1、2018年 四 川 省 巴 中 市 中 考 真 题 语 文一 、 语 文 知 识 与 运 用 （ 30分 ）（ 一 ） 选 择 题 （ 本 题 共 10个 小 题 ， 每 小 题 2 分 ， 共 20 分 ）1.下 列 划 线 词 语 注 音 有 误 的 一 项 是 （ ）A.炽 痛 （ ch） 招 徕 （ li） 蹑 手 蹑 脚 （ ni）B.娴 熟 （ xin） 解 剖 （ pu） 长 吁 短 叹 （ y）C.殷 红 （ yn） 绮 丽 （ q） 引 颈 受 戮 （ l）D.谀 词 （ y） 剽 悍 （ pio） 恃 才 放 旷 （ sh）解 析 ： 本 题 考 查 字 音 的 识 记 。
2、 B.“ 长 吁 短 叹 （ y） ” 读 作 “ x” 。答 案 ： B 2.下 列 词 语 书 写 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ）A.慰 藉 归 咎 顾 名 思 异B.缭 亮 诓 骗 尽 态 极 妍C.自 诩 镶 嵌 大 相 径 廷D.矜 持 峰 峦 毛 骨 悚 然解 析 ： 本 题 考 查 字 形 的 识 记 。 A.“ 顾 名 思 异 ” 写 作 “ 顾 名 思 义 ” ； B.“ 缭 亮 ” 写 作 “ 嘹 亮 ” ；C.“ 大 相 径 廷 ” 写 作 “ 大 相 径 庭 ” 。答 案 ： D3.依 次 填 入 下 列 横 线 的 词 语 最 恰 当 的 一 项 是 （ ）面
3、 对 文 化 传 承 创 新 这 张 有 难 度 的 时 代 考 卷 ， 我 们 不 仅 要 善 于 做 好 选 择 题 ， 敢 于 做 好 应 用题 ， 还 要 精 于 做 好 综 合 题 。 中 华 优 秀 传 统 文 化 是 中 华 民 族 智 慧 结 晶 ， 她 _个 体 心 灵 、 _民 族 精 神 、 _民 众 心 智 ， _中 华 民 族 数 千 年 坚 毅 前 行 。 A.安 顿 振 奋 启 迪 引 领B.启 迪 引 领 安 顿 振 奋C.安 顿 引 领 振 奋 启 迪D.启 迪 安 顿 振 奋 引 领解 析 ： 本 题 考 查 词 语 运 用 能 力 。 首 先 通 读 句
4、子 ， 读 懂 句 意 ， 然 后 分 析 所 给 四 个 词 语 ， 发 现 解答 此 题 从 词 语 搭 配 习 惯 入 手 最 好 ， 与 “ 民 族 精 神 ” 最 搭 的 词 语 应 该 是 “ 振 奋 ” ， 跟 “ 民 众 心智 ” 最 搭 的 应 该 是 “ 启 迪 ” ， 根 据 这 些 判 断 ， 对 照 四 个 选 项 ， 符 合 的 选 项 为 A。答 案 ： A4.下 列 句 子 中 划 线 成 语 使 用 错 误 的 一 项 是 （ ）A.杜 鹃 花 开 的 光 雾 山 ， 像 穿 着 盛 装 的 仙 女 ， 巧 夺 天 工 ， 让 人 流 连 忘 返 。B. 诗
5、词 大 会 竞 答 过 程 扣 人 心 弦 ， 主 持 人 风 趣 幽 默 ， 选 手 对 答 如 流 ， 嘉 宾 妙 语 连 珠 。C.闻 一 多 先 生 “ 说 ” 了 。 说 得 真 痛 快 ， 动 人 心 ， 鼓 壮 志 ， 气 冲 斗 牛 ， 声 震 天 地 ！ D.斑 羚 们 发 现 自 己 陷 入 了 进 退 维 谷 的 绝 境 ， 一 片 惊 慌 ， 胡 乱 蹿 跳 。解 析 ： 本 题 考 查 成 语 的 理 解 与 运 用 。 A.巧 夺 天 工 ： 夺 ： 胜 过 。 人 工 的 精 巧 胜 过 天 然 。 形 容 技艺 十 分 巧 妙 。 属 用 错 对 象 ， 是 错
6、 误 的 。答 案 ： A 5.下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ）A.经 过 表 决 、 推 举 和 讨 论 等 程 序 ， 学 生 会 的 人 选 顺 利 产 生 。B.一 个 人 能 否 成 为 真 正 的 读 者 ， 关 键 在 于 青 少 年 时 期 养 成 良 好 的 阅 读 习 惯 。C.世 界 卫 生 组 织 发 布 报 告 称 ， 结 核 病 仍 是 全 球 头 号 传 染 病 杀 手 。D.为 了 提 高 同 学 们 的 语 文 素 养 ， 学 校 积 极 开 展 了 “ 读 经 典 作 品 ， 建 书 香 校 园 ” 。解 析 ： 本 题 考 查 病 句
