恰 恰 都 是 高 尚 明 智 的 人 ； 这 三 个 做 儿 子 的 ， 恰 恰 都 是 忠 臣 孝 子 啊 。 ”客 人 很 羞 愧 ， 就 退 走 了 。陈 元 方 十 一 岁 的 时 候 ， 去 拜 会 袁 汤 。 袁 公 问 ： “ 你 贤 良 的 父 亲 在 太 丘 做 官 ， 远 近 的 人 都称 赞 他 ， 他 到 底 做

27、了 些 什 么 事 情 ？ ” 元 方 说 ： “ 我 父 亲 在 太 丘 ， 对 强 者 用 德 行 去 安 抚 ；对 弱 者 用 仁 慈 去 体 恤 ， 让 人 们 心 安 理 得 地 做 事 ， 久 而 久 之 ， 大 家 就 对 我 父 亲 更 加 敬 重 。 ”袁 公 说 ： “ 我 曾 经 也 当 过 邺 县 县 令 ， 正 是 做 这 样 的 事 情 。 不 知 是 你 的 父 亲 学 我 ， 还 是 我学 你 的 父 亲 ？ ” 元 方 说 ： “ 周 公 、 孔 子 生 在 不 同 时 代 ， 虽 然 时 间 相 隔 遥 远 ， 但 他 们 的 行为 却 是 那 么 一 致

28、。 周 公 并 没 有 学 孔 子 ， 孔 子 也 没 有 学 周 公 。 ” 评 卷 人 得 分 四 、 诗 歌 鉴 赏阅 读 下 面 这 首 诗 ， 完 成 下 面 小 题 。 钱 塘 湖 春 行 试 卷 第 7页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 （ 唐 ） 白 居 易孤 山 寺 北 贾 亭 西 ， 水 面 初 平 云 脚 低 。几 处 早 莺 争 暖 树 ， 谁 家 新 燕 啄 春 泥 。乱 花 渐 欲 迷 人 眼 ， 浅 草 才 能 没 马 蹄 。最 爱 湖 东 行 不 足 ， 绿 杨 阴 里 白 沙 堤 。11 下 列 说 法 正 确

29、 的 一 项 是 （ ）A 这 首 七 言 律 诗 表 达 了 诗 人 对 钱 塘 湖 仲 春 时 节 美 丽 景 致 的 怀 念 之 情 。B 首 联 通 过 写 钱 塘 湖 水 面 降 低 、 白 云 与 波 浪 相 连 接 表 现 季 节 特 点 。C 颔 联 和 颈 联 选 取 有 代 表 性 的 动 物 和 植 物 描 绘 春 天 生 机 盎 然 的 景 象 。D 最 后 两 句 间 接 抒 情 ， 点 明 湖 东 景 致 不 足 称 道 ， 而 白 沙 堤 景 致 最 美 。 12 从 下 面 A、 B 两 题 中 选 做 一 题A 颔 联 中 有 两 个 动 词 极 富 表 现

30、力 ， 请 找 出 来 并 简 要 分 析 它 们 的 妙 处 。B 经 过 艰 苦 卓 绝 的 努 力 ， 我 市 成 功 遏 制 了 新 冠 病 毒 传 播 ， 我 们 得 以 走 出 家 门 ， 观 赏 美景 。 请 模 仿 本 诗 尾 联 ， 抒 写 自 己 所 见 所 感 。 写 作 时 可 不 考 虑 律 诗 音 韵 方 面 的 要 求 。答 ： 我 选 （ ） 。 _【 答 案 】11 C12 A： “ 争 ” 和 “ 啄 ” 两 个 动 词 ， 写 出 了 一 幅 早 莺 争 暖 树 、 新 燕 啄 泥 衔 草 的 动 态 场 景 ， 生 动 地 展 示 了 初 春 的 蓬 勃

31、 生 机 。B： 最 爱 武 大 樱 花 美 ， 花 香 百 里 心 飞 扬 。【 解 析 】【 分 析 】11 A 有 误 ， 这 首 诗 写 的 是 作 者 对 西 湖 初 春 美 景 的 喜 爱 之 情 ；B 有 误 ， “ 水 面 初 平 ” 写 的 是 春 水 初 涨 ， 水 面 与 堤 岸 齐 平 ， 白 云 与 水 面 相 连 接 ， 并 不是 “ 水 面 降 低 ” “ 与 波 浪 相 连 ” ；D 有 误 ， 尾 联 并 非 间 接 抒 情 ， “ 最 爱 ” 一 词 直 抒 胸 臆 ， 表 达 了 诗 人 的 喜 悦 之 情 。 “ 行不 足 ” 是 因 为 看 不 足 ，

