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    湖北省鄂州市2019年中考英语试题及答案解析.docx

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    湖北省鄂州市2019年中考英语试题及答案解析.docx

    1、试 卷 第 1页 , 总 25页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 绝密启用前湖北省鄂州市2019年中考英语试题试卷副标题考 试 范 围 : xxx; 考 试 时 间 : 100 分 钟 ; 命 题 人 : xxx题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分得 分注 意 事 项 :1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 ( 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 单 选 题1 I dont know

    2、 how to use theApp Fun Dubbing.Ask Kitty forhelp. She has lots of indoing it.A.expression B.experiment C.examination D.experience【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】 句 意 : 我 不 知 道 怎 样 使 用 “ 趣 味 配 音 ” 这 个 应 用 软 件 。 向 Kitty 求 助 吧 , 她在 这 方 面 有 很 多 的 经 验 。expression 表 达 , 表 情 ; experiment 实 验 ; examination 考 试 ; exp

    3、erience 经 验 。根 据 对 话 的 意 思 可 知 , Kitty 在 这 方 面 有 经 验 , 所 以 Ask Kitty for help, 故 应 选 D。2 Ourcountry is nearly years old.Well celebrate its birthday onOctober1, 2019around the country.A.seventy,seventy B.seventy,seventiethC.seventieth, seventy D.seventieth, seventieth 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】句 意 : 我 们

    4、 的 国 家 将 近 70 岁 了 , 全 国 将 在 2019 年 10 月 1 日 庆 祝 它 的 70 岁 生 日 。 试 卷 第 2页 , 总 25页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 seventy 七 十 , 基 数 词 ; seventieth 第 七 十 , 序 数 词 。 根 据 句 意 可 知 , 第 一 句 话 表 示“ 岁 ” , 应 用 基 数 词 ; 第 二 句 话 表 示 “ 岁 生 日 ” , 应 用 序 数 词 。 故 应 选 B。3 Mary,I rememberyou several yearsago.Yes, I for3 year

    5、s.A.married, have married B.married, marriedC.married, have beenmarried D.have married, have been married【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】 句 意 : -Mary, 我 记 得 你 几 年 前 结 婚 了 。 -是 的 , 我 结 婚 三 年 了 。married 结 婚 , 过 去 式 ; have married 现 在 完 成 时 ; have been married 系 表 结 构 ,表 示 已 婚 的 状 态 , 可 以 和 一 段 时 间 搭 配 使 用 。 根

    6、据 句 意 可 知 , 第 一 句 话 中 有 severalyears ago, 表 示 过 去 的 事 情 , 故 应 用 一 般 过 去 时 , 先 排 除 D 选 项 。 第 二 句 话 中 有 一 段时 间 for 3 years, 应 和 现 在 完 成 时 搭 配 , 且 这 里 表 示 已 婚 的 状 态 , 应 用 系 表 结 构 , 故应 选 C。4 The rainis tooheavy,wecanhardly goout, canwe? ,orwell getwet andhave a cold.A.No,we cant B.Yes,wecant C.Yes,wecan

    7、 D.No, wecan【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】句 意 : 雨 下 得 太 大 了 , 我 们 不 能 出 去 , 是 吗 ? 是 的 , 我 们 不 能 出 去 , 否 则 我 们会 淋 湿 并 且 感 冒 的 。No, we cant 是 的 , 我 们 不 能 ; Yes, we cant 形 式 错 误 , Yes 后 跟 肯 定 形 式 ; Yes, we can.不 , 我 们 能 ; No, we can 形 式 错 误 , No 后 跟 否 定 形 式 。 注 意 反 意 疑 问 句 中 陈 述句 部 分 是 否 定 的 , 反 意 疑 问 句 是 肯 定

