1、试 卷 第 1页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前山东省枣庄市2020年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx学 校 :_姓 名 ： _班 级 ： _考 号 ： _题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息 $2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上第 I 卷 （ 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷
2、人 得 分 一 、 选 择 题1 下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ）A 为 了 杜 绝 溺 水 事 故 不 再 发 生 ， 市 教 育 局 要 求 各 学 校 加 强 管 理 ， 制 定 严 密 的 防 范 措 施 。B 此 次 新 冠 肺 炎 波 及 范 围 广 ， 造 成 的 教 训 尚 无 法 计 算 ， 留 下 的 损 失 更 加 深 刻 。C 能 否 减 少 智 能 手 机 的 使 用 和 加 强 自 我 控 制 ， 是 改 善 智 能 手 机 成 瘾 的 有 效 方 式 。D 去 年 国 庆 节 ， 老 师 推 荐 我 作 为 全 校 的 三 名 选 手 之 一
3、 ， 参 加 了 全 区 的 演 讲 比 赛 。【 答 案 】 D 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】A 否 定 不 当 ， 将 “ 不 再 发 生 ” 的 “ 不 ” 删 去 ；B 搭 配 不 当 ， 可 将 “ 教 训 ” 与 “ 损 失 ” 调 换 位 置 ；C 两 面 对 一 面 ， 可 将 句 首 的 “ 能 否 ” 删 去 ， 或 是 在 “ 改 善 ” 前 添 加 “ 能 否 ” ；故 选 D。2 下 面 有 关 文 化 知 识 表 述 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A “ 木 兰 不 用 尚 书 郎 ” “ 侍 中 、 侍 郎 郭 攸 之 、 费 祎 、 董 允 等
4、 ” “ 醉 翁 之 意 不 在 酒 ” 中 ，尚 书 郎 、 侍 中 、 侍 郎 、 醉 翁 都 是 古 代 的 官 职 名 称 。B “ 尊 君 在 不 ？ ” “ 君 与 家 君 期 日 中 ” 两 句 中 ， “ 尊 ” 和 “ 家 ” 分 别 是 敬 辞 和 谦 辞 ，“ 尊 君 ” 是 尊 称 对 方 的 父 亲 ， “ 家 君 ” 是 谦 称 自 己 的 父 亲 。C “ 既 加 冠 ， 益 慕 圣 贤 之 道 ” “ 今 虽 耄 老 ， 未 有 所 成 ” 中 ， “ 加 冠 ” 表 示 年 已 二 十 ； 试 卷 第 2页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答
5、题 内 装 订 线 “ 耄 老 ” ， 指 年 老 ， 八 十 九 十 曰 耄 。D “ 中 军 置 酒 饮 归 客 ， 胡 琴 琵 琶 与 羌 笛 ” “ 谁 家 玉 笛 暗 飞 声 ， 散 入 春 风 满 洛 城 ” 中 ，胡 琴 、 琵 琶 、 羌 笛 、 玉 笛 都 是 古 代 的 一 种 乐 器 。【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】A.“ 醉 翁 ” 是 欧 阳 修 的 别 号 ， 出 自 醉 翁 亭 记 ， 不 是 古 代 的 官 职 名 称 。 故 选 A。第 II 卷 （ 非 选 择 题 ） 请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二
6、 、 基 础 知 识 综 合3 阅 读 下 面 选 文 ， 完 成 后 面 的 问 题 。在 逗 留 高 地 、 向 山 下 的 阿 冉 提 村 进 发 之 前 ， 我 们 曾 仰 面 遥 望 附 近 的 一 座 峰 巅 ， 但 见色 彩 斑 斓 （ ） ， 彩 霞 满 天 ， 白 云 缭 绕 ， 轻 歌 mn 舞 ， 那 朵 朵 白 云 精 美 柔细 ， 宛 如 游 丝 蛛 网 一 般 。 五 光 十 色 中 的 粉 红 嫩 绿 ， 尤 为 妩 媚 动 人 ， 所 有 色 彩 轻 淡 柔 和 ，交 相 辉 映 ， 妖 媚 迷 人 。 我 们 干 脆 就 地 而 坐 ， 饱 览 独 特 美 景
