1、试 卷 第 1页 ， 总 33页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前四川省成都市2019年中考英语试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 一 总 分得 分 注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 单 选 题1 Sa
2、llysfavorite _is orange.Isee.Thats whyall hersweaters areorange.A fruit B color C juice【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】 句 意 ： 莎 莉 最 喜 欢 的 颜 色 是 橙 色 。 我 明 白 了 。 这 就 是 她 所 有 的 毛 衣 都 是 橙 色 的原 因 。 考 查 名 词 辨 析 。 A. 水 果 ； B. 颜 色 ； C. 果 汁 。 根 据 回 答 Thatswhyallhersweatersareorange.可 知 前 句 说 的 是 最 喜 欢 的 颜 色 ， 故 选 B。2
3、 Is thatTomoverthere?It _be him. He is on the plane to Chengdu now.A cant B might not C must【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】 句 意 ： 在 那 边 的 是 汤 姆 吗 ? 不 可 能 是 他 。 他 现 在 正 在 飞 往 成 都 的 飞 机 上 。 考 查情 态 动 词 辨 析 。 cant 不 可 能 ， 表 推 测 ； might 可 能 ， 也 表 推 测 ， 但 mightnot 表 示 “可 能不 ”； must 一 定 ， 表 肯 定 推 测 。 根 据 下 文 He is
4、 on the plane to Chengdu now.可 知 试 卷 第 2页 ， 总 33页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 cant 符 合 语 境 ， 故 选 A。3 Uncle Lee, may I use yourbike?Sorry,mine is broken.Youcanask youraunt for_.A mine B his C hers【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 李 叔 叔 ， 我 可 以 用 你 的 自 行 车 吗 ? 对 不 起 ,我 的 坏 了 。 你 可 以 向 你 姑 妈 要她 的 。 考 查 代 词
5、辨 析 。 A. 我 的 （ 名 词 性 物 主 代 词 ） ； B. 他 的 （ 名 词 性 物 主 代 词 ） ； C. 她 的 （ 名 词 性 物 主 代 词 ） 。 aunt姑 妈 /姨 妈 ， 根 据 ask your aunt 可 知 选 C。4 Could you please tell me _?Sure.OnFriday afternoon.A wherethe book sale is B when the booksale is C what the book sale isabout【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】 句 意 ： 你 能 告 诉 图 书 展
6、销 会 是 什 么 时 候 吗 ? 当 然 。 周 五 下 午 。 考 查 宾 语 从 句 。where 在 哪 里 ， 问 地 点 ； when什 么 时 候 ， 问 时 间 ； what什 么 ， 问 事 情 。 根 据 回 答On Friday afternoon.可 知 问 的 是 时 间 ， 故 选 B。5 Smart phones _by Huaweiaregetting moreand more populararound theworld.A made B making C to make【 答 案 】 A【 解 析 】 【 详 解 】句 意 ： 华 为 生 产 的 智 能 手
7、 机 在 全 球 越 来 越 受 欢 迎 。 本 题 的 题 干 是 简 单 句 ， 分 析 句 子 成 分并 结 合 选 项 可 知 ， 空 格 处 应 用 非 谓 语 动 词 。 A.made 过 去 分 词 、 过 去 式 B.making 现 在分 词 C.tomake 动 词 不 定 式 。 make 与 主 语 是 被 动 关 系 ， 需 用 过 去 分 词 形 式 ； 选 A。6 Be quiet! The students _ anEnglish exam. 试 卷 第 3页 ， 总 33页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 A take B a