    8、 的 , 此 时 No, we cant 意 为 “ 是 的 , 我 们 不 能 ” ;Yes, we can 意 为 “ 不 , 我 们 能 ” 。 根 据 句 中 or well get wet and have a cold 可知 , 这 里 表 示 不 能 出 去 , 故 应 选 A。 试 卷 第 3页 , 总 25页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 【 点 睛 】回 答 反 意 疑 问 句 时 , 不 管 问 题 是 何 种 提 法 , 若 事 实 是 肯 定 的 , 用 yes 回 答 ; 若 事 实 是 否定 的 , 就 用 no 来 回 答 。

    9、 如 :1. -He likes dogs, doesnt he? 他 喜 欢 狗 , 是 不 是 ?-Yes, he does. 是 的 , 他 喜 欢 狗 。 ( 事 实 是 肯 定 的 )-No, he doesnt. 不 , 他 不 喜 欢 狗 。 ( 事 实 是 否 定 的 )2. -He isnt a doctor, is he ? 他 不 是 医 生 , 是 吗 ?-Yes, he is .不 , 他 是 医 生 。 ( 事 实 是 肯 定 的 )-No, he isnt. 是 的 , 他 不 是 医 生 。 ( 事 实 是 否 定 的 )5 I dont like the sh

    10、ort story The Gifts. I think its tooold. .Although it may be out ofdate, Istill think its moving.A.I dont think so B.It doesnt matter C.Yourewelcome D.Thats all right【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】句 意 : 我 不 喜 欢 短 篇 小 说 礼 物 , 我 认 为 它 太 老 了 。 我 不 那 样 认 为 , 虽 然它 已 经 过 时 了 , 但 是 我 仍 然 觉 得 它 很 令 人 感 动 。I dont th

    11、ink so.我 不 那 样 认 为 ; It doesnt matter.没 关 系 ; Youre welcome.不 客 气 ; Thats all right.没 关 系 。 根 据 对 话 的 意 思 , 第 一 个 人 说 I think its too old.;而 第 二 个 人 I still think its moving, 他 们 的 观 点 的 不 一 致 的 , 故 应 选 A。6 Tom,What areyoudoing?Im drawing because I want to be a painter.A.taking up B.cleaning up C.pu

    12、tting up D.making up【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】 句 意 : Tom, 你 在 做 什 么 ? 我 正 在 学 画 画 , 因 为 我 想 成 为 一 名 画 家 。taking up 拿 起 , 开 始 从 事 ; cleaning up 打 扫 干 净 ; putting up 张 贴 , 搭 建 ; makingup 编 造 , 弥 补 。 根 据 句 意 because I want to be a painter 可 知 , 这 里 表 示 “ 开 始 试 卷 第 4页 , 总 25页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 学

    13、习 画 画 ” , 故 应 选 A。7 Jimmy,I dont like my classmate Bob. He is so noisy.Oh, sohe is. But youcannot avoid him. He sits next toyou.A.meet B.to meet C.meeting D.to meeting【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】句 意 : Jimmy, 我 不 喜 欢 我 的 同 学 Bob, 他 太 吵 闹 了 。 哦 , 的 确 是 这 样 ,但 是 你 不 可 能 避 免 见 到 他 , 他 就 坐 在 你 旁 边 。 meet 遇 见

    14、, 动 词 原 形 ; to meet 动 词 不 定 式 ; meeting 动 名 词 ; to meeting 介 词to 后 跟 动 名 词 。 句 中 谓 语 动 词 是 avoid 意 为 “ 避 免 ” , 常 用 于 句 型 avoid doing sth.避 免 做 某 事 。 故 应 选 C。8 I tried several waysto work out the math problem, but of them worked.Nevergive up. I believe youll make it.A.all B.each C.none D.neither【 答 案