7、 辨 析 及 修 改 。 A.语 序 不 当 ， 改 为 “ 讨 论 、 推 举 和 表 决 ” ； B.两 面 对 一 面的 问 题 ， 删 除 “ 否 ” ； D.成 分 残 缺 ， 缺 宾 语 ， 句 末 加 “ 的 活 动 ” 。答 案 ： C6.下 列 句 子 标 点 符 号 使 用 错 误 的 一 项 是 （ ）A.“ 不 过 ， 人 不 是 为 失 败 而 生 的 ， ” 他 说 ， “ 一 个 人 可 以 被 毁 灭 ， 但 不 能 给 打 败 。 ”B.几 年 过 去 了 ， 我 渐 渐 明 白 ： 那 是 一 个 幸 运 的 人 对 一 个 不 幸 者 的 愧 作 。C.转
8、 基 因 技 术 的 迅 猛 发 展 ， 是 给 人 类 带 来 了 福 祉 ？ 还 是 埋 下 了 隐 患 ？ D.屏 也 有 大 小 之 分 。 从 宫 殿 、 厅 堂 、 院 子 、 天 井 ， 直 到 书 斋 、 国 房 ， 皆 可 置 之 。解 析 ： 本 题 考 查 标 点 符 号 的 运 用 能 力 。 C 项 ， 选 择 疑 问 句 只 在 句 末 用 问 号 ， 把 第 一 个 问 号 改为 逗 号 。答 案 ： C7.下 列 各 句 所 使 用 的 修 辞 手 法 判 断 错 误 的 一 项 是 （ ）A.“ 我 在 开 花 ！ ” 它 们 在 笑 。 “ 我 在 开 花
9、！ ” 它 们 嚷 嚷 。 （ 反 复 、 拟 人 ）B.如 果 说 自 然 的 智 慧 是 大 海 ， 那 么 ， 人 类 的 智 慧 就 只 是 大 海 中 的 一 个 小 水 滴 。 （ 比 喻 ）C.他 以 微 笑 战 胜 暴 力 ， 以 嘲 笑 战 胜 专 制 ， 以 讽 刺 战 胜 宗 教 的 自 以 为 是 ， 以 坚 毅 战 胜 顽 固 ， 以真 理 战 胜 愚 昧 。 （ 排 比 ）D.我 难 道 就 没 有 应 该 责 备 自 己 的 地 方 吗 ？ 我 不 是 常 常 让 你 们 丢 下 功 课 替 我 浇 花 吗 ？ （ 设 问 ）解 析 ： 本 题 考 查 修 辞 手
10、 法 的 辨 析 。 D 项 ， 有 问 有 答 是 设 问 ， 本 题 运 用 的 修 辞 手 法 是 反 问 。答 案 ： D 8.下 列 句 子 顺 序 排 列 正 确 的 一 项 是 （ ） 我 们 要 想 建 立 中 国 的 音 乐 学 派 ， 也 应 当 扎 根 在 中 国 音 乐 、 戏 白 、 诗 词 歌 赋 等 优 秀 文 化 根 基上 。 一 次 采 风 ， 刚 踏 上 大 草 原 ， 一 位 同 行 的 京 剧 名 家 就 开 心 往 地 上 一 坐 ， 脚 一 盘 ， 唱 起 了 京 剧 。 西 方 音 乐 学 派 众 多 ， 多 是 建 立 在 本 土 音 乐 文 化
11、 基 础 上 的 。 我 也 喜 欢 京 剧 ， 但 在 那 一 刻 ， 我 第 一 次 领 悟 到 原 来 京 剧 这 么 美 、 这 么 雅 致 。 要 让 世 界 了 解 我 们 的 音 乐 ， 首 先 要 解 决 好 把 中 国 优 秀 传 统 文 化 融 入 音 乐 创 作 的 问 题 。A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 句 子 的 顺 序 排 列 。 通 读 五 个 句 子 ， 讲 述 的 是 让 中 国 优 秀 传 统 文 化 融 入 音 乐 创作 的 问 题 。 是 总 起 句 放 第 一 位 ， 排 除 AC； 为 总 结 性 的 句 子 ， 点 明 了 怎
12、 样 才 能 使 中 国 优 秀 传 统 文 化 融 入 音 乐 创 作 ， 故 应 放 在 最 后 ， 排 除 D。答 案 ： B9.下 面 情 景 中 ， 表 达 准 确 、 得 体 的 一 项 是 （ ） 学 校 将 于 5月 5日 在 操 场 举 办 校 园 文 化 艺 术 节 ， 班 主 任 王 老 师 让 班 长 把 这 件 事 转 达 给 本 班 其他 同 学 ， 并 动 员 大 家 尽 可 能 参 加 此 次 活 动 。 班 长 回 到 班 上 ， 对 同 学 们 说 ： _A.同 学 们 ， 我 校 将 要 举 办 校 园 文 化 艺 术 节 ， 请 大 家 积 极 参 加
13、。B.王 老 师 让 我 告 诉 大 家 ， 我 校 将 于 5 月 5 日 举 办 校 园 文 化 艺 术 节 。C.同 学 们 ， 我 校 将 于 5月 5日 在 操 场 举 办 校 园 文 化 艺 术 节 ， 请 大 家 为 了 班 集 体 的 荣 誉 展 示 出自 己 的 青 春 风 采 ， 一 起 参 加 吧 ！D.王 老 师 说 ， 我 校 将 于 5 月 5 日 举 办 校 园 文 化 艺 术 节 ， 请 全 班 同 学 一 起 参 加 ， 所 以 不 能 当 “ 逃兵 ” ， 一 个 不 许 少 ！解 析 ： 本 题 考 查 语 言 的 简 明 、 连 贯 、 得 体 。 A.