8、retaking C will take【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 安 静 !学 生 们 正 在 参 加 英 语 考 试 。 考 查 动 词 时 态 辨 析 。 根 据 提 醒 语 Bequiet!可 知考 试 正 在 进 行 ， 需 用 现 在 进 行 时 “be doing”结 构 ， 故 选 B。7 Unluckily,NotreDame de Paris (巴 黎 圣 母 院 ) _thisApril.Wefelt so sadforthat.A was burnt B is burnt C has been burnt 【 答 案 】 A【 解 析 】【
9、 详 解 】句 意 ： 不 幸 的 是 ， 今 年 四 月 巴 黎 圣 母 院 被 烧 毁 。 我 们 为 此 感 到 很 难 过 。 考 查 动 词 时 态 辨析 。 A.wasburnt 一 般 过 去 时 的 被 动 语 态 。 B.isburnt一 般 现 在 时 的 被 动 语 态 。 C.hasbeenburnt现 在 完 成 时 的 被 动 语 态 。 thisApril 今 年 四 月 ， 用 于 一 般 过 去 时 ， 巴 黎 圣 母 院被 烧 毁 ， 用 被 动 语 态 ； 故 选 A。8 Comparedwith newspapers orTV,the Internet
10、offerspeople _ information.A much B more C most 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 与 报 纸 或 电 视 相 比 ， 互 联 网 为 人 们 提 供 了 更 多 的 信 息 。 考 查 比 较 级 辨 析 。Compared with 和 相 比 ， 用 于 比 较 ； 根 据 句 意 语 境 ， 可 知 需 用 比 较 级 ； much是 原 级 ， most是 最 高 级 ， 均 排 除 。 more 更 多 的 ， much 的 比 较 级 ， 故 选 B。9 The boy _lost is crying ther
11、e.Howdo you know he gets lost? A whose B who C whos【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 那 个 迷 路 的 男 孩 在 那 里 哭 。 你 怎 么 知 道 他 迷 路 了 ?考 查 定 语 从 句 。 whose 试 卷 第 4页 ， 总 33页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 关 系 代 词 ， 先 行 词 是 人 或 物 ， 在 从 句 中 作 定 语 。 who 关 系 代 词 ， 先 行 词 是 人 ， 在 从 句 中做 主 语 或 宾 语 。 本 题 先 行 词 boy 是 人 ， 并 且
12、 从 句 部 分 缺 少 主 语 和 谓 语 ， 且 空 格 后 无 名 词 。所 以 选 用 关 系 代 词 who,belost 迷 路 。 排 除 A,B。 C.whos=whois. 故 选 C。10 Youarenot supposed to enterthe teachersoffice_.Thanks, mom. I gotit.A unless youareallowedtoB if youwant to askquestionsC whenyouareasked to come in【 答 案 】 A【 解 析 】 【 详 解 】句 意 ： 除 非 被 允 许 ， 否 则 你
13、 不 能 进 入 老 师 的 办 公 室 。 谢 谢 你 ,妈 妈 。 我 明 白 了 。考 查 条 件 状 语 从 句 。 A. 除 非 你 被 允 许 ； unless除 非 ， 表 条 件 ， 相 当 于 ifnot。 B. 如果 你 想 问 问 题 ； if如 果 ， 表 条 件 。 C. 当 你 被 要 求 进 来 的 时 候 ； when当 的 时 候 ， 表 时间 。 本 句 是 条 件 状 语 从 句 ， 根 据 上 文 Youarenotsupposedtoentertheteachersoffice 可知 if 不 合 句 意 ， 故 选 A。评 卷 人 得 分 二 、 补