    15、 】 C【 解 析 】 【 详 解 】句 意 : 我 试 了 好 几 种 方 法 计 算 这 道 数 学 题 , 但 是 没 有 一 个 有 用 。 不 要 放 弃 ,我 相 信 你 能 做 到 。all 三 者 或 以 上 都 ; each 每 一 个 ; none 没 有 一 个 ; neither 两 者 中 一 个 都 没 有 。 根 据下 面 的 答 语 Never give up. I believe youll make it 可 知 , 这 些 方 法 都 不 管 用 , 应填 否 定 的 意 思 , 排 除 A 和 B。 句 中 提 到 several ways, “ 好 几

    16、 种 方 法 ” , 故 D 不 对 ,选 C。 9 Last summerholiday,I didnt go anywhere.How boring! .But Im going somewherefora holiday this summer.A.NeitherI did B.Neitherdid I C.So did I D.So Idid【 答 案 】 B【 解 析 】 试 卷 第 5页 , 总 25页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 【 详 解 】句 意 : 去 年 暑 假 , 我 哪 儿 都 没 去 , 真 无 聊 ! 我 也 是 , 但 是

    17、今 年 夏 天 我 打 算 去 找个 地 方 度 假 。Neither I did 形 式 错 误 ; Neither did I.我 也 没 有 ; So did I.我 也 一 样 , 只 能 用 于 肯定 句 ; So I did.我 的 确 那 样 做 了 。 根 据 对 话 中 But Im going somewhere for a holiday thissummer.可 知 第 二 个 说 话 人 也 是 哪 儿 都 没 去 , neither 是 否 定 的 意 思 , 位 于 句 首 , 应 用 倒装 结 构 , 故 应 选 B。10 Paul, do youpreferw

    18、eekdaysorweekends?Weekdays, of course.Im onweekends. A.busy B.much busier C.more busier D.the busiest【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】句 意 : Paul, 你 更 喜 欢 工 作 日 还 是 周 末 ? 当 然 是 工 作 日 了 , 我 在 周 末 更 忙 。busy 忙 碌 的 ; much busier 更 忙 , 比 较 级 ; more busier 形 式 错 误 , more 后 不 能 再跟 比 较 级 形 式 ; the busiest 最 忙 , 最 高 级

    19、。 根 据 对 话 的 意 思 可 知 , 这 里 是 把 工 作 日 与 周 末 进 行 对 比 , 应 用 比 较 级 , 故 选 B。11 If yourfriend sends youa messageto borrow money fromyouon the Internet, youdbettercall him first tomake sure of that.A.recently B.finally C.hardly D.directly【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】句 意 : 如 果 你 的 朋 友 在 网 上 给 你 发 信 息 借 钱 , 你 最 好 先

    20、 直 接 给 他 打 电 话 确 定 一 下 。 recently 最 近 ; finally 最 后 ; hardly 几 乎 不 ; directly 直 接 地 。 根 据 句 意 可 知 , A选 项 不 符 合 句 意 ; B 选 项 与 句 中 first 矛 盾 ; C 选 项 不 符 合 句 意 。 故 应 选 D。12 I thinkAI (人 工 智 能 ) in many fields will tohelp us solve manyproblems in the future.A.used, be used B.is used, be used C.used, use

    21、 D.is used, use 试 卷 第 6页 , 总 25页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】句 意 : 我 认 为 在 很 多 领 域 使 用 的 人 工 智 能 将 来 将 被 用 于 帮 助 我 们 解 决 很 多 问 题 。used 被 使 用 , 过 去 分 词 形 式 ; is used 一 般 现 在 时 的 被 动 语 态 ; be used 被 动 语 态 ;use 使 用 , 动 词 原 形 。 根 据 句 子 结 构 可 知 , 第 一 个 空 in many fields 是 后 置 定 语 ,

    22、修饰 空 前 的 AI, 且 是 被 动 关 系 , 故 用 过 去 分 词 used; 第 二 个 空 是 一 般 将 来 时 的 被 动 语 态 ,will 后 跟 动 词 原 形 be, 故 选 A。 13 Son, you haveneverbeen abroad, Im worried about you.Dont worry,mom.As soonas I , I you.A.will arrive,call B.will arrive,will callC.arrive,will call D.arrive, call【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】句 意 : 儿