14、“ 积 极 参 加 ” 一 词 是 机 构 对 参 加 者 的 希 望 ， 不符 合 “ 我 ” 这 一 对 象 。 B.“ 王 老 师 让 我 告 诉 大 家 ” ， 太 直 白 ， 不 符 合 “ 邀 请 别 人 来 参 加 ” 这一 语 境 。 D.“ 不 能 当 逃 兵 ， 一 个 不 许 少 ” ， 含 有 强 迫 的 意 味 ， 不 恰 当 。答 案 ： C 10.下 列 文 学 、 文 化 常 识 表 述 有 误 的 一 项 是 （ ）A.司 马 迁 用 毕 生 精 力 著 成 的 我 国 第 一 部 纪 传 体 通 史 史 记 ， 刘 向 整 理 编 辑 的 国 别 体 史 书
15、 战国 策 ， 司 马 光 主 持 编 纂 的 编 年 体 通 史 资 治 通 鉴 ， 它 们 都 是 我 国 古 代 文 学 宝 库 中 的 璀 璨 明珠 。B.“ 唐 宋 八 大 家 ” 的 作 品 至 今 为 人 所 称 颂 ， 如 韩 愈 的 马 说 、 柳 宗 元 的 小 石 潭 记 、 欧 阳修 的 醉 翁 亭 记 和 范 仲 淹 的 岳 阳 楼 记 等 。C.古 人 称 谓 有 谦 称 和 尊 称 之 别 。 “ 愚 见 ” “ 鄙 人 ” “ 寒 舍 ” 属 于 谦 辞 ， “ 惠 顾 ” “ 赐 教 ” “ 久 仰 ”属 于 敬 辞 。D.书 法 练 习 中 的 临 和 摹
16、各 有 长 处 ， 也 各 有 不 足 ， 最 好 是 将 二 者 结 合 起 来 ， 各 扬 其 长 ， 各 避 其短 。解 析 ： 本 题 考 查 文 学 常 识 的 辨 析 能 力 。 B项 “ 范 仲 淹 的 岳 阳 楼 记 ” 不 属 于 “ 唐 宋 八 大 家 ”的 作 品 。答 案 ： B （ 二 ） 填 空 题 （ 10 分 ）11.综 合 性 学 习 （ 6 分 ）习 近 平 总 书 记 说 ：“ 人 民 有 信 仰 ， 国 家 有 力 量 ， 民 族 有 希 望 。 ” 某 校 九 年 级 开 展 “ 家 国 梦 ”的 主 题 活 动 、 请 你 参 与 并 完 成 下 列
17、 活 动 。（ 1） 【 家 】 幸 福 的 家感 受 亲 情 、 孝 亲 敬 老 ， 让 爱 住 我 家 。 请 根 据 示 例 ， 为 活 动 再 设 计 两 个 内 容 。 （ 2 分 ） 听 成 长 故 事 看 新 旧 照 片 _ _解 析 ： 本 题 考 查 设 计 活 动 。 为 某 个 主 题 设 计 活 动 。 活 动 内 容 一 定 要 与 主 题 紧 密 相 关 ， 要 有 可行 性 和 可 操 作 性 。答 案 ： 忆 点 滴 关 爱 集 孝 亲 名 言 （ 2） 【 国 】 强 盛 的 国无 海 青 春 ， 无 憾 人 生 ， 挺 起 国 之 脊 梁 。 请 根 据 下
18、 面 的 材 料 ， 补 写 对 联 。 （ 2 分 ）黄 大 年 ， 著 名 地 球 物 理 学 家 。 2009年 ， 他 毅 然 放 弃 国 外 优 越 条 件 回 到 祖 国 ， 赤 胆 忠 心 ， 殚 精 竭 虑 ， 取 得 了 一 系 列 重 大 科 技 成 果 ， 加 速 推 动 了 我 国 的 “ 深 探 ” （ 地 球 深 层 探 测 ） 事 业 ，用 5 年 时 间 走 完 了 发 达 国 家 20 年 的 道 路 ， 项 目 成 果 达 到 国 际 领 先 水 平 ， 技 术 研 发 实 现 弯 道超 车 ， 完 成 了 跨 代 飞 跃 ， 书 写 了 在 地 球 深 层
19、 探 测 领 域 的 传 奇 ， 展 示 了 归 国 科 学 家 至 诚 报 国 的风 采 。 2017年 1月 ， 他 不 幸 因 病 去 世 ， 年 仅 58岁 。上 联 ： 忆 往 昔 ， 邓 稼 先 鞠 躬 尽 瘁 “ 两 弹 ” 扬 国 威 。下 联 ： _解 析 ： 本 题 考 查 拟 写 对 联 。 对 联 分 上 下 两 联 ， 这 两 联 字 数 相 同 ， 语 义 相 关 ， 相 对 应 的 词 语 词性 相 同 。答 案 ： 看 今 朝 ， 黄 大 年 殚 精 竭 虑 “ 深 探 ” 写 传 奇 。（ 3） 【 梦 】 复 兴 的 民 族细 流 汇 江 ， 江 河 成 海
