1、试 卷 第 1页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前北京2020年中考政治试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx学 校 :_姓 名 ： _班 级 ： _考 号 ： _题 号 一 二 三 四 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息 $2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上第 I 卷 （ 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 单
2、选 题1 2019 年 ， 我 国 有 十 多 条 新 的 高 铁 线 开 通 运 营 ， 全 年 新 增 高 铁 里 程 超 过 5000公 里 ，总 里 程 突 破 3.5万 公 里 ， 稳 居 世 界 第 一 。 其 中 ， 有 一 条 是 世 界 上 最 先 进 的 时 速 350公 里的 智 能 高 速 铁 路 ， 也 是 北 京 冬 奥 会 的 重 要 配 套 工 程 ， 这 条 高 铁 是 （ ）A 京 张 高 铁 B 日 兰 高 铁 C 郑 渝 高 铁 D 成 贵 高 铁【 答 案 】 A【 解 析 】 【 详 解 】本 题 为 时 政 题 ， 解 析 略 。2 2020 年
3、5 月 27日 ， 我 国 高 程 测 量 登 山 队 克 服 重 重 困 难 ， 成 功 从 _北 坡 登上 峰 顶 ， 完 成 世 界 最 高 峰 的 测 量 任 务 ， 中 国 人 再 次 书 写 了 攀 登 者 的 新 传 奇 。 （ ）A 乔 戈 里 峰 B 珠 穆 朗 玛 峰C 梅 里 雪 山 D 唐 古 拉 山【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】 时 政 题 ， 解 析 略 。3 下 列 选 项 中 与 图 寓 意 最 一 致 的 是 （ ） 试 卷 第 2页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 A 自 信 的 人 能 够 正 确 对
4、 待 失 败 B 对 他 人 的 建 议 应 该 平 静 地 接 受C 梦 想 能 不 断 激 发 生 活 的 热 情 和 勇 气D 如 果 成 功 有 秘 诀 ， 那 一 定 离 不 开 坚 持【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 梦 想 的 认 识 ， 认 真 观 察 漫 画 中 的 文 字 和 人 物 行 为 ， 理 解 漫 画 的 寓 意 ，找 到 与 教 材 知 识 的 结 合 点 。 漫 画 中 连 续 挖 了 三 个 最 后 放 弃 ， 是 缺 乏 坚 持 不 懈 精 神 的 表 现 ，启 示 我 们 梦 想 的 实 现 需 要 努 力
5、 ， 努 力 需 要 坚 持 ， 如 果 成 功 有 秘 诀 ， 那 一 定 离 不 开 坚 持 ， 所 以 ABC 不 符 合 题 意 ， 正 确 答 案 选 D。4 以 下 内 容 是 某 班 同 学 在 “ 学 习 心 得 分 享 会 ” 中 的 一 些 发 言 。为 解 一 道 题 ， 我 一 中 午 没 休 息 ，饭 都 顾 不 上 吃 ， 苦 思 冥 想 ， 在 解出 題 目 的 一 刹 那 ， 我 感 到 很 畅 快 。 学 习 内 容 很 多 ， 但 我 尽 量 做 到 学习 锻 炼 两 不 误 ， 合 理 安 排 时 间 ，专 时 专 用 ， 提 高 学 习 效 率 。 读
6、书 丰 富 了 我 的 生 活 、 开 阔 了 我的 视 野 ， 浩 瀚 书 海 给 予 我 无 穷 的智 慧 和 向 上 的 力 量 。他 们 的 发 言 告 诉 我 们 （ ） 学 习 需 要 独 立 思 考 、 掌 握 科 学 方 法 学 习 压 力 抑 制 学 习 兴 趣 学 习 能 充 盈 精 神 、 打 开 生 命 的 视 窗 学 习 中 的 苦 恼 大 于 快 乐A B C D 【 答 案 】 B 试 卷 第 3页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 【 解 析 】【 详 解 】苦 思 冥 想 ， 在 解 出 題 目 的 一 刹 那