    23、子 , 你 从 来 没 有 出 过 国 , 我 很 担 心 你 。 妈 妈 , 不 要 担 心 , 我 一 到 达 , 就 会 给 你 打 电 话 。will arrive 一 般 将 来 时 ; arrive 到 达 , 动 词 原 形 ; call 打 电 话 , 动 词 原 形 ; will call一 般 将 来 时 。 句 中 as soon as 引 导 的 是 时 间 状 语 从 句 , 从 句 中 用 一 般 现 在 时 , 主 句 用一 般 将 来 时 , 故 应 选 C。14 Yourdress looks nice onyou. Could youplease tell

    24、me ?In Taobao.A.wheredid youbuy it B.when youbought itC.whereyou bought it D.when did youbuy it 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】句 意 : 你 穿 这 件 裙 子 看 起 来 很 漂 亮 , 你 能 告 诉 我 你 在 哪 里 买 的 吗 ? 在 淘 宝 上 。where did you buy it 你 在 哪 里 买 的 , 疑 问 语 序 ; when you bought it 你 什 么 时 候 试 卷 第 7页 , 总 25页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:

    25、_ 内 装 订 线 买 的 ; where you bought it 你 在 哪 里 买 的 ; when did you buy it 疑 问 语 序 。 根 据句 子 结 构 可 知 , 这 里 考 查 宾 语 从 句 , 从 句 中 应 用 陈 述 语 序 , 故 先 排 除 A 和 D。 根 据 下面 的 回 答 In Taobao 可 知 , 这 里 问 的 是 在 哪 里 买 的 , 故 应 选 C。15 Do youlike the weekly talkshow The Readers onCCTV?Sure. Its agreatTVprogram candevelopth

    26、e habit of reading.A.who B.that C.what D.whose【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】 句 意 : 你 喜 欢 中 央 电 视 台 每 周 一 次 的 节 目 朗 读 者 吗 ? 当 然 了 , 这 是 一 个 很棒 的 节 目 , 能 培 养 阅 读 的 习 惯 。根 据 句 子 结 构 可 知 , 这 里 考 查 定 语 从 句 , who 是 关 系 代 词 , 先 行 词 为 人 , 在 从 句 中 作主 语 或 宾 语 ; that 先 行 词 人 或 物 都 可 以 , 在 从 句 中 作 主 语 或 宾 语 ; what 不 能

    27、 引 导 定语 从 句 , 先 排 除 ; whose的 , 先 行 词 可 以 是 人 或 物 。 这 个 定 语 从 句 的 先 行 词 是 program,故 排 除 A; D 选 项 意 思 不 合 适 。 故 应 选 B。评 卷 人 得 分 二 、 完 型 填 空On a hot summer morning, an old fisherman was fishing near a river.A child wentby seeing him fishing. After a few minutes, the child found that the fisherman was r

    28、eally good16 fishing. Because he didnt spend long 17 a full basket of fish.As thefisherman felt that the child was clever, he offered him some fish. But the child 18his head. The fisherman asked in 19 , “Why not want the fish?”The child pointed at the fishing rod (杆 ) in his hands and said, “I only

    29、want that.”“Why do you only want the rod ?”Asked the fisherman. “Eating up all the fish you gave doesnt take long. But if I have a fishing rod, I can go20 by myself and I wont be afraid of not having any more fish to eat.”I think you will 21 say that the child is very cute. Wrong! I think if he does

    30、ntknow 22 to fish, he cant have fish to eat, even though he has the fishing rod. So its23 to only have a fishing rod. Fishing skills are the 24 important, not the fishing 试 卷 第 8页 , 总 25页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 rod. In modern society, some people think that if they have a “fishing rod” in their

