1、试 卷 第 1页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前山东省潍坊市2019年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 下 列 关 于 文 学
2、 名 著 的 表 述 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A 埃 德 加 斯 诺 在 红 星 照 耀 中 国 中 ， 客 观 地 记 录 了 中 国 共 产 党 人 的 真 实 生 活 ， 首次 向 全 世 界 报 道 了 中 国 工 农 红 军 长 征 这 一 举 世 无 双 的 “ 军 事 壮 举 ” 。B 吴 敬 梓 的 儒 林 外 史 由 众 多 故 事 连 缀 而 成 ， 小 说 通 过 刻 画 奔 走 于 科 举 道 路 上 的 众多 士 人 形 象 ， 对 封 建 科 举 制 度 和 整 个 封 建 社 会 的 “ 儒 林 作 了 深 刻 的 批 判 。C 红 岩 中 ， 叛
3、徒 甫 志 高 假 冒 共 产 党 员 潜 入 刘 公 馆 ， 前 来 了 解 刘 思 扬 在 狱 中 的 表 现 ， 并 要 他 详 细 汇 报 狱 中 地 下 党 的 情 况 。 刘 思 扬 识 破 了 他 的 伪 装 ， 亲 手 将 他 击 毙 。D 创 业 史 中 ， 梁 生 宝 在 解 放 前 夕 辛 苦 年 的 收 获 ， 全 被 地 租 高 利 贷 压 榨 净 了 ； 解 放后 ， 他 成 了 互 助 组 和 贫 雇 农 的 骨 干 带 领 大 家 起 创 业 ， 终 于 取 得 了 成 功 。【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】试 题 分 析 ： 红 岩 中 ， 一
4、个 自 称 姓 朱 的 共 产 党 员 （ 郑 克 昌 ） 潜 入 刘 家 ， 说 他 受 区 委 书记 李 敬 原 的 委 派 ， 前 来 了 解 刘 思 扬 在 狱 中 的 表 现 ， 并 要 他 详 细 汇 报 狱 中 地 下 党 的 情 况 。所 以 不 是 “ 甫 志 高 ” ， 而 是 “ 郑 克 昌 ” 。 郑 克 昌 在 诱 骗 刘 思 扬 失 败 后 ， 又 伪 装 成 同 情 革 命 的 记 者 高 邦 晋 打 入 渣 滓 洞 。 所 以 ， C 项 中 的 “ 刘 思 扬 识 破 了 他 的 伪 装 ， 亲 手 将 他 击 毙 ”说 法 ， 也 是 错 误 的 。 故 答
5、 案 为 C。 试 卷 第 2页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 综 合 性 学 习下 面 是 一 份 “ 数 字 化 阅 读 辩 论 赛 ” 的 辩 论 陈 词 ， 阅 读 后 完 成 下 列 小 题 。数 字 化 阅 读 （ 虽 然 /即 使 ） 降 低 了 阅 读 的 门 槛 ， 但 往 往 表 现 为 一 种 “ 浅 阅 读 ” 。 浅阅 读 容 易 使 我 们 缺 乏 缜 密 细 致 的 思 考 ， 导 至 看 似 读 了 很 多
6、 ， 实 则 收 获 有 限 。 当 我 们 在 芜 杂 的 信 息 中 流 恋 忘 返 时 ， 大 脑 就 成 了 零 散 信 息 的 跑 马 场 。 所 以 ， 数 字 化 阅 读 时 代 ， 我 们依 然 拥 有 深 阅 读 的 权 力 。 那 么 ， 怎 样 才 能 做 到 深 阅 读 呢 ？ 选 择 成 体 系 .有 深 度 的 作 品 和 广 为 认 可 的 经 典 著 作 ， 运 用 顺 序 渐 进 、 （ 归 根 结 底 /创 根 问 底 ） 、 探 究 （ 质 疑 /置 疑 ） 的 方法 去 读 。 我 们 （ 假 如 /即 便 ） 做 不 到 像 古 人 读 书 那 样 废
7、 寝 忘 食 、 皓 首 穷 经 ， 也 应 当 在 纷 烦 的 信 息 中 独 具 慧 眼 ， 不 断 提 升 阅 读 的 品 位 和 质 量 ， 提 高 与 新 时 代 相 适 应 的 能 力 和 素 质 。综 上 所 述 ， 数 字 化 阅 读 中 ， 通 过 深 阅 读 能 使 我 们 成 为 精 神 富 有 、 知 识 广 博 、 思 维 敏 捷 的青 年 。2 下 列 字 形 和 加 点 字 的 注 音 ， 全 都 正 确 的 一 项 是 （ ）A 门 槛 （ kn） 导 至 流 恋 忘 返B 缜 密 （ zhn） 芜 杂 顺 序 渐 进C 零 散 （ sn） 纷 烦 废 寝 忘
