1、试 卷 第 1页 ， 总 25页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前广东省广州市2020年中考英语试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx学 校 :_姓 名 ： _班 级 ： _考 号 ： _题 号 一 二 三 四 五 六 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息 $2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上第 I 卷 （ 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得
2、分 一 、 完 型 填 空Deep in the forest lives David, who loves books.As soon as he reads one book, hebrings home 1Soon the house 2 books. His wife,Alice, is angry.You 3 do something!”David thinks hard and has 4 idea. “I can bring my books into the faraway hillsand share 5 I have with the children.”Every wee
3、k, David sets off across the countryside to faraway villages with his two donkeys. Early 6 a sunny morning, David and his donkeys stop at a river 7 .Then,from deep in the shadows, a bandit (山 贼 ） jumps out! “Please let us pass,” David says. “Thechildren 8 .”The bandit takes one book and shouts, “Nex
4、t time I want 9 !”They move on until at last, David sees some houses below. The children run to meet10 .David reads them a story first. 11 the story ends, its time for everyone to choosea book. The children hold their books close as they say good-bye and run home 12 .David and his donkeys head back,
5、 over and around the hills, and into the sunset.At home, Alice feeds her hungry husband and the donkeys. But then, instead of13 ,David picks up his book, 14 reads deep into the night. And far away in the hills, candles and lanterns burn as the children read borrowed books deep into their night,15 .1
6、 A other B another C the other D the others2 A fills with B filled with C is filled with D was filled with 试 卷 第 2页 ， 总 25页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 3 A must B could C would D may4 A a B an C the D /5 A what B who C why D how6 A in B on C at D for7 A drink B drinking C drinks D to drink8 A wait B
7、 waited C are waiting D have waited9 A some money B any money C some moneys D any moneys10 A he B his C him D himself11 A Before B When C If D Because12 A cheer B cheerful C cheerfully D more cheerful 13 A sleep B slept C sleeps D sleeping14 A and B but C or D so15 A either B neither C also D too【 答
8、 案 】1 B2 C3 A4 B 5 A6 B7 D8 C9 A10 C11 B12 C13 D 14 A15 D【 解 析 】【 分 析 】 试 卷 第 3页 ， 总 25页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 这 是 一 篇 记 叙 文 ， 文 章 讲 述 喜 欢 读 书 的 大 卫 ， 因 为 家 里 书 太 多 ， 而 把 书 送 到 远 处 的 山 里给 孩 子 们 分 享 他 的 书 的 故 事 。1句 意 :他 读 完 一 本 书 ， 就 带 回 家 另 一 本 书 。other 其 他 的 ， 形 容 词 ； another 又 一 个 ， 再 一
