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    湖北省黄冈市2020年中考语文试题及答案解析.docx

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    湖北省黄冈市2020年中考语文试题及答案解析.docx

    1、试 卷 第 1页 , 总 22页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 绝密启用前湖北省黄冈市2020年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 : xxx; 考 试 时 间 : 100 分 钟 ; 命 题 人 : xxx学 校 :_姓 名 : _班 级 : _考 号 : _题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分得 分注 意 事 项 :1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息 $2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上第 I 卷 ( 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷

    2、人 得 分 一 、 选 择 题1 下 列 加 点 字 注 音 全 部 正 确 的 一 项 是 ( )A 亘 古 ( gn) 莅 临 ( l) 殉 职 ( xn) 拈 轻 怕 重 ( nin)B 晌 午 ( xing) 修 葺 ( q) 吞 噬 ( sh) 忍 俊 不 禁 ( jng)C 蓦 然 ( m) 校 对 ( jio) 褶 皱 ( zh) 矫 揉 造 作 ( jio)D 疫 情 ( y) 娉 婷 ( png) 箱 箧 ( qi) 强 聒 不 舍 ( gu)【 答 案 】 D 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】A.殉 职 ( xn) ;B.晌 午 ( shng) 、 忍 俊 不 禁

    3、 ( jn) ;C.蓦 然 ( m) ;故 选 D。2 下 列 各 句 中 , 标 点 符 号 使 用 合 乎 规 范 的 一 项 是 ( )A “ 冰 冻 三 尺 , 非 一 日 之 寒 。 ” 做 好 一 件 事 往 往 需 要 一 个 长 期 的 积 累 过 程 , 写 作 更 是 “ 路 漫 漫 其 修 远 兮 ” 。B “ 听 着 , 朋 友 , ” 他 说 : “ 你 丑 得 可 爱 , 连 我 都 禁 不 住 要 喜 欢 你 了 。 ”C 近 段 时 间 以 来 , 不 少 家 长 纷 纷 到 市 教 育 局 反 映 : 孩 子 作 业 多 , 完 成 任 务 很 吃 力 , 有

    4、时 甚 至 要 做 到 深 夜 , 这 种 情 况 在 全 国 许 多 地 方 都 存 在 。 试 卷 第 2页 , 总 22页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 D 2019年 11 月 , 国 家 新 闻 出 版 署 发 布 “ 关 于 防 止 未 成 年 人 沉 迷 网 络 游 戏 的 通 知 ” ,通 知 明 确 提 出 了 防 止 未 成 年 人 沉 迷 网 络 游 戏 的 六 个 方 面 的 举 措 。【 答 案 】 A【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】B.“ 他 说 ” 后 的 “ : ” 号 应 该 改 为 “ , ” 号 。C. 句 子 的 “

    5、: ” 号 应 该 句 末 , 而 “ 这 种 情 况 在 全 国 许 多 地 方 都 存 在 ” 并 非 是 家 长 反 映的 。 “ : ” 号 可 发 改 为 “ , ” 号 。D. 行 文 中 引 用 文 件 用 的 标 点 符 号 是 ( 书 名 号 ) , 句 子 中 的 引 号 改 为 书 名 号 。 故 选 A。3 下 列 各 句 中 , 没 有 语 病 的 一 项 是 ( )A 为 了 改 善 同 学 们 的 语 文 素 养 , 许 多 学 校 积 极 开 展 “ 阅 读 经 典 作 品 , 建 设 书 香 校 园 ”的 活 动 。B 在 纪 念 五 四 运 动 100周 年

    6、 大 会 上 , 习 近 平 总 书 记 发 表 了 重 要 讲 话 , 深 情 寄 语 当 代 青年 , 明 确 提 出 了 新 时 代 要 继 续 发 扬 五 四 精 神 。C 部 编 语 文 教 材 紧 紧 围 绕 以 社 会 主 义 核 心 价 值 观 为 核 心 , 选 文 突 出 经 典 性 , 注 重 文 质兼 美 , 兼 顾 时 代 性 。D 作 为 一 种 新 兴 的 教 育 模 式 , 跨 文 化 、 体 验 式 游 学 已 经 成 为 一 种 时 尚 , 受 到 学 生 和 家 长 的 普 遍 欢 迎 。【 答 案 】 D【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】A. 搭

