1、试 卷 第 1页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前2019-2020学年度?学校10月月考卷试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 六 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 试 卷 第 2页 ， 总 17页 外 装 订 线 请不要在装订
2、线内答题 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 一 、 字 词 书 写1 我 国 的 书 法 艺 术 源 远 流 长 名 家 名 作 灿 若 群 星 。 请 赏 读 这 幅 被 誉 为 “ 天 下 第 一 行 书 ”的 兰 亭 序 （ 局 部 ） ， 并 将 “ 是 日 也 ” 之 后 画 线 的 短 语 用 楷 体 正 确 、 规 范 地 书 写 在 田 字格 内 。 【 答 案 】【 解 析 】【 详 解 】考 查 汉 字 的 书 写 ， 看 似 简 单 ， 实 则 需 要 用 心 ， 要 能 够 准 确
3、 、 规 范 地 使 用 楷 体 书 写 。 注 意“ 朗 ” “ 气 ” 的 间 架 结 构 。评 卷 人 得 分 二 、 情 景 默 写 2 读 古 诗 文 ， 将 空 缺 处 的 原 句 书 写 在 横 线 上 。（ 1） 水 何 澹 澹 ， _。 观 沧 海 曹 操（ 2） _， 寒 光 照 铁 衣 。 木 兰 辞 北 朝 民 歌（ 3） 落 红 不 是 无 情 物 ， _。 己 亥 杂 诗 龚 自 珍（ 4） _， 却 话 巴 山 夜 雨 时 。 夜 雨 寄 北 李 商 隐（ 5） 但 愿 人 长 久 ， _。 水 调 歌 头 明 月 几 时 有 苏 轼（ 6） 予 独 爱 莲 之
4、出 泥 而 不 染 ， _。 爱 莲 说 周 敦 颐（ 7） 望 岳 中 的 “ _， _” ， 表 现 了 青 年 杜 甫 渴 望 登 上 秦 山 绝 顶 ，俯 视 群 山 而 小 天 下 的 心 胸 气 概 。 试 卷 第 3页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 （ 8） 刘 禹 锡 陋 室 铭 中 的 “ _， _” ， 写 出 了 陋 室 环 境 之 清 幽 宁静 ， 淡 雅 中 不 失 生 机 盎 然 。【 答 案 】 （ 1） 山 岛 竦 峙 （ 2） 朔 气 传 金 柝 （ 3） 化 作 春 泥 更 护 花 （ 4） 何 当共 剪
5、西 窗 烛 （ 5） 千 里 共 婵 娟 （ 6） 濯 清 涟 而 不 妖 （ 7） 会 当 凌 绝 顶 一览 众 山 小 （ 8） 苔 痕 上 阶 绿 草 色 入 帘 青【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 古 诗 文 的 背 诵 和 理 解 能 力 ， 答 题 时 注 意 题 目 提 供 的 前 后 句 ， 不 要 出 现 多 字 、 少字 和 错 别 字 的 情 况 。 本 题 注 意 “ 竦 峙 ” “ 柝 ” “ 窗 ” “ 婵 娟 ” “ 濯 ” 等 字 的 正 确 书 写 。 评 卷 人 得 分 三 、 综 合 性 学 习3 为 创 建 “ 书 香 校 园 ” ， 学 校
6、组 织 了 “ 青 春 ， 因 经 典 而 精 彩 ” 语 文 活 动 。（ 活 动 一 ： 见 字 如 面 书 信 中 的 家 国 情 怀 ） 不 多 时 就 “ 七 七 事 变 ” ， 很 快 你 就 决 定 了 ， 到 西 北 去 ， 做 抗 日 军 去 。 你 走 的 那 天 晚 上 ， 满 天 都 是 星 ， 就 像 幼 年 我 们 在 黄 瓜 架 下 提 着 虫 子 的 那 样 的 夜 ，那 样 黑 黑 的 夜 ， 那 样 飞 着 萤 火 虫 的 夜 。 恰 巧 在 抗 战 不 久 ， 我 也 到 山 西 ， 有 人 告 诉 我 你 在 洪 洞 的 前 线 ， 离 着 我 很 近