8、食D 皓 首 （ ho） 敏 捷 独 具 慧 眼3 依 次 选 用 文 中 括 号 内 的 词 语 ， 最 恰 当 的 项 是 （ ）A 虽 然 归 根 结 底 置 疑 即 便B 即 使 创 根 司 底 质 疑 假 如C 虽 然 刨 根 问 底 质 疑 即 便D 即 使 归 根 结 底 置 疑 假 如4 文 中 画 横 线 的 句 子 有 语 病 ， 下 列 修 改 最 恰 当 的 一 项 是 （ ）A 深 阅 读 能 使 我 们 成 为 精 神 富 有 、 知 识 广 博 、 思 维 敏 捷 的 青 年 。 B 通 过 深 阅 读 ， 我 们 能 成 为 精 神 富 有 、 知 识 广 博
9、、 思 维 敏 捷 的 青 年 。C 深 阅 读 能 使 我 们 成 为 知 识 广 博 、 思 维 敏 捷 、 精 神 富 有 的 青 年 。D 通 过 深 阅 读 能 使 我 们 成 为 知 识 广 博 、 思 维 敏 捷 、 精 神 富 有 的 青 年 。【 答 案 】2 D 试 卷 第 3页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 3 C4 C【 解 析 】2 试 题 分 析 ： A.导 至 导 致 、 流 恋 忘 返 流 连 忘 返 ； B.缜 密 （ zhn） （ zhn） 、 顺序 渐 进 循 序 渐 进 ； C.零 散 （ sn） （
10、sn） 、 纷 烦 纷 繁 ； D.正 确 。 故 答 案 为 D。3 试 题 分 析 ： （ 1） 依 据 “ 但 往 往 表 现 为 一 种 浅 阅 读 ” 可 知 ， 分 句 间 是 转 折 关 系 ，所 以 应 该 选 择 表 示 转 折 关 系 的 关 联 词 语 “ 虽 然 ” ， 而 不 选 用 表 示 假 设 关 系 的 “ 即 使 ” 。（ 2） 归 根 结 底 ： 意 思 是 归 结 到 根 本 上 。 刨 根 问 底 ： 比 喻 追 究 底 细 。 依 据 叙 写 的 对 象 “ 方 法 ” ， 应 该 选 用 “ 刨 根 问 底 ” 。 （ 3） “ 置 疑 ” 就 是
11、 有 疑 问 的 意 思 ， 只 用 于 否 定 。 “ 质疑 ” 就 是 提 出 疑 问 ， “ 质 ” 是 询 问 、 责 问 的 意 思 。 用 来 指 “ 方 法 ” 应 该 用 “ 质 疑 ” 。（ 4）依 据 后 一 分 句 的 “ 也 应 当 ” ， 应 该 选 用 “ 即 便 ” 。 据 此 ， 选 用 的 词 语 依 次 为 ： 虽 然 刨根 问 底 质 疑 即 便 。 故 答 案 为 C。4 试 题 分 析 ： 语 句 “ 通 过 深 阅 读 能 使 我 们 成 为 精 神 富 有 、 知 识 广 博 思 维 敏 捷 的 青 年 ”主 要 的 病 因 是 缺 少 主 语 和
12、 语 序 不 当 。 修 改 方 法 ： 一 是 去 掉 “ 通 过 ” ； 二 是 “ 精 神 富 有 、知 识 广 博 思 维 敏 捷 ” 语 序 不 当 ， 正 确 的 应 该 是 “ 知 识 广 博 、 思 维 敏 捷 、 精 神 富 有 ” 。 据此 ， 答 案 为 C。 5 学 校 文 学 社 开 展 “ 文 学 与 文 化 ” 专 题 活 动 邀 请 市 文 化 馆 张 老 师 做 专 题 讲 座 。（ 1） 下 面 是 邀 请 函 草 稿 的 正 文 部 分 。 画 线 词 语 表 达 都 不 得 体 的 一 项 是 （ _）张 老 师 您 好 。 我 校 文 学 社 拟 邀
13、请 您 于 6 月 20日 9 点 在 学 校 报 告 厅 为 我 们 做 “ 文 学与 文 化 ” 的 专 题 报 告 。 您 学 富 五 车 ， 久 闻 大 名 ， 如 果 能 来 我 校 对 我 们 不 吝 赐 救 ， 将是 我 们 的 莫 大 荣 幸 。 本 应 光 临 寒 舍 向 您 表 达 我 们 的 愿 望 ， 无 奈 学 习 时 间 太 紧 ， 不 能成 行 ， 敬 希 见 谅 。 届 时 我 们 一 定 洗 耳 恭 听 ， 不 耻 下 问 。A. B. C. D. （ 2） 在 互 动 环 节 ， 张 老 师 出 了 一 个 趣 味 题 ： 在 不 考 虑 平 仄 的 情 况