    7、 配 不 当 , “ 改 善 ” 应 为 “ 提 高 ” 。B. 缺 少 宾 语 , 在 句 末 可 加 “ 的 要 求 ” 。C.句 式 杂 糅 , 可 去 掉 “ 紧 紧 围 绕 ” 或 “ 为 核 心 ” 。故 选 D。 4 下 列 各 句 中 , 加 点 成 语 使 用 恰 当 的 一 项 是 ( )A 张 华 是 我 的 同 事 兼 好 友 , 他 非 常 信 任 我 , 对 我 耳 提 面 命 , 使 我 在 学 习 、 工 作 中 少 出了 不 少 差 错 , 我 特 别 感 激 他 。B 在 本 次 主 题 班 会 活 动 中 , 尽 管 主 持 人 部 分 语 言 有 些 失

    8、 当 , 削 弱 了 感 染 力 度 , 但 瑕 不 试 卷 第 3页 , 总 22页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 掩 瑜 , 同 学 们 对 “ 怎 样 养 成 良 好 的 行 为 习 惯 ” 这 一 主 题 有 了 更 深 的 认 识 。C 中 国 男 子 足 球 队 厉 兵 秣 马 , 计 划 在 国 际 赛 场 上 大 放 异 彩 , 结 果 却 以 大 比 分 惨 败 于 国际 三 流 球 队 , 再 次 让 人 感 到 差 强 人 意 。D 近 段 时 间 以 来 , 高 中 学 籍 档 案 造 假 、 冒 名 顶 替 上 学 等 事 件 不

    9、断 被 批 露 出 来 , 一 些 知名 媒 体 对 此 穷 追 猛 打 , 吹 毛 求 疵 。【 答 案 】 B【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】A.耳 提 面 命 : 不 仅 是 当 面 告 诉 他 , 而 且 是 提 着 他 的 耳 朵 向 他 讲 。 形 容 长 辈 教 导 热 心 恳 切 。 与 句 子 中 的 “ 他 非 常 信 任 我 ” 相 悖 , 不 合 语 境 , 使 用 错 误 。B.瑕 不 掩 瑜 : 比 喻 缺 点 掩 盖 不 了 优 点 , 缺 点 是 次 要 的 , 优 点 是 主 要 的 。 与 语 境 相 合 , 使用 正 确 。C.差 强 人 意 :

    10、 指 大 体 上 尚 能 令 人 勉 强 满 意 。 整 个 语 句 表 达 的 意 思 是 “ 不 满 意 ” 。 词 语 的使 用 与 语 境 不 符 。D.吹 毛 求 疵 : 吹 开 皮 上 的 毛 寻 疤 痕 。 比 喻 故 意 挑 剔 别 人 的 缺 点 , 寻 找 差 错 。 与 语 境 不 符 ,使 用 错 误 。故 选 B。5 下 列 关 于 语 法 知 识 及 文 学 、 文 化 常 识 的 表 述 , 有 误 的 一 项 是 ( ) A “ 经 历 了 四 次 冲 顶 失 败 , 69岁 高 龄 且 身 患 疾 病 的 夏 伯 渝 , 终 于 站 上 了 世 界 之 巅 。

    11、 ”这 个 句 子 中 的 “ 经 历 了 四 次 冲 顶 失 败 ” 充 当 状 语 。B “ 中 国 速 度 ” “ 打 赢 硬 战 ” “ 直 播 空 间 ” “ 远 见 卓 识 ” 四 个 短 语 的 类 型 均 不 相 同 。C 资 治 通 鉴 是 北 宋 政 洽 家 、 史 学 家 司 马 光 主 持 编 纂 的 一 部 编 年 体 通 史 , 记 载 了 从战 国 到 五 代 的 史 事 。 孙 权 劝 学 就 出 自 资 治 通 鉴 。D 三 皇 五 帝 , 是 传 说 中 中 国 远 古 时 代 的 帝 王 , 具 体 说 法 不 一 致 。 有 的 说 , 三 皇 指 伏

    12、羲 、神 农 、 女 娲 。 据 史 记 记 载 , 五 帝 指 黄 帝 、 颛 顼 、 帝 喾 、 唐 尧 、 虞 舜 。【 答 案 】 B【 解 析 】 【 分 析 】【 详 解 】B.“ 中 国 速 度 ” 和 “ 直 播 空 间 ” ” 都 是 偏 正 短 语 。 故 选 B。6 将 下 面 几 句 话 正 确 排 序 , 恰 当 的 一 项 是 ( ) 试 卷 第 4页 , 总 22页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 诗 画 有 意 境 , 就 有 了 灵 魂 毛 主 席 的 诗 句 , 意 境 是 很 深 的 古 人 说 “ 缘 物 寄 情 ” , 写 景