7、 。 这 一 彩 幻 只 是 稍 作 驻 留 ， 顷 刻 间 便 飘 忽 不 定 ， 相 互 交 融 ， 暗 淡 隐 去 ， 可 又 骤 然 反 光 灼 灼 ， 瞬 息 万 变 ， 真 是 无 穷 变 幻 ，纷 至 沓 来 ； 洁 白 轻 薄 的 云 朵 ， 微 光 闪 烁 ， 仿 佛 身 披 霓 （ ） 裳 羽 衣 的 纯 洁 天 使 。 马 克 吐 温 登 勃 朗 峰 （ 1） 给 选 文 中 加 点 字 注 音 或 根 据 拼 音 写 汉 字 。 斑 斓 （ ） mn 舞 霓 （ ） 裳（ 2） 下 列 不 属 于 “ 纷 至 沓 来 ” 近 义 词 的 一 项 是A 礼 尚 往 来 B
8、 络 绎 不 绝 C 接 踵 而 来 D 川 流 不 息（ 3） 下 列 词 语 中 短 语 结 构 与 “ 奇 形 怪 状 ” 相 同 的 一 项 是A 皑 皑 白 雪 B 粉 红 嫩 绿 C 瞬 息 万 变 D 彩 霞 满 天 （ 4） 选 文 中 有 几 处 使 用 了 比 喻 句 ？ 下 面 判 断 正 确 的 一 项 是A 2 处 B 3 处 C 4 处 D 5 处【 答 案 】 （ 1） ln 曼 n（ 2） A（ 3） B 试 卷 第 3页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 （ 4） A【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】（
9、1） 本 题 考 查 对 字 音 字 形 的 掌 握 。色 彩 斑 斓 ： 形 容 色 彩 灿 烂 的 样 子 或 形 容 生 活 或 文 学 作 品 等 所 包 含 的 内 容 丰 富 多 彩 。 “ 斓 ”读 作 “ ln” 。轻 歌 曼 舞 ： 轻 松 愉 快 的 音 乐 加 上 柔 和 的 舞 蹈 。 曼 ： 柔 和 。霓 裳 羽 衣 ： 形 容 女 子 美 丽 的 装 束 。 “ 霓 ” 读 作 “ n” 。（ 2） 本 题 考 查 近 义 词 辨 析 。 纷 至 沓 来 ： 形 容 接 连 不 断 地 到 来 。 A.礼 尚 往 来 ： 指 礼 节 上 应 该 有 来 有 往 ；B
10、.络 绎 不 绝 ： 形 容 行 人 车 马 来 来 往 往 ， 接 连 不 断 。 与 “ 纷 至 沓 来 ” 相 近 ；C.接 踵 而 来 ： 形 容 来 者 很 多 ， 络 绎 不 绝 。 与 “ 纷 至 沓 来 ” 相 近 ；D.川 流 不 息 ： 形 容 行 人 、 车 马 等 像 水 流 一 样 连 续 不 断 。 与 “ 纷 至 沓 来 ” 相 近 ；故 选 A。（ 3） 本 题 考 查 辨 析 短 语 类 型 。 “ 奇 形 怪 状 ” 是 并 列 短 语 。 A.偏 正 短 语 ；B.并 列 短 语 ；C.偏 正 短 语 ；D.主 谓 短 语 ；故 选 B。（ 4） 本 题
11、考 查 比 喻 修 辞 辨 析 。 由 “ 宛 如 游 丝 蛛 网 一 般 ” “ 洁 白 轻 薄 的 云 朵 ， 微 光 闪 烁 ，仿 佛 身 披 霓 裳 羽 衣 的 纯 洁 天 使 ” 可 知 ， 选 文 中 有 2 处 使 用 了 比 喻 句 。 故 选 A。评 卷 人 得 分 三 、 句 子 默 写4 古 诗 文 默 写 。（ 1） 苏 轼 在 中 秋 之 夜 ， 望 月 感 叹 ： “ 人 有 悲 欢 离 合 ， _， 此 事 古 难 全 。 ”（ 2） 黄 梅 时 节 家 家 雨 ， _。 （ 赵 师 秀 约 客 ） 试 卷 第 4页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订
12、线内答题 内 装 订 线 （ 3） _， 悠 然 见 南 山 。 （ 陶 渊 明 饮 酒 （ 其 五 ） ）（ 4） 生 ， 亦 我 所 欲 也 ； 义 ， 亦 我 所 欲 也 。 二 者 不 可 得 兼 ， _。 （ 鱼 我 所 欲 也 ）（ 5） 曹 刿 在 分 析 战 胜 齐 军 的 原 因 时 ， 指 出 ： 作 战 ， 靠 的 是 勇 气 ， 要 “ _， 再而 衰 ， 三 而 竭 ” 。 （ 曹 刿 论 战 ）（ 6） 陆 游 游 山 西 村 中 “ _， _” 一 句 ， 今 天 多 用 来 借 指 在 困 境中 坚 持 下 去 ， 也 许 会 出 现 豁 然 开 朗 的 转 变