7、， 我 感 到 很 畅 快 ， 体 现 了 学 习 是 苦 乐 交 织 的 ， 但 不 能 说学 习 中 的 苦 恼 大 于 快 乐 ， 观 点 错 误 ； 合 理 安 排 时 间 ， 专 时 专 用 ， 提 高 学 习 效 率 ， 体 现了 学 习 需 要 独 立 思 考 、 掌 握 科 学 方 法 ， 观 点 正 确 ； 适 度 的 学 习 压 力 可 以 提 高 我 们 的 学习 兴 趣 ， 促 进 学 习 成 绩 的 提 高 ， 观 点 错 误 ； 读 书 丰 富 了 我 的 生 活 、 开 阔 了 我 的 视 野 ，浩 瀚 书 海 给 予 我 无 穷 的 智 慧 和 向 上 的 力
8、量 体 现 了 学 习 能 充 盈 精 神 、 打 开 生 命 的 视 窗 ， 观 点 正 确 ， 所 以 本 题 选 择 B 答 案 。5 “ 居 家 学 习 期 间 ， 我 在 妈 妈 手 把 手 指 导 下 学 习 切 菜 ， 经 过 反 复 练 习 ， 终 于 可 以 切 出粗 细 均 匀 的 土 豆 丝 和 黄 瓜 丝 了 。 我 从 中 体 验 到 劳 动 的 快 乐 和 分 担 家 务 的 喜 悦 。 ” 这 位 同 学 的 感 受 ， 让 我 们 认 识 到 （ ） 学 生 以 读 书 为 主 ， 劳 动 浪 费 时 间 分 担 家 务 有 助 于 营 造 良 好 的 家 庭
9、氛 围 增 强 劳 动 意 识 ， 要 从 小 事 做 起 劳 动 技 能 可 培 养 ， 以 后 再 学 也 不 迟A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】 本 题 考 查 正 确 认 识 劳 动 的 重 要 性 。 学 生 的 主 要 任 务 是 学 习 ， 但 是 也 要 培 养 劳 动 意 识 ， 从小 事 做 起 ， 承 担 起 力 所 能 及 的 劳 动 义 务 ， 营 造 良 好 的 家 庭 氛 围 ， 做 走 在 时 代 前 列 的 学 习者 、 劳 动 者 、 奉 献 者 ， 肩 负 起 历 史 使 命 ， 观 点 错 误 ， 观 点 正 确 ， 所 以
10、 本 题 选 择C 答 案 。6 图 中 的 对 话 告 诉 我 们 （ ） 在 互 帮 互 助 中 建 立 友 谊 试 卷 第 4页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 要 学 会 坦 然 接 受 新 朋 友 友 情 能 带 给 人 持 久 的 温 暖 每 一 段 友 谊 都 会 地 久 天 长A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 对 友 谊 的 正 确 认 识 。 从 漫 画 中 两 人 的 对 话 内 容 中 可 以 看 出 ， 友 谊 是 平 等 的 ， 双向 的 ， 在 互 帮 互 助 中 建 立 友 谊 ，
11、 并 能 带 给 人 持 久 的 温 暖 ， 让 我 们 获 得 认 可 ， 在 精 神 上 得到 满 足 ， 观 点 正 确 ； 友 谊 不 是 一 成 不 变 的 ， 我 们 要 学 会 接 受 一 段 友 谊 的 淡 出 ， 坦 然 接 受 新 的 友 谊 ， 观 点 正 确 不 合 题 意 ； 观 点 中 “都 ”字 一 词 太 绝 对 ， 错 误 ， 所 以 本 题 选择 B 答 案 。7 一 位 世 界 著 名 的 指 挥 家 说 ： “ 我 只 强 调 三 个 音 ， 使 我 的 乐 队 变 成 团 队 。 第 一 是 起音 ， 起 音 不 齐 ， 乐 曲 就 乱 。 第 二 是
12、 个 人 的 专 业 音 ， 不 管 是 吹 号 的 还 是 打 鼓 的 ， 都要 表 现 出 自 己 在 专 业 上 最 好 的 、 最 精 准 的 音 。 第 三 是 团 队 音 ， 当 你 展 示 自 己 的 专业 音 时 ， 还 要 考 虑 到 整 体 ， 是 否 会 干 扰 别 的 人 的 音 。 ” 这 段 话 表 明 （ ） 集 体 规 则 会 限 制 个 人 专 业 发 展 展 示 白 己 能 确 保 集 体 的 “ 和 声 ” 更 美 美 好 的 集 体 一 定 有 共 同 的 规 则 共 同 目 标 和 团 队 协 作 是 集 体 力 量 之 源A B C D 【 答 案