20、 ， 我 们 凝 聚 力 量 ， 描 绘 民 族 复 兴 的 蓝 图 。 厉 害 了 ， 我 的 国 ！ 作 为 追梦 少 年 的 你 ， 写 一 句 座 右 铭 ， 激 励 在 今 后 的 人 生 道 路 上 不 断 前 行 ！ （ 要 求 ： 不 得 借 用 名 人 名 言 ） （ 2分 ）解 析 ： 本 题 考 查 语 言 表 达 。 座 右 铭 是 用 来 警 戒 自 己 和 激 励 自 己 的 话 语 。 语 言 精 炼 ， 语 意 深 刻 ，能 起 到 警 戒 和 激 励 自 己 的 作 用 即 可 ， 一 般 比 较 简 短 。答 案 ： 复 兴 中 华 ， 我 的 责 任 ！名
21、 著 阅 读 （ 4 分 ）12.阅 读 下 面 名 著 选 段 ， 按 要 求 填 空 。 解 析 ： 本 题 考 查 学 生 对 名 著 海 底 两 万 里 格 列 佛 游 记 有 关 知 识 的 掌 握 情 况 ， 同 时 还 考查 了 对 名 著 艺 术 特 色 的 把 握 。答 案 ： 海 底 两 万 里 儒 勒 凡 尔 纳 格 列 佛 游 记 想 象 奇 特二 、 古 诗 文 积 累 与 阅 读 （ 24 分 ）13.古 诗 文 积 累 （ 7 分 ）按 要 求 填 写 古 诗 文 中 的 句 子 。（ 1） 鸡 声 茅 店 月 ， _。 （ 温 庭 筠 商 山 早 行 ）（ 2）
22、 无 言 独 上 西 楼 ， _。 寂 寞 梧 桐 深 院 锁 清 秋 。 （ 李 煜 相 见 欢 ）（ 3） 了 却 君 王 天 下 事 ， _。 （ 辛 弃 疾 破 阵 子 为 陈 同 甫 赋 壮 词 以 寄 之 ） （ 4） 子 夏 曰 ： “ _切 问 而 近 思 ， 仁 在 其 中 矣 。 ” （ 论 语 ）（ 5） 鱼 ， 我 所 欲 也 ； 熊 掌 ， 亦 我 所 欲 也 。 二 者 不 可 得 兼 ， _。 （ 孟 子 ）（ 6） 钱 塘 湖 春 行 中 最 能 表 现 西 湖 春 景 美 不 胜 收 和 诗 人 的 喜 爱 与 不 舍 之 情 的 诗 句 是 ：_， _。 解
23、 析 ： 本 题 考 查 的 是 名 句 名 篇 的 背 诵 默 写 。 注 意 识 记 与 积 累 ， 别 写 错 别 字 。答 案 ： （ 1） 人 迹 板 桥 霜（ 2） 月 如 钩（ 3） 赢 得 生 前 身 后 名（ 4） 博 学 而 笃 志（ 5） 舍 生 而 取 义 者 也（ 6） 最 爱 湖 东 行 不 足 绿 杨 阴 里 白 沙14.古 诗 词 赏 析 （ 4 分 ）阅 读 下 面 唐 诗 ， 按 要 求 回 答 问 题 。 渡 荆 门 送 别李 白渡 远 荆 门 外 ， 来 从 楚 国 游 。 山 随 平 野 尽 ， 江 入 大 荒 流 。月 下 飞 天 镜 ， 云 生 结
24、 海 楼 。仍 怜 故 乡 水 ， 万 里 送 行 舟 。（ 1） 这 首 诗 主 要 表 现 了 诗 人 _的 感 情 。 （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 是 对 诗 歌 诗 人 情 感 的 考 查 。 做 此 题 时 ， 理 解 尾 联 的 含 义 以 及 手 法 ， 特 殊 的 抒 情 的方 式 和 角 度 。 诗 人 之 所 以 称 长 江 水 为 故 乡 水 ， 是 因 为 诗 人 在 蜀 地 （ 四 川 ） 长 大 ， 长 江 流 经 四川 ， 这 样 称 呼 是 为 了 表 达 对 家 乡 的 浓 厚 爱 恋 之 情 。答 案 ： 表 达 了 诗 人 不 愿 离 开 家 乡 ，
25、 对 家 乡 的 依 依 不 舍 的 心 情 。（ 2） 请 对 “ 月 下 飞 天 镜 ， 云 生 结 海 楼 ” 这 一 诗 句 的 画 面 加 以 描 绘 。 （ 2分 ）解 析 ： 此 题 考 查 的 知 识 点 是 诗 词 内 容 的 理 解 与 描 绘 。 结 合 诗 句 ， 用 流 利 、 连 贯 的 语 言 表 述 ，注 意 “ 比 喻 ” 修 辞 的 运 用 。 月 映 江 面 ， 犹 如 明 天 飞 镜 ； 云 变 蓝 天 ， 生 成 海 市 蜃 楼 。 答 案 ： 明 月 映 入 水 中 ， 如 同 飞 下 的 天 镜 ； 云 霞 飘 飞 ， 如 同 海 市 蜃 楼 一