    13、就 是 写 情 , 有 感 情 才 能 产 生 意 境 如 十 六 字 令 三 首 , 每 一 首 都 是 写 景 , 每 一 字 都 是 说 山 , 但 每 一 首 、 每 一 字 又 都 充分 表 达 了 人 的 思 想 感 情 这 里 并 没 有 直 接 写 人 , 实 际 上 都 有 力 地 歌 颂 了 人 , 歌 颂 了 人 的 英 雄 气 概 三 首 词 分 别 体 现 了 山 的 崇 高 、 气 势 和 力 量A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】 【 分 析 】【 详 解 】考 查 句 序 的 排 列 。 通 读 语 段 可 知 , 该 语 段 通 过 列 举 毛 主

    14、 席 的 诗 句 , 阐 述 “ 诗 画 有 意 境 ,就 有 了 灵 魂 ” 的 观 点 。 所 以 为 开 启 话 题 。 紧 承 具 体 举 十 六 字 令 三 首 的 例 子 ,为 第 二 句 。 具 体 阐 释 了 所 列 举 的 三 首 词 的 特 点 , 为 第 三 句 。 句 是 对 句内 容 的 小 结 , 最 后 得 出 了 句 “ 诗 画 有 意 境 , 就 有 了 灵 魂 ” 的 观 点 。 据 此 , 正 确 的 排 序为 : 。 故 选 C。 第 II 卷 ( 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 情 景

    15、默 写7 古 诗 文 名 句 填 写(1)_, 爱 上 层 楼 。 ( 辛 弃 疾 丑 奴 儿 书 博 山 道 中 壁 )(2)天 接 云 涛 连 晓 雾 , _。 ( 李 清 照 渔 家 傲 天 接 云 涛 连 晓 雾 )(3)古 老 的 乡 土 风 俗 在 古 诗 词 中 常 出 现 , 带 给 人 美 好 的 感 觉 。 苏 轼 的 蝶 恋 花 密 州 上 元 中 说 “ 击 鼓 吹 箫 , 却 人 农 桑 社 ” , 陆 游 游 山 西 村 中 的 “ 箫 鼓 追 随 春 社 近 ,_。 ” 两 句 与 此 类 似 , 都 表 达 了 作 者 热 爱 传 统 文 化 的 深 情 。(4

    16、)许 浑 咸 阳 城 东 楼 中 常 用 来 比 喻 重 大 事 件 发 生 前 的 紧 张 气 氛 , 被 千 古 传 诵 的 名 句是 : 溪 云 初 起 日 沉 阁 , _。 试 卷 第 5页 , 总 22页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 (5)老 英 雄 张 富 清 在 革 命 战 争 年 代 战 功 赫 赫 , 新 中 国 成 立 后 他 却 深 藏 功 名 , 主 动 转 业 到偏 僻 贫 困 地 区 , 默 默 地 工 作 生 活 。 他 这 种 “ _, _” ( 龚 自珍 己 亥 杂 诗 ) 的 奉 献 精 神 , 很 值 得 我 们 学

    17、习 。(6)一 个 人 不 学 习 就 没 法 增 长 自 己 的 才 干 , 不 立 志 就 不 可 能 有 大 的 成 就 。 这 正 如 诸 葛 亮在 诫 子 书 中 所 说 的 “ _, 非 志 无 以 成 学 ” 。 青 年 人 要 志 存 高 远 , 发 奋读 书 。(7)中 华 文 明 是 世 界 四 大 文 明 中 唯 一 现 存 的 文 明 , 作 为 中 国 人 , 我 们 会 感 到 强 烈 的 骄 傲与 自 豪 。 今 天 的 年 轻 一 代 , 要 有 不 甘 平 凡 、 担 当 大 任 的 信 心 , 要 有 李 白 受 到 唐 玄 宗 召 见后 所 写 诗 句 “

    18、 仰 天 大 笑 出 门 去 , _” ( 南 陵 别 儿 童 入 京 ) 中 的 豪 情 !(8)2020年 注 定 是 中 国 不 平 凡 的 一 年 , 国 内 疫 情 肆 虐 , 国 外 有 以 美 国 为 首 的 西 方 国 家 的 肆 意 挑 衅 与 打 压 。 面 对 这 些 , 我 们 应 该 拿 出 岳 飞 “ _, 笑 谈 渴 饮 匈 奴 血 ”( 满 江 红 ) 的 斗 志 和 勇 气 , 战 胜 困 难 , 打 败 敌 人 。【 答 案 】 少 年 不 识 愁 滋 味 星 河 欲 转 千 帆 舞 衣 冠 简 朴 古 风 存 山 雨 欲 来 风 满 楼落 红 不 是 无