9、 个 （ 三 者 或 以 上 ） ， 指 泛 指 ， 形 容 词 和 代词 ； the other（ 两 个 中 的 ） 另 一 个 ， 代 词 ， 剩 余 的 ， 形 容 词 ； others 其 他 的 ， 代 词 ， 泛指 。 根 据 one book 可 知 此 处 用 another， 表 示 三 者 以 上 的 另 一 个 。 故 选 B。2句 意 ： 不 久 房 子 里 堆 满 了 书 。fills with 动 词 一 般 现 在 时 的 第 三 人 称 单 数 ； filled with 动 词 的 过 去 式 ； is filled with 充 满 ， 一 般 现 在 时
10、 ； was filled with 充 满 ， 一 般 过 去 时 态 。 主 语 是 the house 表 示 某 地 方 装 满 了某 物 用 短 语 be filled with， 句 子 是 一 般 现 在 时 ， 用 is filled with。 故 选 C。3句 意 ： 你 必 须 做 点 事 情 。must 必 须 ； could 能 ； would 将 ； may 可 能 。 根 据 “His wife,Alice, is angry”可 知 此 处 用 情态 动 词 must 表 示 “必 须 ”。 故 选 A。4句 意 ： 大 卫 努 力 地 想 到 一 个 主 意
11、。a 不 定 冠 词 ， 用 在 辅 音 音 素 开 头 的 单 词 前 ； an 不 定 冠 词 ， 用 在 元 音 音 素 开 头 的 单 词 前 ； the 定 冠 词 。 此 处 表 示 泛 指 “一 个 ”， idea 是 元 音 音 素 开 始 的 单 词 ， 用 不 定 冠 词 an。 故 选B。5句 意 ： 我 可 以 把 书 带 到 远 处 的 山 里 ， 和 孩 子 们 分 享 我 拥 有 的 书 。what 什 么 ； who 谁 ； why 为 什 么 ； how 怎 样 。 此 处 用 what 来 引 导 宾 语 从 句 ， 表 示 “我 拥有 的 书 ”。 故 选
12、 A。6句 意 ： 在 一 个 晴 朗 的 早 晨 ， 大 卫 和 他 的 驴 停 在 河 边 喝 水 。in 用 在 年 、 月 的 前 面 ； on 用 于 具 体 的 某 一 天 或 具 体 某 一 天 的 上 午 ， 下 午 或 晚 上 ； at 用 于 具 体 的 时 刻 前 面 ； for 接 一 段 时 间 。 根 据 “a sunny morning”可 知 表 达 的 是 具 体 的 上 午 用介 词 on。 故 选 B。7句 意 ： 在 一 个 晴 朗 的 早 晨 ， 大 卫 和 他 的 驴 停 在 河 边 喝 水 。 试 卷 第 4页 ， 总 25页 外 装 订 线 请不
13、要在装订 线内答题 内 装 订 线 drink 动 词 原 形 ； drinking 动 名 词 ； drinks 动 词 的 第 三 人 称 单 数 ； to drink 动 词 不 定 式 。 此处 表 示 目 的 状 语 用 动 词 不 定 式 to drink。 故 选 D。8句 意 ： 孩 子 们 正 等 着 。wait 等 ， 动 词 原 形 ； waited 动 词 的 过 去 式 ； are waiting 动 词 的 现 在 进 行 时 ； have waited单 词 的 现 在 完 成 时 。 此 处 用 现 在 进 行 时 are waiting 表 示 “正 在 等
14、待 ”。 故 选 C。9句 意 ： 下 一 次 我 想 要 一 些 钱 。some money 一 些 钱 ； any money 一 些 钱 ， 用 于 否 定 或 疑 问 句 ； some moneys 结 构 错 误 ；any moneys 结 构 错 误 。 此 处 是 肯 定 句 用 some money 表 示 “一 些 钱 ”。 故 选 A。 10句 意 ： 孩 子 们 跑 过 来 见 他 。he 他 ； his 他 的 ； him 他 ， 宾 格 ； himself 他 自 己 。 此 处 指 的 是 孩 子 们 见 大 卫 ， 动 词 meet后 面 用 宾 格 him。 故
15、 选 C。11句 意 ： 当 故 事 结 束 的 时 候 ， 每 个 人 选 一 本 书 的 时 候 到 了 。before 在 之 前 ； when 当 时 候 ； if 如 果 ； because 因 为 。 此 处 是 时 间 状 语 ， 用 when引 导 从 句 表 示 “当 故 事 结 束 的 时 候 ”。 故 选 B。12 句 意 ： 当 孩 子 们 说 再 见 的 时 候 ， 他 们 紧 紧 地 抱 着 书 开 心 地 跑 回 家 。cheer 欢 呼 ； cheerful 开 心 的 ； cheerfully 开 心 地 ； more cheerful 更 开 心 。 此 处
16、 用 副 词 修 饰动 词 run,此 处 用 cheerfully。 故 选 C。13句 意 ： 但 是 ， 大 卫 没 有 去 睡 觉 ， 而 是 拿 起 书 来 ， 一 直 读 到 深 夜 。sleep 睡 觉 ， 动 词 原 形 ； slept 动 词 的 过 去 式 ； sleeps 动 词 的 第 三 人 称 单 数 ； sleeping 动 名词 。 instead of 后 面 用 动 名 词 ， 此 处 用 sleeping。 故 选 D。14句 意 ： 但 是 ， 大 卫 没 有 去 睡 觉 ， 而 是 拿 起 书 来 ， 一 直 读 到 深 夜 。 and 和 ； but