7、， 我 转 给 你 一 封 ， 我 想 没 有 两 天 就 可 看 到 你 了 。 那 时 我 心 里 可 开 心 极 了 ， 因 为 我 看 到 不 少 像 你那 样 年 轻 的 孩 子 们 ， 他 们 快 乐 而 活 泼 ， 他 们 跑 着 跑 着 ， 当 工 作 的 时 候 嘴 里 唱 着 歌 。 这 一群 快 乐 的 小 战 士 ， 胜 利 一 定 属 于 你 们 的 ， 你 们 也 拿 枪 ， 你 们 也 担 水 ， 中 国 有 你 们 ， 中 国是 不 会 亡 的 ！（ 1） 一 班 同 学 荐 读 了 抗 战 时 期 的 一 封 家 信 （ 节 选 ） 。 下 列 表 述 不 恰
8、 当 的 一 项 是 （ _）A.第 段 中 的 “ 到 西 北 去 ， 做 抗 日 军 去 ” 运 用 排 比 ， 起 强 调 作 用 。B.第 段 加 点 词 语 “ 他 们 ” ， 指 的 是 “ 像 你 那 样 年 轻 的 孩 子 们 ” 。C.第 段 中 画 线 的 三 个 短 语 的 结 构 各 不 相 同 。D.选 文 结 尾 句 用 了 感 叹 号 ， 表 达 坚 定 的 信 念 和 必 胜 的 决 心 。 （ 活 动 二 ： 致 敬 英 烈 那 些 被 铭 记 的 过 往 ） 三 三 两 两 的 特 务 在 这 里 巡 逻 。 阳 光 斜 斜 地 照 着 监 狱 的 铁 窗
9、。 几 只 小 虫 在 空 中 飞 动 。 A（ 喜 悦 ） 哟 ， 多 好 看 的 小 虫 ！刘 思 扬 伸 手 捉 住 一 只 。（ 怜 惜 地 望 着 A） 试 卷 第 4页 ， 总 17页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 将 一 个 空 火 柴 盒 ， 递 出 铁 窗 ， 送 给 A。A（ 惊 喜 ） 打 开 火 柴 盒 ， 把 小 虫 放 进 去 。 小 虫 不 安 地 爬 动 。A（ 沉 思 状 ） 再 次 打 开 火 柴 盒 ， 放 飞 小 虫 。A（ 高 兴 ， 拍 手 ） 飞 了 ， 飞 了 ， 他 坐 飞 机 飞 回 家 去 了 。A（ 微 笑 ）
10、解 放 了 ， 我 们 也 坐 飞 机 回 去 ！ 刘 思 扬 点 头 ， 神 情 庄 重 。（ 2） 以 上 是 二 班 同 学 表 演 的 独 幕 剧 剧 本 。 剧 本 中 的 A 指 _（ 人 名 ） ， 这 个 情 节 出 自经 典 名 著 _ ， 这 是 一 本 讲 述 革 命 者 为 迎 接 解 放 而 进 行 的 最 后 决 战 的 书 。 （ 活 动 三 ： 歌 以 咏 志 青 春 有 诗 ， 还 有 远 方 ）山 高 路 远呼 喊 是 爆 发 的 沉 默沉 默 是 无 声 的 召 唤不 论 激 越 还 是 宁 静我 祈 求 只 要 不 是 平 淡如 果 远 方 呼 喊 我
11、我 就 走 向 远 方如 果 大 山 召 唤 我 我 就 走 向 大 山双 脚 磨 破 干 脆 再 让 夕 阳 涂 抹 小 路 双 手 划 烂 索 性 就 让 荆 棘 变 成 杜 鹃没 有 比 脚 更 长 的 路没 有 比 人 更 高 的 山（ 3） 三 班 同 学 朗 语 了 诗 人 汪 国 真 的 代 表 作 山 高 路 远 。 这 首 诗 告 诉 我 们 ： 面 对 人 生 的山 高 路 远 ， 要 有 _的 精 神 。【 答 案 】 （ 1） A （ 2） 小 萝 卜 头 （ 或 宋 振 中 ） 红 岩 （ 3） 不 畏 艰 险 、 豪 迈 乐观 、 坚 定 执 着 、 顽 强 的 精
12、 神 。 （ 答 出 一 个 即 可 ）【 解 析 】【 详 解 】 （ 1） A.排 比 是 结 构 相 同 或 相 似 、 语 气 一 致 、 意 思 相 关 联 的 三 个 或 三 个 以 上 的 句 子 或 成分 排 列 在 一 起 。 “ 到 西 北 去 ， 做 抗 日 军 去 ” 一 句 不 符 合 排 比 的 要 求 。 故 A 错 误 B.“ 他们 ” 是 人 称 代 词 ， 答 案 一 般 在 前 文 中 。 正 确 C.“ 开 心 极 了 ” 是 中 补 结 构 ， “ 快 乐 而 活 试 卷 第 5页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内