    19、情 物 化 作 春 泥 更 护 花 非 学 无 以 广 才 我 辈 岂 是 蓬 蒿 人 壮 志饥 餐 胡 虏 肉【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】默 写 题 作 答 时 , 一 是 要 透 彻 理 解 诗 文 的 内 容 ; 二 是 要 认 真 审 题 , 找 出 符 合 题 意 的 诗 文 句 子 ; 三 是 答 题 内 容 要 准 确 , 做 到 不 添 字 、 不 漏 字 、 不 写 错 字 。 本 题 中 的 “ 舞 、 冠 、 蓬 蒿 、胡 虏 ” 等 字 词 容 易 写 错 。评 卷 人 得 分 三 、 综 合 性 学 习8 语 文 实 践 活 动( 1) 看 下 面 几

    20、则 热 点 新 闻 材 料 , 谈 谈 你 对 “ 青 年 人 应 该 崇 拜 什 么 人 ” 这 一 问 题 的 看 法 ,并 说 出 理 由 。为 抗 击 疫 情 , 84 岁 的 国 家 卫 健 委 高 级 别 专 家 缊 组 长 、 中 国 工 程 院 院 士 、 著 名 的 呼 吸 病 学 专 家 钟 南 山 一 边 建 议 公 众 “ 不 要 去 武 汉 ” , 一 边 第 一 时 间 坐 上 赴 武 汉 的 高 铁 , 奔向 防 疫 第 一 线 。“ 在 我 的 心 中 , 我 的 爸 爸 就 是 英 雄 , 就 是 明 星 , 就 是 我 一 生 的 榜 样 。 ” 提 起 父

    21、 亲 ,山 东 威 海 市 城 里 中 学 的 姜 姝 冰 同 学 总 是 自 豪 满 满 , 不 仅 因 为 父 亲 对 自 己 的 爱 和 教 育 , 更 试 卷 第 6页 , 总 22页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 因 为 新 冠 肺 炎 爆 发 后 , 父 亲 身 披 白 色 战 袍 逆 流 而 上 的 举 动 。疫 情 爆 发 后 , 国 内 许 多 明 星 纷 纷 携 家 带 口 出 国 避 难 , 国 外 不 少 地 方 还 出 现 了 明 星 扎堆 的 “ 盛 况 ” 。 他 们 用 在 国 内 赚 的 钱 在 国 外 惬 意 地 吃 着 牛 排 ,

    22、 喝 着 卡 布 奇 诺 , 不 时 还 悠闲 地 发 个 微 博 “ 你 们 还 好 吗 ” 。 而 当 疫 情 被 基 本 控 制 后 , 他 们 又 纷 纷 跳 了 回 来 , 准 备 继续 捞 金 。( 2) 读 下 面 这 副 漫 画 , 按 要 求 答 题 。 假 如 你 是 该 班 班 长 , 听 到 了 图 中 老 奶 奶 孙 子 小 明 的 话 , 你 想 怎 样 劝 说 他 ? 请 写 下 你要 说 的 话 。【 答 案 】 ( 1) 我 们 应 该 崇 拜 像 钟 南 山 专 家 、 姜 姝 冰 同 学 父 亲 一 类 的 专 家 、 医 护 人 员 等 ,理 由 是 :

    23、 他 们 把 国 家 利 益 放 在 个 人 利 益 之 上 , 心 里 想 的 首 先 是 国 家 、 集 体 、 人 民 。 他 们 有 担 当 精 神 , 能 担 当 大 任 。 他 们 在 关 键 时 刻 能 挺 身 而 出 , 不 顾 个 人 危 险 。( 2) 小 明 , 你 不 能 埋 怨 奶 奶 啊 。 奶 奶 辛 辛 苦 苦 送 你 上 学 , 你 不 能 把 责 任 推 给 她 , 我 们要 体 谅 、 孝 顺 老 人 ( 或 : 要 感 谢 奶 奶 ) 。 同 时 , 我 们 应 该 学 会 自 立 , 自 己 做 好 自 己 的 事情 ( 或 : 应 该 自 己 背 书

    24、 包 )【 解 析 】 【 分 析 】【 详 解 】( 1) 主 观 性 试 题 。 根 据 材 料 提 炼 观 点 和 看 法 。 从 给 出 的 材 料 看 , 主 要 讲 述 了 三 类 人 面对 疫 情 的 表 现 : 第 一 类 是 84 岁 的 国 家 卫 健 委 高 级 别 专 家 组 组 长 、 中 国 工 程 院 院 士 、 著名 的 呼 吸 病 学 专 家 钟 南 山 面 对 疫 情 , 在 告 诫 他 人 不 要 去 武 汉 的 同 时 , 自 己 却 选 择 了 “ 逆行 ” ; 第 二 类 人 是 广 大 的 医 护 人 员 面 对 疫 情 挺 身 而 出 , 也 选