32、 说 明 诗 人 流 连 忘 返 ， 完 全 陶 醉 在 这 美 好 的 湖 光 山 色 之 中 了 ； 故 选 C。12A、 本 题 考 查 诗 歌 炼 字 赏 析 。 古 人 作 诗 讲 究 炼 字 ， 这 种 题 型 是 要 求 品 味 这 些 经 锤 炼 的 字的 妙 处 。 答 题 时 不 能 把 该 字 孤 立 起 来 谈 ， 得 放 在 句 中 ， 并 结 合 全 诗 的 意 境 情 感 来 分 析 。 试 卷 第 8页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 一 个 “ 争 ” 字 让 人 感 到 春 光 的 难 得 与 可 贵 ， 一 个 “

33、啄 ” 字 描 写 了 燕 子 忙 碌 而 兴 奋 的 神 情 ，两 个 动 词 惟 妙 惟 肖 地 描 绘 了 莺 燕 的 动 态 ， 写 出 了 春 光 给 自 然 界 带 来 的 生 机 和 活 力 ， 流 露出 诗 人 对 如 此 美 景 的 无 限 喜 爱 之 情 。B、 此 题 考 查 学 生 仿 写 古 诗 的 能 力 。 可 以 抓 住 富 有 特 征 的 景 物 ， 如 “ 樱 花 ” 等 ， 表 现 疫情 结 束 后 自 己 轻 松 、 愉 悦 的 心 情 即 可 。评 卷 人 得 分 五 、 现 代 文 阅 读阅 读 下 应 的 文 字 ， 完 成 下 面 小 题 。 人

34、 类 的 “ 黄 金 体 温 ” 我 们 都 知 道 人 类 的 体 温 是 37 摄 氏 度 ， 其 实 人 类 的 体 温 会 因 为 身 体 部 位 和 时 间 的不 同 而 有 所 差 别 。 然 而 ， 恒 定 的 体 温 并 非 理 所 当 然 。 当 体 温 高 于 环 境 温 度 ， 身 体 因 为 热 传 导 与 辐 射持 续 丧 失 热 量 ， 且 温 差 越 大 ， 热 量 损 失 越 快 。 若 要 维 持 体 温 不 变 ， 就 必 须 在 体 表 建 立 有效 的 隔 热 层 ， 同 时 在 体 内 源 源 不 断 地 制 造 热 量 ， 才 能 平 衡 损 失 。

35、 这 意 味 着 人 类 必 须 频 繁地 进 食 、 进 水 ， 才 能 保 证 体 温 不 会 大 幅 变 化 。 相 比 之 下 ， 对 体 温 不 那 么 讲 究 的 变 温 动 物 ，在 相 同 的 体 重 下 ， 对 能 量 的 需 求 只 有 恒 温 动 物 的 1/10， 这 让 它 们 更 加 容 易 在 食 物 匮 乏的 环 境 中 生 存 下 来 。 这 样 看 来 ， 变 温 动 物 的 生 存 策 略 似 乎 更 加 高 明 。 但 实 际 情 况 是 ， 奢 侈 消 耗 热 量 的 哺 乳 类 和 鸟 类 ， 反 而 完 全 占 据 了 大 地 与 天 空 、 高

36、山 与 两 极 ， 它 们 才 是 当 今 世 界 占 统 治 地位 的 物 种 。 恒 温 动 物 具 有 明 显 的 生 存 优 势 。 当 气 温 太 高 ， 缺 乏 体 温 调 节 能 力 的 变 温 动 物 必 须 躲 藏 起 来 ， 防 止 体 温 过 高 导 致 死亡 ； 当 气 温 太 低 ， 它 们 又 需 要 寻 找 外 部 热 源 ， 或 者 进 行 休 眠 。 恒 温 动 物 受 气 温 影 响 更 小 ，因 而 能 适 应 更 多 变 的 环 境 ， 抢 占 更 多 生 态 位 。 这 也 就 解 释 了 为 何 在 南 北 两 极 有 很 多 哺 乳动 物 和 鸟

37、类 ， 却 没 有 爬 行 动 物 。 变 温 动 物 在 外 界 气 温 变 化 较 大 时 ， 还 会 行 动 缓 慢 、 反 应 迟 钝 。 这 是 因 为 动 物 体 内控 制 所 有 生 化 反 应 速 率 的 酶 ， 对 温 度 变 化 非 常 敏 感 ， 相 差 10 摄 氏 度 ， 都 会 带 来 2 到 3 倍 的 变 化 。 而 恒 温 动 物 总 是 保 持 在 自 己 的 最 佳 温 度 ， 生 化 反 应 速 率 更 高 ， 因 而 拥 有 更 加出 色 的 反 应 和 运 动 能 力 。 然 而 问 题 还 没 有 解 决 ， 虽 然 恒 温 具 有 这 些 优 势