13、装 订 线 泼 ” 是 并 列 结 构 ， “ 快 乐 的 小 战 士 ” 是 定 中 结 构 。 故 题 干 表 述 正 确 D.正 确 。 故 选 A。（ 2） 从 “ 刘 思 扬 ” 以 及 具 体 的 情 节 “ 特 务 在 巡 逻 ” 可 以 得 出 本 段 对 话 出 自 红 岩 ；从 “ 刘 思 扬 ” 和 A 的 对 话 ， A 的 语 言 “ 多 好 看 的 小 虫 ” “ 飞 了 ， 飞 了 ， 他 坐 飞 机 回 家去 了 ” 可 以 看 出 A 的 人 物 形 象 ， 有 少 年 感 和 孩 子 气 ， 从 场 景 及 人 物 性 格 可 以 确 定 是 小萝 卜 头
14、。 名 著 中 的 人 物 及 情 节 是 考 查 的 重 点 ， 初 中 阶 段 的 名 著 一 定 要 注 重 这 两 个 方 面 。（ 3） 从 “ 双 脚 磨 破 ， 干 脆 再 让 夕 阳 涂 抹 小 路 ” “ 双 手 划 烂 ， 索 性 就 让 荆 棘 变 成 杜 鹃 ”可 以 看 出 不 畏 艰 险 、 豪 迈 乐 观 、 坚 定 执 着 、 顽 强 的 精 神 。4 承 办 中 华 人 民 共 和 国 第 二 届 青 年 运 动 会 是 我 省 的 一 件 大 事 。 学 校 准 备 制 作 “ 弘 扬 体 育 精 神 喜 迎 二 青 会 ” 宣 传 片 向 同 学 们 征
15、集 素 材 ， 你 推 荐 了 下 面 的 宣 传 面 ， 请 说 明 你的 推 荐 理 由 。写 作 提 示 ： 可 以 把 三 幅 画 作 为 “ 传 画 系 列 ” 总 体 推 荐 ， 也 可 以 只 推 荐 其 中 一 幅 ； 80 字 左 右 。【 答 案 】 示 例 一 ： 我 推 荐 宣 传 画 系 列 。 三 幅 画 上 方 居 中 都 有 “ 二 青 会 ” 全 称 ， 中 间 为 运动 者 的 人 物 剪 影 ， 两 侧 及 下 方 有 花 卉 树 木 ， 山 川 河 流 装 饰 图 ， 左 下 角 为 山 西 著 名 景 点 图案 。 此 组 画 富 有 地 方 特 色
16、， 契 合 宣 传 主 题 。示 例 二 ： 我 推 荐 图 2， 画 面 中 间 是 自 行 车 运 动 员 剪 影 ， 上 方 居 中 是 “ 二 青 会 ” 全 称 ， 主题 突 出 ； 两 侧 及 下 方 为 山 川 花 树 图 案 ， 设 计 精 美 ； 左 下 角 为 “ 平 遥 古 城 ” 图 案 ， 地 方 特色 浓 郁 。 整 幅 图 匠 心 独 运 ， 值 得 推 荐 。【 解 析 】【 详 解 】 本 题 是 一 道 图 文 转 换 题 ， 考 查 考 生 语 言 表 达 简 明 、 准 确 、 鲜 明 的 能 力 。 徽 标 宣 传 画 类 答题 方 法 ： 描 述 画
17、 面 ： 观 察 徽 标 的 各 个 组 成 部 分 ， 抓 住 特 点 ， 按 照 顺 序 （ 由 总 到 分 、由 上 到 下 、 由 左 到 右 ） 进 行 分 析 。 展 开 联 想 ： 围 绕 主 题 （ 哪 一 项 活 动 、 哪 一 项 组 织 、哪 一 项 物 品 ） ， 展 开 联 想 。 分 析 寓 意 ： 扣 住 行 业 特 点 ， 图 案 的 某 个 部 分 体 现 何 种 意 义 。 试 卷 第 6页 ， 总 17页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 图 片 中 的 共 同 元 素 是 “ 二 青 会 ” 全 称 、 山 西 本 地 特 色 景
18、点 、 山 川 花 树 、 运 动 者 剪 影 。 在推 荐 时 注 意 抓 住 画 面 的 特 点 ， 结 合 二 青 会 的 主 题 ， 注 意 描 述 顺 序 ， 理 由 充 分 即 可 。5 阅 读 下 面 的 材 料 ， 回 答 问 题 。问 题 意 识 ， 即 人 类 在 认 识 过 程 中 因 感 知 难 以 解 决 的 现 实 矛 盾 而 产 生 的 怀 疑 、 困 惑 、焦 虑 的 心 理 状 态 ， 是 力 求 发 现 问 题 、 理 清 问 题 、 破 解 问 题 的 心 理 态 势 。 很 多 时 候 。 我 们心 中 有 了 疑 问 ， 却 不 能 提 出 问 题 。