17、 但 是 ； or 否 则 ； so 因 此 。 此 处 表 示 承 接 ， 用 连 词 and。 故 选 A。15句 意 ： 在 远 处 的 山 里 ， 蜡 烛 和 灯 笼 亮 着 ， 孩 子 们 也 在 读 着 借 来 的 书 到 深 夜 。either 二 者 之 一 ； neither 二 者 都 不 ； also 也 ， 用 于 句 中 ； too 也 ， 用 于 句 末 。 放 在 句 末 ， 试 卷 第 5页 ， 总 25页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 用 逗 号 和 句 子 隔 开 ， 表 示 “也 ”用 too。 故 选 D。One su
18、nny morning, when Zebra(斑 马 ) visited the river for a cool drink, he heard atiny voice. “Help me, Zebra!”Zebra looked around and found Wasp(黄 蜂 ) 16 in a spider web in a thornbush(荆 棘 丛 ). Carefully, Zebra reached into it, but the thorns 17 him. “Ouch!” Zebrastepped back and was leaving.“Please help
19、 me,” said Wasp. “One day I will 18 your help.”Zebra laughed. “Im fast and strong. Besides, I have a big family. Why would I needhelp from a 19 wasp?”“Please try one more time,” Wasp said. Zebra knocked at the web. 20 , this time it was enough to free Wasp. “Try to stay out of trouble,” Zebra said.
20、“I might not be nearbythe next time a spider gets 21 .” Then he left.All day, Zebra stayed with his family until he noticed his favourite fruit some berries!The hungry Zebra ran to 22 the berries.Wasp was resting in the bushes when she saw Zebra. She also found Lion hiding quietlyahead. If Zebra got
21、 too close to Lion Thinking quickly, Wasp flew down and gave Lion a sudden sting. The 23 lioncried. “Roooooaaar!” Zebra heard the loud cry. In a second, he turned around and ran back24 . Amoment later, Wasp flew around Zebras head. “Try to stay out of trouble,” Wasp saidwith a 25 . “I might not be n
22、earby the next time a lion gets hungry.”16 A resting B playing C caught D hidden17 A hurt B hit C refused D killed18 A remember B return C repeat D report19 A noisy B lazy C shy D little20 A Sadly B Suddenly C Luckily D Strangely21 A sleepy B angry C thirsty D hungry22 A smell B taste C touch D watc
23、h 23 A surprised B excited C interested D bored24 A friend B family C river D fruit25 A laugh B shout C wish D promise 试 卷 第 6页 ， 总 25页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 答 案 】16 C17 A18 B19 D20 C21 D22 B23 A24 B 25 A【 解 析 】【 分 析 】本 文 是 一 篇 记 叙 文 ， 讲 述 了 斑 马 与 黄 蜂 互 相 帮 助 的 故 事 。16句 意 ： 斑 马 环 顾 四 周 ， 发 现
24、 黄 蜂 被 荆 棘 丛 中 的 蜘 蛛 网 缠 住 了 。考 查 非 谓 语 动 词 。 A. resting 休 息 ； B. playing 玩 耍 ； C. caught 绊 住 ； D. hidden 躲 藏 。 根据 上 文 Help me, Zebra!可 知 ， 黄 蜂 被 荆 棘 丛 中 的 蜘 蛛 网 缠 住 了 。 C 选 项 符 合 句 意 ， 故 选C。 17句 意 ： 斑 马 小 心 翼 翼 地 把 手 伸 进 去 ， 但 荆 棘 刺 痛 了 他 。考 查 动 词 。 A. hurt（ 使 ） 疼 痛 ； B. hit 击 打 ； C. refused 拒 绝 ；