    25、 择 了 “ 逆 行 ” ; 第 三 类 人 是国 内 许 多 明 星 面 对 疫 情 携 家 带 口 出 国 避 难 。 针 对 材 料 , 青 年 人 应 该 崇 拜 是 那 些 把 国 家 利益 放 在 个 人 利 益 之 上 , 心 里 想 的 是 国 家 、 集 体 、 人 民 , 不 顾 个 人 安 危 , 有 担 当 精 神 的 英雄 人 物 。 作 答 时 , 能 从 积 极 、 富 有 正 能 量 的 角 度 阐 述 , 言 之 有 理 即 可 。 ( 2) 语 言 表 达 题 。 从 漫 画 看 , 漫 画 中 的 奶 奶 年 龄 很 大 , 背 是 驼 的 , 还 给 孙

    26、 子 背 上 书 包 , 试 卷 第 7页 , 总 22页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 累 得 大 汗 淋 漓 , 而 小 明 却 把 上 学 迟 到 归 责 于 奶 奶 走 路 慢 。 因 而 在 劝 说 时 , 首 先 要 有 称 谓( 小 明 ) ; 其 次 写 清 劝 说 的 原 因 或 理 由 ( 围 绕 着 奶 奶 年 龄 大 , 还 送 你 上 学 , 要 体 谅 奶 奶 ,不 应 该 指 责 ; 自 己 的 事 情 要 自 己 办 ; 要 学 会 自 立 等 方 面 进 行 劝 说 ) ; 最 后 语 气 要 委 婉 ,不 可 生 硬 强

    27、迫 。 做 到 文 明 礼 貌 , 语 言 简 明 、 连 贯 、 得 体 。 答 案 是 多 元 的 。评 卷 人 得 分 四 、 名 著 阅 读阅 读 下 面 名 著 选 段 , 完 成 下 面 小 题 。( 甲 ) “ 一 百 块 , 少 一 分 咱 们 吹 ! ” A 把 钱 又 数 了 一 遍 : “ 我 要 这 辆 车 , 九 十 六 ! ”铺 主 知 道 是 遇 见 了 一 个 死 心 眼 的 人 , 看 看 钱 , 看 看 A, 叹 了 口 气 : “ 交 个 朋 友 , 车 算 你 的 了 ; 保 六 个 月 : 除 非 你 把 大 箱 碰 碎 , 我 都 白 给 修 理 。

    28、 保 单 , 拿 着 ! ”A的 手 哆 嗦 得 更 厉 害 了 , 揣 起 保 单 , 拉 起 车 , 几 乎 要 哭 出 来 。 拉 到 个 僻 静 地 方 , 细细 端 详 自 己 的 车 , 在 漆 板 上 试 着 照 照 自 己 的 脸 ! 越 看 越 可 爱 , 就 是 那 不 尽 合 自 己 的 理 想的 地 方 也 都 可 以 原 谅 了 , 因 为 已 经 是 自 己 的 车 了 。 把 车 看 得 似 乎 暂 时 可 以 休 息 会 儿 了 ,他 坐 在 了 水 簸 箕 的 新 脚 垫 儿 上 , 看 着 车 把 上 的 发 亮 的 黄 铜 喇 叭 。 他 忽 然 想 起

    29、来 , 今 年 是二 十 二 岁 。 因 为 父 母 死 得 早 , 他 忘 了 生 日 是 在 哪 一 天 。 自 从 到 城 里 来 , 他 没 过 一 次 生 日 。好 吧 , 今 天 买 上 了 新 车 , 就 算 是 生 日 吧 , 人 的 也 是 车 的 , 好 记 , 而 且 车 既 是 自 己 的 心 血 ,简 直 没 什 么 不 可 以 把 人 与 车 算 在 一 块 的 地 方 。( 乙 ) 大 约 十 多 年 前 罢 , S城 中 曾 经 盛 传 过 一 个 名 医 的 故 事 : 他 出 诊 原 来 是 一 元 四 角 , 特 拔 十 元 , 深 夜 加 倍 , 出 城

    30、 又 加 倍 。 有 一 夜 , 一 家 城 外 人家 的 闺 女 生 急 病 , 来 请 他 了 , 因 为 他 其 时 已 经 阔 得 不 耐 烦 , 便 非 一 百 元 不 去 。 他 们 只 得都 依 他 。 待 去 时 , 却 只 是 草 草 地 一 看 , 说 道 “ 不 要 紧 的 ” , 开 一 张 方 , 拿 了 一 百 元 就 走 。那 病 家 似 乎 很 有 钱 , 第 二 天 又 来 请 了 。 他 一 到 门 , 只 见 主 人 笑 面 承 迎 , 道 : “ 昨 晩 服 了先 生 的 药 , 好 得 多 了 , 所 以 再 请 你 来 复 诊 一 回 。 ” 仍 旧