19、我 国 中 小 学 生 课 堂 上 主 动 提 问 的 现 状 不 容 乐 观 ， 中 小 学 生 学 习 与 发 展 课 题 组 对 此 专门 做 了 调 查 统 计 。 （ 优 秀 的 人 爱 提 问 ）猜 想 是 疑 问 的 起 点 ， 关 系 到 提 问 的 价 值 。 众 所 周 知 ， 哥 德 巴 赫 猜 想 是 世 界 三 大 数 学猜 想 之 一 ， 至 今 都 没 有 完 全 解 决 ， 目 前 最 好 的 成 果 是 由 中 国 数 学 家 陈 景 润 1966 年 取 得的 。 能 够 回 答 这 个 世 界 难 题 的 人 ， 他 的 学 和 能 力 定 然 不 凡 ，
20、 而 能 够 提 出 这 个 三 个 半 世 纪都 无 法 解 决 的 问 题 的 人 ， 他 是 否 能 更 技 高 一 筹 呢 ？其 实 ， 优 秀 的 人 往 往 特 别 注 重 提 问 ， 因 为 通 过 提 问 ， 人 们 可 以 准 确 地 把 握 问 题 的 本质 。 爱 提 问 、 会 提 问 的 背 后 反 映 的 是 敏 锐 的 观 察 力 、 清 晰 的 逻 辑 能 力 和 坚 决 的 执 行 力 。 （ 什 么 样 的 问 题 是 “ 好 问 题 ” ）人 生 就 是 一 个 个 问 题 解 惑 的 过 程 。 正 如 电 影 教 父 里 的 台 词 “ 要 给 他 一
21、 个 无 法 拒绝 的 请 求 ” ， “ 好 问 题 ” 就 是 让 人 无 法 拒 绝 的 问 题 ， 是 接 近 本 质 的 问 题 ， 是 能 让 提 问 者与 被 提 问 者 变 得 积 极 、 站 得 更 高 、 想 得 更 深 的 问 题 。 试 卷 第 7页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 （ 如 何 提 出 一 个 “ 好 问 题 ” ）第 一 ， 提 问 时 ， 准 备 充 分 ， 目 标 具 体 ， 直 指 事 物 的 本 质 。第 二 ， 精 心 设 计 ， 环 环 相 扣 ， 形 成 连 环 追 问 的 “ 组 合 拳
22、 ” 。 我 们 也 许 暂 时 不 能 达 到别 人 的 高 度 ， 但 我 们 可 以 站 在 很 高 的 地 方 提 问 。 第 三 ， 不 做 “ 只 问 不 响 ” 的 “ 伸 手 党 ” ， 要 在 提 问 中 记 录 灵 感 ， 寻 找 进 一 步 解 决 问题 的 方 法 。总 之 ， 提 出 一 个 好 问 题 ， 最 关 键 的 是 要 先 思 考 后 提 问 。 有 专 家 提 出 了 五 个 绝 佳 的 思考 角 度 ：证 据 ： 我 们 怎 么 知 道 什 么 是 对 的 、 什 么 是 错 的 ？ 有 什 么 证 据 可 以 证 明 ？视 角 ： 如 果 站 在 其
23、 他 人 的 视 角 看 这 个 问 题 ， 会 怎 么 样 ？ 如 果 换 一 个 角 度 会 怎 么 样 ？联 系 ： 它 们 之 间 是 否 存 在 某 种 规 律 或 磨 合 模 式 ？ 我 们 以 前 在 那 儿 见 过 这 种 模 式 ？ 猜想 ： 如 果 它 与 众 不 同 ， 那 是 什 么 样 的 ？相 关 ： 它 为 什 么 重 要 ？ 遇 到 任 何 现 象 ， 我 们 都 不 妨 从 这 五 个 角 度 去 思 考 ， 然 后 就 可 以 大 胆 的 提 出 问 题 。班 里 召 开 主 题 为 “ 做 一 个 善 问 者 ” 的 研 讨 会 ， 你 收 集 并 整 理
24、 了 以 上 材 料 。 （ 1） 请 观 察 图 一 ， 简 要 概 括 你 得 出 的 结 论 。（ 2） 阅 读 材 料 ， 你 一 定 了 解 了 “ 好 问 题 ” 的 四 个 特 征 。 如 果 有 机 会 向 当 代 中 国 科 幻 文学 的 领 军 人 物 、 山 西 作 家 刘 慈 欣 请 教 ， 你 打 算 向 他 提 一 个 什 么 好 问 题 ？ 把 你 提 的 问 题 写下 来 。（ 3） 研 讨 会 上 ， 有 的 同 学 认 为 好 好 听 讲 就 可 以 了 ， 提 问 不 提 问 无 关 紧 要 ； 有 的 同 学 则 试 卷 第 8页 ， 总 17页 外 装