13、】 D【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 怎 样 让 和 声 更 美 。 题 文 材 料 中 指 挥 家 的 话 表 明 共 同 目 标 和 团 队 协 作 是 集 体 力 量之 源 ， 集 体 规 则 能 够 保 证 集 体 的 和 声 更 动 听 ， 美 好 的 集 体 一 定 有 共 同 的 规 则 ， 符 合题 意 ； 集 体 规 则 不 会 限 制 个 人 专 业 发 展 ， 说 法 错 误 ； “确 保 ”说 法 过 于 绝 对 ， 说 法 错误 。 故 选 D。 8 如 果 对 图 中 的 家 长 说 一 句 话 ， 最 恰 当 的 是 （ ） 试 卷 第 5页 ， 总
14、19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 A 羊 有 跪 乳 之 恩 ， 鸦 有 反 哺 之 义B 不 以 规 矩 ， 不 成 方 圆C 宝 剑 锋 从 磨 砺 出 D 爱 人 者 ， 人 恒 爱 之【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 挫 折 的 认 识 ， 根 据 所 学 ， 挫 折 是 人 生 的 一 部 分 ， 人 生 难 免 有 挫 折 。漫 画 中 的 父 亲 为 儿 子 挡 住 一 切 困 难 、 阻 碍 、 失 利 等 ， 不 利 于 儿 子 培 养 坚 强 的 意 志 ， 所 以ABD 不 符 合 题
15、 意 ， 正 确 答 案 选 C。9 新 疆 帕 米 尔 高 原 上 ， 麦 麦 提 努 尔 是 家 族 里 的 第 三 代 护 边 员 ， 他 守 护 的 区 域 好 多 地 段是 无 人 区 。 巡 边 的 路 寒 冷 又 漫 长 ， 他 一 走 就 是 二 十 多 年 。 如 今 ， 女 儿 也 加 入 了 护 边 队 。 “ 一 家 四 代 接 力 守 边 ” 的 事 迹 表 明 （ ） 国 家 利 益 与 个 人 利 益 不 会 发 生 矛 盾 子 女 应 该 继 承 父 辈 的 职 业 他 们 积 极 履 行 维 护 国 家 安 全 的 义 务 国 家 利 益 要 依 靠 人 民
16、艰 苦 奋 斗 来 实 现A B C D 【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】 本 题 考 查 维 护 国 家 安 全 。 题 干 表 述 了 在 新 疆 帕 米 尔 高 原 上 ， 一 家 四 代 接 力 守 边 ， 这 表 明了 他 们 积 极 履 行 维 护 国 家 安 全 的 义 务 ， 是 正 确 的 。 在 边 境 上 ， 巡 边 的 路 寒 冷 又 漫 长 ，他 一 走 就 是 二 十 多 年 ， 这 说 明 了 国 家 利 益 要 依 靠 人 民 艰 苦 奋 斗 来 实 现 ， 是 正 确 的 。 是 错 误 的 ， 这 个 说 法 过 于 绝 对 了 ， 有 时 国
17、 家 利 益 也 会 与 个 人 利 益 发 生 矛 盾 ， 排 除 。 不是 题 干 主 旨 的 表 述 ， 排 除 。 故 本 题 选 D。 试 卷 第 6页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 10 下 雨 了 ， 楼 下 住 户 的 被 子 还 晾 在 外 面 ， 楼 上 的 住 户 在 白 家 阳 台 的 晾 衣 架 上 支 起 了 三把 伞 。 “ 三 把 伞 ” 撑 起 的 是 （ ） A “ 真 诚 老 实 ， 笃 守 诺 言 ” 的 良 好 品 质B “ 严 于 律 己 ， 宽 以 待 人 ” 的 行 为 准 则C “ 己 所 不 欲 ，
18、勿 施 于 人 ” 的 交 往 之 道D “ 乐 于 助 人 ， 与 人 为 善 ” 的 美 好 品 德【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 与 人 为 善 。 题 干 表 述 了 楼 上 为 了 不 使 楼 下 的 被 子 让 雨 淋 ， 为 楼 下 撑 起 了 三 把 伞 ，这 体 现 了 楼 上 居 民 的 “乐 于 助 人 ， 与 人 为 善 ”的 美 好 品 德 ， D 是 正 确 的 。 A 表 述 不 是 题 干 表 述 的 美 德 ， 排 除 。 B 不 符 合 题 意 ， 排 除 。 C 不 是 题 干 主 旨 的 表 述 ， 排 除 。 故 本 题