14、 全 对 话 5 选 5Holly:Hey,Luke.11Luke:Prettygood.YouknowImovedintoanewhouse.Holly:Really?12Luke:Aweekago.Holly:Wheresyournewhouse?Luke:13Holly:Thatsagoodplace.14 Luke:Yes.Itsexpensivebutnice.Allmyfamilylikeit.Holly:Congratulations!Iguessyoullhaveahouse-warmingparty,right?Luke:Ofcourse.15 Willyoucomethen
15、?Holly:Cool.Icantwaittoseeyournewhouse. 试 卷 第 5页 ， 总 33页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 A Whenwasit?B ItsonRedTreeStreet.C Howsitgoingwithyou?D ItsnextMonday,the17th.E.Didyouspendalotofmoney?【 答 案 】11 C12 A 13 B14 E15 D【 解 析 】【 分 析 】短 文 大 意 ： 在 对 话 中 ， 霍 莉 问 卢 克 的 近 况 ， 得 知 卢 克 搬 进 了 新 房 子 ， 认 为 卢
16、 克 会 有 一 个乔 迁 派 对 ； 卢 克 回 答 是 是 下 星 期 一 （ 17 号 ） ， 并 邀 请 霍 莉 参 加 ， 霍 莉 高 兴 地 接 受 了 邀请 。 11 根 据 卢 克 的 回 答 Pretty good.可 知 对 方 问 的 是 最 近 的 境 况 ， 备 选 句 子 Hows itgoing with you?符 合 句 意 ， 故 选 C。12 根 据 卢 克 的 回 答 A week ago.可 知 对 方 问 的 是 时 间 ； A week ago 用 于 一 般 过 去时 ， 备 选 句 子 When was it?符 合 句 意 ， 故 选 A。1
17、3 根 据 霍 莉 的 问 话 Wheresyournewhouse?可 知 需 回 答 地 点 ， 备 选 句 子 ItsonRedTree Street.符 合 句 意 ， 故 选 B。14 根 据 卢 克 的 回 答 Yes. Its expensive but nice.可 知 对 方 问 他 是 不 是 花 了 好 多 钱 ； 很 多 的 a lot of， 备 选 句 子 Did you spend a lot of money?符 合 句 意 ， 故 选 E。15 根 据 下 文 Will you come then?（ 那 时 你 会 来 吗 ） 可 知 上 文 说 了 一 个
18、 日 期 ， 备 选句 子 Its next Monday, the 17th.符 合 句 意 ， 故 选 D。【 点 睛 】 试 卷 第 6页 ， 总 33页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 补 全 对 话 ， 要 求 根 据 句 意 结 构 和 上 下 文 提 示 ， 选 择 合 适 的 句 子 填 空 ， 使 句 意 通 顺 ， 对 话连 贯 。 主 要 考 查 句 意 结 构 和 单 词 形 式 ， 包 括 各 种 单 词 形 式 、 动 词 的 时 态 语 态 、 非 谓 语 动词 等 。 这 类 题 目 难 度 不 大 ， 重 点 是 掌 握 文 意 和 语
19、 境 ， 在 正 确 理 解 的 基 础 上 选 出 正 确 的 句子 。评 卷 人 得 分 三 、 完 型 填 空 Asapoliceartist,JoeBrowndrawspicturesofsuspects(嫌 疑 犯 )whenpeopletellhimaboutthe 16 ofeachsuspect.Then,thepoliceputthepicturesinnewspapersandontelevisiontohelp 17 thesuspects.Hisjobisinterestingbutnot 18 ,becausedifferentpeopledescribethesam
20、epersondifferentlyandsometimesmanypeopledonthavegood 19 ,especiallytheold.“Thesuspectisofmediumheightandyoung.Hehaslongstraightbrownhairandbigeye,”anoldwomansays.Anotherwomansays,“Hestallandthinwithblondehair.Hesaboutthirtyyearsold.”Intheend,thereal 20 isashortheavymanandhehasshortbrownhair. 16 A ac