25、 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 苦 恼 于 不 会 提 问 。 针 对 以 上 两 种 说 法 ， 请 谈 谈 你 的 看 法 。写 作 提 示 ： 从 材 料 中 筛 选 有 用 信 息 ； 思 路 清 晰 ； 语 言 得 体 ； 不 少 于 100 字 。【 答 案 】 （ 1） 示 例 一 ： 从 小 学 到 高 中 ， 课 堂 上 主 动 提 问 的 人 数 比 例 越 来 越 小 。 示 例 二 ：从 小 学 到 高 中 ， 课 堂 上 主 动 提 问 的 人 数 比 例 呈 下 降 趋 势 。（ 2） 示 例 一 ： 我 对 有 关 外 星 世 界 的 科 幻 小
26、 说 很 感 兴 趣 ， 只 是 正 上 初 三 ， 课 外 阅 读 时 间有 限 ， 您 能 为 我 推 荐 几 本 适 合 这 个 时 间 段 阅 读 的 此 类 科 幻 作 品 吗 ？示 例 二 ： 您 创 作 的 流 浪 地 球 被 改 编 成 电 影 并 热 映 ， 您 认 为 这 次 改 编 有 哪 些 成 功 之 处和 感 到 遗 憾 的 地 方 ？（ 3） 我 认 为 在 课 堂 上 提 问 的 重 要 性 不 容 忽 视 。 提 问 可 以 帮 助 我 们 梳 理 信 息 ， 可 以 帮 助我 们 突 破 思 维 瓶 颈 ， 催 生 新 观 点 ， 还 可 以 促 使 人 与
27、 人 之 间 形 成 有 效 的 交 流 。 多 提 问 可 以 提 高 一 个 人 的 观 察 力 、 逻 辑 能 力 和 执 行 力 。 在 课 堂 上 ， 要 从 多 种 角 度 来 思 考 问 题 ， 可 以站 在 他 人 角 度 来 思 考 ， 可 以 去 找 事 物 之 间 的 本 质 联 系 或 区 别 ， 可 以 去 思 考 重 要 性 或 原 因 。要 及 时 记 录 灵 感 ， 在 充 分 思 考 的 基 础 上 条 理 清 晰 地 进 行 提 问 。【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 考 查 的 是 图 标 材 料 题 中 的 条 形 图 表 格 题 。 其 方 法 为
28、 ： 抓 标 题 。 标 题 是 整 个 图 表内 容 的 概 括 ， 反 应 了 图 表 的 主 题 。 看 分 类 。 配 合 表 格 首 行 、 首 列 及 图 例 ， 读 懂 图 表 信息 。 比 数 据 。 对 数 据 进 行 横 向 及 纵 向 比 较 ， 得 出 结 论 。 得 结 论 。 联 系 生 活 展 开 联 想 和 想 象 ， 进 行 简 单 推 论 。 从 X 轴 、 Y 轴 的 信 息 可 以 得 知 从 小 学 到 高 中 主 动 提 问 的 人 数呈 现 下 降 趋 势 。（ 2） 考 查 问 问 题 的 能 力 和 对 刘 慈 欣 的 了 解 ， 要 知 道
29、他 是 一 个 科 幻 小 说 家 ， 所 以 问 的 问题 要 和 他 的 作 品 科 幻 小 说 相 关 ， 同 时 提 问 要 符 合 “ 好 问 题 ” 的 四 个 特 征 ， 言 之 有 理 即 可 。（ 3） 属 于 开 放 讨 论 类 题 目 ， 考 查 考 生 就 某 一 问 题 发 表 见 解 的 能 力 ， 要 明 确 自 己 的 观 点 ，说 出 理 由 。 就 提 问 的 重 要 性 和 如 何 提 问 说 出 自 己 的 看 法 ， 逻 辑 通 顺 ， 言 之 有 理 即 可 。评 卷 人 得 分 四 、 现 代 文 阅 读 阅 读 下 面 的 材 料 ， 完 成 下
30、 列 小 题 。 伤 疤 的 身 价黄 花 梨 是 极 其 名 贵 的 木 材 ， 是 制 作 高 档 家 具 的 上 好 材 料 ， 有 “ 鬼 脸 ” 的 黄 花 梨 更 是其 中 的 佼 佼 者 ， 被 视 为 佳 品 中 的 珍 品 ， 价 值 连 城 ， 受 到 世 人 的 追 捧 。 试 卷 第 9页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 其 实 ， 所 谓 “ 鬼 脸 ” 就 是 黄 花 梨 受 到 伤 害 之 后 留 下 的 疤 。 因 为 黄 花 梨 生 长 于 沿 海 地区 ， 常 遭 台 风 袭 击 ， 在 风 雨 飘 摇 中