26、般 变 幻 多 姿 。文 言 文 阅 读 （ 13分 ）阅 读 下 面 【 甲 】 【 乙 】 两 篇 选 文 ， 完 成 下 列 各 题 。【 甲 】 舟 首 尾 长 约 八 分 有 奇 ， 高 可 二 黍 许 。 中 轩 敞 者 为 舱 ， 箬 篷 覆 之 。 旁 开 小 窗 ， 左 右各 四 ， 共 八 扇 。 启 窗 而 观 ， 雕 栏 相 望 焉 。 闭 之 ， 则 右 刻 “ 山 高 月 小 ， 水 落 石 出 ” ， 左 刻 “ 清风 徐 来 ， 水 波 不 兴 ” ， 石 青 糁 之 。船 头 坐 三 人 ， 中 峨 冠 而 多 髯 者 为 东 坡 ， 佛 印 居 右 ， 鲁
27、直 居 左 。 苏 、 黄 共 阅 一 手 卷 。 东 坡右 手 执 卷 端 ， 左 手 抚 鲁 直 背 。 鲁 直 左 手 执 卷 末 ， 右 手 指 卷 ， 如 有 所 语 。 东 坡 现 右 足 ， 鲁 直 现左 足 ， 各 微 侧 ， 其 两 膝 相 比 者 ， 各 隐 卷 底 衣 褶 中 。 佛 印 绝 类 弥 勒 ， 袒 胸 露 乳 ， 矫 首 昂 视 ， 神情 与 苏 、 黄 不 属 。 卧 右 膝 ， 诎 右 臂 支 船 ， 而 竖 其 左 膝 ， 左 臂 挂 念 珠 倚 之 珠 可 历 历 数 也 。舟 尾 横 卧 一 楫 。 楫 左 右 舟 子 各 一 人 。 居 右 者
28、椎 髻 仰 面 ， 左 手 倚 一 衡 木 ， 右 手 攀 右 趾 ， 若 啸 呼状 。 居 左 者 右 手 执 蒲 葵 扇 ， 左 手 抚 炉 ， 炉 上 有 壶 ， 其 人 视 端 容 寂 ， 若 听 茶 声 然 。 （ 节 选 魏 学 洢 核 舟 记 ）【 乙 】 忽 一 人 大 呼 “ 火 起 ” ， 夫 起 大 呼 ， 妇 亦 起 大 呼 。 两 儿 齐 哭 。 俄 而 百 千 人 大 呼 ， 百千 儿 哭 ， 百 千 犬 吠 。 中 间 力 拉 崩 倒 之 声 ， 火 爆 声 ， 呼 呼 风 声 ， 百 千 齐 作 ； 又 夹 百 千 求 救 声 ，曳 屋 许 许 声 ， 抢 夺
29、声 ， 泼 水 声 。 凡 所 应 有 ， 无 所 不 有 。 虽 人 有 百 手 ， 手 有 百 指 ， 不 能 指 其 一端 ； 人 有 百 口 ， 口 有 百 舌 ， 不 能 名 其 一 处 也 。 于 是 宾 客 无 不 变 色 离 席 ， 奋 袖 出 臂 ， 两 股 战 战 ， 几 欲 先 走 。忽 然 抚 尺 一 下 ， 群 响 毕 绝 。 撤 屏 视 之 ， 一 人 、 一 桌 、 一 椅 、 一 扇 、 一 抚 尺 而 已 。（ 节 选 林 嗣 环 口 技 ）15.解 释 下 列 句 中 划 线 的 词 语 。 （ 3分 ） 其 两 膝 相 比 者 如 有 所 语 两 股 战
30、战解 析 ： 本 题 考 查 对 常 见 文 言 实 词 的 理 解 。 解 答 本 题 要 词 语 在 句 子 里 的 意 思 ， 词 义 可 根 据 知 识的 积 累 结 合 原 句 进 行 推 断 。答 案 ： 靠 近 说 话 大 腿16.选 出 下 列 划 线 词 意 义 和 用 法 相 同 的 一 组 是 （ ） （ 2 分 ） A.启 窗 而 观 俄 而 百 千 人 大 呼B.佛 印 绝 类 弥 勒 群 响 毕 绝C.中 轩 敞 者 为 舱 中 峨 冠 而 多 髯 者 为 东 坡D.高 可 二 泰 许 珠 可 历 历 数 也解 析 ： 本 题 考 查 对 常 见 文 言 词 一 词
31、 多 义 的 问 题 。 A.表 顺 承 俄 而 ： 不 久 ； 一 会 儿 ； B.极 消逝 ； C.表 判 断 ， 是 ； D.大 约 可 以 ；答 案 ： C17.翻 译 选 文 中 划 线 的 句 子 。 （ 4 分 ） 其 人 视 端 容 寂 ， 若 听 茶 声 然 。 中 间 力 拉 崩 倒 之 声 。解 析 ： 本 题 考 查 的 是 重 点 句 子 的 翻 译 。 注 意 重 点 字 词 以 及 常 见 句 式 的 翻 译 ， 以 直 译 为 主 ， 意义 为 辅 。 答 案 ： 那 个 人 的 眼 睛 正 看 着 （ 茶 炉 ） ， 神 色 平 静 ， 好 像 在 听 茶 水