25、D. killed 杀 死 。 根 据 下 文Ouch!可 知 ， 荆 棘 刺 痛 了 斑 马 。 A 选 项 符 合 句 意 ， 故 选 A。18句 意 ： 总 有 一 天 我 会 报 答 你 对 我 的 帮 助 的 。考 查 动 词 。 A. remember 记 住 ； B. return 回 报 ； C. repeat 重 复 ； D. report 报 道 。 根 据 下 文Why would I need help from a little wasp?可 知 ， 此 处 黄 蜂 对 斑 马 表 示 “ 总 有 一 天 我 会 报 答你 对 我 的 帮 助 的 ” 。 B 选 项
26、符 合 句 意 ， 故 选 B。 19句 意 ： 为 什 么 我 会 需 要 一 只 小 黄 蜂 的 帮 助 ？考 查 形 容 词 。 A. noisy 吵 闹 的 ； B. lazy 懒 散 的 ； C. shy 害 羞 的 ； D. little 小 的 。 根 据 上 文Im fast and strong 可 知 ， 斑 马 认 为 自 己 又 快 又 壮 ， 所 以 看 不 上 块 头 小 的 黄 蜂 。 D 选 项 符 试 卷 第 7页 ， 总 25页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 合 句 意 ， 故 选 D。20句 意 ： 幸 运 的 是 ，
27、这 次 足 够 解 救 黄 蜂 了 。考 查 副 词 。 A. Sadly 悲 哀 地 ； B. Suddenly 突 然 ； C. Luckily 幸 运 地 ； D. Strangely 奇 怪 地 。根 据 下 文 this time it was enough to free Wasp 可 知 ， 斑 马 的 第 一 次 尝 试 失 败 了 ， 第 二 次 尝试 则 幸 运 地 成 功 了 。 C 选 项 符 合 句 意 ， 故 选 C。21句 意 ： 下 次 蜘 蛛 饿 了 ， 我 可 能 就 未 必 会 在 附 近 了 。考 查 形 容 词 。 A. sleepy 瞌 睡 的 ；
28、B. angry 生 气 的 ； C. thirsty 口 渴 的 ； D. hungry 饥 饿 的 。根 据 上 文 Zebra looked around and found Wasp(黄 蜂 ) caught in a spider web in a thornbush 可 知 ， 黄 蜂 被 蜘 蛛 网 缠 住 了 ， 要 是 没 有 斑 马 的 帮 忙 ， 就 可 能 会 被 蜘 蛛 吃 掉 了 。 故 此 处 说的 是 “ 下 次 蜘 蛛 饿 了 ， 我 可 能 就 未 必 会 在 附 近 了 ” 。 D 选 项 符 合 句 意 ， 故 选 D。22句 意 ： 饥 饿 的 斑 马
29、 跑 去 品 尝 浆 果 。考 查 动 词 。 A. smell 闻 ； B. taste 尝 ； C. touch 触 摸 ； D. watch 观 看 。 根 据 句 中 hungry 和the berries 提 示 ， 此 处 说 的 是 “ 饥 饿 的 斑 马 跑 去 品 尝 浆 果 ” 。 B 选 项 符 合 句 意 ， 故 选 B。23句 意 ： 惊 诧 的 狮 子 大 叫 了 一 声 。考 查 形 容 词 。 A. surprised 惊 讶 的 ； B. excited 兴 奋 的 ； C. interested 感 兴 趣 的 ； D. bored 厌 烦 的 。 根 据
30、上 文 Thinking quickly, Wasp flew down and gave Lion a sudden sting 可 知 ，黄 蜂 猛 地 盯 了 狮 子 一 口 ， 诧 异 的 狮 子 大 叫 了 一 声 。 A 选 项 符 合 句 意 ， 故 选 A。24句 意 ： 不 一 会 儿 ， 他 转 身 跑 回 了 家 。考 查 名 词 。 A. friend 朋 友 ； B. family 家 庭 ； C. river 河 ； D. fruit 水 果 。 根 据 上 文 Besides,I have a big family 可 知 ， 斑 马 发 现 危 险 之 后 ，
31、立 即 跑 回 了 家 里 寻 求 保 护 。 B 选 项 符 合 句意 ， 故 选 B。25句 意 ： 黄 蜂 笑 着 说 。 考 查 名 词 。 A. laugh 笑 ； B. shout 叫 喊 ； C. wish 许 愿 ； D. promise 承 诺 。 结 合 上 下 文 Tryto stay out of trouble 和 I might not be nearby the next time a lion gets hungry 可 知 ， 黄 蜂 把斑 马 说 的 话 又 还 给 了 它 ， 黄 蜂 报 答 了 斑 马 ， 此 处 应 该 是 笑 着 说 的 。 A 选
32、项 符 合 句 意 ， 故选 A。 试 卷 第 8页 ， 总 25页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 评 卷 人 得 分 二 、 阅 读 单 选“Amy! Milk!” Mama called.Milk. It wasAmys turn to get it. Amy sighed and shut her first-aid(急 救 ) book.Amy tied the cow close to a tree. Somewhere down the mountain, some volunteerdoctors were teaching medical skills
33、 to village nurses.Amy heard Betty dive off hours ago.“She should have taken me with her. She thinks Im too young.”Amy thought. “But sheswrong. I am already 15!”Amy carried the milk back to Mama, then wandered up the road. Roy, a village boy, was trying to stand on a horses back. “No wonder they don