21、t B personality C appearance17 A remember B find C describe18 A easy B exciting C useful19 A expressions B methods C memories20 A artist B criminal C policeman【 答 案 】16 C17 B 18 A19 C20 B 试 卷 第 7页 ， 总 33页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 【 解 析 】【 分 析 】短 文 大 意 ： 本 文 通 过 不 同 的 人 ， 特 别 是 老 年 人 对 嫌 疑 犯
22、的 不 同 描 述 ， 说 明 了 警 察 艺 术 家对 嫌 犯 做 的 画 像 在 帮 助 寻 找 嫌 疑 人 中 具 有 重 要 作 用 。16 句 意 ： 当 人 们 告 诉 他 每 个 嫌 疑 犯 的 外 貌 时 ， 乔 布 朗 会 画 出 嫌 疑 犯 的 画 像 。 考 查 名词 辨 析 。 A. 行 为 ； B. 个 性 ； C. 外 貌 。 根 据 下 文 Then,thepoliceputthepicturesin newspapers and on television 可 知 乔 布 朗 会 画 像 ， appearance 符 合 句 意 ， 故选 C。 17 句 意 ：
23、 然 后 ， 警 察 把 照 片 放 在 报 纸 和 电 视 上 ， 帮 助 寻 找 嫌 疑 人 。 考 查 动 词 辨 析 。 A.记 得 ； B. 寻 找 ； C. 描 述 。 help 帮 助 ； 本 句 不 定 式 表 目 的 ， 根 据 句 意 语 境 ， 可 知 把 照片 放 在 报 纸 和 电 视 上 的 目 的 是 帮 助 寻 找 嫌 疑 人 ， 故 选 B。18 句 意 ： 他 的 工 作 很 有 趣 ， 但 并 不 容 易 。 考 查 形 容 词 辨 析 。 A. 容 易 的 ； B. 令 人 兴 奋的 ； C. 有 用 的 。 but表 转 折 ， 根 据 下 文 的 原
24、 因 becausedifferentpeopledescribethesame person differently and sometimes many people dont have goodmemories, especially the old.可 知 他 的 工 作 并 不 容 易 ， 故 选 A。 19 句 意 ： 有 时 很 多 人 没 有 很 好 的 记 忆 力 ， 尤 其 是 老 年 人 。 考 查 名 词 辨 析 。 A. 表 达 ；B. 方 法 ； C. 记 忆 力 。 根 据 下 文 两 人 不 同 的 描 述 ， 结 合 最 后 therealcriminalis
25、ashortheavy man and he has short brown hair.可 知 ， 她 们 的 记 忆 力 不 好 ， 故 选 C。20 句 意 ： 最 终 ， 真 正 的 罪 犯 是 一 个 矮 胖 的 男 人 ， 他 有 一 头 棕 色 的 短 发 。 考 查 名 词 辨 析 。A. 艺 术 家 ； B. 罪 犯 ； C. 男 警 察 。 上 文 是 对 嫌 疑 犯 的 不 同 描 述 ， 根 据 句 意 语 境 ， 可 知AC两 项 不 合 句 意 ， 故 选 B。【 点 睛 】 完 形 填 空 。 完 形 填 空 集 阅 读 理 解 、 语 法 、 词 法 、 句 法
26、于 一 体 ， 考 查 语 言 的 综 合 运 用 能 力 ，是 难 度 最 大 的 题 目 。 解 题 的 方 法 要 带 着 空 ， 通 读 文 章 ， 搞 清 事 件 发 生 的 背 景 ； 再 读 全 文 ，搞 清 短 文 内 容 ； 最 后 根 据 句 意 ， 联 系 上 下 文 确 定 每 个 空 的 正 确 答 案 。 它 的 主 要 题 型 有 （ 1）考 查 词 义 辨 析 ： 名 词 辨 析 ， 形 容 词 副 词 辨 析 ， 冠 词 辨 析 ， 介 词 连 词 辨 析 等 ； （ 2） 考 查 试 卷 第 8页 ， 总 33页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内
27、装 订 线 句 子 时 态 ， 语 态 ， 要 根 据 语 境 ， 选 择 正 确 的 时 态 和 语 态 的 选 项 ； （ 3） 考 查 从 句 （ 宾 语从 句 ， 定 语 从 句 ， 主 语 从 句 等 ） ； （ 4） 根 据 固 定 句 型 或 短 语 结 合 语 境 选 择 正 确 的 选 项 。本 题 主 要 考 查 单 词 或 短 语 辨 析 ， 做 此 类 型 题 时 ， 要 知 道 每 一 个 词 的 意 义 ， 然 后 结 合 上 下文 背 景 语 境 ， 选 择 适 合 语 境 的 选 项 。Onedayinclass,theteacherheldupanapple.