13、 。【 答 案 】 月 有 阴 晴 圆 缺 青 草 池 塘 处 处 蛙 采 菊 东 篱 下 舍 生 而 取 义 者 也 一鼓 作 气 山 重 水 复 疑 无 路 柳 暗 花 明 又 一 村【 解 析 】【 分 析 】 【 详 解 】默 写 题 作 答 时 ， 一 是 要 透 彻 理 解 诗 文 的 内 容 ； 二 是 要 认 真 审 题 ， 找 出 符 合 题 意 的 诗 文 句子 ； 三 是 答 题 内 容 要 准 确 ， 做 到 不 添 字 、 不 漏 字 、 不 写 错 字 。 本 题 中 的 “ 缺 、 蛙 、 篱 、鼓 、 疑 ” 等 字 词 容 易 写 错 。评 卷 人 得 分 四
14、 、 综 合 性 学 习5 综 合 性 学 习 。 学 校 开 展 “ 君 子 自 强 不 息 ， 点 亮 智 慧 人 生 ” 为 主 题 的 演 讲 活 动 ， 请 你积 极 参 与 。 （ 1） （ 精 选 名 言 ） 围 绕 演 讲 主 题 ， 从 下 列 名 言 中 选 出 2 条 （ 只 写 序 号 ） ， 以 备 演 讲 时 引用 。 故 天 将 降 大 任 于 是 人 也 ， 必 先 苦 其 心 志 孟 子 告 子 下 溪 云 初 起 日 沉 阁 ， 山 雨 欲 来 风 满 楼 。 许 浑 咸 阳 城 东 楼 少 壮 不 努 力 ， 老 大 徒 伤 悲 。 长 歌 行 尽 信 书
15、 则 不 如 无 书 。 孟 子 尽 心 下 老 骥 伏 枥 ， 志 在 千 里 。 烈 士 暮 年 ， 壮 心 不 已 。 曹 操 龟 虽 寿 长 风 破 浪 会 有 时 ， 直 挂 云 帆 济 沧 海 。 李 白 行 路 难 （ 2） （ 剖 析 论 据 ） 为 了 充 实 演 讲 内 容 ， 增 强 观 点 的 说 服 力 ， 同 学 帮 你 搜 集 了 下 面 的 事 实 论 据 ， 其 中 蕴 含 的 哪 些 精 神 可 以 成 为 我 们 学 习 的 榜 样 ， 请 加 以 提 炼 。小 故 事 ：受 新 冠 疫 情 影 响 ， 只 能 上 网 课 的 15 岁 女 孩 杨 秀 花
16、 ， 每 天 要 爬 一 个 小 时 陡 峭 的 山 路 ，来 到 距 家 4 公 里 外 的 悬 崖 ， 窝 在 崖 壁 边 上 课 。 因 为 附 近 只 有 这 里 有 信 号 。 学 校 要 求 每 天 试 卷 第 5页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 早 上 7 点 45 分 打 卡 ， 因 此 秀 花 6 点 就 得 起 床 ， 尽 早 出 门 ， 书 包 里 装 着 馒 头 、 包 子 当 作干 粮 。 直 到 下 午 5 点 ， 天 差 不 多 要 黑 了 才 回 家 。 粗 略 计 算 ， 秀 花 每 天 都 要 在 悬 崖
17、边 待 上至 少 10 个 小 时 。【 答 案 】 （ 1） （ 2） 示 例 ： 自 强 、 自 信 、 意 志 坚 强 、 勇 于 战 胜 挫 折【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】（ 1） 本 题 考 查 古 诗 名 句 的 理 解 。 故 天 将 降 大 任 于 是 人 也 ， 必 先 苦 其 心 志 ： 强 调 了 人 要 担 负 重 任 ， 有 所 作 为 ， 成 就 大 业 ， 必 须 先 在 思 想 、 生 活 和 行 为 等 方 面 经 受 一 番 艰 苦 的 磨 炼 ； 溪 云 初 起 日 沉 阁 ， 山 雨 欲 来 风 满 楼 ： 本 指 暴 雨 来 临 前 的
18、征 兆 ， 现 在 多 借 用 到 政 治 斗 争的 形 势 紧 迫 、 或 突 发 事 件 的 暴 发 前 夕 等 方 面 的 先 兆 ； 少 壮 不 努 力 ， 老 大 徒 伤 悲 ： 告 诉 我 们 要 珍 惜 光 阴 ， 奋 发 向 上 ， 积 极 进 取 ； 尽 信 书 则 不 如 无 书 ： 告 诉 我 们 不 能 死 读 书 ， 要 有 质 疑 精 神 ； 老 骥 伏 枥 ， 志 在 千 里 ； 烈 士 暮 年 ， 壮 心 不 已 ： 抒 发 了 诗 人 不 甘 衰 老 、 奋 斗 不 息 、 对 伟大 理 想 的 追 求 永 不 停 止 的 壮 志 豪 情 ； 长 风 破 浪