34、t trust kids with anything important,”Amy thought.She had just turned away when she heard a heavy fall and a few cries. Roy was on theground. “Roy!” The kids nearby ran towards him. “Get Betty,” one said.Amy shook her head.“Bettys gone to the city.”The kids didnt know what to do.Amy ran to Roy and s
35、aw one of his legs out of shape.Abroken leg! She remembered what the first-aid book said about it.“Victor!”Amy called to one of the boys. “Go get Roys mama, and find someone with atruck,” She turned to the others. “Give me your shirts. We need something to tie his leg with.” Amy then found a strong,
36、 straight stick. She carefully wrapped the shirts around Roysleg and the stick. Roy cried out in pain. “I know it hurts,” Amy said softly. “But this will holdit still until you get to the hospital.”WhenAmy was done, she looked up and saw Roys mama and a man watching beside atruck. “Thank you,Amy,” R
37、oys mama said.Amy helped them lift Roy into the truck, thenthey drove down the hillside towards the hospital.The next day, Betty came toAmys home. “I heard what you did,” Betty said. “You keptyour head in an emergency. Thats an important skill.”Amys face turned red. “I was afraid .” Betty shook her
38、head. “Its OK for a nurse to be afraid, as long as she has a clear head.The volunteer doctors are coming tomorrow with vaccines. We need some more hands. Canyou help?”“Id love to.”Amy replied at once. 试 卷 第 9页 ， 总 25页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 “Come early, then. There is a lot to learn.”Amy s
39、miled. “Ill bring my first-aid book.”26 Why didnt Betty takeAmy with her to the medical training?A Amy was busy reading. B Amy had to milk the cow.C Betty left too early in the morning. D Betty thoughtAmy wasnt old enough.27 What happened to Roy?A He fell off the horseback. B He was kicked by the ho
40、rse.C He successfully stood on the horseback. D He was pulled off the horseback by thekids.28 What is the correct order ofAmys first-aid actions? a. She found a proper stick. b. She helped lift Roy into the truck.c. She asked the boys for some shirts. d. She tied the shirts around the brokenleg.e. S
41、he sent someone to get Roys mum and a truck.A c-e-a-b-d B a-c-e-d-b C e-c-a-d-b D e-c-a-b-d29 Why did Betty inviteAmy to help the doctors in the end?A Amy had similar experiences before.B Amy was cool-headed when giving first-aid.C Betty regretted not takingAmy to the training. D Betty realized that