28、Shestoodontheplatform(讲 台 )andsaid,“Please 21 itintheair,and”Onestudent 22 hishandandsaid,“Icansmellit.Itisthesmellofanapple.”Theteacherstepped 23 theplatform,passedbyeachofthestudentsandsaid,“Smell 24 toseeifthesmelloftheappleisstillintheair.” Halfofthestudentsputuptheirhandstoshowthattheycouldsmel
29、lit.Theteacherreturnedtothe 25 oftheclassroomandaskedagainwhoelsecouldsmelltheapple.Therestraisedtheirhandsexceptoneboy.Theteachercametotheboyandasked,“Youreallycantsmelltheapple?”Theboyanswered,“No,Icantsmellit.Idontthinkitsa 26 apple.”Theteacher 27 attheboyandsaidtotheclass,“Hesright!Itsnot 28toge
30、ttheapplesmellfromthisapple.”Alloftheotherstudentshadbeentricked.Somemayhavethoughtthatperhapstheappledidnthavetheapplesmell, 29 theydidntdaretospeakup.Theyjust 30 thefirststudentblindlyandwentalongwithhim.21 A watch B feel C smell22 A shook B raised C showed23 A on B off C towards24 A later B once
31、C again25 A front B middle C back26 A real B tasty C nice27 A laughed B smiled C shouted28 A surprising B possible C common 29 A and B so C but30 A followed B admired C preferred【 答 案 】21 C 试 卷 第 9页 ， 总 33页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 22 B23 B24 C25 A26 A27 B28 B29 C30 A【 解 析 】 【 分 析 】短 文 大 意 ：
32、 本 文 通 过 让 学 生 闻 “ 苹 果 ” 的 味 道 ， 暴 露 出 普 遍 存 在 的 盲 目 跟 随 的 问 题 ， 说明 独 立 思 维 和 判 断 的 重 要 性 。21 句 意 ： 请 闻 闻 它 在 空 气 中 的 味 道 。 考 查 动 词 辨 析 。 A. 观 看 ； B. 感 受 ； C. 闻 。 根据 下 文 学 生 的 话 I can smell it. It is the smell of an apple.可 知 选 C。22 句 意 ： 一 个 学 生 举 手 说 :“ 我 能 闻 到 。 这 是 苹 果 的 味 道 。 ” 考 查 动 词 辨 析 。 A.
33、 摇 晃 ；B. 提 升 ， 举 起 ； C. 显 示 。 raisehands举 手 ； 根 据 句 意 语 境 ， 可 知 学 生 在 举 手 回 答 问 题 ， 故 选 B。23 句 意 ： 老 师 走 下 讲 台 ， 从 每 个 学 生 身 边 走 过 。 考 查 介 词 辨 析 。 stepon 踏 上 ； stepoff走 下 ； step towards 走 向 。 根 据 下 文 passed by each of the students 可 知 老师 走 下 来 讲 台 ， 故 选 B。24 句 意 ： 再 闻 一 闻 ， 看 看 苹 果 的 味 道 是 否 还 在 。 考
34、 查 副 词 辨 析 。 A. 稍 后 ； B. 曾 经 ；C. 再 次 。 根 据 前 文 She stood on the platform and said, “Pleasesmellitintheair,and”可 知 这 里 是 老 师 要 求 再 闻 一 次 ， 故 选 C。 25 句 意 ： 老 师 回 到 教 室 前 面 。 考 查 介 词 辨 析 。 A. 在 的 前 面 ； B. 在 的 中 间 ；C. 在 的 后 面 。 returnto返 回 ， 根 据 前 文 Theteachersteppedofftheplatform,passed by each of the