    31、 life,theyll 25 fear the wind and rain, just like the child who thought that if he had afishing rod, he would have fish to eat.16 A.for B.in C.at D.with17 A.to catch B.in C.for catching D.catching18 A.lifted B.nodded C.shook D.shaked19 A.surprises B.surprise C.surprised D.surprising20 A.fished B.fis

    32、hing C.fishes D.fish21 A.mainly B.finally C.exactly D.certainly 22 A.how B.where C.what D.when23 A.harmless B.homeless C.useless D.careless24 A.most B.least C.less D.more25 A.not long B.not longer C.no long D.no longer【 答 案 】16 C17 D18 C 19 B20 B21 D22 A23 C24 A25 D【 解 析 】【 分 析 】 一 个 小 孩 看 一 个 渔 夫 捕

    33、 鱼 , 他 很 擅 长 捕 鱼 。 渔 夫 看 孩 子 聪 明 伶 俐 , 想 给 他 一 些 鱼 , 但 这个 孩 子 想 要 钓 鱼 竿 , 他 觉 得 只 要 有 了 钓 鱼 竿 , 他 就 可 以 自 己 钓 鱼 了 。 你 觉 得 这 个 孩 子 聪明 吗 ? 有 的 人 可 能 会 说 “ 是 ” , 但 作 者 认 为 , 如 果 没 有 钓 鱼 的 技 巧 , 即 使 有 了 钓 鱼 竿 也没 有 什 么 用 。 因 此 钓 鱼 的 技 巧 比 钓 鱼 竿 更 重 要 。 试 卷 第 9页 , 总 25页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 16

    34、 句 意 : 过 了 一 会 儿 , 这 个 孩 子 发 现 这 个 渔 夫 非 常 擅 长 捕 鱼 。考 查 介 词 辨 析 , for 为 了 , 因 为 ; in 在 里 面 ; at 在 具 体 时 间 点 或 地 点 ; with 和 一 起 。根 据 句 意 可 知 , 这 里 考 查 的 是 固 定 短 语 be good at“ 擅 长 某 事 ” , 故 应 选 C。17 句 意 : 因 为 他 没 有 花 费 太 长 时 间 就 捕 了 满 满 一 篮 子 的 鱼 。考 查 非 谓 语 动 词 , to catch 抓 住 ,动 词 不 定 式 ; in里 面 ; for

    35、catching 介 词 for 后 加 动 名 词 ; catching 动 名 词 。 这 句 话 中使 用了 spend 表 示 花 费 的 句 型 , spend+一 段 时 间 +( in) doing sth.花 费 时 间 做 某 事 。 in 可 以省 略 , 故 结 合 句 意 可 知 应 选 D。18 句 意 : 但 是 这 个 孩 子 摇 了 摇 头 。 考 查 动 词 辨 析 , lifted 举 起 ; nodded 点 头 ; shook 摇 动 , 是 shake 的 过 去 式 ; shaked 形式 错 误 , shake 的 过 去 式 是 不 规 则 的

    36、变 化 , 应 该 为 shook。 根 据 下 句 话 The fishermanasked in _4_, “Why not want the fish?”可 知 , 这 个 孩 子 不 要 渔 夫 给 的 鱼 , 所 以 是 “ 摇头 ” , 故 选 C。19 句 意 : 渔 夫 吃 惊 地 问 : “ 为 什 么 不 想 要 鱼 ? ”考 查 词 性 转 换 , surprises 吃 惊 , 第 三 人 称 单 数 形 式 ; surprise 惊 奇 , 吃 惊 , 可 以 做 动词 或 名 词 ; surprised 吃 惊 的 , 形 容 词 , 常 修 饰 人 ; surpr