38、 ， 人 类 为 何 会 停 留 在 37 摄 氏 度 ？ 如 果 我 们 把 常 温 、 常 压 下 水 的 冰 点 和 沸 点 及 其 之 间 的 温 度 ， 看 作 一 条 线 段 ， 那 么 试 卷 第 9页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 就 会 发 现 ， 黄 金 分 割 的 另 一 端 是 38.2 摄 氏 度 ， 非 常 接 近 于 我 们 的 平 均 体 温 。 大 概 这 只是 一 个 美 妙 的 巧 合 。 但 生 物 学 家 卡 萨 德 瓦 利 发 现 ， 黄 金 体 温 确 实 存 在 ， 而 问 题 的 关 键 与

39、毫 不 起 眼 的 真菌 有 关 。 自 然 界 存 在 着 种 类 繁 多 的 真 菌 ， 其 中 不 乏 致 命 的 杀 手 。 尽 管 能 接 触 到 超 过 4000种 真 菌 ， 哺 乳 类 动 物 却 只 会 感 染 其 中 不 到 500 种 ， 大 部 分 也 不 会 致 病 。 除 了 免 疫 系 统 的 功 劳 ， 体 温 也 在 其 中 发 挥 着 至 关 重 要 的 作 用 。 因 为 大 多 数 真 菌 的活 动 温 度 在 4到 30 摄 氏 度 ， 只 有 不 到 三 分 之 一 的 真 菌 能 在 37 摄 氏 度 以 上 的 环 境 中 存 活 。 提 高 体

40、 温 可 以 杀 灭 更 多 真 菌 ， 但 是 更 高 的 体 温 也 消 耗 更 多 热 量 ， 在 不 生 病 和 不 饿死 之 间 ， 人 类 或 是 其 他 动 物 必 须 选 择 一 个 平 衡 点 。 卡 萨 德 瓦 利 对 这 两 者 进 行 建 模 和 计 算 ， 发 现 存 在 一 个 投 入 与 收 益 的 最 优 解 ： 36.7 摄 氏 度 。 体 温 低 于 这 个 “ 黄 金 体 温 ” 的 哺 乳动 物 ， 都 更 易 感 染 真 菌 。 于 是 ， 在 残 酷 的 自 然 选 择 和 简 单 的 数 学 原 理 之 下 ， 人 类 的 体 温 就 固 定 为

41、37 摄 氏度 。 （ 摘 编 自 读 者 2019年 第 9 期 ）13 下 列 关 于 原 文 内 容 的 理 解 和 分 析 ， 正 确 的 一 项 是 （ ）A 人 类 身 体 的 各 个 部 分 在 任 何 时 间 都 是 37摄 氏 度 。B 变 温 动 物 对 能 量 需 求 更 少 ， 因 而 它 们 的 生 存 策 略 更 加 高 明 。C 自 然 界 存 在 着 种 类 繁 多 的 真 菌 ， 它 们 都 是 人 与 动 物 的 致 命 杀 手 。 D 体 温 37摄 氏 度 是 人 类 在 不 生 病 和 不 饿 死 之 间 选 择 的 一 个 平 衡 点 。14 从 -

42、 自 然 段 来 看 ， 作 者 从 哪 两 个 方 面 来 说 明 人 类 体 温 固 定 为 37 摄 氏 度 的 现 象 ？15 两 段 中 运 用 了 作 比 较 的 说 明 方 法 ， 结 合 文 段 内 容 具 体 分 析 这 种 说 明 方 法 的 作 用 。16 根 据 全 文 和 下 面 的 “ 链 接 ” 材 料 ， 完 成 下 面 信 息 整 合 任 务 。（ 链 接 ）人 体 拥 有 很 强 大 的 调 节 系 统 和 能 力 ， 对 于 普 通 健 康 人 群 来 说 ， 人 体 能 够 有 效 地 控 制调 节 体 液 酸 碱 度 ， 使 之 处 于 一 种 动 态

43、 平 衡 。 无 论 你 吃 的 食 物 是 酸 性 的 还 是 碱 性 的 ， 进 入到 胃 部 ， 在 胃 酸 的 作 用 下 呈 现 酸 性 ； 随 后 进 入 小 肠 ， 在 碱 性 肠 液 作 用 下 会 呈 现 碱 性 。日 常 生 活 中 ， 经 常 听 到 有 人 说 “ 其 某 是 酸 性 体 质 ” “ 某 某 是 碱 性 体 质 ” ， 其 实 ， 酸 碱 体 质 的 说 法 缺 乏 科 学 依 据 ， 而 对 于 食 物 ， 我 们 也 大 可 不 必 太 在 意 它 的 酸 碱 ， 应 该 注 意的 是 选 择 多 样 化 的 食 物 ， 营 养 齐 全 ， 比 例