35、students 可 知 老 师 刚 才 在 教 室 的 前 面 ， 故 选 A。 试 卷 第 10页 ， 总 33页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 26 句 意 ： 我 认 为 这 不 是 一 个 真 正 的 苹 果 。 考 查 形 容 词 辨 析 。 A. 真 的 ； B. 可 口 的 /好吃 的 ； C. 好 的 。 根 据 下 文 老 师 的 话 Hes right! Its not possible to get the applesmell from this apple.可 知 这 不 是 一 个 真 正 的 苹 果 ， 故 选 A。27 句 意 ： 老
36、 师 微 笑 着 对 男 孩 说 :“ 他 说 得 对 !” 考 查 动 词 辨 析 。 A. 嘲 笑 ； B. 微 笑 ； C. 喊 。根 据 老 师 的 肯 定 Hes right!可 知 AC不 合 句 意 ， 故 选 B。28 句 意 ： 你 不 可 能 从 这 个 苹 果 身 上 闻 到 苹 果 的 味 道 。 考 查 形 容 词 辨 析 。 A. 令 人 惊 讶的 ； B. 可 能 的 ； C.普 通 的 。 根 据 下 文 Alloftheotherstudentshadbeentricked.， 结 合 上 面 老 师 对 那 个 说 出 真 话 的 男 孩 的 肯 定 Hes
37、 right， 可 知 AC两 项 意 思 不 合 句 意 ，故 选 B。29 句 意 ： 有 些 人 可 能 认 为 苹 果 没 有 苹 果 味 ， 但 他 们 不 敢 说 出 来 。 考 查 连 词 辨 析 。 and和 ， 表 并 列 ； so所 以 ， 表 结 果 ； but但 是 ， 表 转 折 。 本 句 前 后 是 转 折 关 系 ， 需 用 but连 接 ； 根 据 句 意 结 构 和 语 境 ， 可 知 选 C。30 句 意 ： 他 们 只 是 盲 目 地 跟 着 第 一 个 学 生 ， 跟 着 他 走 。 考 查 动 词 辨 析 。 A. 跟 随 ； B. 钦佩 ； C.
38、较 喜 欢 。 blindly 盲 目 地 ； 根 据 下 文 and went along with him.可 知 是 盲 目 跟 随 ， 故 选 A。评 卷 人 得 分 四 、 阅 读 判 断DearDr.Green,Myrelationshipwithmymotherisworseand worsenow.Itseemsshesnevertiredoftalking.Shetalkshereandthere,dayandnight.Moreseriously,Ifeellikewedonthave DearJim,Iknowhowyoufeel.Itsnoteasybeingyoura
39、ge.Anditsnoteasybeingamother,either.Itscommonforkidstohavetroubletalkingwithparents,andtalkativemothersarenotnewtoteenagers.Butremember,shesnagging(唠 叨 )youbecauseshejustwantswhatsbestforyou.Talkingisherwaytoshowloveandcare.Andshealsowantstoknowmoreaboutyou.Afteradayswork,shestired,too.Butshewillnev
40、erbetiredofcaringaboutyou.Kidsshouldlearntounderstandandcare 试 卷 第 11页 ， 总 33页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 muchincommon.ShedoesntalwaysunderstandwhatImtryingtosay.WhatshouldIdo? Yours,Jim aboutparents.Inmyopinion,itshelpfultoshareschoollifewithher.Then,youtalkandshelistens.Doingsomehouseworktog
41、etherwithherisanothergoodwayforyoutwotoknoweachotherbetter.Andifpossible,oftentellheryourfeelingsaboutthethingsaroundyou.Alwayskeepinmind:bepoliteandpatient. Yours,Dr.Green 31 JimwrotetoDr.Greenbecausehehadtroublegettingonwithhisfriends.32 InJimseyes,hismotherdoesntalwaysunderstandwhathestryingtosay