19、选 D。11 “ 共 和 国 勋 章 ” 获 得 者 、 连 任 13届 全 国 人 大 代 表 的 申 纪 兰 说 ， 人 民 代 表 大 会 制 度保 障 人 民 说 话 的 权 利 。 当 人 大 代 表 ， 就 要 代 表 人 民 的 利 益 ， 代 表 人 民 说 话 ， 代 表 人 民 办事 。 从 中 可 以 看 出 （ ） 人 民 代 表 大 会 是 我 国 最 高 国 家 权 力 机 关 人 民 代 表 大 会 制 度 保 障 人 民 当 家 作 主 人 大 代 表 要 为 人 民 服 务 ， 对 人 民 负 责 各 級 政 府 是 各 级 人 民 代 表 大 会 的 执 行
20、 机 关A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 人 民 代 表 大 会 制 度 的 认 识 ， 题 文 中 申 纪 兰 的 观 点 表 明 人 民 代 表 大 会 试 卷 第 7页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 制 度 保 障 人 民 当 家 做 主 ， 人 大 代 表 要 为 人 民 服 务 ， 对 人 民 负 责 ， 观 点 错 误 ， 全 国 人 民代 表 大 会 是 我 国 最 高 国 家 权 力 机 关 ； 观 点 正 确 ； 观 点 虽 然 正 确 ， 但 与 题 文 主
21、旨 不符 ， 所 以 正 确 答 案 选 C。12 某 班 同 学 运 用 法 律 知 识 对 生 活 中 的 现 象 进 行 分 析 。 下 列 观 点 正 确 的 是 （ ）A 进 行 宪 法 宣 誓 ， 是 在 行 使 政 治 权 利B 努 力 完 成 学 业 ， 是 享 有 劳 动 权 的 体 现C 主 动 申 报 纳 税 ， 是 自 觉 履 行 基 本 义 务D 破 坏 文 物 古 迹 ， 均 属 一 般 违 法 行 为【 答 案 】 C【 解 析 】 【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 法 律 知 识 的 认 识 ， A 宪 法 宣 誓 是 为 了 增 强 宪 法 意
22、 识 ， 维 护 宪 法 权 威 ，不 是 行 使 政 治 权 利 ， 观 点 错 误 ； B 努 力 完 成 学 业 ， 是 享 有 受 教 育 权 ， 履 行 受 教 育 义 务 的表 现 ， 观 点 错 误 ； C 主 动 申 报 纳 税 ， 履 行 了 依 法 纳 税 的 基 本 义 务 ， 观 点 正 确 ； D“均 属 ”观 点 绝 对 化 ， 是 错 误 的 ， 所 以 正 确 答 案 选 C。13 在 居 委 会 组 织 下 ， 某 社 区 进 行 “ 最 美 楼 栋 ” 建 设 。 通 过 “ 邻 里 微 信 群 ” 和 “ 美 丽 楼栋 建 设 小 组 ” ， 居 民 们
23、积 极 提 出 合 理 化 建 议 ， 居 委 会 尽 心 服 务 ， 共 同 让 小 区 更 加 和 美 。从 “ 最 美 楼 栋 ” 建 设 可 以 看 出 （ ）A 基 层 群 众 自 治 ， 能 促 进 社 会 和 谐 B 遵 守 正 当 程 序 ， 能 避 免 产 生 纠 纷C 培 养 高 雅 情 趣 ， 能 有 效 调 节 情 绪D 加 强 多 党 合 作 ， 能 拓 宽 民 主 渠 道【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】此 题 在 考 查 学 生 对 我 国 基 本 政 治 制 度 的 认 识 ， 根 据 所 学 ， 我 国 基 层 群 众 自 治 组 织 包 括城 市
24、 的 居 民 委 员 会 和 农 村 的 村 民 委 员 会 。 题 文 中 居 委 会 组 织 某 社 区 进 行 “最 美 楼 栋 ”建 设 ，表 明 基 层 群 众 自 治 ， 能 够 促 进 社 会 和 谐 ， A 符 合 题 意 ； B“避 免 ”观 点 绝 对 化 ， 是 错 误 的 ； CD 在 题 文 中 没 有 体 现 ， 不 符 合 题 意 ， 所 以 正 确 答 案 选 A。14 “ 开 车 不 喝 酒 ， 喝 酒 不 开 车 。 ” 最 高 人 民 检 察 院 的 数 据 显 示 ， 2019年 “ 醉 驾 ” 成为 刑 事 追 诉 第 一 犯 罪 。 这 警 示 人