19、会 有 时 ， 直 挂 云 帆 济 沧 海 ： 表 现 了 诗 人 的 倔 强 、 自 信 和 对 理 想 的 执 着 追 求 ；故 能 体 现 “ 君 子 自 强 不 息 ” 主 题 的 是 。（ 2） 本 题 考 查 概 括 提 炼 信 息 。 材 料 讲 述 了 杨 秀 花 不 畏 艰 险 ， 持 之 以 恒 ， 在 悬 崖 边 上 网课 ， 求 知 好 学 ， 积 极 向 上 的 事 例 ， 从 女 孩 杨 秀 花 身 上 我 们 看 到 了 自 强 、 自 信 、 意 志 坚 强 、勇 于 战 胜 挫 折 等 良 好 的 心 理 品 质 。 据 此 分 析 。 评 卷 人 得 分 五
20、 、 诗 歌 鉴 赏阅 读 下 面 的 诗 歌 ， 完 成 下 面 小 题 。 峨 眉 山 月 歌 试 卷 第 6页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 李 白峨 眉 山 月 半 轮 秋 ， 影 入 平 羌 江 水 流 。夜 发 清 溪 向 三 峡 ， 思 君 不 见 下 渝 州 。注 释 ： 峨 眉 山 ： 在 今 四 川 峨 眉 县 西 南 。 平 羌 ： 即 青 衣 江 ， 在 峨 眉 山 东 北 。 清 溪 ：指 清 溪 驿 ， 属 四 川 犍 为 ， 在 峨 眉 山 附 近 。 渝 州 ： 今 重 庆 一 带 。6 “ 峨 眉 山 月 ” 这 一
21、特 定 的 意 象 在 诗 歌 中 具 体 指 什 么 ？7 诗 中 峨 眉 山 、 平 羌 、 清 溪 、 三 峡 、 渝 州 五 个 家 乡 地 名 连 用 ， 空 间 急 剧 转 换 ， 这 一 妙笔 表 现 了 作 者 怎 样 的 情 感 ？8 对 下 面 四 幅 书 法 作 品 的 字 体 判 断 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 1） （ 2） （ 3） （ 4）A 隶 书 篆 书 楷 书 行 书 B 篆 书 隶 书 楷 书 行 书C 楷 书 隶 书 行 书 草 书 D 行 书 隶 书 楷 书 草 书【 答 案 】6 诗 人 故 乡 （ 答 “ 家 乡 、 亲 人 、 友 人 ”
22、 亦 可 ） 。7 诗 人 对 故 乡 的 恋 恋 不 舍 （ 或 对 友 人 的 思 念 ） 之 情 ； 诗 人 外 出 闯 荡 的 急 切 、 喜 悦与 憧 憬 之 情 。8 B 【 解 析 】【 分 析 】6本 题 考 查 意 象 。 这 首 诗 以 峨 眉 山 月 为 象 征 ， 抒 发 了 年 青 诗 人 初 离 蜀 地 时 对 故 乡 的 深 切 依恋 之 情 。 “ 峨 眉 山 月 ” 象 征 了 诗 人 的 故 乡 。7本 题 考 查 对 诗 歌 内 容 的 赏 析 。 诗 中 连 用 了 五 个 地 名 ， 构 思 精 巧 ， 不 着 痕 迹 ， 诗 人 依 次 经过 的 地
23、 点 是 ： 峨 眉 山 平 羌 江 清 溪 三 峡 渝 州 ， 诗 境 就 这 样 渐 次 为 读 者 展 开 了 一 幅千 里 蜀 江 行 旅 图 。 通 过 五 个 地 名 点 出 行 程 ， 既 有 “ 仗 剑 去 国 ， 辞 亲 远 游 ” 的 豪 迈 ， 也 有 思 乡 的 情 怀 ， 语 言 流 转 自 然 ， 构 成 一 种 清 朗 秀 美 的 意 境 。 试 卷 第 7页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 8本 题 考 查 书 法 作 品 的 赏 析 。A.基 本 属 于 象 形 字 的 衍 生 ， 但 要 更 书 体 一 点
24、， 是 篆 书 ；B.字 形 多 呈 宽 扁 ， 横 画 长 而 竖 画 短 ， 是 隶 书 ；C.工 整 又 不 乏 锋 芒 之 势 ， 字 形 方 正 ， 各 部 匀 称 ， 是 楷 书 ；D.字 形 笔 势 狂 放 不 羁 ， 基 本 上 普 通 人 是 看 不 懂 的 ， 是 草 书 ；故 选 B。评 卷 人 得 分 六 、 对 比 阅 读 阅 读 下 面 两 则 文 言 文 ， 完 成 下 面 小 题 。（ 甲 ） 若 夫 淫 雨 霏 霏 ， 连 月 不 开 ， 阴 风 怒 号 ， 浊 浪 排 空 ， 日 星 隐 曜 ， 山 岳 潜 形 ， 商旅 不 行 ， 樯 倾 楫 摧 ， 薄