14、 下 ， 以 “ 白 浪 河 ” 为上 联 ， 最 适 合 用 作 下 联 的 一 项 是 （ _） A.仰 天 山 B.蓝 宝 石 C.杨 家 埠 D.青 云 山（ 3） 张 老 师 还 提 问 了 很 多 文 学 文 化 常 识 ， 同 学 们 作 了 回 答 。 下 列 说 法 错 误 的 一 项 是（ _）A.现 代 汉 语 的 很 多 成 语 出 自 古 代 典 籍 ， 如 “ 三 十 而 立 ” 出 自 孟 子 “ 一 鼓 作 气 ” 出 自 试 卷 第 4页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 左 传 。B.“ 上 乃 使 使 持 节 诏 将
15、军 ” “ 持 节 云 中 ， 何 日 遣 冯 唐 ” 中 的 “ 节 ” 是 符 节 ， 符 节 是 皇 帝派 遣 使 者 或 调 动 军 队 的 凭 证 。C.“ 世 先 生 同 在 桑 梓 ” 中 的 “ 桑 梓 ” 意 为 家 乡 。 古 时 住 宅 旁 常 裁 种 桑 树 梓 树 ， 后 用 桑 梓代 指 家 乡 。D.“ 表 ” 作 为 古 代 的 一 种 文 体 ， 用 于 臣 下 向 帝 王 陈 情 言 事 ， 言 辞 往 往 恭 敬 、 恳 切 。 如 诸葛 亮 的 出 师 表 。【 答 案 】 （ 1） B （ 2） D （ 3） A【 解 析 】【 详 解 】 试 题 分
16、 析 ： （ 1） 久 闻 大 名 ： 早 就 听 到 对 方 的 盛 名 。 多 用 作 初 见 面 时 的 客 套 话 。 与 语境 不 符 ， 使 用 不 得 体 。 不 吝 赐 救 ： 是 不 吝 惜 自 己 的 意 见 ， 希 望 给 予 指 导 ， 请 人 指 教 的客 气 话 。 运 用 得 体 。 荣 幸 ： 光 荣 而 且 幸 运 。 运 用 得 体 。 光 临 寒 舍 ： 具 体 用 法 就 是 在别 人 到 自 己 家 来 的 时 候 ,为 表 谦 虚 和 欢 迎 的 客 套 语 。 运 用 不 得 体 。 见 谅 ： 请 求 别 人 谅解 。 运 用 得 体 。 不 耻
17、 下 问 ： 不 以 向 比 自 己 学 识 差 或 地 位 低 的 人 去 请 教 为 可 耻 。 形 容 虚心 求 教 。 适 用 对 象 错 误 ， 运 用 不 得 体 。 据 此 ， 运 用 不 得 体 的 是 。 故 答 案 为 B。 （ 2）对 联 分 上 下 两 联 ， 两 联 字 数 相 同 ， 语 义 相 关 ， 相 对 应 的 词 语 词 性 相 同 。 一 般 称 为 “ 虚 对虚 ， 实 对 实 ” ， 就 是 名 词 对 名 词 ， 动 词 对 动 词 ， 而 且 相 对 的 词 必 须 在 相 同 的 位 置 上 。 “ 白 浪 河 ” 与 “ 青 云 山 ” 词
18、性 对 应 最 恰 当 。 故 答 案 为 D。 （ 3） “ 三 十 而 立 ” 出 自 论 语 为政 ， 不 是 孟 子 。 故 答 案 为 A。6 9 月 10日 快 到 了 ， 班 级 组 织 庆 祝 教 师 节 活 动 。（ 1） 下 面 是 两 幅 庆 祝 教 师 节 的 宣 传 画 。 请 任 选 -幅 ， 从 文 字 设 计 方 面 作 简 要 说 明 。 不 超过 60 字 。 （ 2） 同 学 们 给 老 师 制 作 了 一 张 教 师 节 贺 卡 并 题 赠 首 小 诗 ， 请 你 补 写 小 诗 的 后 两 句 。人 们 常 说老 师 是 蜡 烛 试 卷 第 5页 ，
19、总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 燃 烧 自 己 ， 照 亮 别 人我 却 希 望（ 3） 下 图 中 ， 你 的 两 位 同 学 正 在 构 思 小 诗 。 请 用 生 动 的 语 言 描 绘 出 他 们 此 时 的 情 态 。不 超 过 60字 。 【 答 案 】 （ 1） 第 一 幅 。 借 用 名 句 ， 嵌 入 英 文 ， 构 成 “ 传 door” “ show业 ” “ 解 who” ，阐 释 老 师 “ 传 授 门 道 ” “ 言 传 身 教 ” “ 指 导 人 生 ” 的 作 用 。 第 二 幅 。 巧 用 拆 字 法 ， 将 “