25、们 要 （ ） 试 卷 第 8页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 A 承 担 责 任 ， 管 理 社 会 治 安 B 低 碳 出 行 ， 减 少 交 通 拥 堵C 珍 爱 生 命 ， 自 觉 遵 守 法 律 D 积 极 维 权 ， 勇 于 承 担 过 错 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 规 则 和 生 命 的 认 识 ， 题 文 中 最 高 人 民 法 院 的 数 据 显 示 2019年 “醉 驾 ”成 为 刑 事 追 诉 第 一 犯 罪 ， 警 示 人 们 要 珍 爱 生 命 ， 自 觉 遵 守 社 会
26、 规 则 ， 遵 守 法 律 法 规 等 ，A 管 理 社 会 秩 序 不 是 公 民 的 角 度 ， 不 符 合 题 意 ； BD 没 有 正 确 理 解 漫 画 寓 意 ， 观 点 错 误 ，所 以 正 确 答 案 选 C。15 直 播 泡 茶 、 纳 鞋 底 、 鉴 宝 ， 北 京 老 字 号 的 大 师 们 在 镜 头 前 一 亮 相 ， 就 成 为 带 货 能 力可 观 的 “ 网 红 主 播 ” 。 如 今 ， 北 京 很 多 老 字 号 开 网 店 、 做 直 播 、 运 营 粉 丝 社 群 ， 加 速 数 字 化 转 型 。 如 果 给 这 段 新 闻 拟 个 标 题 ， 最
27、恰 当 的 是 （ ）A 老 字 号 数 字 化 转 型 ， 赢 回 年 轻 消 费 者B 经 济 快 速 发 展 ， 全 靠 直 播 带 货 促 销 量C 老 字 号 历 史 悠 久 ， 国 有 经 济 大 放 异 彩D 网 络 助 力 经 济 发 展 ， 老 字 号 焕 发 新 活 力【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】北 京 很 多 老 字 号 开 网 店 、 做 直 播 、 运 营 粉 丝 社 群 ， 加 速 数 字 化 转 型 ， 体 现 了 网 络 为 经 济 发 展 注 入 了 新 的 活 力 ， 促 进 了 非 公 有 制 经 济 的 发 展 ， C 观 点 错 误
28、， D 观 点 正 确 ； 老 字 号数 字 化 转 型 ， 不 仅 仅 赢 回 了 年 轻 消 费 者 ， A 观 点 错 误 ； 经 济 快 速 发 展 ， 网 络 直 播 带 货 促销 量 ， 全 靠 一 词 太 绝 对 ， B 观 点 错 误 ， 所 以 本 题 选 择 D 答 案 。16 “ 12345热 线 ” 是 政 府 关 注 民 生 、 倾 听 民 意 的 平 台 。 试 卷 第 9页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 小 林 所 在 小 区 没 有 无 障 碍 通 道 ， 看 到 坐 着 轮 椅 的 李 奶 奶 每 次 出 行
29、 都 要 两 个 人 抬 着 上下 台 阶 ， 他 向 “ 12345” 热 线 反 映 了 这 一 情 况 ， 问 题 很 快 得 到 解 决 。孩 子 挑 食 偏 食 没 有 吃 饱 ， 家 长 没 到 学 校 了 解 真 实 情 况 ， 就 向 “ 12345 热 线 ” 反 应 学校 伙 食 差 ， 要 求 学 校 大 幅 度 提 高 学 生 伙 食 水 平 。上 述 材 料 共 同 告 诉 我 们 （ ） 公 民 参 与 民 主 生 活 有 反 应 诉 求 的 渠 道 公 民 要 严 格 执 法 ， 坚 持 权 利 和 义 务 相 统 一 公 民 参 与 民 主 生 活 的 形 式
30、愈 加 丰 富 公 民 要 以 理 性 、 公 正 、 客 观 的 反 应 意 见A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 积 极 参 与 政 治 生 活 。 题 干 表 述 了 小 林 通 过 12345 热 线 反 映 了 小 区 没 有 无 障 碍 通道 的 问 题 ， 并 很 快 得 到 了 解 决 ， 这 说 明 了 公 民 参 与 民 主 生 活 有 反 应 诉 求 的 渠 道 ， 是 正确 的 ； 题 干 也 表 述 了 家 长 在 没 有 了 解 真 实 情 况 的 前 提 下 ， 就 向 12345 反 映 学 校 存 在 的 问题 ， 这