32、 烧 开 了 没 有 的 样 子 。 其 中 夹 杂 着 劈 里 啪 啦 房 屋 倒 塌 的 声 音 。18.【 甲 】 文 为 了 清 楚 而 有 条 理 地 介 绍 核 舟 “ 大 苏 泛 赤 壁 ” 这 一 主 题 ， 作 者 采 用 了 _说明 顺 序 ； 【 乙 】 文 第 一 自 然 段 最 后 一 句 通 过 刻 画 “ 宾 客 ” 的 神 态 、 动 作 等 细 节 ， 运 用 _描 写 烘 托 了 口 技 表 演 者 技 艺 的 “ 善 ” 。 （ 2 分 ）解 析 ： 该 题 考 查 的 说 明 的 顺 序 和 描 写 的 方 式 。 在 理 解 文 意 的 基 础 上 完
33、 成 即 可 。答 案 ： 空 间 侧 面 （ 间 接 ）19.【 甲 】 【 乙 】 两 文 分 别 表 现 了 民 间 艺 人 微 雕 和 口 技 技 艺 的 高 超 。 这 样 有 着 独 特 魅 力 的 中 华文 化 遗 产 ， 正 逐 渐 消 失 。 作 为 一 名 中 学 生 ， 你 认 为 应 该 怎 样 来 保 护 或 传 承 它 们 |呢 ？ （ 写 出两 条 合 理 建 议 ） （ 2 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 的 是 对 作 品 进 行 个 性 化 阅 读 和 有 创 意 的 解 读 能 力 。 属 于 开 放 性 试 题 ， 答 案 不 唯 一 ， 设 想 合
34、理 即 可 。答 案 ： 宣 传 倡 导 ， 全 民 参 与 。 开 展 技 艺 表 演 进 校 园 （ 社 区 ） 活 动 。三 、 现 代 文 阅 读 （ 36分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 文 章 ， 完 成 下 列 各 题 。 （ 18分 ） 父 亲 是 一 盏 灯崔 立儿 子 与 父 亲 在 漫 无 边 际 的 森 林 中 行 走 。原 本 ， 他 们 不 该 迷 路 。看 时 间 差 不 多 了 ， 父 亲 说 ： “ 儿 子 ， 咱 们 回 吧 。 ” 儿 子 玩 得 兴 起 ， 说 ： “ 爸 ， 我 想 再 玩 一会 儿 。 ” 儿 子 14岁 ， 正 是 贪 玩 的 年
35、纪 。直 到 天 微 微 黑 了 ， 他 们 还 是 找 不 到 来 时 的 路 。微 弱 的 月 光 下 ， 只 能 隐 约 看 见 自 已 的 两 只 手 ， 脚 底 下 一 片 漆 黑 ， 远 方 也 看 不 见 一 星 半 点的 灯 光 。 儿 子 害 怕 了 。 往 日 在 电 视 里 看 到 的 一 幕 幕 人 的 场 景 。 都 在 眼 前 跳 了 出 来 。儿 子 想 哭 ， 说 ： “ 爸 ， 我 害 怕 。 ”父 亲 拍 了 拍 儿 子 的 肩 说 ： “ 别 怕 ， 我 们 一 会 儿 就 走 出 去 了 。 ”父 亲 说 着 话 ， 抬 起 头 ， 激 动 地 说 ：
36、“ 快 看 ， 前 面 有 灯 光 ”儿 子 顺 着 父 亲 说 的 方 向 看 去 ， 黑 乎 乎 的 ， 什 么 也 看 不 到 。 父 亲 说 ： “ 你 个 子 矮 ， 当 然 看 不 真 切 了 。 ”儿 子 其 实 也 就 比 父 亲 差 半 个 头 的 高 度 。但 既 然 父 亲 说 看 见 了 灯 光 ， 儿 子 心 头 的 恐 惧 瞬 时 就 淡 化 了 。父 亲 在 前 面 走 ， 儿 子 在 后 面 跟 ， 黑 乎 乎 的 森 林 里 ， 只 听 见 两 个 人 走 路 的 脚 步 声 。走 了 好 一 会 儿 ， 儿 子 有 点 乏 了 ， 说 ： “ 爸 ， 怎 么
37、 还 没 到 啊 ？ ”父 亲 说 ： “ 快 了 ， 你 再 坚 持 坚 持 ， 你 看 ， 前 面 就 有 灯 光 了 。 ”儿 子 顺 着 父 亲 指 的 方 向 着 ， 黑 乎 乎 的 ， 什 么 也 看 不 见 。继 续 走 ， 父 亲 在 前 走 着 ， 儿 子 在 后 面 跟 着 。走 在 前 面 的 父 亲 忽 然 踉 跄 了 一 下 ， 差 点 儿 摔 倒 。 儿 子 说 ： “ 爸 ， 你 怎 么 了 ？ ”父 亲 说 ： “ 没 事 ， 被 绊 了 一 下 ， 赶 紧 走 吧 。 ”儿 子 点 点 头 ， 两 个 人 继 续 赶 路 。儿 子 又 累 又 饿 ， 但 走