31、不 是 被 扭 曲 ， 就 是 被 折 弯 ， 甚 至 被 折 断 。 尽 管 如 此 ，也 阻 挡 不 了 黄 花 梨 的 成 长 ， 只 不 过 ， 为 了 弥 补 伤 害 ， 受 伤 处 的 纹 理 发 生 了 变 化 ， 形 成 了各 种 各 样 惟 妙 惟 肖 的 图 形 ， 有 的 像 动 物 ， 有 的 像 植 物 ， 有 的 像 人 物 ， 形 态 各 异 ， 丰 富 多彩 ， 形 象 逼 真 ， 十 分 迷 人 。原 来 ， 正 是 因 为 经 过 了 风 风 雨 雨 ， 经 历 了 多 灾 多 难 之 后 形 成 的 伤 疤 ， 才 让 黄 花 梨 更加 名 贵 ， 更 具
32、 魅 力 ， 以 致 成 为 文 人 笔 下 的 素 材 ， 成 为 收 藏 家 推 崇 的 对 象 。在 伤 疤 处 长 出 一 朵 花 ， 伤 疤 就 不 成 为 伤 疤 ， 而 是 上 天 的 恩 赐 。6 阅 读 材 料 可 以 发 现 ， 题 目 中 的 “ 伤 疤 ” 有 两 层 含 义 ， 各 指 什 么 ？ 请 简 要 回 答 。7 同 学 们 围 绕 怎 样 “ 在 伤 疤 处 长 出 一 朵 花 ” 展 开 讨 论 ， 有 人 认 为 要 靠 顽 强 的 毅 力 ， 有 人 认 为 需 要 过 人 的 智 慧 ， 还 有 人 认 为 离 不 开 从 容 的 心 态 。 请
33、写 一 段 议 论 性 文 字 ， 表 明 你的 观 点 并 加 以 阐 述 。写 作 提 示 ： 可 以 同 意 以 上 的 某 种 观 点 ， 也 可 以 另 有 自 己 的 看 法 ； 不 少 于 100 字 。【 答 案 】6 示 例 一 ： 伤 疤 ， 表 面 上 指 黄 花 梨 受 到 大 自 然 的 伤 害 后 ， 身 上 留 下 的 花 纹 ； 深 层 含 义指 人 生 中 的 挫 折 磨 难 等 给 予 心 灵 的 打 击 。示 例 二 ： “ 伤 疤 ” 一 方 面 指 收 到 伤 害 后 ， 身 体 上 留 下 的 痕 迹 ； 另 一 方 面 指 经 历 了 生 活 的风
34、 风 雨 雨 、 挫 折 灾 难 后 ， 内 心 受 到 的 影 响 。 7 示 例 ： 在 伤 疤 处 长 出 一 朵 花 ， 首 先 需 要 不 屈 不 挠 的 意 志 ， 不 在 困 难 面 前 屈 服 。 在 前进 的 道 路 上 ， 总 避 免 不 了 “ 伤 疤 ” ， 不 怕 伤 痛 ， 才 能 不 被 伤 痛 打 倒 。 我 们 也 要 牢 记 教 训 ，吸 取 经 验 ， 用 智 慧 武 装 自 己 。 拥 有 智 慧 ， 才 能 从 伤 痛 中 获 得 力 量 ， 在 伤 疤 处 开 出 花 来 。毅 力 和 智 慧 ， 都 是 必 不 可 少 的 。【 解 析 】6 本
35、题 考 查 对 词 语 的 理 解 。 一 般 要 答 出 词 的 本 义 和 语 境 义 ， 若 有 情 感 也 要 加 上 情 感 。但 本 题 不 涉 及 情 感 所 以 无 需 回 答 。 “ 所 谓 鬼 脸 就 是 黄 花 梨 受 到 伤 害 之 后 留 下 的 疤 ”中 “ 伤 疤 ” 一 方 面 指 受 到 伤 害 后 ， 身 体 上 留 下 的 痕 迹 ； 另 一 方 面 ， 结 合 “ 原 来 ， 正 是 因为 经 过 了 风 风 雨 雨 ， 经 历 了 多 灾 多 难 之 后 形 成 的 伤 疤 ， 才 让 黄 花 梨 更 加 名 贵 ， 更 具 魅 力 ” 理 解 ， 指
36、 经 历 了 生 活 风 雨 之 后 ， 内 心 受 到 的 影 响 。7 本 题 考 查 个 性 化 表 达 。 “ 议 论 性 文 字 ” 是 简 单 的 议 论 文 写 作 。 议 论 文 三 要 素 为 ： 论点 、 论 据 、 论 证 。 首 先 要 明 确 自 己 的 论 点 。 论 点 可 以 是 “ 顽 强 的 毅 力 ” ， 也 可 以 是 “ 过人 的 智 慧 ” 或 “ 从 容 的 心 态 ” ， 也 可 以 是 其 他 。 其 次 ， 围 绕 论 点 要 展 开 论 证 ， 可 以 采 用 试 卷 第 10页 ， 总 17页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内