31、 说 明 了 公 民 要 以 理 性 、 公 正 、 客 观 的 反 应 意 见 ， 是 正 确 的 。 是 错 误 的 ， 公民 没 有 执 法 的 权 力 ， 排 除 。 是 错 误 的 ， 题 干 表 述 的 是 公 民 参 与 民 主 生 活 的 渠 道 是 打 电话 ， 并 没 有 表 述 其 它 渠 道 ， 排 除 。 故 本 题 选 B。 17 截 至 2019 年 ， 北 京 已 有 市 级 以 上 爱 国 主 义 教 育 基 地 近 200 家 。 同 学 们 积 极 走 进 教育 基 地 参 观 学 习 ， 感 受 爱 国 主 义 的 磅 礴 力 量 ， 激 发 爱 国 热
32、 情 。 围 绕 关 爱 国 ， 同 学 们 展 开了 讨 论 。 下 列 观 点 正 确 的 是 （ ） 爱 国 是 人 世 间 最 深 沉 、 最 持 久 的 情 感 爱 国 要 与 日 常 生 活 相 联 系 爱 国 就 要 维 护 国 家 统 一 ， 反 对 分 裂 爱 国 是 社 会 主 义 核 心 价 值 观 国 家 层 面 的 价 值 目 标A B C D 【 答 案 】 A 【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 爱 国 的 认 识 ， 根 据 所 学 ， 爱 国 是 人 世 间 最 深 沉 、 最 持 久 的 情 感 ， 爱国 要 与 日 常 生 活
33、相 联 系 ， 爱 国 就 要 维 护 国 家 统 一 ， 反 对 分 裂 ， 观 点 正 确 ； 观 点 试 卷 第 10页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 错 误 ， 爱 国 是 社 会 主 义 核 心 价 值 观 公 民 个 人 层 面 的 价 值 目 标 ， 所 以 正 确 答 案 选 A。18 图 是 “ 初 中 生 网 民 上 网 经 常 从 事 各 类 活 动 的 比 例 ” 中 的 部 分 数 据 。 由 此 可 见 （ ） 网 络 信 息 良 莠 不 齐 网 络 能 扩 展 人 际 交 往 的 范 围 转 发 越 多 的 网 络 信 息
34、 越 真 实 网 络 可 以 让 生 活 更 加 丰 富 多 彩A B C D 【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 网 络 的 认 识 ， 认 真 观 察 图 表 的 标 题 、 表 格 中 的 数 据 ， 并 对 数 据 进 行比 较 ， 从 初 中 生 利 用 网 络 学 习 、 聊 天 、 玩 游 戏 、 购 物 、 看 新 闻 等 ， 可 以 看 出 网 络 可 以 让 生 活 更 加 丰 富 多 彩 ， 网 络 能 扩 展 人 际 交 往 的 范 围 等 ， 观 点 虽 然 正 确 ， 但 在 图 表 中 没 有体 现 ， 不 符 合 题
35、 意 ； 观 点 正 确 ； 观 点 错 误 ， 转 发 多 的 信 息 不 一 定 真 实 ， 所 以 正 确答 案 选 D。19 在 第 二 届 中 国 国 际 进 口 博 览 会 上 ， 一 口 直 径 10米 的 中 式 火 锅 里 ， 翻 滚 着 来 自 新 西兰 的 毛 肚 、 印 度 的 辣 椒 、 加 拿 大 的 海 鲜 、 巴 西 的 牛 肉 ； 展 区 里 ， 比 萨 斜 塔 、 柬 埔 寨 皇 宫 、马 尔 代 夫 沙 滩 草 棚 各 具 特 色 ， 自 俄 罗 斯 花 腔 女 高 音 深 情 献 唱 ， 盛 装 的 卢 旺 达 艺 人 跳 起 欢快 的 舞 蹈 上 述
36、材 料 形 象 地 体 现 出 （ ） 中 国 开 放 包 容 的 博 大 胸 怀 中 国 的 饮 食 文 化 最 具 优 势 不 同 文 化 之 间 的 平 等 交 流 不 同 文 化 存 在 碰 撞 与 冲 突 A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】 试 卷 第 11页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 从 题 文 中 的 描 述 中 可 以 看 出 ， 我 国 尊 重 世 界 文 化 的 多 样 性 和 丰 富 性 ， 具 有 开 放 包 容 的 博大 胸 怀 ， 观 点 正 确 ； 观 点 中 “最 ”字 太 绝