42、.33 Dr.Greenthinksitscommonforkidstohavetroubletalkingwiththeirparents.34 InDr.Greensopinion,talkingisawayformotherstorelaxafteradayswork.35 Dr.Greenexplainsthreereasonsformomsnaggingandoffersthreesuggestions.【 答 案 】31 B32 A 33 A34 B35 A【 解 析 】【 分 析 】短 文 大 意 ： 本 文 是 两 封 信 ， 一 封 是 吉 姆 写 给 格 林 博 士 的 ，
43、 反 映 了 和 妈 妈 的 关 系 越 来 越 糟的 烦 恼 ； 另 一 封 是 格 林 博 士 的 回 复 ， 解 释 了 妈 妈 爱 唠 叨 的 三 个 原 因 ， 并 提 出 了 三 条 建 议 。31 题 意 ： 吉 姆 给 格 林 博 士 写 信 ， 因 为 他 和 朋 友 们 相 处 不 好 。 考 查 细 节 判 断 。 根 据 Myrelationshipwithmymotherisworseandworsenow.可 知 他 和 妈 妈 的 关 系 现 在 越 来 越 糟 ， 说 法 错 误 ， 故 选 B。32 题 意 ： 在 吉 姆 的 眼 中 ,他 的 母 亲 并 不
44、 总 是 明 白 他 想 说 什 么 。 考 查 细 节 判 断 。 根 据 吉姆 的 描 述 ShedoesntalwaysunderstandwhatImtryingtosay.可 知 说 法 正 确 ， 故 选 A。33 题 意 ： 格 林 博 士 认 为 ， 孩 子 和 父 母 说 话 有 困 难 是 很 常 见 的 。 考 查 细 节 判 断 。 根 据 Itscommonforkidstohavetroubletalkingwithparents,可 知 说 法 正 确 ， 故 选 A。 试 卷 第 12页 ， 总 33页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 3
45、4 题 意 ： 在 格 林 博 士 看 来 ， 对 于 母 亲 们 来 说 ， 在 一 天 的 工 作 之 后 ， 交 谈 是 她 们 放 松 的一 种 方 式 。 考 查 细 节 判 断 。 根 据 Butremember,shesnaggingyoubecauseshejustwantswhatsbestforyou.Talkingisherwaytoshowloveandcare.可 知 说 话 是 母 亲 表 达 爱 和 关心 的 方 式 ， 说 法 错 误 ， 故 选 B。35 题 意 ： 格 林 博 士 解 释 了 妈 妈 唠 叨 的 三 个 原 因 ， 并 提 出 了 三 条 建
46、 议 。 考 查 细 节 判 断 。根 据 Butremember,shesnaggingyoubecauseshejustwantswhatsbestforyou.Talkingisherwaytoshowloveandcare.Andshealsowantstoknowmoreaboutyou.可 知 妈 妈 唠 叨 的原 因 有 三 个 （ 想 要 对 你 最 好 的 ； 表 达 爱 和 关 心 ； 想 更 多 地 了 解 你 ） ； 根 据 itshelpfultoshareschoollifewithher.Then,youtalkandshelistens.Doingsomehou
47、seworktogetherwithherisanothergoodwayforyoutwotoknoweachotherbetter.Andifpossible,oftentellheryour feelingsaboutthethingsaroundyou.可 知 格 林 博 士 给 出 了 三 点 建 议 （ 与 她 分 享 学 校 生 活 ；和 她 一 起 做 家 务 ； 告 诉 她 你 对 周 围 事 物 的 感 受 ） ， 因 此 说 法 正 确 ， 故 选 A。【 点 睛 】阅 读 判 断 题 ， 即 根 据 文 章 的 表 层 意 思 进 行 深 层 次 的 推 理 判 断 。
48、 首 先 要 粗 读 文 章 了 解 大 意 ，其 次 通 过 细 读 ， 理 解 全 文 。 在 粗 读 的 基 础 上 ， 仔 细 阅 读 题 后 所 给 的 题 目 ， 根 据 题 目 要 求 ，再 有 重 点 地 返 回 来 仔 细 阅 读 。 在 阅 读 时 要 注 意 辨 认 和 记 忆 具 体 事 实 ， 重 要 情 节 ， 事 物 的起 因 、 过 程 、 结 果 及 发 生 的 地 点 、 时 间 等 ， 这 对 题 目 的 判 断 至 关 重 要 ， 需 要 考 生 综 合 所有 的 细 节 来 理 解 把 握 。 评 卷 人 得 分 五 、 阅 读 单 选TravelaroundEngland- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -PlacestovisitinLondon TheThamesItturnsthroughLondon,dividingthecityintotwoparts.Itsinterestingtotakeatripontheriver.Thisway,youcanseealmosteveryplaceofinterestofLondon.