    31、 引 到 房 里 , 老 妈 子 便 将 病 人 的 手拉 出 帐 外 来 。 他 一 按 , 冷 冰 冰 的 , 也 没 有 脉 , 于 是 点 点 头 道 : “ 唔 , 这 病 我 明 白 了 。 ”从 从 容 容 走 到 桌 前 , 取 了 药 方 纸 , 提 笔 写 道 :“ 凭 票 付 英 洋 壹 百 元 正 。 ” 下 面 是 署 名 , 画 押 。“ 先 生 , 这 病 看 来 很 不 轻 了 , 用 药 怕 还 得 重 一 点 罢 。 ” 主 人 在 背 后 说 。 “ 可 以 。 ” 他 说 。 于 是 另 开 了 一 张 方 :“ 凭 票 付 英 洋 贰 百 元 正 。

    32、” 下 面 仍 是 署 名 , 画 押 。这 样 , 主 人 就 收 了 药 方 , 很 客 气 地 送 他 出 来 了 。我 曾 经 和 这 名 医 周 旋 过 两 整 年 , 因 为 他 隔 日 一 回 , 来 诊 我 的 父 亲 的 病 。 那 时 虽 然 已 试 卷 第 8页 , 总 22页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 经 很 有 名 , 但 还 不 至 于 阔 得 这 样 不 耐 烦 ; 可 是 诊 金 却 已 经 是 一 元 四 角 。 现 在 的 都 市 上 ,诊 金 一 次 十 元 并 不 算 奇 , 可 是 那 时 是 一 元 四 角 已 是 巨

    33、款 , 很 不 容 易 张 罗 的 了 ; 又 何 况 是隔 日 一 次 。 他 大 概 的 确 有 些 特 别 , 据 與 论 说 , 用 药 就 与 众 不 同 。 我 不 知 道 药 品 , 所 觉 得的 , 就 是 “ 药 引 ” 的 难 得 , 新 方 一 换 , 就 得 忙 一 大 场 。 先 买 药 , 再 寻 药 引 。 “ 生 姜 ” 两片 , 竹 叶 十 片 去 尖 , 他 是 不 用 的 了 。 起 码 是 芦 根 , 须 到 河 边 去 掘 ; 一 到 经 霜 三 年 的 甘 蔗 ,便 至 少 也 得 搜 寻 两 三 天 。 可 是 说 也 奇 怪 , 大 约 后 来

    34、总 没 有 购 求 不 到 的 。9 ( 甲 ) 文 段 中 所 说 的 A 是 _( 填 人 名 ) , 文 段 中 A 给 自 己 和 车 一 起 过 生 日 , 原因 是 _10 ( 乙 ) 文 段 中 “ 名 医 ” 看 病 的 特 点 是 : _。 结 合 父 亲的 病 全 文 , 可 以 看 出 鲁 迅 对 父 亲 的 感 情 是 : _。 【 答 案 】9 ( 1) 祥 子 ( 或 : 骆 驼 祥 子 ) ( 2) 祥 子 不 知 道 自 己 的 生 日 是 哪 一 天 , 买 了辆 新 车 后 特 别 高 兴 , 就 把 这 一 天 当 作 人 和 车 的 生 日 来 庆 祝

    35、。 ( 意 思 相 近 即 可 )10 ( 1) 出 诊 费 高 ; 草 率 、 不 负 责 任 ; 药 引 难 得 。 ( 2) 爱 父 亲 ; 对 父 亲 有 愧疚【 解 析 】【 分 析 】9此 题 考 查 学 生 对 骆 驼 祥 子 内 容 的 掌 握 。 从 “ 拉 到 个 僻 静 地 方 , 细 细 端 详 自 己 的 车 , 在 漆 板 上 试 着 照 照 自 己 的 脸 ” “ 他 坐 在 了 水 簸 箕 的 新 脚 垫 儿 上 , 看 着 车 把 上 的 发 亮 的 黄铜 喇 叭 ” 等 句 子 可 知 , 这 段 文 字 写 的 是 祥 子 买 车 的 情 景 , A 指

    36、的 是 祥 子 。 从 “ 因 为 父 母死 得 早 , 他 忘 了 生 日 是 在 哪 一 天 。 自 从 到 城 里 来 , 他 没 过 一 次 生 日 。 好 吧 , 今 天 买 上 了新 车 , 就 算 是 生 日 吧 , 人 的 也 是 车 的 , 好 记 ” 可 知 , 祥 子 把 买 车 的 日 子 定 为 自 己 的 生 日的 原 因 : 日 子 好 记 ; 有 纪 念 意 义 (提 醒 自 己 不 要 忘 记 ); 最 重 要 的 是 昭 示 着 他 新 生 活 的 开始 , 他 对 未 来 满 怀 憧 憬 。10此 题 考 查 的 是 父 亲 的 病 的 相 关 知 识 。