37、对 错 误 ； 体 现 了 不 同 文 化 之 间 的 平 等 交 流 ，而 不 是 碰 撞 与 冲 突 ， 观 点 正 确 ， 观 点 错 误 ， 所 以 本 题 选 择 B 答 案 。20 抗 击 新 冠 肺 炎 疫 情 的 中 国 行 动 白 皮 书 指 山 ， 截 至 2020年 5 月 31 日 ， 中 国 向 27个 国 家 派 出 29支 医 疗 专 家 组 ， 向 150 个 国 家 提 供 抗 疫 援 助 ； 向 各 国 出 口 口 罩 706亿 只 ，呼 吸 机 9.67万 台 ； 中 国 始 终 同 国 际 社 会 分 享 疫 情 信 息 ， 开 展 科 研 合 作 ；
38、呼 吁 各 国 团 结合 作 战 胜 疫 情 ， 加 强 全 球 公 共 卫 生 治 理 、 建 设 全 球 公 共 卫 生 体 系 。 这 说 明 （ ） 中 国 积 极 加 强 同 世 界 各 国 的 合 作 中 国 担 当 向 世 界 展 示 了 大 国 风 范 中 国 居 安 思 危 ， 注 重 国 家 经 济 安 全 中 国 是 发 展 中 国 家 ， 坚 持 独 立 自 主A B C D 【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】疫 情 发 生 后 ， 中 国 发 出 中 国 声 音 ， 提 供 中 国 智 慧 和 方 案 ， 积 极 同 世 界 各 国 合 作 ， 体 现 了
39、中 国 负 责 任 的 大 国 形 象 ， 观 点 正 确 ， 抗 击 疫 情 不 是 注 重 经 济 安 全 的 表 现 ， 观 点错 误 ； 中 国 是 世 界 上 最 大 的 发 展 中 国 家 ， 奉 行 独 立 自 主 的 和 平 外 交 政 策 ， 观 点 正 确 不 合 题 意 ， 所 以 本 题 选 择 A 答 案 。第 II 卷 （ 非 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 分 析 说 明 题21 疫 情 无 情 ， 人 间 有 爱 。 无 数 的 抗 疫 感 人 事 迹 ， 像 一 束 束 光 带 给 人 们 希 望
40、，温 暖 了 人 心 。 某 校 召 开 “ 最 让 你 感 动 的 人 ” 线 上 主 题 班 会 ， 同 学 们 分 享 了 一 幕 幕 感 人 瞬 间 。 “ 这 辈 子 我 为 了 什 么 ， 不 就 是 为 了 病 人 嘛 ！ ” 一 名 走 出 病 房 的 医 生 动 情 地 说 。 “ 我 们 没 有 穿 白 衣 服 ， 是 不 是 也 算 天 使 ？ ” “ 算 ！ ” 除 夕 那 天 ， 两 位 连 夜 加 班 做 防 护 服 的工 人 自 豪 地 说 。 试 卷 第 12页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 感 人 瞬 间 “ 一 栋
41、楼 五 六 十 户 ， 需 要 爬 几 趟 才 能 全 部 排 查 到 位 。 现 在 累 得 我 看 见 楼 梯 两 条 腿 就 打 颤 ” 。一 位 社 区 志 愿 者 一 边 坚 持 排 查 ， 一 边 笑 着 对 同 事 说 。 “ 不 要 播 我 的 名 字 ， 妈 妈 看 了 会 担 心 。 ” 一 名 毅 然 背 起 行 囊 ， 准 备 出 发 的 90 后 援 鄂 护 士 ，在 接 受 采 访 时 噙 着 泪 说 。 “ 别 怕 ， 无 论 遇 到 什 么 事 情 ， 我 们 都 会 陪 着 你 ！ ” 深 夜 ， 一 位 老 师 给 正 在 单 独 隔 离 的 学 生回 复
42、说 。（ 1） 结 合 你 的 所 见 所 闻 ， 再 分 享 一 个 疫 情 期 间 令 你 感 到 的 瞬 间 。（ 2） 任 选 上 述 两 个 感 人 瞬 间 ， 结 合 所 学 知 识 ， 说 明 为 什 么 他 们 是 “ 最 让 你 感 动 的 人 ” 。 【 答 案 】 （ 1） 80 多 岁 的 钟 南 山 远 赴 武 汉 抗 疫 疫 情 等 ， 言 之 有 理 即 可 。（ 2） 敬 畏 生 命 尊 重 生 命 ， 生 命 至 上 ； 敬 业 奉 献 ； 服 务 社 会 ， 奉 献 社 会 ； 坚 持国 家 利 益 至 上 ， 爱 国 敬 业 ； 关 爱 他 人 ， 与 人