25、暮 冥 冥 ， 虎 啸 猿 啼 。 登 斯 楼 也 ， 则 有 去 国 怀 乡 ， 忧 谗 畏 讥 ， 满 目萧 然 ， 感 极 而 悲 者 矣 。至 若 春 和 景 明 ， 波 澜 不 惊 ， 上 下 天 光 ， 一 碧 万 顷 ， 沙 鸥 翔 集 ， 锦 鳞 游 泳 ， 岸 芷 汀 兰 ，郁 郁 青 青 。 而 或 长 烟 一 空 ， 皓 月 千 里 ， 浮 光 跃 金 ， 静 影 沉 璧 ， 渔 歌 互 答 ， 此 乐 何 极 ！ 登斯 楼 也 ， 则 有 心 旷 神 怡 ， 宠 辱 偕 忘 ， 把 酒 临 风 ， 其 喜 洋 洋 者 矣 。嗟 夫 ！ 予 尝 求 古 仁 人 之 心 ，
26、 或 异 二 者 之 为 ， 何 哉 ？ 不 以 物 喜 ， 不 以 己 悲 ， 居 庙 堂 之高 则 忧 其 民 ， 处 江 湖 之 远 则 忧 其 君 。 是 进 亦 忧 ， 退 亦 忧 。 然 则 何 时 而 乐 耶 ？ 其 必 曰 “ 先 天 下 之 忧 而 忧 ， 后 天 下 之 乐 而 乐 ” 乎 ！ 噫 ！ 微 斯 人 ， 吾 谁 与 归 ？ 范 仲 淹 岳 阳 楼 记 （ 乙 ） 孟 子 谓 宋 句 践 曰 ： “ 子 好 游 乎 ？ 吾 语 子 游 。 人 知 之 ， 亦 嚣 嚣 ； 人 不 知 ，亦 嚣 嚣 。 ” 曰 ： “ 何 如 斯 可 以 嚣 嚣 矣 ？ ” 曰 ：
27、 “ 尊 德 乐 义 ， 则 可 以 嚣 嚣 矣 。 故 士 穷 不 失义 ， 达 不 离 道 。 穷 不 失 义 ， 故 士 得 己 焉 。 达 不 离 道 ， 故 民 不 失 望 焉 。 古 之 人 ， 得 志 ，泽 加 于 民 ； 不 得 志 ， 修 身 见 于 世 。 穷 则 独 善 其 身 ， 达 则 兼 善 天 下 。 ” 孟 子 尽 心 上 注 释 ： 宋 句 践 ： 古 人 名 。 游 ： 指 游 说 。 嚣 嚣 ： 安 详 自 得 的 样 子 。 得 己 ：自 得 。 9 解 释 下 面 加 点 的 词 。 薄 暮 冥 冥 去 国 怀 乡 吾 语 子 游 人 知 之 ， 亦
28、嚣 嚣10 下 列 加 点 词 的 用 法 不 相 同 的 一 项 是 （ ）A 居 庙 堂 之 高 则 忧 其 民 穷 则 独 善 其 身 B 予 尝 求 古 仁 人 之 心 人 知 之 ， 亦 嚣 嚣 试 卷 第 8页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 C 处 江 湖 之 远 则 忧 其 君 达 则 兼 善 天 下 D 其 喜 洋 洋 者 矣 尊 德 乐 义 ， 则 可 以 嚣嚣 矣 11 翻 译 下 列 句 子 。 登 斯 楼 也 ， 则 有 心 旷 神 怡 ， 宠 辱 偕 忘 。 故 士 穷 不 失 义 ， 达 不 离 道 。12 王 国 维 说
29、： “ 一 切 景 语 皆 情 语 也 。 ” 选 文 岳 阳 楼 记 中 ， 第 一 段 通 过 描 绘 “ _” ，表 现 出 远 谪 的 悲 苦 、 郁 闷 之 情 ； 第 二 段 则 通 过 描 绘 “ 洞 庭 春 晴 图 ” ， 表 现 出 _之 情 。13 “ 天 下 观 ” 是 古 圣 贤 之 道 。 礼 记 曰 ： “ 大 道 之 行 也 ， 天 下 为 公 。 ” 结 合 两 篇 选文 ， 谈 谈 范 仲 淹 和 孟 子 的 “ 天 下 观 ” 分 别 是 什 么 ？ 【 答 案 】9 迫 近 ； 国 都 ； 告 诉 ； 理 解 。10 B11 登 上 这 座 楼 啊 ， 就
30、 会 感 到 胸 怀 开 阔 ， 精 神 爽 快 ， 荣 耀 和 屈 辱 一 并 忘 掉 。 所 以 士人 穷 困 的 时 候 不 丧 失 （ 失 掉 ） 义 ， 得 志 时 不 背 离 （ 背 弃 ） 道 。12 洞 庭 风 雨 图 心 旷 神 怡 、 遗 忘 得 失 宠 辱 的 乐 观 （ 或 “ 喜 悦 ” ） 。13 范 仲 淹 ： 先 天 下 之 忧 而 忧 ， 后 天 下 之 乐 而 乐 。 孟 子 ： 穷 则 独 善 其 身 ； 达 则 兼 善 天 下 。【 解 析 】【 分 析 】 9这 道 题 考 查 对 文 言 实 词 的 理 解 。 课 内 重 点 文 言 实 词 需 要