20、教师 ” 两 字 分 解 为 四 部 分 分 别 寓 指 “ 品 德 ” “ 文 化 ” “ 思 辨 ” “ 价 值 ” ， 阐 释 老 师 “ 铸 就学 生 一 生 财 富 ” 的 作 用 。（ 2） 示 例 1： 老 师 是 太 阳 ， 光 辉 自 己 照 亮 大 地 。 示 例 2： 老 师 是 彩 虹 ， 亮 丽 自 己 绚 烂 天空 。 示 例 3： 老 师 是 花 朵 ， 绽 放 自 己 ， 装 扮 世 界 。（ 3） 示 例 ： 两 个 同 学 都 身 体 前 倾 ， 睁 大 双 眼 ， 紧 皱 眉 头 ， 冥 思 苦 想 。 一 人 手 拿 铅 笔 ，欲 写 又 止 ： 另 一
21、 人 左 手 托 腮 ， 陷 人 沉 思 。【 解 析 】 【 详 解 】试 题 分 析 ： （ 1） 图 文 转 换 题 。 说 明 画 面 内 容 ， 要 认 真 阅 读 画 面 ， 抓 住 画 面 上 的 各 种 能表 现 画 面 意 境 的 有 用 信 息 ， 并 结 合 画 的 题 目 有 序 地 进 行 介 绍 。 答 题 时 要 做 到 ： 抓 住 内 容要 点 ， 确 定 说 明 的 顺 序 ； 选 择 恰 当 的 说 明 方 法 ， 有 条 理 地 说 明 。 注 意 两 个 误 区 ： 误 将 说明 写 成 记 叙 ， 误 将 说 明 写 成 议 论 。 第 一 幅 ； 可
22、 采 用 从 上 到 下 的 顺 序 依 次 介 绍 ： 名 言 “ 师者 传 道 授 业 解 惑 也 ” ； 在 阐 释 老 师 “ 传 授 门 道 ” “ 言 传 身 教 ” “ 指 导 人 生 ” 的 作 用 的 文字 中 ， 嵌 入 英 文 ， 构 成 “ 传 door” “ show 业 ” “ 解 who” ； 最 下 有 “ HappyTeachers Day” 英 文 写 的 “ 教 师 节 快 乐 ” 。 第 二 幅 ， 巧 用 拆 字 的 方 法 ， 将 “ 教 师 ” 两 字 分 解 为 四 部 分 ， 分 别 寓 指 “ 品 德 ” “ 文 化 ” “ 思 辨 ” “
23、价 值 ” ， 阐 释 老 师 “ 铸 就 学 生一 生 财 富 ” 的 作 用 。 并 在 最 下 面 有 “ 教 师 节 快 乐 ” 的 字 样 。 据 此 ， 从 设 计 方 面 进 行 说 明 。 试 卷 第 6页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 （ 2） 考 查 语 言 表 达 与 应 用 。 解 答 时 ， 首 先 分 析 结 构 找 到 仿 点 。 每 一 个 仿 写 题 给 出 的 例子 都 有 一 定 的 格 式 ， 确 定 句 式 仿 格 调 ； 然 后 要 研 究 例 句 仿 修 辞 ， 看 例 句 运 用 了 什 么 修 辞手 法
24、 ； 看 清 要 求 定 主 题 。 仿 写 句 子 在 内 容 上 要 与 例 句 相 一 致 。 本 题 叙 写 的 对 象 是 “ 老师 ” ， 运 用 的 修 辞 手 法 是 比 喻 ， 采 用 的 句 式 是 “ 老 师 是 XX， 自 己 ， ” 。 答 案是 多 元 的 。 （ 3） 神 态 描 写 ： 是 与 外 貌 描 写 有 区 别 的 ， 神 态 描 写 是 对 人 的 面 部 表 情 或 身体 姿 态 进 行 刻 画 。 作 答 时 抓 住 两 名 学 生 的 神 情 和 姿 态 进 行 描 写 。 符 合 题 意 即 可 。评 卷 人 得 分 三 、 句 子 默 写
25、7 根 据 提 示 填 写 名 篇 名 句 中 的 空 缺 部 分 。 （ 任 选 四 题 作 答 ， 如 全 答 按 前 四 题 计 ）（ 1） 富 贵 不 能 淫 ， _， 威 武 不 能 屈 ， 此 之 谓 大 丈 夫 。 （ 孟 子 ）受 任 于 败 军 之 际 ， _， 尔 来 二 十 有 一 年 矣 。 （ 诸 葛 亮 出 师 表 ）（ 2） 是 故 谋 闭 而 不 兴 ， _， 故 外 户 而 不 闭 。 是 谓 大 同 。 （ 礼 记 ）_， 城 郭 一 时 非 。 （ 文 天 祥 南 安 军 ）（ 3） _， 病 树 前 头 万 木 春 。 （ 刘 禹 锡 酬 乐 天 扬 州