43、 为 善 等 。【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 此 问 属 于 开 放 性 试 题 ， 只 要 言 之 有 理 即 可 。 （ 2） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 优 秀 品 质 的认 识 ， 要 求 学 生 任 选 两 个 感 人 瞬 间 ， 说 明 感 人 的 原 因 即 可 。 选 择 ， 从 敬 畏 生 命 尊 重 生命 的 角 度 回 答 ； 选 择 ， 从 敬 业 奉 献 的 角 度 回 答 ； 选 择 ， 从 服 务 社 会 奉 献 社 会 的 角 度回 答 ； 选 择 ， 从 坚 持 国 家 利 益 至 上 回 答 ； 选 择 ， 从 关 爱 他 人 ， 与 人 为
44、 善 回 答 即 可 。 22 中 华 人 民 共 和 国 民 法 典 是 新 中 国 历 史 上 首 个 以 “ 法 典 ” 命 名 的 法 律 。材 料 一 为 了 让 民 法 典 走 进 我 们 生 活 ， 让 法 治 走 进 我 们 心 里 ， 学 校 制 作 了 法 治 宣 传栏 。 该 法 规 定 我 国 的 国 家 性 质 、 根 本 制 度 、 根 本 任 务 、 公 民 的 基 本 权 利 和 义 务 等 国 家 生活 中 的 根 本 问 题 。民 法 典第 一 条 为 了 保 护 民 事 主 体 的 合 法 权 益 ， 调 整 民 事 关 系 ， 维 护 社 会 和 经 济
45、 秩 序 ，适 应 中 国 特 色 社 会 主 义 发 展 要 求 ， 弘 扬 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ， 根 据 宪 法 ， 制 定 本 法 。刑 法 第 一 条 为 了 惩 罚 犯 罪 ， 保 护 人 民 ， 根 据 宪 法 ， 结 合 我 国 同 犯 罪 作 斗 争 的 具 体 经验 及 实 际 情 况 ， 制 定 本 法 。教 育 法第 一 条 为 了 发 展 教 育 事 业 ， 提 高 全 民 族 的 素 质 ， 促 进 社 会 主 义 物 质 文 明 和 精 神 试 卷 第 13页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 文 明
46、 建 设 ， 根 据 宪 法 ， 制 定 本 法 。（ 1） 在 方 框 中 填 写 相 关 法 律 的 名 称 。（ 2） 根 据 民 法 典 、 刑 法 和 教 育 法 的 第 一 条 规 定 ， 找 出 它 们 的 共 性 ， 并 说 明 具 有 这 一 共性 的 理 由 。材 料 二 民 法 典 与 公 民 的 生 活 息 息 相 关 ， 它 的 颁 布 施 行 引 发 了 人 们 的 关 注 和 热 议 。 （ 3） 结 合 材 料 二 和 所 学 知 识 ， 说 明 “ 民 ” 与 “ 法 ” 的 关 系 。【 答 案 】 （ 1） 宪 法 。（ 2） 宪 法 是 民 法 典 、
47、刑 法 和 教 育 法 的 立 法 基 础 和 立 法 依 据 ， 是 宪 法 的 具 体 化 。 宪 法 是国 家 的 根 本 大 法 ， 具 有 最 高 的 法 律 地 位 、 法 律 效 力 和 法 律 权 威 。（ 3） 法 是 人 民 意 识 和 利 益 的 体 现 ， 法 律 规 范 公 民 的 行 为 ， 维 护 公 民 的 合 法 权 益 。【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 根 据 题 文 中 的 描 述 ， 规 定 我 国 的 国 家 性 质 、 根 本 制 度 、 根 本 任 务 、 公 民 的 基 本 权利 和 义 务 等 国 家 生 活 中 的 根 本 问 题 的
48、是 宪 法 ， 由 此 得 出 答 案 。 （ 2） 本 问 考 查 正 确 认 识 宪 法 和 普 通 法 律 之 间 的 关 系 。 “根 据 宪 法 ， 制 定 本 法 ”， 体 现 了宪 法 是 民 法 典 、 刑 法 和 教 育 法 的 立 法 基 础 和 立 法 依 据 ， 是 宪 法 的 具 体 化 。 理 由 可 从 宪 法是 国 家 的 根 本 大 法 ， 具 有 最 高 的 法 律 地 位 、 法 律 效 力 和 法 律 权 威 等 角 度 作 答 。（ 3） 本 问 考 查 正 确 认 识 “民 ”与 “法 ”的 关 系 ， 是 对 学 生 认 知 能 力 的 考 查 。 从 民 法 典 的 内容 中 可 以 看 出 ， 法 律 规 范 公 民 的 行 为 ， 维 护 公 民 的 合 法 权 益 。 民 法 典 编 撰 过 程 中 提 出