38、在 前 面 的 父 亲 像 是 有 使 不 完 的 劲 儿 。 儿 子 看 着 父 亲 的 身 影 ， 咬 咬 牙 ，硬 着 头 皮 继 续 往 前 走 。 终 于 ， 儿 子 也 看 到 灯 光 了 。一 片 树 林 里 ， 有 一 间 小 木 屋 ， 屋 里 亮 着 灯 。父 亲 拍 打 着 门 ， 门 开 了 ， 暖 暖 的 灯 光 亮 亮 的 ， 原 来 是 森 林 管 理 员 ， 一 个 老 人 家 。“ 你 们 是 不 是 迷 路 了 ？ 快 进 来 吧 。 ”父 亲 进 门 时 长 舒 了 一 口 气 ， 脸 上 满 是 汗 珠 。儿 子 看 到 ， 父 亲 走 路 一 瘸 一
39、拐 的 ， 应 该 是 那 次 被 什 么 东 西 绊 倒 了 ， 扭 伤 了 脚 踝 。那 是 儿 子 14 岁 时 发 生 的 事 了 。 眼 下 ， 又 有 一 件 天 大 的 事 。 儿 子 轻 信 一 个 朋 友 的 话 ， 以自 己 的 名 义 给 他 贷 款 好 几 十 万 元 。 朋 友 生 意 失 败 ， 整 个 人 消 失 得 无 影 无 踪 。儿 子 还 不 起 钱 。 追 债 的 上 诉 到 法 院 ， 结 果 只 有 两 个 ： 儿 子 要 么 还 钱 ， 要 么 被 判 刑 。儿 子 在 家 里 ， 像 热 锅 上 的 蚂 蚁 走 来 走 去 。 儿 子 反 复 说
40、 着 ： “ 怎 么 办 ？ 怎 么 办 ？ 怎 么 办 ？ ”父 亲 说 ： “ 儿 子 ， 别 怕 ， 总 会 有 办 法 的 。 ”“ 有 办 法 ！ 有 办 法 ！ 能 有 什 么 办 法 ！ ” 儿 子 忽 然 歇 斯 底 里 地 朝 父 亲 吼 起 来 。儿 子 被 传 唤 去 了 法 院 。 开 庭 半 个 小 时 ， 原 告 方 突 然 说 欠 款 已 付 ， 提 出 撤 诉 。 儿 子 愣 了 半 天 ， 想 ， 是 谁 帮 自 己 付 的 款 呢 ？直 到 走 出 法 院 ， 儿 子 看 到 了 在 门 口 等 着 的 父 亲 ， 明 白 了 。儿 子 问 ： “ 爸 ，
41、那 么 多 钱 你 是 如 何 筹 集 的 ？ ”父 亲 说 ： “ 不 管 了 ， 咱 们 回 家 。 ”出 租 车 将 儿 子 带 到 了 另 一 个 地 方 ， 一 个 陌 生 而 狭 小 的 地 方 。 儿 子 明 白 了 ， 父 亲 把 他 的 房 子 卖 了 。儿 子 的 声 音 哽 咽 ， 说 ： “ 爸 ”父 亲 说 ： “ 别 想 了 ， 一 家 人 住 这 里 也 挺 好 的 。 ”儿 子 突 然 想 起 了 什 么 ， 说 ： “ 爸 ， 14岁 那 年 ， 我 们 迷 路 那 次 ， 你 真 的 看 到 灯 光 了 吗 ？ ”父 亲 没 有 说 话 ， 只 拍 了 拍
42、儿 子 的 肩 ， 像 很 多 年 前 ， 在 那 片 森 林 里 一 样 。（ 选 自 2017中 国 年 度 小 小 说 有 删 改 ）20.小 说 主 要 写 了 儿 子 的 两 件 事 ， 请 简 要 概 括 。 （ 4 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 文 中 事 件 的 概 括 。 解 答 此 题 关 键 要 整 体 感 知 文 章 内 容 ， 理 清 文 章 思 路 ， 根 据人 物 及 事 件 内 容 概 括 出 切 题 的 答 案 。答 案 ： 儿 子 （ 14 岁 时 ） 贪 玩 （ 在 森 林 中 ） 迷 路 ， 在 父 亲 带 领 下 走 出 森 林 。 儿 子 无 力
43、 还贷 ， 父 亲 卖 房 帮 助 他 走 出 困 境 。 21.请 从 描 写 的 角 度 ， 分 析 文 中 划 线 句 子 的 表 达 效 果 。 （ 4分 ） 微 弱 的 月 光 下 ， 只 能 隐 约 看 见 自 己 的 两 只 手 ， 脚 底 下 一 片 漆 黑 ， 远 方 也 看 不 见 一 星 半 点 的灯 光 。 父 亲 进 门 时 长 舒 了 一 口 气 ， 脸 上 满 是 汗 珠 。解 析 ： 本 题 考 查 句 子 的 赏 析 。 解 答 此 题 关 键 在 于 赏 析 角 度 的 选 择 ， 一 般 来 说 可 从 修 辞 、 描 写 、词 语 的 运 用 等 角 度