    37、ising 令 人 吃 惊 的 , 修 饰 物 。 空前 有 介 词 in, 故 这 里 填 名 词 , in surprise 是 固 定 短 语 , 意 为 “ 吃 惊 地 ” , 修 饰 句 中 的 谓 语 动 词 asked。 故 选 B。20 句 意 : 但 是 如 果 我 有 钓 鱼 竿 , 我 就 可 以 自 己 去 钓 鱼 , 我 就 不 害 怕 没 有 鱼 吃 了 。考 查 动 词 辨 析 , fished 钓 鱼 , 过 去 式 ; fishing 现 在 分 词 ; fishes 第 三 人 称 单 数 形 式 ; fish钓 鱼 , 动 词 原 形 。 go fishi

    38、ng 是 固 定 短 语 , “ 去 钓 鱼 ” , 故 应 选 B。21 句 意 : 我 想 你 当 然 会 说 这 个 孩 子 非 常 的 聪 明 伶 俐 。考 查 副 词 辨 析 , mainly 主 要 地 ; finally 最 后 ; exactly 精 确 地 , 恰 恰 ; certainly 当 然 。根 据 上 文 的 文 意 可 知 , 这 个 孩 子 不 要 渔 夫 给 的 鱼 , 而 是 要 他 的 钓 鱼 竿 , 这 样 他 就 可 以自 己 去 钓 鱼 了 。 所 以 人 们 当 然 会 觉 得 这 个 孩 子 很 聪 明 , 故 应 选 D。22 句 意 : 我

    39、 认 为 如 果 他 不 知 道 怎 样 钓 鱼 , 即 使 他 有 鱼 竿 , 他 也 没 有 鱼 吃 。 考 查 疑 问 词 辨 析 , how 怎 样 ; where 在 哪 里 ; what 什 么 ; when 什 么 时 候 。 根 据 句 意和 下 文 Fishing skills are the _9_ important, not the fishing rod.可 知 , 作 者 觉 得 钓 鱼的 技 巧 更 加 重 要 , 所 以 应 该 知 道 “ 怎 样 钓 鱼 ” , 故 应 选 A。23 句 意 : 因 此 只 有 钓 鱼 竿 是 没 有 用 的 。 试 卷 第

    40、10页 , 总 25页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 考 查 形 容 词 辨 析 , harmless 无 害 的 ; homeless 无 家 可 归 的 ; useless 没 用 的 ; careless粗 心 的 。 根 据 上 句 话 I think if he doesnt know _7_ to fish, he cant have fish to eat,even though he has the fishing rod.“ 即 使 有 钓 鱼 竿 , 也 没 有 鱼 吃 ” , 因 此 这 里 表 示 “ 只有 钓 鱼 竿 是 没 有 用 的 ”

    41、, 故 选 C。24 句 意 : 钓 鱼 的 技 巧 是 最 重 要 的 , 而 不 是 钓 鱼 竿 。考 查 形 容 词 最 高 级 , most 最 ; 最 多 ; least 最 少 , 是 little 的 最 高 级 ; less 更 少 , 是little 的 比 较 级 ; more 更 多 的 , 更 。 根 据 上 句 话 he cant have fish to eat, even though hehas the fishing rod.“ 即 使 有 钓 鱼 竿 , 也 没 有 鱼 吃 ” 以 及 空 前 的 the 可 知 , 在 钓 鱼 的 各项 影 响 因 素 中

    42、 , “ 钓 鱼 的 技 巧 最 重 要 ” , 这 里 应 用 最 高 级 , 故 选 A。 25 句 意 : 在 现 代 社 会 , 一 些 人 认 为 如 果 他 们 的 生 活 中 有 一 根 “ 钓 鱼 竿 ” , 他 们 就 不再 害 怕 风 雨 。考 查 短 语 辨 析 , not long 不 长 ; not longer 形 式 错 误 ; no long 形 式 错 误 ; no longer 不再 。 根 据 句 意 可 知 , 这 里 表 示 “ 不 再 害 怕 ” , 故 应 选 D。【 点 睛 】这 是 一 篇 夹 叙 夹 议 的 短 文 , 作 者 先 讲 述 了