    37、 从 “ 他 出 诊 原 来 是 一 元 四 角 , 特 拔 十 元 , 深 夜加 倍 , 出 城 又 加 倍 ” “ 因 为 他 其 时 已 经 阔 得 不 耐 烦 , 便 非 一 百 元 不 去 ” 可 知 他 出 诊 费 高 ; 从 “ 待 去 时 , 却 只 是 草 草 地 一 看 , 说 道 不 要 紧 的 , 开 一 张 方 , 拿 了 一 百 元 就 走 ” 可知 其 看 病 过 于 草 率 , 没 有 责 任 心 ; 从 “ 起 码 是 芦 根 , 须 到 河 边 去 掘 ; 一 到 经 霜 三 年 的 甘蔗 , 便 至 少 也 得 搜 寻 两 三 天 ” 可 知 , 药 引

    38、难 得 。 试 卷 第 9页 , 总 22页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 为 了 治 好 父 亲 的 病 , “ 我 ” 四 处 去 找 药 引 , 找 药 丸 , 与 医 生 周 旋 两 年 多 , 由 此 可 以 看 出“ 我 ” 对 父 亲 的 爱 。 在 父 亲 断 气 的 时 候 , “ 我 ” 一 次 次 大 声 地 喊 父 亲 , 这 给 父 亲 增 加 了痛 苦 , 每 每 想 到 , 心 中 就 有 自 责 , 表 现 了 “ 我 ” 对 父 亲 的 愧 疚 。评 卷 人 得 分 五 、 现 代 文 阅 读阅 读 下 则 说 明 文 ,

    39、完 成 下 面 小 题 。 汉 语 可 以 治 病 美 国 费 城 有 一 个 小 学 五 年 级 学 生 , 聪 明 好 学 。 一 天 , 他 在 看 报 纸 上 的 天 气 预 报 时 ,竟 然 连 报 上 的 一 个 字 也 不 认 识 。 后 经 医 生 诊 断 , 这 个 孩 子 患 上 了 一 种 叫 “ 失 读 症 ” 的 病 。 我 们 知 道 , 人 的 大 脑 皮 层 有 一 个 语 言 中 枢 , 是 人 类 语 言 能 力 的 生 理 基 础 , 它 的 作用 就 是 调 控 人 类 的 语 言 行 为 。 这 个 中 枢 一 旦 因 脑 外 受 损 或 因 脑 血

    40、管 供 血 障 碍 , 则 人 的 语言 行 为 便 出 现 障 碍 , 常 见 的 有 “ 失 语 症 ” 。 “ 失 读 症 ” 就 是 “ 失 语 症 ” 中 的 一 种 。 这 个美 国 少 年 患 上 这 种 病 是 脑 外 伤 造 成 的 。 传 统 的 看 法 是 , 人 脑 的 语 言 中 枢 在 大 脑 的 左 半 球 , 按 照 这 个 观 点 推 论 , 只 要 左 半球 的 这 个 中 枢 受 损 , 就 会 产 生 失 语 症 , 不 管 他 是 哪 个 国 家 、 哪 个 地 区 的 人 。 但 事 实 却 不全 是 这 样 。 科 学 家 经 调 查 发 现 ,

    41、中 国 和 日 本 患 失 读 症 的 人 要 比 欧 美 少 得 多 。 这 是 为 什 么 ? 经过 多 次 实 验 , 他 们 发 现 了 一 个 基 本 的 、 却 是 最 简 单 的 事 实 : 欧 美 人 使 用 的 是 拼 音 文 字 , 他 们 记 认 字 音 和 字 义 , 使 用 的 是 大 脑 左 半 球 , 而 且 仅 仅 是 左 半 球 ; 但 中 国 人 、 日 本 人 使用 汉 字 , 对 大 脑 的 利 用 精 细 得 多 , 左 半 球 记 认 字 音 字 义 , 右 半 球 记 认 字 形 ( 连 字 义 ) ,而 且 左 右 两 半 球 均 衡 协 作 。

    42、 这 就 是 中 国 、 日 本 患 失 读 症 人 少 的 原 因 。 更 为 有 趣 的 是 , 美 国 科 学 家 对 中 国 儿 童 和 美 国 儿 童 的 阅 读 能 力 和 某 些 智 商 做 比 较实 验 发 现 中 国 儿 童 的 智 商 要 高 得 多 。 其 中 一 个 重 要 原 因 就 是 中 国 儿 童 学 的 是 汉 语 , 因 此他 们 大 脑 的 左 、 右 半 球 都 得 到 了 更 充 分 、 更 均 衡 的 锻 炼 。 根 据 汉 字 与 大 脑 两 半 球 的 这 种 关 系 , 费 城 的 心 理 学 家 做 了 一 个 试 验 : 他 们 首 先 教