42、Amy had become a good doctor.30 Which sentence best describes a lesson from the story?A Only trained doctors and nurses can provide first-aid.B Knowledge from books can help solve real-life problems.C Children need enough practice before they can be helpful.D Helping with housework is important to c
43、hildrens health.【 答 案 】26 D 27 A28 C29 B30 B 试 卷 第 10页 ， 总 25页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 解 析 】【 分 析 】本 文 是 一 篇 记 叙 文 ， 讲 述 了 艾 米 将 书 上 所 学 急 救 知 识 运 用 到 实 际 中 的 故 事 。26题 意 ： 贝 蒂 为 什 么 不 带 艾 米 去 参 加 医 疗 训 练 ？细 节 理 解 题 。 根 据 原 文 She should have taken me with her. She thinks Im too young 可 知 ，贝 蒂 觉
44、 得 艾 米 太 年 轻 了 ， 所 以 没 有 带 她 去 。 D 选 项 Betty thoughtAmy wasnt oldenough“ 贝 蒂 觉 得 艾 米 的 年 纪 还 没 达 到 ” 符 合 题 意 ， 故 选 D。27题 意 ： 罗 伊 怎 么 了 ？ 细 节 理 解 题 。 根 据 原 文 Roy, a village boy, was trying to stand on a horses back She hadjust turned away when she heard a heavy fall and a few cries. Roy was on the gr
45、ound 可 知 ，罗 伊 从 马 背 上 摔 了 下 来 。 A 选 项 He fell off the horseback“ 他 从 马 背 上 摔 下 来 了 ” 符 合 题意 ， 故 选 A。28题 意 ： 艾 米 实 施 急 救 的 正 确 顺 序 是 什 么 ？细 节 理 解 题 。 根 据 原 文 可 知 ， 艾 米 实 施 急 救 的 正 确 顺 序 是 ： 找 人 去 叫 来 罗 伊 的 妈 妈 和 一辆 卡 车 问 男 孩 们 要 衬 衫 找 一 根 结 实 的 棍 子 用 衬 衫 将 罗 伊 的 腿 和 棍 子 固 定起 来 把 罗 伊 抬 上 卡 车 。 C 选 项 e
46、-c-a-d-b 符 合 题 意 ， 故 选 C。 29题 意 ： 贝 蒂 最 后 为 什 么 邀 请 艾 米 去 帮 助 医 生 ？推 理 判 断 题 。 根 据 原 文 Its OK for a nurse to be afraid, as long as she has a clear head 可 知 ，护 士 需 要 冷 静 的 头 脑 ， 由 此 可 推 断 艾 米 在 急 救 中 表 现 出 的 头 脑 冷 静 打 动 了 贝 蒂 。 B 选 项Amy was cool-headed when giving first-aid“ 艾 米 在 急 救 时 头 脑 冷 静 ” 符 合
47、 题 意 ， 故 选 B。30题 意 ： 下 列 哪 一 句 子 能 最 好 的 概 况 该 故 事 给 人 们 的 启 示 ？主 旨 大 意 题 。 通 读 全 文 可 知 ， 本 文 是 一 篇 记 叙 文 ， 讲 述 了 艾 米 将 书 上 所 学 急 救 知 识 运 用到 实 际 中 的 故 事 。 B 选 项 Knowledge from books can help solve real-life problems“ 书 本 上 的 知 识 可 以 帮 助 解 决 现 实 生 活 中 的 问 题 ” 符 合 题 意 ， 故 选 B。How would you like to bui
48、ld a time machine? Paper, sticks, glue and string are allyou need.Put them together to build a kite. Akite connects you to the past.No one knows who flew the first kite. It was probably someone in China or perhaps 试 卷 第 11页 ， 总 25页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 Indonesia.Indonesia. Indonesian fishermen hung fishhooks on kites and sent them out to seato catch fish. Starting 2,000years ago, Chinese farmers flew kites to welcome the New Yearand bring good luck to Earth.In China, people also used kites during wartime. One Chinese story tells how soldiersput noise makers on kites and