    43、 一 个 小 孩 不 想 要 鱼 , 而 是 想 要 钓 鱼 竿 的 故 事 ,然 后 告 诉 我 们 : 即 使 有 了 钓 鱼 竿 , 但 如 果 不 懂 钓 鱼 的 技 巧 也 是 没 有 用 的 。 因 此 重 要 的不 是 钓 鱼 竿 , 而 是 钓 鱼 的 技 巧 。 文 章 从 讲 述 简 单 的 故 事 , 引 申 到 生 活 中 的 哲 理 , 使 学生 们 更 容 易 理 解 和 接 受 。 题 型 是 完 形 填 空 , 考 查 学 生 们 在 具 体 语 境 中 运 用 语 言 的 能 力 , 综 合 性 较 强 。 做 题 时 , 应 先 通 读 短 文 , 了 解

    44、文 章 大 意 ; 然 后 根 据 上 下 文 语 境 做 题 , 先易 后 难 , 注 意 空 前 后 的 固 定 搭 配 , 并 仔 细 辨 析 选 项 中 单 词 的 意 思 和 用 法 ; 最 后 将 正 确答 案 代 入 原 文 , 再 读 一 遍 , 检 查 答 案 是 否 正 确 。 例 如 第 1 小 题 , 考 查 介 词 辨 析 , for为 了 , 因 为 ; in 在 里 面 ; at 在 具 体 时 间 点 或 地 点 ; with 和 一 起 。 根 据 句 意 可 知 ,这 里 考 查 的 是 固 定 短 语 be good at“ 擅 长 某 事 ” , 故 应

    45、 选 C。 再 如 第 8 小 题 , 考 查形 容 词 辨 析 , harmless 无 害 的 ; homeless 无 家 可 归 的 ; useless 没 用 的 ; careless 粗 心的 。 根 据 上 句 话 I think if he doesnt know _7_ to fish, he cant have fish to eat, eventhough he has the fishing rod.“ 即 使 有 钓 鱼 竿 , 也 没 有 鱼 吃 ” , 因 此 这 里 表 示 “ 只 有 钓 鱼 竿 是 没 有 用 的 ” , 故 选 C。评 卷 人 得 分 三

    46、、 阅 读 单 选 The Latest Books 试 卷 第 11页 , 总 25页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 My ABCsby: Disney Book GroupReleased:April 3, 2018Pages: 14Age Range: 0 2 Santa Bruceby: Ryan T. HigginsReleased: September 4, 2018Pages: 48Age Range: 3 5Solo: Star Warsby: Lucasfilm PressReleased: September 4, 2018 Pages:

    47、 32Age Range: 6 8 Magic Book: Spellsby: Amber Benson, Daron NefcyDominic BisignanoReleased: September 11, 2018Pages: 288Age Range: 9 1226 If Tom is 3 years old, he can choose to read.A.Magic Book: Spells B.Solo: Star WarsC.Santa Bruce D.My ABCs27 Who wrote “Solo: Star Wars”? A.Amber Benson. B.Lucasf

    48、ilm Press.C.Ryan T. Higgins. D.Disney Book Group.28 Which book has the most pages?A.MyABCs. B.Santa Bruce.C.Solo: Star Wars. D.Magic Book: Spells.29 What is true about My ABCs?A.It was written by Ryan T. Higgins. B.It has thirty-two pages.C.A6-year-old girl can read it. D.It came out onApril 3, 2018.30 The passage may be . A.a story B.an advertisement C.a novel D.a poem【 答 案 】26 C27 B 试 卷 第 12页 , 总 25页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 28 D29 D30 B【 解 析 】【 分 析 】这 篇 短 文 给 我 们 介 绍 了 四 本 最 新 的 书 , 包 括 他 们 的 作 者 、 发 行 时 间 、 页 数 以 及 适 合 哪 个年 龄 段 的 孩 子 阅 读 等


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