26、 初 逢 席 上 见 赠 ）竹 杖 芒 鞋 轻 胜 马 ， 谁 怕 ？ _。 （ 苏 轼 定 风 波 ）（ 4） 杜 甫 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 中 ， 表 现 诗 人 甘 愿 牺 性 自 己 以 换 取 百 姓 温 暖 的 博 大 胸怀 的 诗 句 是 ： “ _， _” 。 （ 5） 李 清 照 渔 家 傲 中 “ _” 一 句 ， 写 的 是 云 涛 翻 滚 的 壮 美 景 象 ，“ _” 一 句 ， 表 明 词 人 要 像 大 鹏 鸟 那 样 乘 风 高 飞 。【 答 案 】 （ 1） 贫 贱 不 能 移 奉 命 于 危 难 之 间 （ 2） 盗 窃 乱 贼 而 不 作 山 河
27、 千 古在 （ 3） 沉 舟 侧 畔 千 帆 过 一 蓑 烟 雨 任 平 生 （ 4） 何 时 眼 前 突 兀 见 此 屋 吾庐 独 破 受 冻 死 亦 足 （ 5） 天 接 云 涛 连 晓 雾 九 万 里 风 鹏 正 举【 解 析 】【 详 解 】试 题 分 析 ： 默 写 题 作 答 时 ， 一 是 要 透 彻 理 解 诗 文 的 内 容 ； 二 是 要 认 真 审 题 ， 找 出 符 合 题意 的 诗 文 句 子 ； 三 是 答 题 内 容 要 准 确 ， 做 到 不 添 字 、 不 漏 字 、 不 写 错 字 。 本 题 中 的 “ 贱 、 贼 、 畔 、 蓑 、 见 此 屋 、 晓
28、雾 、 鹏 ” 等 字 词 容 易 写 错 。 作 答 时 ， 选 择 最 有 把 握 的 四 个 小 题作 答 。评 卷 人 得 分 四 、 名 著 阅 读 试 卷 第 7页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 8 阅 读 水 浒 传 中 的 两 个 片 段 ， 回 答 问 题 。 宋 江 听 罢 ， 吃 了 一 惊 ， 肚 里 寻 思 道 ： “ 晁 盖 是 我 心 腹 兄 弟 。 他 如 今 犯 了 弥 天 大 罪 ，我 不 救 他 时 ， 捕 获 将 去 ， 性 命 便 休 了 ！ ” 晁 盖 听 罢 ， 吃 了 一 惊 道 ： “ 贤 弟
29、 大 恩 难 报 ！ ”宋 江 道 ： “ 哥 哥 ， 你 休 要 多 说 ， 只 顾 安 排 走 路 ， 不 要 缠 障 。 我 便 回 去 了 。 ” 宋 江 大 醉 ， 叫 取 纸 笔 来 ， 一 时 乘 着 酒 兴 ， 作 满 江 红 一 词 ： “ 衷 心 愿 平 虏 ， 保民 安 国 。 日 月 常 悬 忠 烈 胆 ， 风 尘 障 却 奸 邪 目 。 望 天 王 降 诏 ， 早 招 安 ， 心 方 足 。 ” 宋江 道 ： “ 今 皇 上 至 圣 至 明 ， 只 被 奸 臣 闭 塞 ， 暂 时 昏 昧 ， 有 日 云 开 见 日 ， 知 我 等 替 天 行 道 ，不 扰 良 民 ，
30、 同 心 报 国 ， 青 史 留 名 ， 有 何 不 美 ！ ” （ 1） 从 上 述 两 段 选 文 中 可 以 看 出 宋 江 、 的 性 格 特 点 。（ 2） 结 合 整 部 小 说 ， 简 要 分 析 宋 江 以 上 性 格 对 小 说 情 节 发 展 的 作 用 。【 答 案 】 （ 1） 义 忠（ 2） 义 使 宋 江 成 为 梁 山 义 军 的 领 袖 ， 忠 使 宋 江 最 终 引 导 义 军 走 向 招 安 。【 解 析 】【 详 解 】试 题 解 析 ： 此 题 考 查 学 生 对 文 学 名 著 的 阅 读 与 识 记 能 力 。 解 答 文 学 名 著 题 ， 必 须