    43、这 位 美 国 少 年 学 汉 语 , 接 着 让 他 在 一 张 纸 的 上 行 写 英 语 句 子 , 下 行 写 同 样 意 思 的 汉 语 句子 , 要 这 位 美 国 少 年 看 着 汉 字 读 出 英 语 句 子 来 , 结 果 这 位 美 国 少 年 毫 不 费 力 地 把 英 语 句 子 念 了 出 来 。 试 验 初 步 成 功 了 。 不 过 , 这 个 试 验 有 一 个 问 题 , 即 汉 语 句 子 只 起 “ 唤 醒 ” 英 语 句 子 的 作 用 , 不 等 于完 全 把 病 治 好 了 。 根 据 以 后 的 试 验 表 明 , 这 一 问 题 是 可 以 解

    44、决 的 , 因 为 在 不 断 “ 唤 醒 ”的 作 用 下 , 患 者 能 慢 慢 恢 复 英 语 的 阅 读 能 力 , 达 到 治 病 的 效 果 。 试 卷 第 10页 , 总 22页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 汉 语 的 学 习 、 使 用 , 可 以 使 人 们 更 充 分 、 更 均 衡 地 使 用 大 脑 两 半 球 , 其 意 义 是 非常 深 远 的 。 已 有 人 提 出 用 学 习 汉 语 的 方 法 提 高 西 方 儿 童 的 智 能 , 此 外 , 还 有 其 他 一 些 想法 和 研 究 , 我 们 感 兴 趣 地 期 待 着 这 些

    45、 研 究 成 果 。11 下 列 对 本 文 相 关 内 容 的 理 解 与 分 析 , 错 误 的 一 项 是 ( )A 文 章 第 段 加 点 的 “ 这 种 关 系 ” 具 体 指 第 段 中 所 说 的 “ 左 半 球 记 认 字 音 字 义 , 右半 球 记 认 字 形 ( 连 字 义 ) , 而 且 左 右 两 半 球 均 衡 协 作 ” 。B 文 章 第 段 不 能 删 去 , 理 由 是 : 一 、 它 与 最 后 一 段 的 内 容 相 对 应 , 如 果 删 去 , 末 段就 失 去 了 理 论 支 撑 ; 二 、 它 丰 富 了 说 明 内 容 , 体 现 了 学 习 、

    46、 使 用 汉 语 的 深 远 意 义 。C 本 文 的 说 明 顺 序 是 逻 辑 顺 序 , 使 用 的 说 明 方 法 主 要 有 : 举 例 子 、 作 比 较 、 分 类 别 。D 在 仍 有 不 少 人 认 为 “ 外 国 的 月 亮 比 中 国 圆 ” 的 今 天 , 读 了 本 文 后 , 我 们 应 该 会 增 添 民 族 自 豪 感 和 自 信 心 , 摒 弃 崇 洋 媚 外 的 错 误 想 法 。12 结 合 文 章 前 三 段 内 容 , 用 简 洁 的 语 言 给 “ 失 语 症 ” 下 个 定 义 。失 语 症 是 _( 不 超 过 30个 字 )【 答 案 】11

    47、C12 人 大 脑 语 言 中 枢 因 脑 外 受 损 或 脑 血 管 供 血 障 碍 导 致 的 语 言 障 碍 。【 解 析 】 【 分 析 】11考 查 对 文 章 内 容 的 理 解 与 分 析 。 本 文 没 有 使 用 “ 分 类 别 ” 的 说 明 方 法 。 故 选 C。12考 查 下 定 义 的 说 明 方 法 。 下 定 义 , 是 一 种 用 简 洁 明 确 的 语 言 对 事 物 的 本 质 特 征 作 概 括 的说 明 方 法 。 多 采 用 判 断 单 句 的 形 式 。 其 格 式 多 为 “ ( 种 概 念 ) 是 的 ( 属 概 念 ) ” 。 要 抓 住 事 物 的 本 质 特 征 来 作 答 。 本 题 要 结 合 “ 这 个 中 枢 一 旦 因 脑 外 受 损或 因 脑 血 管 供 血 障 碍 , 则 人 的 语 言 行 为 便 出 现 障 碍 , 常 见 的 有 失 语 症 ” 这 一 语 句 来给 “ 失 语 症 ” 来 下 定 义 。 重 点 要 抓 住 产 生 的 原 因 和 结 果 来 概 括 作 答 。 阅 读 下 面 小 说 , 完 成 下 列 小 题 。 父 爱 昼 夜 无 眠


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