44、 入 手 。答 案 ： （ 自 然 ） 环 境 描 写 。 渲 染 森 林 的 黑 暗 和 恐 怖 ， 烘 托 了 儿 子 害 怕 的 心 理 。 动 作 描 写 。 表 现 了 父 亲 带 领 儿 子 走 出 森 林 后 内 心 的 轻 松 。22.文 章 结 尾 儿 子 问 父 亲 “ 14 岁 那 年 ， 我 们 迷 路 那 次 ， 你 真 的 看 到 灯 光 了 吗 ？ ” 父 亲 没 有 回答 。 你 认 为 父 亲 看 到 灯 光 了 吗 ？ 请 说 明 理 由 。 （ 3分 ）解 析 ： 本 题 考 查 文 本 内 容 的 理 解 与 分 析 。答 案 ： 父 亲 没 有 看 到
45、 灯 光 。 理 由 ： 父 亲 说 看 到 了 灯 光 ， 不 过 是 对 儿 子 的 安 慰 。 父 亲 的 身 高 只 比 儿 子 高 半 个 头 ； 从 迷 路 到 小 木 屋 的 漫 长 过 程 中 ， 儿 子 多 次 顺 着 父 亲 说 的 方 向 看 去 ， 都是 黑 乎 乎 的 ； 父 亲 进 小 木 屋 时 ， “ 长 舒 了 一 口 气 ” ， 表 明 他 心 里 一 直 没 有 底 。23.结 合 文 章 内 容 ， 简 要 分 析 父 亲 是 一 个 怎 样 的 人 。 （ 4 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 人 物 形 象 的 分 析 。 解 答 此 题 关 键 是
46、 了 解 文 章 内 容 ， 找 出 描 写 人 物 的 语 句 与 相关 事 件 ， 然 后 结 合 具 体 内 容 来 分 析 。答 案 ： 沉 着 镇 定 。 面 对 困 境 ， 父 亲 并 没 表 现 出 惊 慌 。 而 是 一 直 安 慰 儿 子 “ 别 怕 ” “ 总 会 有办 法 的 ” 。 充 满 智 慧 。 迷 路 后 ， 父 亲 用 善 意 的 谎 言 “ 前 面 有 灯 光 ” 激 励 儿 子 跟 着 他 走 出 森林 。24.说 说 小 说 标 题 的 含 义 。 （ 3分 ）解 析 ： 本 题 考 查 标 题 含 义 的 理 解 。 解 答 此 题 关 键 要 理 解
47、 文 章 内 容 ， 标 题 中 的 关 键 词 往 往 为 一种 具 体 事 物 ， 具 有 多 层 含 义 ， 除 了 表 面 上 意 义 之 外 ， 文 章 还 赋 予 了 它 更 深 刻 的 内 涵 ， 要 深 入 思 考 结 合 主 旨 挖 掘 出 来 。答 案 ： 运 用 比 喻 的 修 辞 手 法 ， 形 象 地 写 出 了 父 亲 对 儿 子 在 成 长 困 境 中 的 引 领 作 用 。 如 一 盏 灯 ，照 亮 并 温 暖 儿 子 一 路 前 行 。 表 达 了 儿 子 对 父 亲 的 敬 佩 和 感 激 之 情 。（ 二 ） 阅 读 下 面 文 章 ， 完 成 下 列 各
48、 题 。 （ 18分 ） 家 庭 教 育 不 能 没 有 科 学 导 航张 贵 勇 中 秋 遇 国 庆 ， 对 于 中 小 学 生 们 来 说 ， 本 是 好 好 放 松 的 假 期 ， 没 想 到 却 被 亲 爸 亲 妈 们 “ 毁 ”了 。 “ 8 天 时 间 太 长 ， 孩 子 学 习 过 程 中 断 那 么 久 ， 思 维 也 松 懈 下 来 ， 还 没 来 得 及 巩 国 的 知 识点 ， 回 到 课 堂 还 得 花 更 多 时 间 找 回 来 ” ， 一 些 家 长 高 大 上 的 理 由 ， 使 孩 子 的 黄 金 周 不 再 “ 黄金 ” 。 假 期 补 课 真 的 有 用 吗
49、 ？ 孩 子 休 息 几 天 就 是 罪 过 ？ 孩 子 一 刻 不 得 闲 地 学 习 ， 才 不 负 光阴 ？ 其 实 ， 闲 暇 出 智 慧 ， 苏 霍 姆 林 斯 基 就 反 复 强 调 ： “ 学 生 创 造 力 的 培 养 取 决 于 他 自 主 掌 握的 时 间 。 ” 不 放 过 假 期 补 课 的 机 会 ， 孩 子 成 绩 才 会 快 速 提 升 ， 此 种 想 法 或 许 源 于 家 长 多 年 的切 身 经 验 ， 此 种 望 子 成 龙 之 心 情 也 能 理 解 ， 但 在 经 验 与 规 律 之 间 ， 后 者 才 是 值 得 坚 守 的 不 二法 门 。 许 多 家 长 常 告 诫 孩 子 ， 学 习 要 从 硬 记 转 向 理 解 ， 从 死 学 转 向 会 学 ， 殊 不 知 家 长 自