31、 平 时 的 积 累 识 记 ， 并 且 活 学 活 用 ，学 会 从 课 内 到 课 外 的 迁 移 。 作 答 时 ， 可 先 理 解 整 句 话 的 大 意 ， 再 来 推 断 加 点 词 的 含 义 。（ 1） 大 意 ： 傍 晚 天 色 昏 暗 。 薄 ： 迫 近 。（ 2） 大 意 ： 离 开 国 都 、 怀 念 家 乡 。 国 ： 国 都 。（ 3） 大 意 ： 我 告 诉 你 游 说 （ 的 态 度 ） 。 语 ： 告 诉 。（ 4） 大 意 ： 人 家 理 解 我 ， 我 悠 然 自 得 无 所 求 。 知 ： 理 解 。10这 道 题 考 查 对 文 言 词 语 的 理 解
32、 。 A 代 词 ， 他 、 他 们 ；B 助 词 ， 的 /代 词 ， 我 ；C 连 词 ， 就 ；D 句 末 语 气 词 ， 不 翻 译 ； 试 卷 第 9页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 故 选 B。11这 道 题 考 查 翻 译 文 言 语 句 的 能 力 。 翻 译 时 ， 必 须 遵 循 “ 字 字 有 着 落 ， 直 译 、 意 译 相 结 合 ，以 直 译 为 主 ” 的 原 则 。 翻 译 文 言 语 句 要 抓 住 句 子 中 的 关 键 词 汇 。（ 1） 重 难 点 词 语 有 ： 斯 ： 这 。 旷 ： 开 阔 。
33、怡 ： 愉 快 。 偕 ： 一 起 。 宠 ： 荣 耀 。 辱 ： 屈 辱 。（ 2） 重 难 点 词 语 有 ： 故 ： 所 以 、 因 此 。 达 ： 指 得 志 时 。 离 ： 背 弃 。12这 道 题 考 查 对 文 段 内 容 的 理 解 。 根 据 “ 若 夫 淫 雨 霏 霏 ， 连 月 不 开 ， 阴 风 怒 号 ， 浊 浪 排 空 ，日 星 隐 曜 ， 山 岳 潜 形 ， 商 旅 不 行 ， 樯 倾 楫 摧 ” 可 知 ， 选 文 岳 阳 楼 记 中 ， 第 一 段 通 过描 绘 “ 洞 庭 风 雨 图 ” ， 表 现 出 远 谪 的 悲 苦 、 郁 闷 之 情 ； 根 据 “
34、 登 斯 楼 也 ， 则 有 心 旷 神 怡 ， 宠 辱 偕 忘 ， 把 酒 临 风 ， 其 喜 洋 洋 者 矣 ” 可 知 ， 第 二 段 则 通 过 描 绘 “ 洞 庭 春 晴 图 ” ， 表 现出 “ 心 旷 神 怡 、 遗 忘 得 失 宠 辱 的 乐 观 （ 喜 悦 ） ” 之 情 。13这 道 题 考 查 对 文 章 主 题 的 分 析 与 理 解 。 甲 文 通 过 描 绘 岳 阳 楼 的 景 色 及 迁 客 骚 人 登 楼 览 景后 产 生 的 不 同 感 情 ， 表 达 了 自 己 “ 不 以 物 喜 ， 不 以 己 悲 ” 的 旷 达 胸 襟 与 “ 先 天 下 之 忧 而忧
35、 ， 后 天 下 之 乐 而 乐 ” 的 政 治 抱 负 ； 乙 文 根 据 “ 故 士 穷 不 失 义 ， 达 不 离 道 ” “ 古 之 人 ，得 志 ， 泽 加 于 民 ； 不 得 志 ， 修 身 见 于 世 。 穷 则 独 善 其 身 ， 达 则 兼 善 天 下 ” 等 语 句 可 知 ，表 达 了 孟 子 “ 穷 则 独 善 其 身 ， 达 则 兼 善 天 下 ” 的 思 想 。【 点 睛 】 甲 文 译 文 ：像 那 阴 雨 连 绵 ， 接 连 几 个 月 不 放 晴 ， 寒 风 怒 吼 ， 浑 浊 的 浪 冲 向 天 空 ； 太 阳 和 星 星 隐藏 起 光 辉 ， 山 岳 隐
36、没 了 形 体 ； 商 人 和 旅 客 不 能 通 行 ， 船 桅 倒 下 ， 船 桨 折 断 ； 傍 晚 天 色 昏暗 ， 虎 在 长 啸 ， 猿 在 悲 啼 ， 这 时 登 上 这 座 楼 啊 ， 就 会 有 一 种 离 开 国 都 、 怀 念 家 乡 ， 担 心人 家 说 坏 话 、 惧 怕 人 家 批 评 指 责 ， 满 眼 都 是 萧 条 的 景 象 ， 感 慨 到 了 极 点 而 悲 伤 的 心 情 。到 了 春 风 和 煦 ， 阳 光 明 媚 的 时 候 ， 湖 面 平 静 ， 没 有 惊 涛 骇 浪 ， 天 色 湖 光 相 连 ， 一 片碧 绿 ， 广 阔 无 际 ； 沙 洲