37、装 订 线 道 理 论 证 、 对 比 论 证 、 事 实 论 证 、 比 喻 论 证 任 选 其 一 或 其 二 ， 建 议 不 能 太 多 ， 因 为 文 章字 数 要 求 只 有 不 少 于 100 字 ， 不 要 太 多 。 最 后 要 有 适 当 的 论 据 来 证 明 自 己 的 论 点 。议 论 文 一 般 形 式 ： 引 论 （ 提 出 问 题 ） 本 论 （ 分 析 问 题 ） 结 论 （ 解 决 问 题 ） 。另 外 注 意 论 点 的 证 明 要 有 逻 辑 。 本 题 答 案 不 唯 一 。8 阅 读 下 面 的 选 文 ， 回 答 问 题 。 月 光 汤 乡 下 的
38、夜 空 升 起 一 轮 明 月 ， 月 光 便 洒 满 了 山 林 村 舍 ， 地 面 上 也 凝 起 了 一 层 透 亮 的 ”薄 霜 ” 。 月 光 很 亮 ， 亮 得 连 父 亲 也 觉 得 ， 待 在 屋 内 睡 觉 未 免 太 过 可 惜 。 于 是 ， 他 便 带 我 去 湖 边 夜 钓 。 月 光 如 水 ， 湖 平 如 镜 ， 豌 豆 般 大 小 的 浮 漂 飘 在 水 面 上 粒 粒 可 见 。 先 是 点 点 浮 颤 ，继 而 微 微 下 沉 ， 当 浮 漂 猛 地 一 沉 ， 父 亲 便 迅 起 杆 ， 一 条 白 花 花 的 鱼 便 在 水 中 扑 腾 翻 转 了起 来
39、 ， 上 钩 了 ！ 月 光 清 澈 、 白 亮 ， 想 是 鱼 儿 也 不 忍 就 此 睡 去 ， 纷 纷 就 着 一 盏 月 光 灯 ， 在 湖 中 来 回穿 行 。 鱼 饵 明 晃 晃 地 摇 曳 在 水 里 ， 鱼 儿 纷 纷 咬 钩 。 就 这 样 ， 父 亲 的 鱼 篓 很 快 便 满 了 。 此时 ， 明 月 依 然 高 悬 在 夜 空 之 中 ， 意 犹 未 尽 的 父 亲 ， 并 不 打 算 回 家 。 但 我 有 些 饿 了 ， 父 亲 索 性 找 来 一 个 废 弃 的 陶 罐 ， 就 着 湖 水 洗 净 ， 然 后 支 在 火 堆 上 他 要 煮 一 罐 鱼 汤 。 水
40、 ， 从 湖 里 汲 取 而 来 ， 白 白 净 净 ； 鱼 ， 是 刚 刚 钓 上 来 的 ， 也 白 白 净 净 ； 月 光 ， 自 星 空 流 淌 而 来 ， 更 是 白 白 净 净 。 父 亲 说 ， 喝 下 这 白 白 净 净 的 汤 ， 心 里 就会 安 宁 无 比 ， 少 怨 ， 无 烦 。 很 快 ， 鱼 汤 泛 起 了 奶 白 色 ， 像 一 捧 捣 碎 的 月 光 ， 皎 洁 地 盛 在 罐 子 里 。 父 亲 在 一 旁 说 道 ： “ 这 可 不 是 一 般 的 鱼 汤 ， 而 是 一 罐 月 光 汤 ， 只 不 过 是 里 面 游 进了 几 条 白 白 净 净 的 鱼
41、 。 ” 记 忆 中 ， 这 是 父 亲 说 过 的 最 富 诗 意 的 话 ， 让 我 终 身 难 忘 。 为 了 家 人 ， 父 亲 埋 身 田 间 地 头 ： 每 遇 早 季 ， 我 们 都 要 用 好 几 台 水 车 ， 将 山 下 的 泉水 往 高 处 的 梯 田 里 翻 送 。 月 光 下 ， 父 亲 和 我 一 人 负 责 拉 动 一 台 水 车 ， 一 阶 一 阶 地 朝 上 翻送 水 。 一 车 车 白 花 花 的 月 光 泉 便 这 样 ， 从 低 处 翻 进 我 们 的 梯 田 里 。 常 常 一 忙 就 是 一 整 夜 。 累 了 ， 父 亲 使 以 堤 埂 为 床 ，
42、 躺 在 月 光 里 ， 小 睡 一 会 儿 。 有 时 ， 我 会 抱 怨 ， 觉 得 这 活 太 累 ， 收 益 小 ， 可 父 亲 却 说 ， 百 滴 水 就 能 救 活 一 棵 稻 ， 只 要 水 到 了 ， 就 不 会 颗 粒 无 收 。“ 莫 要 怨 了 ， 月 亮 不 都 在 陪 着 我 们 ， 给 我 们 照 明 嘛 ！ ” 暑 假 时 ， 父 亲 常 去 集 市 卖 红 薯 ， 凌 晨 两 点 便 要 担 货 出 发 。 夜 行 山 路 ， 我 替 他 打 手电 筒 ， 给 他 壮 胆 。 倘 有 明 月 当 空 ， 父 亲 便 会 独 自 上 路 ， 不 要 我 陪 。 月
43、 光 ， 便 是 他 的 伴 ，他 的 明 灯 ， 他 的 保 护 神 。 试 卷 第 11页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 中 考 那 年 ， 我 考 得 不 好 ， 没 能 被 县 城 里 最 好 的 高 中 录 取 。 一 天 晚 上 ， 父 亲 和 我 纳凉 说 闲 话 ， 他 说 ： “ ” 父 亲 的 话 点 拨 了 我 ， 让 我 重 拾 信 心 。 后 来 ， 我 考 上 一所 重 点 大 学 。 一 罐 月 光 汤 ， 一 车 月 光 泉 ， 一 弯 月 光 路 ， 我 终 于 读 懂 了 父 亲 ： 因 为 心 中 始 终