31、 建 立 在阅 读 原 著 的 基 础 之 上 ， 不 仅 要 “ 博 闻 强 记 ” ， 还 要 对 内 容 进 行 归 纳 整 理 。 要 熟 记 其 名 称 、作 者 、 主 要 人 物 形 象 、 精 彩 的 故 事 情 节 、 艺 术 特 色 等 内 容 ， 并 反 复 阅 读 书 中 的 精 彩 片 段 ， 以 形 成 自 己 的 阅 读 体 验 。 （ 1） 选 文 主 要 叙 写 了 宋 江 “ 义 ” 救 晁 盖 ； 选 文 主 要 叙 写了 宋 江 大 醉 作 满 江 红 和 其 言 论 ， 从 “ 衷 心 愿 平 虏 ， 保 民 安 国 。 日 月 常 悬 忠 烈 胆 ，
32、 风尘 障 却 奸 邪 目 。 望 天 王 降 诏 ， 早 招 安 ， 心 方 足 ” 和 “ 同 心 报 国 ， 青 史 留 名 ， 有 何 不 美 ！ ”可 以 看 出 宋 江 一 心 想 招 安 ， 忠 心 报 国 ， 突 出 了 其 特 点 “ 忠 ” 。 据 此 可 填 写 作 答 。 （ 2）从 选 文 看 ， 宋 江 有 着 “ 义 ” 和 “ 忠 ” 的 性 格 特 点 ， 这 “ 义 ” 使 他 召 集 了 众 多 的 梁 山 好 汉 ，最 终 成 为 梁 山 义 军 的 首 领 。 他 的 “ 忠 ” 最 终 使 梁 山 义 军 走 上 了 “ 招 安 ” 的 道 路 。
33、据 此 理解 作 答 。 评 卷 人 得 分 五 、 诗 歌 鉴 赏阅 读 下 面 两 首 辛 弃 疾 的 词 ， 完 成 下 列 小 题 。南 乡 子 登 京 口 北 固 亭 有 怀 何 处 望 神 州 ？ 满 眼 风 光 北 固 楼 。 千 古 兴 亡 多 少 事 ？ 悠 悠 。 不 尽 长 江 滚 滚 流 。 试 卷 第 8页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 年 少 万 兜 鍪 ， 坐 断 东 南 战 未 休 。 天 下 英 雄 谁 敌 手 ？ 曹 刘 。 生 子 当 如 孙 仲 谋 。清 平 乐 独 宿 博 山 王 氏 庵 绕 床 饥 鼠 ， 蝙
34、 蝠 翻 灯 舞 。 屋 上 松 风 吹 急 雨 ， 破 纸 窗 间 自 语 。平 生 塞 北 江 南 ， 归 来 华 发 苍 颜 。 布 被 秋 宵 梦 觉 ， 眼 前 万 里 江 山 。注 释 作 者 任 镇 江 知 府 时 所 作 。 作 者 遭 弹 劾 后 ， 闲 居 上 饶 带 湖 时 所 作 。9 下 面 对 两 首 词 作 的 理 解 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A 南 乡 子 的 上 阕 ， 词 人 一 问 “ 何 处 ” ， 弦 外 之 音 是 中 原 已 非 我 有 二 问 “ 多 少 事 ” ，感 慨 往 事 悠 悠 英 雄 往 矣 ， 只 有 这 无 尽 的
35、江 水 依 旧 滚 滚 东 流 。B 南 乡 子 的 下 阕 ， 词 人 借 凭 吊 千 古 英 雄 ， 表 达 渴 望 收 复 山 河 、 为 国 效 力 的 思 想 ， 也流 露 出 对 苟 且 偷 安 毫 不 振 作 的 南 宋 朝 廷 的 愤 懑 之 情 。 C 清 平 乐 的 上 阕 ， 开 头 两 句 写 室 内 所 见 ， 后 两 句 写 耳 中 所 闻 。 “ 自 语 ” 运 用 拟 人 手法 ， 将 风 吹 窗 纸 的 声 音 描 摹 出 来 萧 瑟 破 败 之 状 跃 然 纸 上 。D 清 平 乐 的 下 阕 ， “ 布 被 秋 宵 梦 觉 ， 眼 前 万 里 江 山 ”
36、写 词 人 因 念 念 不 忘 恢 复 中 原而 彻 夜 未 眠 ， 眼 前 现 实 使 他 益 思 奋 勉 ， 不 坠 壮 志 。10 两 首 词 都 表 达 了 强 烈 的 爱 国 情 怀 ， 但 在 艺 术 风 格 上 却 表 现 为 一 豪 放 一 婉 约 。 试 结 合词 作 简 要 分 析 。【 答 案 】9 D 10 南 乡 子 风 格 豪 放 。 全 词 放 眼 中 原 大 地 ， 思 接 千 古 兴 亡 ， 境 界 高 远 。 清 平乐 风 格 婉 约 。 全 词 着 眼 细 小 景 事 ， 抒 壮 志 难 酬 之 情 描 写 细 腻 ， 平 淡 中 蕴 含 深 情 。【 解