37、上 的 鸥 鸟 ， 时 而 飞 翔 ， 时 而 停 歇 ， 美 丽 的 鱼 游 来 游 去 ， 岸 上 的 香草 和 小 洲 上 的 兰 花 ， 草 木 茂 盛 ， 青 翠 欲 滴 。 有 时 大 片 烟 雾 完 全 消 散 ， 皎 洁 的 月 光 一 泻 千里 ， 波 动 的 光 闪 着 金 色 ， 静 静 的 月 影 像 沉 入 水 中 的 玉 璧 ， 渔 夫 的 歌 声 在 你 唱 我 和 地 响 起 来 ， 这 种 乐 趣 真 是 无 穷 无 尽 啊 ！ 这 时 登 上 这 座 楼 ， 就 会 感 到 心 胸 开 阔 、 心 情 愉 快 ， 光 荣和 屈 辱 一 并 忘 了 ， 端 着
38、 酒 杯 ， 吹 着 微 风 ， 那 真 是 快 乐 高 兴 极 了 。唉 ！ 我 曾 经 探 求 古 时 品 德 高 尚 的 人 的 思 想 感 情 ， 或 许 不 同 于 以 上 两 种 人 的 心 情 ， 这是 为 什 么 呢 ？ 是 由 于 不 因 外 物 好 坏 和 自 己 得 失 而 或 喜 或 悲 。 在 朝 廷 里 做 高 官 就 应 当 心 系 试 卷 第 10页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 百 姓 ； 处 在 僻 远 的 江 湖 间 也 不 能 忘 记 关 注 国 家 安 危 。 这 样 来 说 在 朝 廷 做 官 也 担 忧 ，
39、 在 僻远 的 江 湖 也 担 忧 。 既 然 这 样 ， 那 么 他 们 什 么 时 候 才 会 感 到 快 乐 呢 ？ 他 们 一 定 会 说 ： “ 在天 下 人 忧 之 前 先 忧 ， 在 天 下 人 乐 之 后 才 乐 ” 。 唉 ！ 如 果 没 有 这 种 人 ， 我 同 谁 一 道 呢 ？乙 文 译 文 ：孟 子 对 宋 句 践 说 ： “ 你 喜 欢 游 说 吗 ？ 我 告 诉 你 游 说 （ 的 态 度 ） 。 人 家 理 解 我 ， 我 悠然 自 得 无 所 求 ； 人 家 不 理 解 ， 我 也 悠 然 自 得 无 所 求 。 ” 宋 句 践 问 道 ： “ 怎 样 就
40、能 做 到 悠然 自 得 无 所 求 呢 ？ ” 孟 子 说 ： “ 崇 尚 德 ， 爱 好 义 ， 就 能 悠 然 自 得 无 所 求 。 所 以 士 人 穷 困时 不 失 掉 义 ， 得 志 时 不 背 离 道 。 穷 困 时 不 失 掉 义 ， 所 以 士 人 能 保 持 自 己 的 操 守 ； 得 志 时不 背 离 道 ， 所 以 不 会 使 百 姓 失 望 。 古 代 的 人 ， 得 志 时 ， 施 给 人 民 恩 泽 ； 不 得 志 时 ， 修 养品 德 立 身 在 世 。 穷 困 不 得 志 时 ， 就 修 养 好 自 身 ， 得 志 时 ， 就 要 同 时 给 天 下 人 带
41、来 好 处 。 ” 评 卷 人 得 分 七 、 现 代 文 阅 读阅 读 下 面 的 文 章 ， 完 成 下 面 小 题 。 知 了 清 韵 （ 节 选 ）秦 自 民 相 貌 平 平 ， 甚 至 微 不 足 道 的 蝉 ， 在 中 国 的 传 统 文 化 中 却 具 有 不 容 忽 视 的 审 美 价 值 ，有 着 丰 富 的 美 学 意 蕴 ， 被 当 作 神 圣 的 灵 物 ， 代 表 着 纯 洁 与 清 高 。 商 周 青 铜 器 上 有 与 实 物 相 像 的 蝉 纹 ， 也 有 蝉 形 几 何 图 案 作 为 装 饰 ， 却 没 有 蝴 蝶 、 蜻 蜓 、 萤 火 虫 等 现 代 人
42、 喜 闻 乐 见 的 其 他 昆 虫 。 道 家 给 蝉 的 羽 化 赋 予 了 重 生 的 含 义 。 先 秦到 汉 代 流 行 将 玉 蝉 作 为 殉 葬 品 ， 寓 意 精 神 不 死 。 蝉 的 若 虫 从 污 浊 的 泥 土 中 脱 身 而 出 ， 蜕皮 羽 化 为 洁 净 的 成 虫 ， 体 现 了 出 淤 泥 而 不 染 的 气 质 。 更 重 要 的 是 ， 古 人 以 为 蝉 饮 露 水 ，是 高 洁 君 子 的 象 征 。 荀 子 大 略 云 ： “ 饮 而 不 食 者 ， 蝉 也 。 ” 因 此 ， 玉 蝉 深 受 文 玩 收藏 爱 好 者 的 喜 爱 ， 也 有 人 将