44、 有 月光 ， 他 才 能 在 岁 月 的 千 沟 万 壑 中 岿 然 不 动 ， 且 从 不 发 一 声 怨 言 。 在 父 亲 看 来 ， 若 是 觉 得人 生 苦 ， 根 源 是 心 里 有 苦 ， 不 管 遇 到 何 种 困 难 不 顺 ， 只 要 心 能 常 被 月 光 滋 润 ， 不 干 涸 ，不 开 裂 ， 人 生 便 有 希 望 和 奔 头 ， 心 也 就 不 苦 了 。 （ 作 者 徐 徐 ， 有 改 编 ）在 学 校 的 征 文 比 赛 中 ， 月 光 汤 一 文 脱 颖 而 出 。（ 1） 请 想 像 父 亲 当 时 说 的 话 ， 为 文 中 横 线 处 补 写 恰 当
45、 内 容 。 （ 不 少 于 50字 ） （ 2） 此 文 作 为 获 奖 作 品 ， 将 发 表 在 学 校 的 文 苑 杂 志 上 ， 需 要 配 上 一 段 评 论 性 文 字 。请 你 完 成 这 个 任 务 。 写 作 提 示 ： 从 语 言 表 达 、 人 物 形 象 、 主 题 思 想 或 写 作 手 法 方 面 ，任 选 一 个 角 度 来 写 ； 结 合 文 章 内 容 ； 不 少 于 100字 。【 答 案 】 （ 1） 示 例 ： 你 别 看 现 在 天 这 么 黑 ， 等 月 亮 一 出 来 ， 这 里 便 会 亮 堂 起 来 。 生 活 难免 坎 坎 坷 坷 ， 过
46、了 这 个 坎 ， 就 一 定 会 好 起 来 的 ！ 只 要 心 里 有 月 亮 ， 每 个 日 子 都 是 亮 的 。（ 2） 主 题 思 想 ： 文 章 以 “ 月 光 ” 为 焦 点 ， 分 别 围 绕 “ 月 光 汤 ” “ 月 光 泉 ” “ 月 光 路 ”讲 述 了 父 亲 在 月 光 下 的 三 件 事 ， 即 月 下 钓 鱼 、 月 下 在 田 间 劳 作 、 月 下 行 路 去 卖 红 薯 ， 父亲 用 自 己 的 言 行 举 止 告 诉 我 面 对 生 活 的 坎 坷 ， “ 只 要 心 田 能 常 被 月 光 滋 润 ， 不 干 涸 、 不开 裂 ， 人 生 便 有 希
47、 望 和 奔 头 ” 。 【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 人 物 语 言 要 符 合 人 物 的 形 象 ， 从 第 八 段 父 亲 在 田 间 辛 苦 劳 作 一 忙 一 整 夜 ， 第 十 段父 亲 凌 晨 两 点 担 货 出 发 ， 生 活 的 重 担 压 在 他 身 上 ， 他 也 只 是 淡 然 地 说 “ 莫 要 怨 了 ， 月 光不 都 在 陪 着 我 们 我 们 ， 给 我 们 照 明 嘛 ！ ” 等 事 件 和 语 言 可 以 看 出 父 亲 面 对 生 活 的 坎 坷 ，从 不 抱 怨 、 默 默 承 受 ， 并 且 把 月 光 当 作 陪 伴 的 朋 友 ， 结 合
48、 文 章 的 题 目 和 月 光 在 文 中 出 现的 次 数 ， 得 出 答 题 语 言 要 符 合 父 亲 的 形 象 且 有 月 光 的 点 题 。（ 2） 题 目 要 求 为 评 论 性 文 字 ， 而 且 从 语 言 表 达 、 人 物 形 象 、 主 题 思 想 、 写 作 手 法 方 面 任 选 ， 要 求 不 少 于 100 字 。 表 面 看 是 个 小 写 作 ， 但 其 本 质 来 说 还 是 阅 读 的 典 型 题 （ 语言 描 写 赏 析 题 、 人 物 形 象 分 析 题 、 主 旨 情 感 题 、 手 法 赏 析 题 ） ， 只 不 过 需 要 在 分 析 作 品的 语 言 特 色 、 人 物 形 象 、 主 题 思 想 或 赏 析 写 作 手 法 的 时 候 ， 还 要 注 意 有 向 他 人 推 荐 的 话语 ， 最 终 形 成 一 段 完 整 的 文 字 。 本 文 内 容 ： 第 一 部 分 （ 第 段 ） ： 描 写 乡 村 夜 晚 月 光 皎 试 卷