37、 析 】9 试 题 分 析 ： 考 查 对 诗 词 内 容 的 理 解 。 “ 秋 宵 梦 觉 ” 指 的 是 深 秋 的 夜 里 ， 作 者 从 梦 中醒 来 。 据 此 ， D 项 中 的 “ 写 词 人 因 念 念 不 忘 恢 复 中 原 而 彻 夜 未 眠 ” 的 理 解 是 错 误 的 。 故答 案 为 D。10 试 题 分 析 ： 考 查 对 诗 歌 写 作 风 格 的 理 解 。 南 乡 子 一 词 的 风 格 是 豪 放 的 。 词 的 上片 ， 作 者 对 景 抒 怀 ， 凭 吊 千 古 兴 亡 ， 更 加 引 起 对 沦 陷 区 国 土 的 怀 念 。 下 片 ， 通 过
38、对 三 国 时 期 重 要 政 治 人 物 孙 权 的 赞 扬 和 肯 定 ， 表 现 出 辛 弃 疾 收 复 中 原 ， 统 一 中 国 的 强 烈 愿 望 。可 以 说 是 思 接 千 古 兴 亡 ， 胸 怀 壮 志 豪 情 ， 意 境 高 远 ， 充 分 体 现 了 “ 豪 放 ” 的 特 点 。 清平 乐 则 是 风 格 婉 约 的 。 从 “ 绕 床 饥 鼠 ， 蝙 蝠 翻 灯 舞 。 屋 上 松 风 吹 急 雨 ， 破 纸 窗 间 自 语 ”来 看 ， 全 词 着 眼 细 小 景 事 ， 描 写 细 腻 ， 平 淡 中 蕴 含 深 情 ， 表 达 的 是 壮 志 难 酬 之 情 。
39、 其 风格 上 没 有 南 乡 子 那 样 的 大 开 大 阖 ， 风 格 显 得 婉 约 。 据 此 理 解 分 析 作 答 。 试 卷 第 9页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 【 点 睛 】豪 放 派 和 婉 约 派 是 宋 代 词 坛 上 的 两 大 流 派 。 豪 放 派 作 品 气 势 豪 放 ， 意 境 雄 浑 壮 阔 ， 充 满豪 情 壮 志 ， 多 给 人 一 种 积 极 向 上 的 力 量 。 婉 约 派 作 品 语 言 清 丽 、 含 蓄 ， 表 达 的 感 情 婉 转缠 绵 ， 情 调 或 轻 松 活 泼 ， 或 离 愁
40、 别 绪 ， 或 深 沉 幽 怨 ， 刻 工 精 细 ， 题 材 较 狭 窄 ， 往 往 多 是写 个 人 遭 遇 ， 男 女 恋 情 ， 也 间 有 写 山 水 ， 融 情 于 景 的 。评 卷 人 得 分 六 、 文 言 文 阅 读阅 读 下 面 的 文 言 文 ， 完 成 下 列 小 题 。元 德 秀 ， 字 紫 芝 ， 河 南 人 。 少 孤 ， 事 母 孝 ， 举 进 士 ， 不 忍 去 左 右 ， 自 负 母 入 京 师 。 既 擢 第 母 亡 ， 庐 墓 侧 ， 食 不 盐 酪 ， 藉 无 茵 席 。 德 秀 不 及 亲 在 而 娶 ， 不 肯 婚 ， 人 以 为 不可 绝 嗣
41、， 答 曰 ： “ 兄 有 子 ， 先 人 得 祀 ， 吾 何 娶 为 ？ ” 初 ， 兄 子 襁 褓 丧 亲 ， 无 资 得 乳 媪 ，德 秀 自 乳 之 ， 数 日 湩 流 ， 能 食 乃 止 。有 盗 系 狱 ， 会 虎 为 暴 ， 盗 请 格 虎 自 赎 。 吏 白 ： “ 彼 诡 计 ， 且 亡 去 ， 无 乃 为 累 乎 ？ ”德 秀 曰 ： “ 许 之 矣 ， 不 可 负 约 。 即 有 累 ， 吾 当 坐 ， 不 及 馀 人 。 ” 明 日 ， 盗 尸 虎 还 ， 举 县嗟 叹 。所 得 俸 禄 ， 悉 衣 食 人 之 孤 遗 者 。 岁 饥 ， 日 或 不 爨 ， 陶 然 弹
42、 琴 以 自 娱 。 天 宝 十 三 载卒 ， 家 惟 枕 履 箪 瓢 而 已 。 族 弟 结 哭 之 恸 ， 或 曰 ： “ 子 哭 过 哀 ， 礼 欤 ？ ” 结 曰 ： “ 若 知 礼之 过 ， 而 不 知 情 之 至 。 大 夫 生 六 十 年 未 尝 求 足 ， 未 尝 有 十 亩 之 地 、 十 岁 之 僮 ， 未 尝 完 布帛 而 衣 、 具 五 味 之 餐 。 吾 哀 之 ， 以 戒 荒 淫 贪 佞 、 绮 纨 粱 肉 之 徒 耳 。 ”（ 选 自 新 唐 书 列 传 ， 有 删 节 ）注 释 擢 第 ： 科 举 考 试 得 中 。 湩 （ dng） ： 乳 汁 ， 这 里 指