43、 其 作 为 饰 物 佩 戴 。 汉 晋 时 代 的 达 官 显 贵 则 喜 欢 在 朝 冠 上 加 上蝉 形 的 饰 物 ， 称 为 “ 蝉 冠 ” 或 “ 蝉 冕 ” ， 后 来 “ 蝉 冠 ” 就 成 了 高 官 的 代 名 词 。 唐 朝 刘 长卿 有 诗 云 ： “ 入 并 蝉 冠 影 ， 归 分 骑 士 喧 。 ” 自 东 汉 魏 晋 时 期 起 ， 蝉 就 成 为 了 文 人 最 爱 讴 歌 的 昆 虫 之 一 。 班 昭 、 蔡 邕 、 曹 植 、傅 玄 等 文 史 大 家 都 作 过 蝉 赋 。 曹 植 的 蝉 赋 以 绮 丽 的 语 言 、 细 腻 的 笔 触 ， 描 绘
44、了 蝉 的 生 活 习 性 及 其 备 受 天 敌 进 攻 的 处 境 。 蝉 品 格 “ 清 素 ” ， 正 直 清 高 ， 与 世 无 争 ， 以 蝉比 “ 贞 士 ” ， 曹 植 首 开 先 河 。 西 晋 陆 云 的 寒 蝉 赋 将 蝉 推 向 神 坛 ， 说 蝉 有 文 雅 、 清 白 、廉 洁 、 俭 朴 、 诚 信 等 美 德 。 郭 璞 也 作 有 蝉 赞 ： “ 虫 之 清 洁 ， 可 贵 惟 蝉 。 潜 蜕 弃 秽 ，饮 露 恒 鲜 。 ” 赞 扬 蝉 拥 有 出 污 秽 而 不 染 ， 饮 晨 露 而 洁 净 的 宝 贵 品 质 。 从 此 ， 卑 微 鄙 陋 的 试 卷
45、 第 11页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 蝉 在 文 人 心 目 中 就 更 加 高 洁 完 美 。 事 实 上 ， 蝉 并 非 餐 风 饮 露 的 清 洁 之 虫 ， 而 是 树 木 的 破 坏 者 ， 一 生 都 对 植 物 有 害 。蝉 的 成 虫 和 若 虫 都 是 “ 树 木 吸 血 鬼 ” ， 都 拥 有 刺 吸 式 口 器 ， 口 器 下 唇 延 长 成 喙 ， 上 、 下颚 特 化 成 针 状 ， 适 于 刺 入 植 物 组 织 中 ， 啜 饮 树 木 的 汁 液 ， 侵 吞 树 木 的 营 养 ， 从 而 危 害 树木 的
46、 生 长 。 雌 蝉 的 锯 状 产 卵 器 十 分 锋 利 ， 即 使 是 较 硬 的 桃 树 、 荔 枝 树 等 植 物 的 树 枝 它 也能 刺 插 进 去 。 每 只 雌 蝉 一 生 要 在 二 三 十 根 枝 条 中 产 卵 100 多 颗 。 产 卵 造 成 新 梢 枝 条 组 织损 伤 ， 切 断 了 树 枝 的 运 输 系 统 ， 阻 碍 了 水 分 和 养 分 的 运 输 ， 这 样 树 枝 就 会 因 为 营 养 不 良 、水 分 不 足 而 慢 慢 枯 死 。 南 宋 诗 人 范 成 大 也 许 知 道 蝉 是 害 虫 。 他 在 初 归 石 湖 中 云 ： “ 当时 手
47、 种 斜 桥 柳 ， 无 限 鸣 蜩 翠 扫 空 。 ” 说 他 当 年 亲 手 栽 种 在 斜 桥 水 畔 的 柳 树 因 为 没 人 照 料 ，如 今 无 数 的 鸣 蝉 已 经 将 原 本 翠 绿 的 树 叶 破 坏 殆 尽 了 。 自 然 界 的 所 有 生 物 都 是 互 相 依 存 、 互 相 制 约 的 。 蝉 虽 然 伤 害 树 木 ， 通 过 尖 利 的 口器 刺 进 树 木 中 啜 饮 汁 液 养 活 自 己 ， 但 它 的 若 虫 疏 松 土 壤 也 有 利 于 植 物 的 生 长 。 集 中 爆 发的 周 期 蝉 尸 体 还 为 森 林 提 供 了 大 量 的 有 机
48、肥 。 更 重 要 的 是 ， 蝉 是 生 态 系 统 食 物 链 中 重 要的 一 环 。 蝉 缺 乏 防 御 手 段 ， 是 螳 螂 、 狩 猎 蜂 、 大 山 雀 、 黄 眉 、 柳 莺 等 众 多 捕 食 者 心 仪 的美 食 。 （ 选 自 百 科 知 识 2020.6B， 有 删 改 ）14 从 本 文 第 段 看 ， 中 国 古 代 蝉 又 被 赋 予 了 “ 君 子 ” 的 哪 些 品 格 ？15 选 文 段 中 ， 多 处 列 举 了 一 些 朝 代 节 点 ， 请 简 要 分 析 这 两 段 说 明 顺 序 的 运 用 。16 选 文 第 段 主 要 介 绍 了 蝉 的 什 么 特 点 ？ 采 用 了 哪 些 说 明 方 法 ？ 17 “ 螳 螂 捕 蝉 ” 的 寓 言 故 事 能 够 反 映 一 条