44、适 当 ， 以 满 足 人 体 需 要 。人 体 在 对 待 温 度 与 酸 碱 度 方 面 表 现 出 的 相 同 之 处 是 ： 都 能 够 依 靠 自 身 强 大 的 _能 力 ， 使 体 温 或 体 液 酸 碱 度 处 于 _状 态 。 不 同 之 处 是 ： “ 黄 金 体 温 ” 有 生 物 学 试 卷 第 10页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 研 究 和 数 学 原 理 支 撑 。 “ 酸 碱 体 质 ” 的 说 法 却 缺 乏 _。【 答 案 】13 D14 数 学 原 理 和 自 然 选 择15 两 段 文 字 把 变 温 动 物 和

45、 恒 温 动 物 在 气 温 太 高 和 太 低 以 及 外 界 气 温 变 化 较 大 时 的不 同 表 现 作 比 较 ， 突 出 说 明 了 恒 温 动 物 具 有 明 显 的 生 存 优 势 。16 调 节 平 衡 科 学 依 据【 解 析 】【 分 析 】 13 A.从 第 段 “ 我 们 都 知 道 人 类 的 体 温 是 37 摄 氏 度 ， 其 实 人 类 的 体 温 会 因 为 身 体 部位 和 时 间 的 不 同 而 有 所 差 别 ” 可 知 ， “ 都 是 37 摄 氏 度 ” 错 ；B.从 第 段 “ 相 比 之 下 ， 对 体 温 不 那 么 讲 究 的 变 温 动

46、 物 ， 在 相 同 的 体 重 下 ， 对 能 量 的 需求 只 有 恒 温 动 物 的 1/10， 这 让 它 们 更 加 容 易 在 食 物 匮 乏 的 环 境 中 生 存 下 来 ” ， 第 段“ 这 样 看 来 ， 变 温 动 物 的 生 存 策 略 似 乎 更 加 高 明 。 但 实 际 情 况 是 ， 奢 侈 消 耗 热 量 的 哺 乳类 和 鸟 类 ， 反 而 完 全 占 据 了 大 地 与 天 空 、 高 山 与 两 极 ， 它 们 才 是 当 今 世 界 占 统 治 地 位 的物 种 ” 和 第 段 “ 恒 温 动 物 具 有 明 显 的 生 存 优 势 ” 可 知 ， “

47、 变 温 动 物 的 生 存 策 略 更加 高 明 ” 错 ；C.从 第 段 “ 自 然 界 存 在 着 种 类 繁 多 的 真 菌 ， 其 中 不 乏 致 命 的 杀 手 。 尽 管 能 接 触 到 超 过 4000种 真 菌 ， 哺 乳 类 动 物 却 只 会 感 染 其 中 不 到 500种 ， 大 部 分 也 不 会 致 病 ” 可 知 ， “ 真 菌 ， 它 们 都 是 人 与 动 物 的 致 命 杀 手 ” 错 ；D.从 第 段 “ 在 不 生 病 和 不 饿 死 之 间 ， 人 类 或 是 其 他 动 物 必 须 选 择 一 个 平 衡 点 。 卡 萨 德瓦 利 对 这 两 者

48、进 行 建 模 和 计 算 ， 发 现 存 在 一 个 投 入 与 收 益 的 最 优 解 ： 36.7摄 氏 度 ” 和第 段 “ 于 是 人 类 的 体 温 就 固 定 为 37 摄 氏 度 ” 可 知 ， 说 法 无 误 ；故 选 D。14本 题 考 查 对 文 章 内 容 的 分 析 与 概 括 。 第 段 提 出 “ 人 类 为 何 会 停 留 在 37摄 氏 度 ？ ” 的问 题 ， 第 段 “ 黄 金 分 割 的 另 一 端 是 38.2 摄 氏 度 ， 非 常 接 近 于 我 们 的 平 均 体 温 。 大 概 这 只 是 一 个 美 妙 的 巧 合 ” 用 数 学 原 理 来 回 答 问 题 ； 第 段 ， 写 “ 生 物 学 家 卡 萨 德 瓦利 发 现 ， 黄 金 体 温 确 实 存 在 ， 而 问 题 的 关 键 与 毫 不 起 眼 的 真 菌 有 关 ” “ 大