43、 汤 汁 。 爨 （ cun） ：烧 火 做 饭 。11 解 释 文 中 加 点 词 的 意 思 。 （ 1） 庐 基 侧 ， 庐 ： _（ 2） 会 虎 为 暴 。 会 ： _12 下 列 加 点 词 在 句 子 中 的 意 义 和 用 法 ， 相 同 的 一 项 是 （ ）A 数 日 湩 流 ， 能 食 乃 止 /问 今 是 何 世 ， 乃 不 知 有 汉 （ 桃 花 源 记 ）B 无 乃 为 累 乎 /是 亦 不 可 以 已 乎 （ 孟 子 鱼 我 所 欲 也 ）C 悉 衣 食 人 之 孤 遗 者 /余 故 道 为 学 之 难 以 告 之 （ 送 东 阳 马 生 序 ）D 陶 然 弹 琴
44、 以 自 娱 /寡 人 欲 以 五 百 里 之 地 易 安 陵 （ 唐 睢 不 辱 使 命 ）13 用 现 代 汉 语 翻 译 下 列 句 子 。 试 卷 第 10页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 （ 1） 兄 有 子 ， 先 人 得 祀 ， 吾 何 娶 为 ？（ 2） 若 知 礼 之 过 ， 而 不 知 情 之 至 。14 我 们 应 该 从 元 德 秀 身 上 学 可 哪 些 优 秀 品 质 ？【 答 案 】11 （ 1） 搭 建 庐 舍 （ 2） 适 逢 ， 正 赶 上12 B13 （ 1） 哥 哥 有 儿 子 ， 能 够 祭 祀 祖 先 ， 我
45、 为 什 么 要 娶 妻 呢 ？（ 2） 你 只 知 道 我 失 了 礼 节 ， 却 不 知 道 我 悲 伤 到 了 极 点 。14 尊 老 爱 幼 ； 诚 信 务 实 ； 廉 洁 爱 民 。 【 解 析 】11 试 题 分 析 ： 理 解 常 见 文 言 词 语 在 文 中 的 含 义 。 理 解 文 言 词 语 的 含 义 要 注 意 其 特 殊 用法 ， 如 通 假 字 、 词 类 活 用 、 一 词 多 义 和 古 今 异 义 词 等 ； 平 时 要 多 积 累 文 言 词 汇 ， 要 能 结合 具 体 语 境 ， 弄 清 句 子 的 意 思 来 辨 析 推 断 ， 揣 摩 其 意 思
46、 。 比 如 本 题 中 的 “ 庐 ” 是 名 词 用如 动 词 ， “ 建 庐 舍 ” ； “ 会 ” 是 古 今 异 义 词 ， “ 适 逢 ， 正 赶 上 ” 的 意 思 。12 试 题 分 析 ： 考 查 对 一 词 多 义 的 理 解 。 A.数 日 湩 流 ， 能 食 乃 止 /问 今 是 何 世 ， 乃 不 知有 汉 （ 副 词 ， 才 ， 这 才 /副 词 ， 竟 ， 竟 然 ） ； B.无 乃 为 累 乎 /是 亦 不 可 以 已 乎 （ 都 是 语 气助 词 ， 表 疑 问 ） ； C. 悉 衣 食 人 之 孤 遗 者 /余 故 道 为 学 之 难 以 告 之 （ 助 词
47、 ， 定 语 后 置 标 志 / 助 词 ， 的 ） ； D. 陶 然 弹 琴 以 自 娱 /寡 人 欲 以 五 百 里 之 地 易 安 陵 （ 连 词 ， 表 目 的 ， 用 来 /介 词 ， 用 ） 。 据 此 ， 答 案 为 B。13 试 题 分 析 ： 本 题 考 查 翻 译 文 言 语 句 的 能 力 。 解 答 时 一 定 要 先 回 到 语 境 中 ， 根 据 语 境读 懂 句 子 的 整 体 意 思 ， 找 出 关 键 实 词 、 虚 词 ， 查 看 有 无 特 殊 句 式 。 尤 其 要 注 意 一 词 多 义 、古 今 异 义 词 、 通 假 字 等 特 殊 的 文 言 现
48、 象 ， 重 点 实 词 必 须 翻 译 到 位 。 （ 1） 句 中 的 “ 兄 （ 哥哥 ） 、 得 祀 （ 得 到 祭 祀 ） 、 何 为 （ 做 什 么 ） ” 几 个 词 是 赋 分 点 ； （ 2） 句 中 的 “ 若 （ 你 ） 、过 （ 过 分 ， 指 失 礼 ） ， 而 （ 却 ） 、 至 （ 极 点 ） ” 几 个 词 是 赋 分 点 。 翻 译 时 要 做 到 “ 信 、 达 、 雅 ” 。14 试 题 分 析 ： 考 查 对 人 物 形 象 的 分 析 。 在 理 解 文 意 的 基 础 上 ， 结 合 着 文 章 中 对 人 物 的描 写 和 叙 写 的 具 体 事 件 分 析 作 答 。 从 “ 少 孤 ， 事 母 孝 ， 举 进 士 ， 不 忍 去 左 右 ， 自 负 母 入京 师 ” “ 德 秀 自 乳 之 ， 数 日 湩 流 ， 能 食
